浙江工商大学第十届希望杯

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希望杯-浙江工商大学环境科学与工程学院

浙江工商大学关于表彰第十一届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛获奖作品和组织工作奖的公示校内各部门、学生各班级：我校第十一届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛经过一年多的准备，共收到校级参赛作品174件，校学生科技领导小组组织有关专家进行评审，共有122件作品获奖，其中特等奖10件，一等奖20件，二等奖35件，三等奖57件。

共有6个学院荣获“第十一届‘希望杯’学生课外学术科技作品竞赛组织工作奖”。

学校拟将特等奖10件和一等奖20件作品推荐参加浙江省第十三届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛。

现将获奖名单予以公示，公示期为4月1日——7日。

在公示期内如有疑义，请于4月7日中午12：00前电话联系校团委。

联系人：何波、卢佳联系电话：28877132特等奖：序号申报单位作品全称申报者其他合作者姓名指导老师姓名1 旅游学院基于综合效益评估的无居民海岛开发模式研究——以舟山群岛为例范昕俏刘刚、贝宇倩、詹敏威、洪禾、许欢陆诤岚王莹2 金融学院“二元融资结构”下企业间风险传染的演化机制——基于区域性民间资本的案例分析潘文韬麻飘飘、吴小慧、廖珍珍柯孔林徐家杰3 食品学院年产6000吨酒石酸及其氢钾盐联产绿色生产新工艺陈昕怡刘欢、皮蕾蕾、吴莉莉、朱晓彤、张浩熊春华4 信息学院区域应急物流保障能力绩效评估研究吴杰黄盈、嵇偲偲、顾乾斌陈达强5 信息学院绿色农产品手机物联追溯与消费体验平台刘中军鲍福光、王宗格、付娉、邹江波、张鹏坤琚春华刘东升6 法学院寻求体制外的纠纷解决方式——杭州社区“和事佬”模式的实践与发展陈建高聪、潘琼楠、吴天文、应洁琴、郑珠凤叶肖华马良7 法学院公益诉讼制度的构建——基于《民事蒋静陈芳、金星璇、陈舒瑶芝诉讼法》修改的再思考朝斋、陈佳旭8 法学院基于SROB和CBR的海洋之星模拟审判系统的设计与实现翁卓群沈霁园、姜思羽、张捷挺郑苏法9 公管学院基于系统动力学的土地增值收益动态分配模式的研究——以浙江萧山区为例许蔚萍陈莹、张运、刘士君苑韶峰郑苏法10章乃器学院构建摊贩经济管理长效机制的探索——基于杭州市八城区的调查李先琦郑锦浩、陈培培、邓周慧、陈珊珊、余红健赵英军马良一等奖：序号申报单位作品全称申报者其他合作者姓名指导老师姓名1 管理学院危机品牌对竞争对手营销效果的溢出效应研究郑倩倩闻优瑜、赵锦飞、何倩梅李颖灏袁安府2 管理学院基于G-QOLI老年人口晚年生活质量最优的老年医疗保障体系改革对策研究蔡京黄蔼霖、卢俊、林玲玲彭寿康3 旅游学院杭州市农民工生计脆弱性分析及对策研究马莉莎庞凌峰、潘云新、赵秀芳、蒋俊涛苏飞卞显红4 财会学院实际控制人异质性对企业财务风险影响的实证研究——来自浙江民营企业的经验证据叶彬钱建伟、李先琦、张超柴斌峰5 统计学院新生代农民工城市生根现状及其影响因素探究-----以浙江省杭州市为例李英潘丽娜、马蕾、王益、王裕宁、何子健赵卫亚6 统计学院药品可追溯监管体系运行机制研究——以浙江省为例谈凌浩曹静、梁梁、沈磊李金昌马淑琴7 统计学院农村金融改革试点视角下的林权抵押产品及服务优化方案研究---基于丽水300个行政村的乡土调查叶晨枝周宇旻、白苗苗、朱筠蒋剑辉楼迎军8 统计学院关于三角函数不等式的研究孙正杰高玉胭、滕柯圆、陶宽、邵滟秋朱灵9 经济学院经济效率、分配公平与社会稳定的协调性研究张岚徐陶、黄秋虹孙敬水1 0 经济学院基于信息不对称的大学课程难易度设计的研究陈凯周润华、胡照浒、吴孟非周宏力陈宇峰1 1 食品学院人类的健康伴侣——运用定向进化生产极大螺旋藻藻蓝蛋白潘航涛李琴芬、李丹平、程兴斌于平1 2 环境学院高盐高氮高有机物化工废水一体化达标处理装备（复活）梁禹翔熊旭晴、张帆、蒋小丹、鲁文桢冯华军1 3 信电学院基于ARM-Linux的加油站综合数据采集仪系统王俊丽干梦迪、应超杰、刘泽斌蒋晓宁董黎刚1 4 信息学院面向资产密集型企业的移动库存智能管理系统胡佳丽赵添花、孙叶佳、魏新平、周海英孔丁科王勋1 5 法学院我国电梯公共安全的法律思考——基于浙江省的实证研究郑明珠倪安娜郑苏法1 6 公管学院外来人口城市融入影响因素实证研究——以杭州市为例张军委泮海苹、李珍、刘欣玫、牛卫利、郑璐张云武马良1 7 章乃器学院浙江民营养老机构的现状、困境与发展对策的探讨——以杭州市为例胡敏慧王瑶瑶、王淑颖、应芳芳、洪晨浩向荣1 8 章乃器学院田间菜价走低与终端零售价格飞涨共存怪相的剖析——以浙江省为例陈佳璐范梦晓、罗玉良孙国峰1 9 章乃器学院"龙头企业-合作社-农户"的新型农业产业化研究——以浙江省平湖市为例刘顺意张玲、黄珊珊、时秋云王春福2 0 章乃器学院杭州地铁定价方案综合评价及其优化建议钱盈郑珊、钱勤昀郭宏宝徐锋二等奖：序号申报单位作品全称申报者其他合作者姓名指导老师姓名1 旅游学院国内间隔年旅游市场需求及开发研究杜亚南窦楚尧、朱书贤、相佳俊郑四渭唐代剑2 旅游学院杭州老年休闲度假需求研究黄芳燕林可君、张雅琦、谢晔晨唐代剑3 旅游学院TCF模型视角下的旅游者碳补偿支付意愿及模式研究-以杭州西湖风景区为例费芩芳陈锦慧、钟菊文、薛潇蓉、朱诗画、董雪旺韩竞一4 旅游学院基于PSR模型的海岛土地集约利用分析及优化对策——以舟山群岛新区为例陈妍蓓沈丹凤、周嘉禾卞显红王国新5 财会学院城乡居民社会养老保险实施情况的调研分析—以浙江嘉兴本级地区为例钱哲丽许文婷、徐青青、徐旻妍、周秋斌施建祥张少军6 财会学院垃圾分类中环境意识与环境行为的相关性探究——以杭州市为例沈霞潘琳艳、丁丽婷、吴孟飞陈宇峰朱朝晖7 统计学院民间公益事业发展因素调查与研究——以杭州市为例徐芮乔贺倩、冯之嫦、卢荣剑、刘玉冰、华宏杰程开明蒋剑辉8 统计学院葡萄酒理化指标的评估项目陶宽吕安佳、杨辉、方承陈华就昆李银飞9 经济学院汇率传递效应与出口企业定价能力研究：基于对称产品市场与出口企业行为视角吴文昌盛如旭、陈佳红、刘洁马淑琴1 0 经济学院浙江出口产品技术质量升级的决定因素与变动趋势陈弘挺朱海宇、赖芳芳、吴娟马淑琴1 1 金融学院中国出口技术结构动态演化机制研究：基于碳排放的视角李凯锐杨淑赟、章佳敏、潘黎丽、于灯灯方霞1 2 金融学院巨灾保险证券化分析及其产品设计——以浙江省农业洪涝灾害为例徐煊溢李舒妤、叶惠珍施建祥1 3 金融学院关于信贷增长与银行稳健性的关系在国内银行的探究——基于10家上市银行面板数据的分析萧潘炳杨雪超、毛晨烨、周奔柯孔林曹伟1 4 食品学院保卫海产品质，守住渔民利润-海产品品质安全卫士曾小燕尹芳缘、童春霞、王盈盈、王绿野惠国华1 5 食品学院Intein介导的环状细菌素Carnocyclin外源高效表达体系构建唐思思黄嘉华、杨贤法、韩芳、陈静、苗妍顾青杨少铿1 6 食品学院钼配位化合物催化N20分子中N-N键断裂的机理研究（复活）林芙蓉任朦、单雨萍、徐结慧、洪泽文谢湖均1 7 环境学院一种基于太阳能光电转化原理消除有机污染物制氢的装置金晓林孙爱芸、刘亚莉、丁卫徐、吴俊彦丛燕青张轶1 8 环境学院尼古丁降解菌TW在烟草废水处理中的应用王珏华王硕、章静、魏雯、许含雪汪美贞1 9 环境学院智能化污水处理系统(I-WWTP)的开发及应用研究郑浩鲁轩余、杨崇峰、颜韬、孙培德2 0 环境学院微弱可见光催化处理含铬废水邹钢余可儿、巫祖云、姜家浩、谢洲杰、金丹敏王齐2 1 信电学院具有音频视频功能的自主行走救援机器人钟耿辉洪智超、徐倜杰、徐志鹏、林敏李同强2 2 信电学院米粒质量检测--基于计算机视觉的米粒质量检测与识别谢文焘郑莹萍、郭显城、邢佳欢李同强23信电学院盲人拐杖杨志妮彭丹、张启汪建章24信息学院便携式智能电子鼻系统设计及应用杜南南罗秧秧、徐唯傅均2 5 信息学院城市轨道交通枢纽突发事件人群疏散模型及仿真研究王欣妮杨烨娣、胡凌云、林鲁嘉、杨坚杰李进傅培华2 6 法学院审判信息公开：基于实证研究的路径探索谢澍黄绍远、卢孔艳谭世贵封利强2 7 法学院精神障碍者强制收治制度的理性建构——兼评《精神卫生法》之得失金善达胡茜茜、唐立峰、章国锋叶肖华2 8 法学院我国食品安全监管的综合执法模式研究-——以城管行政执法模式为借鉴鲍缀倩赵文菁、杨晨、黄浩、曹静吕尚敏2 9 法学院保障性住房行政给付程序研究——基于杭州市廉租住房分配的实证分析柳沛金赟、金梦露、朱婷婷、诸葛海静、陈英浩罗文燕吕尚敏3 0 人文学院学位论文数据库的学生作者权益保护研究唐恬恬无尤建忠梁春芳3 1 公管学院浙江省流动人口生殖健康社区服务模式探究——基于浙江省600例流动人口实证研究沈磊岳永飞、钱玲玲、沈莉莉、林素贞高燕李金昌3 2 外国语学院浙江省属高校专用英语（ESP）调查研究谢丹妮毛旭峰、王嘉静、厉翔叶建平3 3 日语学院非物质文化遗产的传承与保护—以绍兴黄酒酿造技艺为例郑燕飞陈嘉辰、孙东方、戚佳燕、易文婷、陈赛郭万平金小苗3 4 杭商院转型背景下浙江民营企业员工援助计划（EAP）：需求分析、案例实证与推进对策研究朱妤琪陈雨静、杨阳、罗攀、王莹易开刚王晓辰3 5 章乃器学院80后生育观变化及其对策研究——以杭州市为例陈珊珊汤梦迪、潘贤力、姚萍英、朱晓宇钱水土王志邦三等奖：序号申报单位作品全称申报者其他合作者姓名指导老师姓名1 管理学院大学生专业认同、心理弹性与主观幸福感水平及关系研究——基于32所高校的实证调查赵婧刘静颐、姚玲、钟锐、俞健智、徐律金杨华郭洪芹2 管理学院“农二代”的身份认同危机及影响---基于在杭“农二代”的考察魏露露牛莉、王槐楠、王昌钰、金佳斌常建军3 管理学院外来务工人员幸福度影响因素和传导路径研究袁益姜碧青、洪宁、谭济功、高萍、岑超李颖灏王永跃4 管理学院顾客不当行为驱动因素研究林帆林杰、邱洪亮、林帆、沈东强范钧5 管理学院旅游景区感知价值体验对顾客忠诚的影响研究王丽丹林杰、邱洪亮、林帆、沈东强范钧6 旅游学院错峰限行交通管治措施的绩效评价——以杭州市为例华家丽杨坤、张云倩、王程洁、陈聪王纯彬韩竞一7 旅游学院U时代休闲消费行为及业态创新研究卢佳无郭鲁芳8 旅游学院中国农村居民旅游消费需求变迁及影响因素研究李晓婷许晓晓、郑春芝、陈媛卞显红9 旅游学院基于GIS技术在杭州景区应用纯电动公交车对策的研究黄鹏翔周子杰、陈丽丽、周燕、董梦玲、张有为韩竞一马国斌1 0 财会学院中国—东盟进出口贸易的出口影响因素研究——基于固定市场份额模型（CMS）的分析黄静无刘海生1 1 财会学院资金链断裂风险预警分析：基于现金流量表视角王婷徐哲群、李佳乐裘益政1 2 财会学院大学生社会公平感与纳税遵从——基于实验法的研究朱秋燕王昱晶、郑倩楠、吕紫帆、屠亚华朱朝晖任家华1 3 统计学院对当今中国社会婚姻之“闪婚闪离”现象的调查与分析-基于杭州市的调查郑安妮屠亚华、张维琪、周杨、陈菲菲蒋剑辉陈振龙1 4 统计学院中国银行业信用评价与效率评价研究罗刚飞潘加顺、毛璐琪、鲍福光苏为华蒋剑辉1 5 统计学院广告效应的经济统计学分析——以加多宝为例刘璐孙碧飞、胡迪、蒋伯恩、叶森茂朱永平1 6 统计学院高等院校R&D活动特征分析——以浙江省为例罗刚飞潘加顺、梁露、夏克卿、周毅俊苏为华陈钰芬1 7 统计学院基本公共服务的供需分析与对策研究——基于全国十五个省市自治区的实证研究-朱琛江平、祝晓涛、黄卫琴、牛红影陈钰芬徐越倩1 8 经济学院异质性劳动力、人口迁移壁垒与区域经济差距—基于新经济地理模型钟搏刘玲玲、陈晓燕、徐建芬赵连阁的拓展分析1 9 经济学院杭州公交向民间资本开放——基于公交市场的调查分析汪莲李杰—、金冰莹周小梅2 0 经济学院汇率传递效应与民营出口企业对人民币升值承受力的实证研究—基于细分出口产业的角度韩蕾黄也倩、傅晓晴、朱西洋张友仁2 1 经济学院农户对环境质量产品生产量的选择分析——以钱塘江水源区为例朱海宇吴娟、赖芳芳、陈弘挺、朱怡赵连阁2 2 金融学院浙江海洋经济发展中的风险分析及保险保障研究赖俞瑜王佳、周冰倩、唐昊、胡瑜菁施建祥2 3 金融学院金融风险的内生性特征与银行资本监管方法的缺陷濮继思无彭寿康2 4 金融学院电子商务时代供应链金融的创新与发展——以“E路融”为例杨力冯晓艳、林妮娜、虞梦微、王予嘉寿丽君2 5 金融学院中国上市公司套期保值运用绩效实证检验胡韵晗姚娟玮、陈玉萍、李先琦何志刚2 6 食品学院拟态弧菌选择性鉴别培养基的研究杨思佳钱攀、蔡慧芳、董淑桢、郑斯元赵广英杨少铿2 7 食品学院杨梅叶多酚对水产品有害微生物的安全控制苏鸿铭符莎露、吴楚、李凯、黄兆懿陈卫2 8 食品学院鲜活对虾流通过程中拥挤应激对品质的影响研究董柳青张科、陈燕、李宏吉、陈菲、陈思名王彦波傅玲琳2 9 环境学院等离子体协同光催化柴油车尾气净化装置肖典琪沈伦、陈奇、赖柏民、丰国钊吴祖良3 0 环境学院重金属对镰刀菌降解对氯苯酚废水特性的影响王潇潇余晓琴、王诗博李济吾施小平3 1 信电学院物联网交通应用调查研究报告雷婕张慧妙、李晓薇、刘浩、张雨杰杨晓东郑苏法3 2 信电学院基于Android系统的三国塔防游戏设计与实现刘意孙杭献甘志刚33信电学院基于WEB的3D虚拟网络试衣间林晨张韶珂杨晓东3 4 信电学院基于无线传感的超声波明渠流量检测系统宋志兴龚琳烨、方晨斌赵中伟陈添丁3信息学院基于高校物流专业论文发表情况数范琳琳朱雅红、程慧琴、林蒋长兵5 据中心的建设研究永艳、章灵玲3 6 信息学院基于演化算法的软件重构模块识别方法徐有阳王荣烨、张健明、雪红燕潘伟丰姜波3 7 信息学院基于层次分析法的应急物资储备点选址研究—以浙江省为例陈淑珍张超、吴云枭、王柯景、于明月、刘芯彤傅培华3 8 法学院餐饮安全探索：利益与平衡——以浙江金华和四川乐山的中小型餐饮业为例陈枭窈叶颖、虎高峰陈党巩固3 9 人文学院网上课件的版权认定和使用性质界定陈艳君无尤建忠梁春芳4 0 人文学院基于国内大学生电子图书购买情况，对电子图书销售渠道研究王燕红叶兆愉尤建忠梁春芳4 1 公管学院社会组织建设的现状分析与前景展望——基于浙江省的调查研究黄卫琴缪晓娟、王云燕、张梦、殷路民黄红华李继刚4 2 公管学院行政区域规划调整背景下居民社会适应研究——以安微省巢湖市为例盛莹莹王秦、屠益女、江平、向宝钏陈剩勇曾鹏4 3 公管学院基于农户角度的金华市农村土地流转潜力研究费婷婷郑嘉祎、蔡毅萍、陆海云、苗晨颖苑韶峰王莉4 4 公管学院城市的有机更新——基于杭州、嘉兴旧城改造的研究朱少春田雪、严韵兰、韩超、侯琴、孙吉红徐建春苑韶峰4 5 公管学院基于协调交通组织情况下的路网运输效率分析——以杭州市南山路为例戴玮力包煜程、谢琦晟苑韶峰周德4 6 公管学院浙江省土地股份制度创新对农户收益及农地利用影响——基于杭州郊区农户调研丁铭蔡毅萍、张特特、李晅徐建春李翠珍4 7 外国语学院专门用途法语FOS与复合型法语人才培养初探余薇储岚霖、胡萍韦群陈建伟4 8 日语学院关于提高大学生环保意识的创新性研究-以杭州下沙高教园区垃圾分类为中心谷超妮方颖、辛晓妮、帅烨李美子4 9 日语学院浙江省高校大学生职业价值观评价体系的初步构建徐颖李博、沈磊、黄海琴、潘丽娜金小苗赵卫亚5杭商院基础教育：资源配置与公共服务均寿凯吴芸、汪颖、严毛新0 等化的实证研究——以江、浙、沪小学教育为例盛嘉杰沈费伟5 1 杭商院浙江省集团化社区卫生服务管理模式现状与建设研究——基于拱墅区十个卫生服务中心的调查章伟龙黄丹、孙权、华宇飞、杨筱雯、高佳英陈承利李秋阳5 2 杭商院《关于最新新杭州人融入社区问题的调研报告--基于下城区石桥街道四个社区的实地调研分析》王琼皇甫远枝、蒋秋琰、金益新、朱晓捺郑晓春5 3 章乃器学院订单农业对农产品市场的影响机制分析——基于通胀背景下杭嘉湖平原的调研吴扬柳维炜、蒋梦婷、徐涵真、陈斌峰谢杰徐锋5 4 章乃器学院农村户用沼气引入清洁发展机制（CDM）的影响因素——以浙江省衢州市为例项波柳维炜、陈斌峰、李先琦、吕安佳、孙煜冬谢杰5 5 章乃器学院中小企业集合债券融资创新研究——以浙江省为例钱玲玲赵聪迪、王益斌、吕安佳何志刚倪禾5 6 章乃器学院民营企业核心高管的背景特征与企业成长性的实证研究——来自浙江民营企业的经验证据周成姣赵琳红、屠亚华、沈莉莉柴斌峰5 7 章乃器学院杭州市城市交通发展指数的设计钱玲玲黄一帆、沈莉莉蒋剑辉授予法学院、章乃器学院、统计与数学学院、旅游与城市管理学院、计算机与信息工程学院、食品与生物工程学院等6个学院为第十一届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛“组织工作奖”荣誉称号。

七年级希望杯答案

七年级希望杯答案【篇一：历届(1-24)希望杯数学竞赛初一七年级真题及答案】>（第1-24届）初一年级/七年级第一/二试题目录1.希望杯第一届（1990年）初中一年级第一试试题 ............................................. 003-0052.希望杯第一届（1990年）初中一年级第二试试题 ............................................. 010-0123.希望杯第二届（1991年）初中一年级第一试试题 ............................................. 015-0204.希望杯第二届（1991年）初中一年级第二试试题 ............................................. 021-0265.希望杯第三届（1992年）初中一年级第一试试题 ............................................. 028-0326.希望杯第三届（1992年）初中一年级第二试试题 ............................................. 033-0407.希望杯第四届（1993年）初中一年级第一试试题 ............................................. 042-0508.希望杯第四届（1993年）初中一年级第二试试题 ............................................. 049-0589.希望杯第五届（1994年）初中一年级第一试试题 ............................................. 056-06610.希望杯第五届（1994年）初中一年级第二试试题 .......................................... 062-07311.希望杯第六届（1995年）初中一年级第一试试题 ........................................... 069-080 12希望杯第六届（1995年）初中一年级第二试试题 ........................................... 076-08713.希望杯第七届（1996年）初中一年级第一试试题 ........................................... 085-09814.希望杯第七届（1996年）初中一年级第二试试题 ............................................. 90-10515.希望杯第八届（1997年）初中一年级第一试试题 ............................................. 98-11316.希望杯第八届（1997年）初中一年级第二试试题 ........................................... 105-12017.希望杯第九届（1998年）初中一年级第一试试题 ........................................... 113-12918.希望杯第九届（1998年）初中一年级第二试试题 ........................................... 122-13819.希望杯第十届（1999年）初中一年级第二试试题 ........................................... 129-1478-15121.希望杯第十一届（2000年）初中一年级第一试试题 ....................................... 142-16122.希望杯第十一届（2000年）初中一年级第二试试题 ....................................... 149-169题 ....................................... 153-17424.希望杯第十二届（2001年）初中一年级第二试试题 ....................................... 157-17825.希望杯第十三届（2002年）初中一年级第一试试题 ....................................... 163-18426.希望杯第十三届（2001年）初中一年级第二试试题 ....................................... 167-18927.希望杯第十四届（2003年）初中一年级第一试试题 ....................................... 174-19628.希望杯第十四届（2003年）初中一年级第二试试题 ....................................... 178-20029.希望杯第十五届（2004年）初中一年级第一试试题 (182)30.希望杯第十五届（2004年）初中一年级第二试试题 (183)31.希望杯第十六届（2005年）初中一年级第一试试题 ....................................... 213-21832.希望杯第十六届（2005年）初中一年级第二试试题 (183)33.希望杯第十七届（2006年）初中一年级第一试试题 ....................................... 228-23334.希望杯第十七届（2006年）初中一年级第二试试题 ....................................... 234-238题 ....................................... 242-24626.希望杯第十八届（2007年）初中一年级第二试试题 ....................................... 248-25137.希望杯第十九届（2008年）初中一年级第一试试题 ....................................... 252-25638.希望杯第十九届（2008年）初中一年级第二试试题 ....................................... 257-26239.希望杯第二十届（2009年）初中一年级第一试试题 ....................................... 263-26620.希望杯第二十届（2009年）初中一年级第二试试题 ....................................... 267-27121.希望杯第二十一届（2010年）初中一年级第一试试题 ................................... 274-27622.希望杯第二十二届（2011年）初中一年级第二试试题 ................................... 270-27323.希望杯第二十三届（2012年）初中一年级第二试试题 ................................... 270-27323.希望杯第二十四届（2013年）初中一年级第二试试题 ................................... 274-28123.希望杯第二十四届（2013年）初中一年级第二试试题 ................................... 274-281希望杯第一届（1990年）初中一年级第1试试题一、选择题（每题1分，共10分）1．如果a，b都代表有理数，并且a＋b=0，那么 ( )a．a，b都是0．b．a，b之一是0．c．a，b互为相反数．d．a，b互为倒数．2．下面的说法中正确的是 ( )a．单项式和单项式的和是单项式．b．单项式和单项式的和是多项式．c．多项式和多项式的和是多项式．d．整式和整式的和是整式．3．下面说法中不正确的是 ( )a. 有最小的自然数．b．没有最小的正有理数．c．没有最大的负整数． d．没有最大的非负数．4．如果a，b代表有理数，并且a＋b的值大于a－b的值，那么a．a，b同号． b．a，b异号．c．a＞0． d．b＞0．a．2个． b．3个．c．4个． d．无数个．6．有四种说法：甲．正数的平方不一定大于它本身；乙．正数的立方不一定大于它本身；丙．负数的平方不一定大于它本身；丁．负数的立方不一定大于它本身．这四种说法中，不正确的说法的个数是 ( )a．0个． b．1个．c．2个． d．3个．7．a代表有理数，那么，a和－a的大小关系是 ( )a．a大于－a．b．a小于－a．c．a大于－a或a小于－a．d．a不一定大于－a．8．在解方程的过程中，为了使得到的方程和原方程同解，可以在原方程的两边( )a．乘以同一个数．b．乘以同一个整式．c．加上同一个代数式．d．都加上1．9．杯子中有大半杯水，第二天较第一天减少了10%，第三天又较第二天增加了10%，那么，第三天杯中的水量和第一天杯中的水量相比的结果是( )a．一样多． b．多了．c．少了． d．多少都可能．10．轮船往返于一条河的两码头之间，如果船本身在静水中的速度是固定的，那么，当这条河的水流速度增大时，船往返一次所用的时间将( )a．增多． b．减少．c．不变． d．增多、减少都有可能．二、填空题（每题1分，共10分）1. 0.0125?3?1511516?(?87.5)???(?22)?4? ______． 716152．198919902－198919892=______．(2?1)(22?1)(24?1)(28?1)(216?1)3.=________. 322?14. 关于x的方程1?xx?2??1的解是_________. 485．1－2＋3－4+5－6+7－8+?+4999－5000=______．6.当x=-24时,代数式(3x3－5x2+6x－1)－(x3－2x2+x－2)+(－2x3+3x2+1)的值是____． 1257．当a=－0.2，b=0.04时，代数式______. 722711(a?b)?(b?a?0.16)?(a?b)的值是737248．含盐30%的盐水有60千克，放在秤上蒸发，当盐水变为含盐40%时，秤得盐水的重是______克．9.制造一批零件,按计划18天可以完成它的.如果工作4天后,工作效率提高了,那么完3511成这批零件的一半，一共需要______天．10．现在4点5分，再过______分钟，分针和时针第一次重合．答案和提示一、选择题1．c 2．d 3．c 4．d 5．c 6．b 7．d 8．d 9．c 10．a提示：1．令a=2，b=－2，满足2+(－2)=0，由此2．x，2x，x都是单项式．两个单项式x，x之和为x+x是多项式，排除a．两个单项式x，2x之和为3x是单项式，排除b．两个多项式x+x和x－x之和为2x是个单项式，排除c，因此选d．3．1是最小的自然数，a正确．可以找到正222323232233232所以c“没有最大的负整数”的说法不正确．写出扩大自然数列，0，1，2，3，?，n，?，易知无最大非负数，d正确．所以不正确的说法应选c．6．由1=1，1=1可知甲、乙两种说法是正确的．由(－1)=－1，可知丁也是正确的说法．而负数的平方均为正数，即负数的平方一定大于它本身，所以“负数平方不一定大于它本身”的说法不正确．即丙不正确．在甲、乙、丙、丁四个说法中，只有丙1个说法不正确．所以选b．7．令a=0，马上可以排除a、b、c，应选d．8．对方程同解变形，要求方程两边同乘不等于0的数．所以排除a．我们考察方程x－2=0，易知其根为x=2．若该方程两边同乘以一个整式x－1，得(x－1)(x－2)=0，其根为x=1及x=2，不和原方程同解，排除b．若在方程x－2=0两边加上同一个代数式去了原方程x=2的根．所以应排除c．事233实上方程两边同时加上一个常数，新方程和原方程同解，对d，这里所加常数为1，因此选d．9．设杯中原有水量为a，依题意可得，第二天杯中水量为a3(1－10%)=0.9a；第三天杯中水量为(0.9a)3(1+10%)=0.931.13a；【篇二：“希望杯”数学邀请赛培训题及答案(初一年级)】xt>初中一年级一．选择题（以下每题的四个选择支中，仅有一个是正确的）1．－7的绝对值是（）11（a）－7 （b）7 （c）－7（d）7)]}的值等于（） 2．1999－{1998?[1999?(1998?1999（a）－2001 （b）1997 （c）2001 （d）19993．下面有4个命题：①存在并且只存在一个正整数和它的相反数相同。

2013年共青团浙江工商大学杭州商学院工作计划及重点项目

年度团学活动风采展示
各组织
9
启动2012年学生活动项目申报（围绕学院团委年度重点目标）
院团办/林志
★★
10
3月
（组织建设月）
参加校2012年度团日活动评比
院团办活动协调部
★
11
参加校“3.5”学雷锋活动，并启动三月“志愿服务集中月”活动
院青年志愿者服务队
12
参加校第十一届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛
院学生科技指导中心
★★
13
参加校优Байду номын сангаас学生会评比
院学生会
14
组织人事调整工作（二次纳新、干部调整）
各组织/团办人力部
15
探索团干部素质拓展计划（院团委2012年部门建设项目）
院团办素质拓展部、
各组织干部
★
16
启动“浙商走进杭商”创业教育系列活动
院学生会
★
17
校第32届田径运动会入场式方案招标会
院艺术团
18
中国“大学生自强之星”评选申报工作
教工路校区学生会
62
2013年新生特长大赛（器乐、舞蹈、主持人、声乐、书画、演讲、Freeland）
教工路校区学生会
63
完成新生党、团组织关系转接
院团办
64
2013年学生组织和社团推介会
各组织
★
65
筹备2013年“我与祖国共奋进，我与杭商同发展”国庆主题教育活动
院团办
66
10月
（爱国教育月）
2013年“我与祖国共奋进，我与杭商同发展”国庆主题教育活动
56
全国数学建模大赛集中培训
院学生科技指导中心
★★

浙江工商大学第九届“希望杯”学生科研立项评审结果汇总表 .doc

类号宁波市镇海区第十五届人民代表大会代表建议、批评和意见标题：关于成立火灾事故处理专业调解委员会的建议内容：近年来，随着我区消防基础设施建设投入的加大和消防安全隐患排查力度的加强以及市民消防安全意识的提高，我区火灾发生率逐年下降，但是由于社会生产力的发展，社会财富的日益增加，火灾造成的损失却呈上升状态，火灾危害范围也在扩大。

据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。

再以我区为例，2016年，我区发生火灾 79 起，造成直接财产损失 255.1507 万元，间接财产损失更是难以估算。

火灾事故一旦发生后，因涉及人员少则数十人，多则十几甚至数百人，且人员主体复杂，与当事人切身利益关联大，是各方关注、情况复杂、调处难度大的热点难点纠纷。

后续一旦处理不及时不妥当，极易转变为群体性事件。

同时，火灾事故引起的纠纷与婚姻家庭、邻里关系等传统领域的纠纷相比，具有涉及多层次、高专业性的法律法规和政策规定，对人民调解员的法律素养和政策水平要求很高的特点。

目前承担调处包括火灾事故纠纷在内的各类矛盾纠纷的“主力军”为镇（街道）和村（居）等传统人民调解组织。

虽然他们在调解婚姻家庭、邻里关系等传统领域的民间纠纷时，发挥了积极作用，为社会的和谐稳定做出了大量贡献，但是受各种主客观因素影响，传统人民调解组织的调解员普遍年龄偏大，新型领域专业知识相对欠缺。

在处理火灾事故纠纷时，由于对相关的法律法规掌握不够，对相关政策了解不深，对调解的难点和焦点也很难形成一个清晰的认识，于是经常感觉无从下手。

同时，由于火灾事故纠纷的主体复杂、标的很大，涉及的部门也多，处理起来难度大，镇（街道）、村（居）调解组织协调处理往往感觉力不从心。

为更科学有效的处理火灾事故善后工作，建议如下：1、成立区火灾事故处理专业调解委员会，由区相关部门牵头，聘任司法、公安、消防、法院、发改、建交等专业人员担任调解员和业务指导员，对辖区内较大火灾事故和疑难复杂火灾事故进行专门调解，统筹组织、协调、指导火灾发生地其他调解组织开展工作。

简历实例

个人简历姓名：××××Array籍贯：浙江×××联系电话：********邮箱：******政治面貌：中共党员教育背景：浙江工商大学信息与电子工程学院本科2007-2011●排名在×××专业5名（专业一共70）校园经历：●浙江工商大学信息与电子工程学院团支部书记07年至今●浙江工商大学信息与电子工程学院××级党支部组织委员 08年-10年9月●浙江工商大学信息与电子工程学院第×党支部书记 10年9月至今●浙江工商大学××协会干事07年-08年个人荣誉：2007年12月浙江工商大学团校“优秀学员”2008年10月浙江工商大学暑期社会实践优秀论文2009年03月浙江工商大学08-09学年“校综合三等奖学金”2009年03月浙江工商大学08-09学年校级“优秀学生干部”2009年03月浙江工商大学院“希望杯”学术竞赛三等奖2009年05月浙江工商大学校数学建模三等奖2010年浙江工商大学09-10学年校级“优秀团员”2011年浙江工商大学第十届“希望杯学生学术科技竞赛”校级二等奖科研经历：课余在研究生实验室跟随老师做过3年项目，已掌握基本的研究方法，技术呈现方法以及技术文档的撰写，期间深入研究了数据挖掘、云计算架构及其安全，形成了一套自己的研究思路并获得了不错的阶段性研究成果。

2008参加浙江工商大学“希望杯”学术科技竞赛立项，获学院重点项目基金支持，于2009年5月顺利结题，完成阶段性论文《××××××》，并获得院“希望杯”学术竞赛三等奖。

2009年5月参加浙江工商大学创新项目立项，项目《×××××××××××》获学校项目基金支持，阶段性论文《×××××××××××××××》（第一作者）已在浙江省电子学会2010年会期刊刊出，结题验收通过。

希望杯 - 浙江工商大学东方语言文化学院

浙商大学〔2017〕109号
浙江工商大学关于表彰
第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品和组织工作奖的决定
校内各部门、学生各班级：
我校第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛经过一年多的准备，共收到校级参赛作品149件。

校学生科技创新活动领导小组组织有关专家进行评审，共有100件作品获奖，其中特等奖10件，一等奖17件，二等奖38件，三等奖35件。

共有4个学院荣获第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛“组织工作奖”。

名单如下：
— 1 —
— 2 —
— 3 —
— 4 —
— 5 —
— 6 —
— 7 —
— 8 —
授予工商管理学院、食品与生物工程学院、环境科学与工程学院、公共管理学院等四个学院为第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛“组织工作奖”荣誉称号。

浙江工商大学
— 9 —
2017年5月11日
浙江工商大学校长办公室2017年5月11日印发— 10 —。

1：第十届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛参赛指南：作品申报书

浙江工商大学第十届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品全称：作品编号：（由校竞赛组委会秘书处统一填写）类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类浙江工商大学第十届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛组委会制说明1、申报者应认真阅读此表各项内容，详细填写。

2、申报者在填写申报作品情况时只需根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写A、B、C表。

所有申报者必须填写E表，同时根据情况填写D表。

科技发明制作项目分为A类（科技含量较高）和B类（投入较少的小发明），请注明。

3、表内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此表可复制。

4、作品编号由第十届“希望杯”学生课外学术科技作品竞赛组委会秘书处统一填写。

5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材必须是中文（若是外文，请附中文本），正文以4号楷体字体打印在A4纸上，附于申报表后，字数在8000字以内（单倍行距，页面上下左右边距均为2.5CM）。

详细格式标准请见《希望杯”学生课外学术科技作品竞赛参赛作品格式要求》6、送作品申报书书面稿一式六份、作品正文打印稿一式六份，同时上报申报书和作品正文全部电子版。

上交以学院为单位，在规定时间(2011年3月10日下午3点前)送至竞赛组委会秘书处（校活动中心403团委办公室）。

7、有关参赛事宜请向竞赛组委会秘书处咨询。

A．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1、必须由申报人填写；2、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：必须由申报者本人填写；C．申报作品情况（科技发明制作）说明：1、必须由申报者本人填写；2、本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；D．当前国内外同类课题研究水平概述说明：1、申报者可根据作品类别和情况填写；E.推荐者情况及作品的说明说明：由推荐者本人填写；推荐者必须具有中高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关的领域的专家学者或专业技术人员；推荐者填写此部分，即视为同意推荐；F.校竞赛组委会秘书处资格和形式审查意见。

(公示校对稿)浙江工商大学第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖情况

浙江工商大学第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单公示
校内各部门、学生各班级：
我校第十三届“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛经过一年多的准备，共收到校级参赛作品149件，校学生科技创新活动领导小组组织有关专家进行评审，共有100件作品获奖，其中特等奖10件，一等奖17件，二等奖38件，三等奖35件。

现将获奖名单予以公示，公示期为4月17日-4月24日。

在公示期内如有疑义，请于4月24日中午12：00前电话联
系校团委。

联系人：张华、黄益丹联系电话：28877132、28877139
2017年4月17日
特等奖
二等奖
三等奖。

公办学生创新学分

59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
陈曼莉潘菲潘菲孙杨丹孙杨丹杨丹娜岑燕柯岑燕柯李琴年姚芳芳余良邓小廷刘蛟刘蛟王茜谢作营谢作营谢作营张嘉栋王沁露陈芳欣顾婷婷杨央沈晨王晓倩黄灿叶枭沈洁冯尧詹瑾
竞赛类竞赛类考试类竞赛类其他类证券从业资格证书其他类创新项目结题研究类经济案例分析大赛竞赛类会计从业资格证书考试类浙江省第三届大学生艺术展其他类创新项目-微博，SNS的商业价值研究研究类创新项目-微博，SNS的商业价值研究研究类创新项目-羌族语言的危机与发展机会研究类普通话资格等级证书考试类英语六级考试类 1020100135 2011年浙江工商大学暑期实践先进个人实践类 1020100135 2012年浙江工商大学暑期实践先进个人实践类 1020100135 2012年浙江工商大学暑期实践优秀论文实践类 1201700320 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700309 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700307 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700335 会计从业资格证书其他类 1201700311 会计从业资格证书其他类 1201700302 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700333 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700309 浙江省高校计算机等级考试其他类 1201700334 会计从业资格证书其他类 1201700317 会计从业资格证书其他类 1201700331 2011年浙江省大学生物理创新竞赛竞赛类 1001200114 浙江工商大学“希望杯”大学生课外学术科技作品研究类

立项通知

浙商大公管学院…2010‟11号关于上报第十届“希望杯”学生学术科技作品竞赛立项课题的通知各社团、团支部：为激励学生的创新精神，提高学生的自主创新能力，强化科研竞赛的育人功能，提升科研竞赛的成果水平，进一步检阅我院学生的科研实力，通过“希望杯”的学生科研立项和竞赛培育一批高质量、高层次的学生科研成果，培养一大批科研学术的学生骨干力量，为大学生展示学术才华和科研能力提供良好的平台，现于2010年6月份开展浙江工商大学公共管理学院第十届“希望杯”学生科研立项资助项目申报工作，为选拔优秀作品参加2011年浙江省和全国第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作准备，以实际行动充分展示我校承办2011年浙江省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作为东道主的风采。

一、申报对象浙江工商大学正式注册的全日制非成人教育的在校中国籍本科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）。

二、步骤与进程1、宣传、发动、申报阶段（2010年6月3日-6月30日）。

各支部学术科技委员组织支部同学认真阅读立项通知及学生科技指导手册。

同时，收集科技含量高、理论性强、应用前景好的学生科技学术成果，并做好文献资料等方面的准备工作，进行立项申报。

跨学院的项目，由项目第一申请人向其所在学院申报。

项目立项申报表可从学院网站—团学园地—学生科技频道上下载（2010年6月20日后撤下通知）。

各支部在整理汇总的基础上将申报材料及汇总表的书面稿和电子版送至各专业社团，由社团邀请指导教师及学校学生科技导师进行评审再报送学院团委，各社团推报比例不超过本专业各支部申报数的30%。

2、项目立项阶段（2010年6月30日—2010年9月20日）：(1)学院团委对申报作品进行整理，确定立项重点项目和一般项目。

对经审定的课题，给予一定的资助。

(2)重点项目和一般项目比例：按上报申报立项课题数的10%和20%分别确定，上报校团委。

（3）立项共分2次：A第一次立项：2010年6月30日—2010年7月10日经学院审核确认立项的作品会于2010年7月10日在学院网站上予以公布，经审核立项的团队利用暑期积极开展实地调研等研究工作。

校级重点立项按学院

2015年浙江工商大学“希望杯”大学生创业大赛立项结果公示（重点立项）
各学院团委：
经过专家评审，我校第十届“希望杯”大学生创业大赛立项情况予以如下告知，校团委将启动第一轮经费支持（仅针对以下校级重点立项）。

各项目结题后将根据项目结题质量启动第二轮经费支持（含校级重点、一般立项）。

请各学院团委及时通知校级立项的团队做好项目孵化及创业计划书撰写工作，按时在2015年10月中下旬结题（具体结题通知届时另发）。

同时，请学院告知未参加此次立项的团队仍可参加校级“希望杯”竞赛。

若有疑问可来电咨询团委陈丹路（28877147）、邵玉珍（28877137）。

关于提交浙江工商大学第十二届 “希望杯”大学生创业大赛作品的通知.doc

关于提交浙江工商大学第十二届“希望杯”大学生创业大赛作品的通知各学院团委：根据《浙商大学〔2019〕138号关于组织开展第十二届“希望杯”大学生创业大赛的通知》文件精神，现就初赛、复赛作品上交有关事项通知如下：一、参赛资格（一）申报资格1.经立项、结题的作品，特别是校级立项课题，经学院选拔，可优先上交推报。

2.未经立项但内容符合参赛要求的作品，经学院选拔，也可推报参加校级竞赛。

3.各学院推报的参赛作品原则上不超过10件，超过数量的特别优秀作品由学院科技创新领导小组进行审议，签署推荐意见并加盖学院公章后上报。

4.各参赛项目必须认真填写《作品申报书》、《商业计划书》等。

（二）参赛要求1.参赛学生是我校正式注册的全日制在校本科生、硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）可参加3项主体赛事；毕业3年以内（时间截止为2020年7月1日）的本科生、硕士研究生、博士研究生可参加创业实践挑战赛（需提供毕业证明，最终学历颁发单位为我校）。

2.作品以集体名义申报的应有完整的团队名称，每件作品的团队成员总人数最多为6人（含负责人），第一作者为同一人的参赛作品不得超过2件。

3.学院名称、申报者(含合作者)姓名、指导老师（每件作品仅限1名）等信息上报前务必请认真核实。

4.原则上每个作品应至少有2名及以上专家（其中1名应为非高校的相关领域专家学者、企业家、风险投资界人士、青年创业典型等）的推荐意见。

二、材料要求(一)学院办赛汇总材料各学院团委需填写各学院团委提交“两表一图N文本”：1.一份参赛情况汇总表（包含参赛学院、项目名称、队长姓名、学号、政治面貌、队长联系方式、队员1姓名、队员1学号、队员1政治面貌、队员2姓名、队员2学号、队员3政治面貌、指导教师、获奖情况等）；2.一张赛事总结表（包含学院名称、参赛总人数，大一、大二、大三、大四人数，研一、研二、研三人数，毕业不满三年人数，获奖总人数和分别获不同奖项人数，获奖率）；3.至少一张赛事现场高清图片，以“时间—赛事名称”命名；4.一份以参赛情况汇总表为顺序的院级参赛项目文本电子版；5.所有材料打包后以“学院名称-2020希望杯”命名提交。

关于提交浙江工商大学第十二届 “希望杯”大学生创业大赛作品的通知.doc

感谢你的观看关于收集上报2016年武汉市高校毕业生创业资助项目的通知各区人力资源（社会保障）局、各高校、各创业园区：为大力推动大众创业、万众创新，鼓励高校毕业生创新创业，以创业带动就业。

根据《市人民政府进一步鼓励高校毕业生在汉创新创业的意见》（武政〔2013〕31号）和《武汉市高校毕业生创业项目资助管理办法》文件精神，今年继续在我市遴选资助一批高校毕业生创业项目，现就2016年武汉市高校毕业生创业资助项目申报工作通知如下：一、申报时间2016年5月18日－2016年7月30日二、申报条件申报人须是普通高校在校生或毕业5年内的普通高校毕业生。

且符合以下条件：（一）按国家规定依法在武汉市内办理工商税务登记，法定代表人或个体工商户经营者；合伙经营符合资助条件的申报人，所占企业股份比例不得低于30%。

（二）创业项目符合武汉市产业发展导向；感谢你的观看（三）吸纳3人（含3人）以上就业；（四）有完备的创业实施计划，健全的财务规章制度，运作良好的团队；（五）创业项目要有一定的技术水平、较为成熟的商业经营模式和较好的市场前景。

三、资助标准创业项目资助共分5个等级。

3万元、5万元、10万元、15万元、20万元。

重点资助符合武汉市产业发展导向或带动大学生就业的创业项目。

四、申报材料申请人应提供以下材料：（一）《2016年武汉市大学生创业项目资助申请表》；（二）申报人身份证、毕业证、学位证（在校生提供在校证明和学生证）复印件；（三）企业法人或个体工商户的营业执照副本和税务登记证副本复印件；（四）2016年大学生创业项目计划书（纸质版一份，电子版一份）；（五）吸纳3人（含3人）以上就业的劳动合同或社保证明；（六）合伙经营企业需提供会计事务所或工商部门出具的股份证明。

五、申报程序（一）申报人为在校生的，向所在高校创业工作管理部门提交申报纸质版和电子版材料各一份，各高校对申报项目采取实地调查等方式进行初审，审核签署意见汇总后，统一报送武汉大学生创新创业服务中心。