绿色的呼唤音乐教案

绿色的呼唤音乐教案

教学目标：

1、能认真聆听并哼唱《绿色的歌谣》，感受歌曲的欢快情绪，体会歌曲的内容。

2、对学生进行爱护森林，美化森林的教育。

3、能用明亮的声音学会演唱《小鸟，请到这里来》，增强自身爱护鸟类、热爱自然、保护环境的意识。

教学重点：对学生进行爱护森林，美化森林的教育。

教学难点：能用明亮的声音学会演唱《小鸟，请到这里来》

教学准备：钢琴、音符卡

教学过程：

一、呼唤绿色

1、导入

今天，让我们来看看一只小鸟的经历吧。

2、听录音

（我是一只快乐的小鸟，无忧无虑地生活在大森林里。突然有一天，人类进入了这片森林，我的生活发生了改变……）

3、讨论

小鸟经历了什么？是什么原因造成的？

……今天就让我们一同来呼唤绿色！

二、寻找绿色

1、导入

绿色在哪里呢？首先让我们和小鸟一起来寻找绿色的家园。

2、听赏《绿色的歌谣》

3、交流

让我们一同加入到寻找“绿色”的行列。跟着一起唱一唱。

4、讨论

歌曲的情绪、速度是怎样的？为什么？

5、小结

用中快的速度表达了我们找到绿色的快乐心情。

三、绿色的呼唤

1、导入

你看绿色的世界多么美好！树木长成排、草地像绿海。小鸟，请到这里来吧。

2、呼唤小鸟——初听歌曲

（1）导入：听！绿色向小鸟发出了呼唤。

（2）谈话：歌曲的情绪是什么？小鸟寻找绿色的家园，绿色热情地呼唤小鸟，你们说小鸟会来吗？

3、为小鸟领路——学唱歌曲的一二乐句

（1）导入：让我们来为它领路吧！你看，通往绿色世界的路上，还有几棵小树没栽好。请你唱一唱，想一想，这几棵树应该栽在什么地方？

（2）试唱曲谱，讨论选择适当的旋律结尾音。

（3）分组接龙唱，发现曲谱规律，分析歌曲。

（4）带入歌词轻声唱。

4、与小鸟同舞——学唱歌曲三、四乐句

（1）谈话：让我们和小鸟一同飞舞、歌唱

（2）律动：用手模仿小鸟飞翔的样子，体会前半拍休止。

（3）轻声唱曲

（4）轻声唱词

（5）分析歌曲，提问：唱最后一句时有什么感觉，是在干什么？

四、小结

同学们，让我们一起来保护绿色、保护我们共同的家吧。老师相信，有了你们这些环保小卫士，地球的明天会更好！