八年级下册-生物知识点总结

2.青蛙的生殖和发育：
3.
（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）
（3）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
（4）
（5）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
（6）
3.两栖动物的生殖发育环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活，但成体成熟之后排暖也在水中进行。所以两栖动物的生殖和发育需要水陆兼备的环境。
6.
第2章生物的遗传与变异
第3章
第一节 基因控制生物的性状
1.遗传的概念：亲代与子代间在形态结构、生理、行为方式等方面特征的相似性。
2.变异的概念：亲代与子代间在形态结构、生理、行为方式等方面特征的差异。
3.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
4.性状：生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式等的总称和统称。
3．不完全变Hale Waihona Puke Baidu过程:卵——若虫——成虫举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
4．
4.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
5.
6.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精
7.
第三节两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：
（4）
a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
无性繁殖的优点：（1）繁殖后代的速度快 （2）后代的性状一致 （3）短期内即可获得形状一致的植株种群 （4）有利于保持亲本的优良性状。
无性繁殖的缺点：长期的无性繁殖会引起品种的退化。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的
基因与DNA的关系：基因是有遗传效应的DNA片段。
3.基因、DNA和染色体的存在特点：一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对（46条）染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
有性繁殖的优点：具有双亲的遗产特性，其具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化是很有意义的。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 例如：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。注：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
5. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（表现类型）。例如：家兔的黑毛与白毛、番茄的果实的颜色有红色和黄色、人的双眼皮或单眼皮等。
6.转基因生物：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。
7.转基因生物的培育成功告诉我们（给我们的启示）：生物的性状是由基因控制的，同时也说明在生物传种接代中，亲代遗传给后代的是基因而不是性状，子代因为得到了亲代的基因（遗传信息）才表现出亲代的性状。所以，培育出的转基因生物，有可能表现出转入基因所控制的性状。
八年级下册生物知识点总结
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 注：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
非细胞结构：（1）卵壳：位于最外面，坚硬，其上有气孔，有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换以及支撑和保护的作用
（2）卵白：位于卵黄外面，含有营养物质和水分，共胚胎发育的需要
（3）气室：有空气，与细胞进行气体交换
3.过程：筑巢——求偶——交配——产卵——孵卵——育雏
4.
5.特点：有性生殖，体内受精，卵生，生殖和发育不受水的限制
4.过程：受精卵——幼体——成体（变态发育、体外受精）
5.*注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。
第4节鸟的生殖和发育
第5节
1.鸟卵各结构的功能
2.
卵细胞：（1）卵黄：卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育
（2）胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核
（3）卵黄膜：紧包在卵黄外面的膜，有保护作用
b.
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。） （4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第2节基因在亲子代间的传递
第3节
1.基因、DNA和染色体
2.
（1）基因：在细胞里存在于遗传物质DNA分子上，是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
（2）
（3）DNA：存在于细胞核中，是长长的链状结构，呈螺旋形。
（4）
（3）染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。
主要由DNA分子和蛋白质分子构成。
4.
5.染色体的存在特点：每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如果染色体结构变化或数目增多、减少，则形成的后代个体会发生异常，甚至死亡。不同的生物染色体的数目不同。
组织培养：利用无性生殖的原理，是植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
3.植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖
第二节 昆虫的生殖和发育
1．变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2、完全变态过程：卵——幼虫——蛹——成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊