部编版语文九年级上册写作课件-综合实践写简短的演讲稿PPT-附教案

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部编版九年级语文上册第二单元写作综合性学习PPT课件

部编版九年级语文上册第二单元写作综合性学习PPT课件
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观点要明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对 什么,都要清楚鲜明。
做到观点明确,要注意以下几点:
1.围绕题目或材料,形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。
2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表 明观点,有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明,论说范围适当,语言简洁。
(一)认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青 云之志。
——《滕王阁序》
君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日 进也。 ——《荀子•天论》
2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种,男儿当自强。 天生我材必有用,千金散尽还复来。
电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ非常吸引中小学生的,
生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切,去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深,逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至,学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康,青少年尚处于发育阶段,脑细胞极易受到损害,长期在电磁波
导致神经精神活动障碍,引起头痛烦躁、眩晕、嗜睡、精神
恍惚、夜间尿床等症状。
4.伤害视力
经常近距离的面对电子屏幕,对眼睛极为有害,很多同 学因此而出现视力的急剧下降。
第二单元
综合性学习
君子自强不息
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德 载物”——《周易》 天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处 世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图 强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美 德,容载万物。

部编版语文九年级上册第二单元写作写演讲稿同步课件-附教案

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㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话,或展示主 体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷老师从中 透视到作品的亮点,触摸到情感的脉搏,从而激起他们的兴趣。 如,某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话:
鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量; 鼓励,是人生中相互依持的拐杖,总在低谷中增强你的自信!
——题记
开头的“题记”提纲挈领,点明中心,再加上两个代表性的事例, 以及挥洒自如的语言,这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记” 可起同样的作用。
㈢ 文学剧本式。
将作文写成剧本,不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式,通过四个具体场景的描述:善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人,深刻地揭示了“人们需要善良,善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远,而且构思 独特,令人拍案叫绝。
记得刚上学前班时,爸妈就耐心地教我自己穿衣、 盛饭、倒水、叠被了。那时候,我为半天穿不好衣服哭 过,我为盛饭洒了饭哭过,我为倒水倒在了自己身上哭 过,我为叠不整齐被子哭过。但我哭的时候,爸爸妈妈 妈既没有批评我,也没有替我做这一切,而是鼓励我, 说我下次一定能做好。还说:“你是独生女,没有兄弟 姐妹,将来只能靠自己,不学会生活的本领怎么行呢? 父母不能跟你一辈子啊!”正是在这种严爱的培养下, 我六岁时,就学会了自己梳头,扎小辫,七岁的时候, 我就学会了自己洗脸、洗手帕、洗碗。上学前班时搞能 力大赛,我总是获得第一名。老师夸我,说王娇虽然是 独生女,身上却一点娇气也没有。而我有一个邻居,一 男一女两个孩子,小男孩今年都10岁了,还天天让妈妈 给他洗脸,我真为他害羞。

人教部编版九年级语文上册写作《学习缩写》优质课件PPT

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要求: 1.要提供图书的基础信息,简要说明这本书的基
本情况,如书名、作者、出版社、出版年月等。 2.文章主体部分呈现这本书的主要内容。整体的
篇幅一般较长,内容丰富,需要拟写比较详细的缩写 提纲。
3.可以单设一段,说说你对这本书的评价和推荐 它的理由。
合作探究
思路点拨
书的基本情况 书的主要内容 对书的评价与看法
构思 立意
首尾呼应
语言简洁、概 括得当
写法 特点
我向大 家推荐 一本书
仔细 审题
精心 选材
推荐人:我
推荐物:一本书 首选古今名著
首选熟悉的作 品
合作探究
范文评点
我向大家推荐一本书
今天,我向大家推荐的书是《傅雷家书》。
《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷
及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的书信编纂而成的
合作探究 3.议论性文章
议论性文章,要提取中心论点、分论点、主要论 据,次要的引文和事例则可删去。如丁肇中的《应有 格物致知精神》,中心论点是“中国学生应有格物致 知精神”缩写时要根据这一点提取主要论据。
合作探究
实战演练
削枝存干,具体描写概括式。
①年轻的女教师一本正经板着面孔讲人
的起源,讲人的发育和进化。 女教师讲人的起源、发育和进化。
写作文体:议论文
写作形式:缩写
突出主论点、 分论点
要概括清楚论 证过程
仔细 审题
具体 要求
《××》 缩写
写作 思路
提炼主论点 设置分论点
写作 特点
语言简洁
删减叙述性成 份
合作探究
范文评点
《敬业与乐业》缩写
开头提出论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人生

部编版九年级上册语文ppt课件写作-观点要明确

部编版九年级上册语文ppt课件写作-观点要明确

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华罗庚说: “科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。 ”④只有保持好奇心,不断地发现问题,思考问题, 并坚持不懈地探索,才能在解答了若干问题之后发 现真理。
④引用华罗庚的话证明自己的观点。
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名师总评: 开头提出观点,接着围绕“好奇,往往是发
现真理的第一步”这一观点,举鲁班根据长了“ 牙齿”的小草而发明锯木工具的故事,来论证好 奇心在发明新工具过程中的重要作用;结尾又引 用华罗庚的话来佐证自己的观点,并适时地总结。 这篇议论性短文有理有据,层次非常清晰。
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题三:
①标题简洁醒目,吸引读者。
电子游戏:改变世界的火种①
"Stop crying.Go,find your parents.” ( “别 哭了,去找你的爸爸妈妈吧。”)②
这是电子游戏Unraveled:Tale of the Ship breaker's Daughter( 《解密:拆船工人女儿的 故事》油电子游戏台词引入话题,生动形象,能吸引
④阐述理由,论证观点,说明现代游戏的题材
和角色目的,会影响游戏者。
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在 一款叫Darfur is Dying( 《救救达尔富尔》 )的电子游戏中,简笔绘成的帐篷、稻草、火堆、
牲畜构成了达尔富尔,玩家操控着名叫“邓”的小 男孩。他是苏丹难民营里一位不起眼的小小成员。
在游戏中,玩家为了生存下去必须不断试图找水,
的方法埋下伏笔。
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小草。鲁班愣住了,他受到启发,飞奔回家,将一 块长铁片做成长满了“牙齿”的小草的样子,然后 将其嵌入两块木板中③,拿到大圆木面前,没一会 儿工夫,就将大圆木截成了三四段。

《写演讲稿》PPT(共17张PPT)

《写演讲稿》PPT(共17张PPT)
同学们,我们已是初三的学生了,我们的目标就是努力学习考上好的高中,成为祖国 需要的合格人才。让我们为这个目标而奋斗吧!
谢谢大家。
祖国在我心中
敬爱的老师,亲爱的同学: 大家好! 生我者父母,养我者祖国。“国家国家,有国才有家。”
说得多贴切啊!所以我爱我的祖国,胜过爱我的一切。大 家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧?特 别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江,长城, 黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心 中一样亲”。是啊,我无论何时,无论何地,请大家一定 不要忘记自己是个中国人,一定要有爱国心。
和宽大的胸怀吗? 爱祖国不仅爱她的一草一木,一山一水,更爱
她那悠久而灿烂的历史文化。五千年,漫长的历 程,中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!活泼可 爱的方块字,承载了中华民族的兴衰成败。远去 了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我 们眼前呈现,唐诗的风采时常在脑
海萦绕;宋词、元曲琅琅上口,在人们口中广为传唱;明 清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化,你是这 样多姿多彩,令我魂牵梦萦。
埋葬了队长以后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来 越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长 的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头。
就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行 动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不同于其 他动物之处,就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其他动物一样浑浑噩噩地活着,人的 行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
先”“其次”“然后”等词语来区别层次,也是 使层次清晰的有效方法。

部编版语文九年级上册写作课件全册写作课件PPT(附教案)

部编版语文九年级上册写作课件全册写作课件PPT(附教案)

总之,一首好诗,首先必须有一个鲜明的主题, 抒发一种情感,体现诗歌的主旨美与情感美;其次 要有新奇、精美、凝练的语言,体现诗歌的语言美; 再次要有奇特的想象,唯美的意境,体现诗歌意境 美、画面美;最后要有好的节奏和韵脚,体现诗歌
状元成才路
的节奏美、音乐美。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
范文引路
• 2.写诗还要注意语言的简洁、凝练。 • 比如余光中的《乡愁》:“我在这头,大陆在那头。”
高度凝练,意蕴丰富。
3.写诗还要注意节奏。 古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自 由,可以押韵,也可以不押韵,但也要保持一定的节奏, 让人读起来朗朗上口。 比如《你是人间的四月天》。
• 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 • 林徽因

我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
• 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
第一节借助“鸟”这一意象,通过对土地、河流、风、 黎明等具体描写来抒发感情,第二节是直抒胸臆。
• 观点不明确有以下几种情况: • 一是态度不明确; • 二是论说范围过宽,面面俱到,泛泛而谈,缺乏针对性; • 三是语言不简洁,拖泥带水,啰里啰嗦。
写作实践
文题一 好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有 人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观 察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复 阅读《格列佛游记》;有人对周围事物的变化感到好 奇,于是去追寻这变化的原因……好奇,会促使你发 现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下 面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进 行判断、评价,然后选定其中的一个观点,列出你的 作文提纲。

部编版九年级语文上册第二单元写作、综合性学习PPT课件

部编版九年级语文上册第二单元写作、综合性学习PPT课件

合作探究 写作指导
1.怎样才能做到观点明确呢? (1)要把问题想清楚,围绕题目或按照材料 的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个 判断句将观点表述出来。
合作探究
判断 句,可以 是对实际 情况的判 断,也可 以是按事 理做出的 推断。
……是……
◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。
合作探究
好奇是多么奇妙!好奇是多 么重要!让我们拥有一颗好奇心 吧,因为它往往是我们发现真理 的第一步。④
④结尾点题:强 调了拥有好奇心的重 要性,深化了中心论 点。
点评:
1.观点鲜明,层次清晰。开篇由设问引出论题,用简洁的语言表 明了自己的观点。然后围绕论点从普通生活细节、科学家研究发现两个 角度进行了论述。结尾总结全文,强化中心。结构层次清晰完整。
结论:呼吁大家要有一颗好奇心。
Байду номын сангаас 合作探究 写作实践
二、在第一题的基础上,写一篇议论文。
合作探究
观点鲜明 语言简洁
思维导图
提出 问题
好奇,往往是 发现真理的
第一步
表明态度 发出呼吁
解决 问题
分析 问题
为什么需要好奇 好奇有什么作用 运用各种论证方法
合作探究 范文赏析
好奇,往往是发现真理的第一步
你希望你的人生是一潭死水,还 是波涛起伏?你希望你的人生是封闭 成茧,还是节节向上?相信大多数人 都会选择后者。那么,请你拥有一颗 好奇心吧!因为好奇往往是发现真理 的第一步。 ①
合作探究
君子求诸己,小人求诸人——《论语·卫灵公》 具有君子品行的人,遇到困难首先想到的是要靠自己去解决, 不到万不得已不去求助于别人。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——李白《行路难》 相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在 沧海中勇往直前!

部编版语文九年级上册写作课件第四单元写作学习缩写1PPT(附教案)

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一、分列标题式。
如,某考生在《母亲陪我长大》一文中,选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节,让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中,以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章,不但在形式上有所创新,而 且条理清晰地把主要内容显示出来了,能达到吸引读者 的目的。评分时,这样的文章往往比同类文章高3~4分。
——题记
开头的“题记”提纲挈领,点明中心,再加上两个代表性的事例, 以及挥洒自如的语言,这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文,不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式,通过四个具体场景的描述:善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人,深刻地揭示了“人们需要善良,善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远,而且构思 独特,令人拍案叫绝。
一提到闰土,我的脑海里突然就闪出一幅
月下刺猹的图画来。我认识那个刺猹少年闰 土时,也不过十多岁。他和我年岁差不多。 那一年他的父亲带他到我家来帮忙。他告诉 了我很多有趣的新鲜事,带给了我无穷的乐 趣。我们很多年没有见面了,母亲说,闰土 可能要来看我。
正说着,有人来了,母亲出去照看,我
就和侄儿宏儿聊天。突然听到一声尖厉的怪 声。母亲跟进来说,这就是以前开豆腐店的 豆腐西施杨二嫂。杨二嫂愤愤地指责了我一 通,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里, 出去了。
镜头组合式作文,可以减少不必要的过渡语;有利于集中 笔墨,叙述事件,刻画人物,从而使文章主题集中,节奏明 快。
五、段落排比式。
一篇文章中有三个以上的段落形成排比,排比段之间是 并列关系或者是递进关系。这样的文章气势磅礴,有利 于抒发强烈的感情。

部编版九年级语文上册第四单元写作、综合性学习PPT

部编版九年级语文上册第四单元写作、综合性学习PPT
唰唰地下着,仿佛从天上垂下来一道道珠帘。 渐渐地,雨小了。 终于,雨停了。 人们争先恐后地挤出了小土屋,说着,笑 着,走了…… 小土屋默默地站在路边,路上又渐渐地静 了,静了…… 路边,那座小小的、不起眼的小土屋,不知 又经历了多少风
吹雨打,更加破烂不堪了。行人 还是那样走过,一切,还ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ照 旧……
【中考·长沙节选】综合性学习。(4分) 某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参 加并完成下列任务。 1.班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊
第四单元 综合性学习
走进小说天地
读小说是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过:“书籍 是全世界的营养品。”高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶 梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的 钥匙。”“读书好,多读书,读好书”则是冰心老人一生读书 的经验总结。书籍在你寂寞时陪伴着你,在失败时给你鼓励, 在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋 友。今天,让我们走进综合性学习《走进小说天地》,一起去 体验读书的乐趣。
2. 全班同学分成几个小组,用卡片的形式给小说中的人物建 立档案,汇总全班材料编一期手抄报。
3. 发挥想象力,自己编写一个故事或创作一篇小小说。
一、小说故事会 活动要求:以班级为单位,组织一次“小说故事会”。 活动步骤: 步骤一:回顾自己阅读小说的经历,想想哪部(篇)小说的情节最吸
引你。选定一部,再读几遍,以流程图的形式将小说的情节 梳理清楚。尝试用自己的话语,重新组织小说情节。 步骤二:搜集相关资料,理清小说的结构。想一想,作者运用了哪些 构思技巧使读者有兴趣读下去? 步骤三:小组内试讲一次,请小组成员为你提一些意见。根据大家的 建议,对讲述的内容和方式作出调整。 步骤四:班级展示结束,请同学们点评,评选班级“故事大王”。

部编版语文九年级上册第三单元写作写故事同步课件-附教案

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第三单元写作 写故事
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授课人:文小语 2020年10月6日星期二
主课件
参考教案
同步教案
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【写作文题】 1.以下面的语句为开头,续写一个故事。不少于
㈣ 镜头组合式。
蒙太奇是法语建筑上的术语,意思是装配、构成。把它借 用到电影电视上,就是把不同的镜头,按照一定的顺序有机 地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法,通过镜头 组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。
如,以“生命”为话题,写一篇文章。其中一学生采用了 这一方法,他将“解剖青蛙”,“酸、碱、盐实验”,“验 证机械能守恒定律”三个镜头组合到一起,阐述了从生物、 化学、物理实验中获得的生命的感悟。
欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆
ห้องสมุดไป่ตู้
作文形式创新七招
考试中,数以万计的考生同时面对同一作文题, 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋,让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉,那我们的作文 就可能脱颖而出,大放异彩。
㈠ 分列标题式。
如,某考生在《母亲陪我长大》一文中,选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节,让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中,以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章,不但在形式上有所创新,而 且条理清晰地把主要内容显示出来了,能达到吸引读者 的目的。评分时,这样的文章往往比同类文章高3~4分。
花布书包 爷爷有了自己的教训,坚决不想把自己的悲剧在爸 爸身上重演,一心想让爸爸上学,可是,家庭无收入 ,穷啊!一次,爷爷狠狠心,把家中的口粮挤下来, 挑着两筐红薯,走了40多里山路,卖钱,买了二尺布 做了个书包,这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此 ,爷爷在山路上摔了一跤,手上至今还留着划伤的记 号。 现在,柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小 布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书,爸爸说什么 也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰 辛啊!

九年级语文上册第二单元写作《写演讲稿》课件(新版)新人教版

九年级语文上册第二单元写作《写演讲稿》课件(新版)新人教版
第六页,共8页。
最后,我想说,既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石 头,就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!亲爱的 同学们,请投我一票吧!我承诺,我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑(tóunǎo) 来做好班长这一工作,我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一心,共 同成长!
第二页,共8页。
(2)主体要环环相扣,层层深入。 主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问 题。①层次。可以反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相 扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等词语来区别层次, 也是使层次清晰的有效方法(fāngfǎ)。②节奏。演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适 度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造 成听众注意力分散。③演讲稿结构衔接的方法(fāngfǎ)主要是运用同两段内容、两个 层次有联系的过渡段或过渡句。
第五页,共8页。
同学们,假如我如愿地成为班长,我将担负起重任,从以下几方面做好工作: 第一,做个富有爱心的班长。我尽量做到热爱班内的每一个同学,在学习上、生 活上热心地帮助他们! 第二,做个以身作则的班长。首先,我在学习上,要刻苦努力,以此带领他人; 行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,让班级成为我们大家共同的 “家”。 第三,做个敢于创新的班长。面对工作,要和老师、其他的班干部、同学默契 (mòqì)配合,为班级荣誉争光,形成班级特色,把我们班搞得生机勃勃,充分发挥 我的长处,帮助同学和班集体共同进步。
第三页,共8页。
【作文题目(tímù)】 学校近期将举行学生会和各个社团的改选,竞选者需要向全校师生发表 竞选演讲。选择你兴趣的职务,自拟题目(tímù),写一篇竞选的演讲稿。 不少于600字。

部编版语文九年级上册写作课件-写作写演讲稿2PPT-附教案

部编版语文九年级上册写作课件-写作写演讲稿2PPT-附教案
——题记
开头的“题记”提纲挈领,点明中心,再加上两个代表性的事例, 以及挥洒自如的语言,这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记” 可起同样的作用。
㈢ 文学剧本式。
将作文写成剧本,不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式,通过四个具体场景的描述:善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人,深刻地揭示了“人们需要善良,善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远,而且构思 独特,令人拍案叫绝。
8.每年的 5 月 8 日是“世界微笑日”,有人对微笑进行了调 查,阅读下面的“微笑调查表”,回答问题。
调查内容
人数 微笑 动微笑 过微笑 20世纪80年代
主动 不会主 未关注
120
60
20
现在
60
100
40
(1)表格所反映的信息是: 主动微笑越来越少;不会主动微笑的人越来越多, 从未关注过微笑的人数不少。
四、语言流畅,深刻风趣。 语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。写作演讲稿在 语言运用上应注意以下几个问题: 1.要口语化。“上口”“入耳”这是对演讲语言的基本要求, 也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”,那么演 讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。由于演讲稿 的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就要冲 破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演 讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句改成正装句,把单音词换 成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写 完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”“入耳”,如果 不那么“上口”“入耳”,就需要进一步修改。
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稍大一点后,爸爸妈妈经常找一些自强自立的故事给我看, 特别是《钢铁是怎么炼成的》小说,更让我深受教育。我暗下 决心,从小要像保尔一样,在生活中锻炼自己,百炼成钢。我 的爸妈工作都很忙,常常废寝忘食,每天早上,妈妈总是起得 很早,做早饭,买菜,洗衣服,打扫卫生,把一天的活儿干完。 我想,妈妈干的活,我不是也能干吗?如果我学会了,既可减 轻他们的负担,自己也可以得到锻炼呢!那时我八岁,天刚蒙 蒙亮,我就悄悄起了床,学着妈妈那样,把锅刷好,把炉子打 开,学煎鸡蛋。真是万事开头难,先是蛋清流了满手,后是鸡 蛋炸焦,满屋都是焦煳味。妈妈起床后发现了,不仅没有责备 我,还夸我懂事、勤快,那焦煳的鸡蛋她吃的津津有味。从此, 在妈妈的悉心指导下,我不仅学会了煎鸡蛋,还学会了煮面条、 烧稀饭。后来上小学班级搞野炊,我大显身手,老师同学们品 尝着我的拿手好菜,一个个都惊呆了。
就像做某种学科题目的行文结构。可以如语文政治学 科的问答式,可以如代数学科的求解式,可以如几何 学科的证明式,等等。如,一考生在以“少年愁”为 题一文中,通过自己在假期中的几道耐人寻味题目的 讲解,展露了当代少年在应试教育下的无奈。
你专心听讲的样子最美
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去年暑假,爸爸妈妈把我送到农村老家住 了一段时间,在那里我亲身体会到了农民的辛 苦,还学习和参加了一些简单的劳动,学会了 区分五谷杂粮,知道小麦和水稻的生长过程, 知道了什么叫“四夏”,还和农村的孩子一起 做游戏,搞制作,建立了深厚的友情。虽然回 家后,我的脸晒黑了,手磨出了血泡,但是我 从中真正懂得了古诗“粒粒皆辛苦”的含义, 懂得了劳动和劳动者的伟大。
㈠ 分列标题式。
如,某考生在《母亲陪我长大》一文中,选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节,让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中,以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章,不但在形式上有所创新,而 且条理清晰地把主要内容显示出来了,能达到吸引读者 的目的。评分时,这样的文章往往比同类文章高3~4分。
谢谢大家!
写一篇简短的演讲稿。可
以从本单元的课文引出话
题,可以联系生活实际确 定演讲内容,可以…… 要求:(1)题目自拟。 (2)字数不少于600字。
作文形式创新七招
考试中,数以万计的考生同时面对同一作文题, 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋,让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉,那我们的作文 就可能脱颖而出,大放异彩。
——题记
开头的“题记”提纲挈领,点明中心,再加上两个代表性的事例, 以及挥洒自如的语言,这篇文章得到了59+2分的高分。
正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记” 可起同样的作用。
㈢ 文学剧本式。
将作文写成剧本,不失为一种结构文章的好形式。某地 中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采 用独幕话剧的形式,通过四个具体场景的描述:善良巧 遇金钱——善良巧遇地位——善良巧遇权利——善良巧遇 时光老人,深刻地揭示了“人们需要善良,善良是人世 间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远,而且构思 独特,令人拍案叫绝。
结尾起着深化主题的作用, 也可以用感谢、展望、谷物等语 句作结‘是演讲能自然收束,给 人留下深刻的印象。
检测题 1、演讲稿在内容和语言上各有什么特点?
2、演讲稿的结构包括哪几部分?有针对性简 内容短 的中心要明确
演 讲
观点要鲜明
稿
语言
通俗易懂 生动活泼
富有感情
各位评委,各位老师,各位同学: 大家好!今天我演讲的题目是《我独生,我独立》。 从我懂事起,就听别人说我是家中的小皇帝,小公主,含在
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话,或展示主 体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷老师从中 透视到作品的亮点,触摸到情感的脉搏,从而激起他们的兴趣。 如,某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话:
鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量; 鼓励,是人生中相互依持的拐杖,总在低谷中增强你的自信!
欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆
妈的嘴里怕化,捧在爸的手里怕摔,俗话叫独苗苗,官话叫独生 女。在社会上,更有一种偏见,说我们独生子女是溺爱的一代, 问题多,难教育,依赖性强,独立性差,将来难以自立自强,更 难以担当起建设祖国的大任。
但我要说,正是由于我们出生在独生子女家庭,才享有了一 般多子女家庭难以享受到的优越生活条件,享受到一般多子女家 庭难以享受到的教育环境,从而培养出健康的身体、发达的智力 和超群的能力。得天独厚的父母之爱,就像一缕阳光,让我的心灵 即使在寒冷的冬天,也能感受到温暖如春;得天独厚的父母之爱, 更像是高山,更像是大海,给我以源源不断的力量源量,给我以 阔大的胸怀,培养我自强,鼓励我自立。我要向那些对独生子女 存有偏见的人们说:独生子女更自强!
镜头组合式作文,可以减少不必要的过渡语;有利于集中 笔墨,叙述事件,刻画人物,从而使文章主题集中,节奏明 快。
㈤ 段落排比式。
一篇文章中有三个以上的段落形成排比,排比段之间是 并列关系或者是递进关系。这样的文章气势磅礴,有利 于抒发强烈的感情。
如,某考生在《生活好比一杯……》一文中,以“生活的 杯中总是装着辛勤的汗水”、“生活的杯中总是装着晶 莹的泪滴”、“生活的杯中总是飘散出浓浓的奶香”各 为第一句,构思了三个排比段,多角度落笔,抒发了对 生活的热爱和赞美之情。该文获得38分(总分40分)。
演讲稿的结构通常包 括开场白、正文、结 尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要
的部分。好的开场白能够紧紧 抓住听众的注意力,为整场演 讲的成功打下基础。常用的开 场白又点明主题、交代背景、 提出问题等,总的原则是切题 和镇场。
正文是整篇演讲的主体,必须
有重点、有层次、有中心语句。演 讲主体的层次安排可按时间顺序排 列,也可以平行排列、正反对比、 逐层深入。由于演讲材料是通过口 头表达的,为了便于听众理解,各 段落应上下连贯,段与段之间有适 当的过渡和照应。
㈥ 应用文体式。
中考作文若能巧妙借用日记、书信、倡议书、合同等应 用文体,往往能收到出奇制胜的效果。
如,某考生在以“信任”为话题的作文中,采用了日记 体的形式,通过母亲和女儿的几篇日记,展示了事情发 展的全过程,表现了“信任在长辈和小辈之间的重要性” 这一主题。该文获得了满分的好成绩。
㈦ 解答题目式。
㈣ 镜头组合式。
蒙太奇是法语建筑上的术语,意思是装配、构成。把它借 用到电影电视上,就是把不同的镜头,按照一定的顺序有机 地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法,通过镜头 组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。
如,以“生命”为话题,写一篇文章。其中一学生采用了 这一方法,他将“解剖青蛙”,“酸、碱、盐实验”,“验 证机械能守恒定律”三个镜头组合到一起,阐述了从生物、 化学、物理实验中获得的生命的感悟。
综合实践 写简短的演讲稿
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授课人:文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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1、了解演讲稿的特点。 2、明确演讲稿的写法。 3、学写简单的演讲稿。
听了这话,我顿时感到自己长大了,感到自 己从未有过的独立和自信。我想这是爸妈送给 我的最好的生日礼物。他们是要给我更大的空 间来发展自己,他们是要我像小鹰一样,勇敢 地飞向辽阔的兰天去展翅翱翔。
爸爸,妈妈,在坐的叔叔、阿姨们,请你 们放心,我们这一代独生子女,绝不会辜负你 们的希望,我们一定会自立自强,一定会成为 国家有用的栋梁之材。
1、演讲稿的内容有哪些要求? 2、演讲稿的语言有什么特点?
一是内容要有针对性,
二是中心要明确,观点要 鲜明。
演讲的语言应通俗易懂, 生动活泼,富有感情。
运用口语
穿插民间故事、成语典故 运用比喻、夸张、排比、 对偶等修辞
好的演讲既要晓之以理, 又要动之以情,要用充 满激情的语言把说理和 抒情结合起来,这样才 能深深打动听众。
在我十二岁生日的那一天,妈妈抚着我的头说:
“娇娇,你是爸爸妈妈的骄傲。上学后,年年都被评 为三好生、优秀班干部,作文获过全国和省市大奖, 在学校里主持各种节目,被大家称为小“王小丫”, 你用你的成绩,证明了独生子女更自强。但成绩只是 过去,每一次成绩的取得,都应是新的起点。今天是 你的生日,从今天开始,你就不是一个小孩子了,你 要有自己的打算,有自己的规矩。作为独生子女,更 应当学会自立自强。比如,什么时候起床,什么时候 睡觉,什么时候写作业,什么时候娱乐,和哪些人交 朋友,都由你自己做主。”说着,妈妈用力抱了抱我, 又叮嘱了一句:“什么时候都不要忘了,我和你爸爸 一直在你的身边。”
记得刚上学前班时,爸妈就耐心地教我自己穿衣、 盛饭、倒水、叠被了。那时候,我为半天穿不好衣服哭 过,我为盛饭洒了饭哭过,我为倒水倒在了自己身上哭 过,我为叠不整齐被子哭过。但我哭的时候,爸爸妈妈 妈既没有批评我,也没有替我做这一切,而是鼓励我, 说我下次一定能做好。还说:“你是独生女,没有兄弟 姐妹,将来只能靠自己,不学会生活的本领怎么行呢? 父母不能跟你一辈子啊!”正是在这种严爱的培养下, 我六岁时,就学会了自己梳头,扎小辫,七岁的时候, 我就学会了自己洗脸、洗手帕、洗碗。上学前班时搞能 力大赛,我总是获得第一名。老师夸我,说王娇虽然是 独生女,身上却一点娇气也没有。而我有一个邻居,一 男一女两个孩子,小男孩今年都10岁了,还天天让妈妈 给他洗脸,我真为他害羞。
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