基层应用写作教案第三章 公关文书
公务文书报告教案
公务文书报告教案教案标题:公务文书报告教案教案目标:1. 了解公务文书报告的定义、特点和重要性。
2. 掌握撰写公务文书报告的基本要素和步骤。
3. 培养学生撰写高质量公务文书报告的能力。
教学内容:1. 公务文书报告的定义和特点a. 定义:公务文书报告是公务员在工作中向上级或相关部门提交的书面报告,用于汇报工作情况、提出问题、解决方案等。
b. 特点:公务文书报告要求准确、简明扼要、条理清晰、语言规范等。
2. 公务文书报告的基本要素a. 报告标题:简明扼要地概括报告内容。
b. 报告目的:明确报告的目的和意义。
c. 报告背景:简要介绍报告所涉及的相关背景信息。
d. 报告内容:详细阐述报告的主要内容、分析问题、提出解决方案等。
e. 结论与建议:总结报告内容,提出具体的结论和建议。
f. 参考资料:列出报告所依据的参考资料。
3. 撰写公务文书报告的步骤a. 确定报告的主题和目标。
b. 收集和整理相关资料。
c. 分析问题和提出解决方案。
d. 撰写报告的草稿。
e. 仔细审查和修改报告。
f. 最终定稿并提交报告。
教学步骤:1. 导入:通过提问和讨论引入公务文书报告的概念和重要性。
2. 知识讲解:介绍公务文书报告的定义、特点和基本要素。
3. 案例分析:提供实际的公务文书报告案例,让学生分析和评价报告的优点和不足之处。
4. 撰写实践:让学生根据给定的主题和目标,实际撰写一份公务文书报告。
5. 互评交流:学生之间互相交换报告,进行评价和建议。
6. 总结归纳:总结公务文书报告的撰写要点和步骤,并强调重要性。
7. 作业布置:布置学生进一步练习撰写公务文书报告的作业。
教学资源:1. 公务文书报告案例2. 撰写公务文书报告的指导手册或范文3. 学生练习撰写公务文书报告的作业题目评估方法:1. 学生撰写的公务文书报告的质量和完整性。
2. 学生对于公务文书报告撰写要点和步骤的理解和运用能力。
3. 学生在互评交流环节中的表现和反馈。
教学拓展:1. 邀请有实际公务文书报告经验的专业人士来进行讲座或分享经验。
应用文写作教案第三章行政公文第二节通报
第三章行政公文第二节通报教学目标:知识目标:掌握通报的行文关系和具体写作要求与方法。
能力目标:能仿照例文拟写通报。
教学重点:通报的写法教学方法:设问导疑、讲授讨论、比较分析课时安排:一课时教学过程[导入][新授]一、什么是通报通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者重要情况。
1.种类根据通报的作用,可将通报分为三类:(1)表彰性通报用于在一定范围内表扬好人好事,注重从典型事例中概括出具有普遍意义的好经验,深入宣传好思想,号召人们向先进学习。
(2)批评性通报用于在一定范围内处理错误,批评不良倾向。
(3)情况通报多用于向有关方面知照应该掌握和了解的信息、动态,以作为工作的参考。
2.特点通报具有知晓性和指导性的特点,它对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用,主要起倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。
二、通报写作的基本格式(一)标题通报标题大多采用公文的常规写法,即三要素齐全的完整标题或省略发文机关的标题只有“事由+文种”。
如果是张贴的通报可只写文种。
(二)上款标题下一行顶格写受文单位,一般用泛称,也可不写上款。
(三)正文通报正文一般包括三部分内容:1 .主要事实表彰性通报要突出主要先进事迹,包括时间、地点、人物、发生了什么事,怎么做,有何结果;批评性通报要抓住主要错误事实,即将事故或错误事实的经过情况、时间、地点、后果等交待清楚;情况通报叙述基本事实,阐明发布通报的根据、目的、原因等。
2 .事实评析表彰性通报,指出其典型意义,或概括其主要经验;批评性通报要分析错误的性质、原因,指出危害及应吸取的主要教训等;情况通报是叙述有关情况,并对情况做必要的阐述、评价,有时还可针对具体问题提出一些指导性的看法。
3 .决定与要求表彰性和批评性的通报,一般写明组织结论与予以表彰或处理的决定(有的把这一内容写在评析事件部分),同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。
情况通报,在明确情况的基础上,对受文机关提出一些希望和要求。
公共管理应用写作(第3章)
4.规范 规范是指各级语言单位的构成及组合不仅 应符合汉语语法和逻辑规则,而且应符合 公务活动提出的规范性要求。 5.公文词语的主要特点 大部分为规范化的书面词语,排斥使用一 般的口语词、方言词、俗语词,禁止使用 生造的词语。
二、公文语句的要求
(1)含义Leabharlann 确、清晰、完整,便于准确 理解、无歧义。 (2)句子成分完整。不能漏掉或隐去语 句重必须有的成分。 (3)语序安排妥当。 (4)句子成分搭配得当。
公共管理应用写作
第三讲
公文写作的语言运用
一、公文的语言特点
1.庄重 . 庄重是指语言端庄,格调郑重严肃。这是维护公 文自身权威性、有效性的需要。 2.朴实 朴实是指语言平直自然,是非清楚,明白晓畅, 恰如其分,通俗易懂。 3.严谨 严谨是指语言含义确切、文句严谨、细致周密、 分寸得当,忌模糊含混、语意多歧。
练习三:指出该公文存在的问题 练习三:
关于召开胡××、 ××、 ××、 ××同志任免的同志 关于召开胡××、赵××、张××、陈××同志任免的同志 ×× 各乡镇人民政府,县政府各部门: 各乡镇人民政府,县政府各部门: 经县人民政府研究决定: ××任××县物资局副局长、 ××任 经县人民政府研究决定:胡××任××县物资局副局长、赵××任 县物资局副局长 ××县物资局副局长、 ××任××县人民政府民族宗教事务办公室主 ××县物资局副局长、张××任××县人民政府民族宗教事务办公室主 县物资局副局长 任(兼)、陈××任××县多种经营办公室主任。特此通知。 )、陈××任××县多种经营办公室主任。特此通知。 县多种经营办公室主任 ××县人民政府办公室 ××县人民政府办公室 ××年××月××日 ××年××月××日
练习四:根据题意和提示, 练习四:根据题意和提示,填充词语
公共关系写作(教案)
公共关系写作(教案)第一章:公共关系写作概述1.1 公共关系的定义解释公共关系的概念和重要性强调公共关系在组织中的作用和目标1.2 公共关系写作的目的阐述公共关系写作的目标和意义探讨公共关系写作在组织和公众之间的作用1.3 公共关系写作的特点和原则介绍公共关系写作的特点和风格强调公共关系写作的基本原则和道德标准第二章:公共关系写作的基本技巧2.1 研究和发展介绍公共关系写作前的研究和分析工作强调了解受众和目标的重要性2.2 结构和组织讨论公共关系写作的结构和组织方式强调清晰的结构和逻辑性2.3 语言和风格探讨公共关系写作的语言和风格要求强调简洁明了、准确性和说服力第三章:公共关系写作的不同形式3.1 新闻稿介绍新闻稿的定义和作用讨论新闻稿的结构和写作技巧3.2 宣传册和宣传材料解释宣传册和宣传材料的概念和作用探讨宣传册和宣传材料的写作技巧和设计要点3.3 社交媒体内容讨论社交媒体在公共关系写作中的应用介绍社交媒体写作的特点和技巧第四章:公共关系写作的实践应用4.1 事件报道和新闻报道介绍事件报道和新闻报道的定义和重要性讨论事件报道和新闻报道的写作技巧和注意事项4.2 演讲和致辞解释演讲和致辞在公共关系中的作用探讨演讲和致辞的写作技巧和表达方式4.3 危机管理和应对介绍危机管理的重要性和挑战讨论危机管理和应对的写作技巧和应对策略第五章:案例分析和实践演练5.1 案例分析一:成功的公共关系写作案例分析一个成功的公共关系写作案例探讨案例中的写作技巧和关键要素5.2 案例分析二:失败的公共关系写作案例分析一个失败的公共关系写作案例讨论案例中的问题和教训5.3 实践演练:公共关系写作的实践操作提供一个实践演练案例,让学生进行实际操作引导学生通过实践演练提升公共关系写作能力第六章:新闻稿的深入技巧与实践6.1 新闻稿的写作策略强调新闻稿中信息的准确性和新闻价值6.2 新闻稿的发布与传播介绍新闻稿发布的过程和渠道探讨如何通过有效的传播策略提升新闻稿的影响力6.3 实践案例分析提供新闻稿写作的实践案例,进行分析与讨论引导学生通过案例学习新闻稿写作的深入技巧第七章:宣传册与宣传材料的创作7.1 宣传册的设计与制作探讨宣传册的设计原则,包括版面设计、视觉元素和配色方案强调宣传册的制作过程和注意事项7.2 宣传材料的多样性介绍不同类型的宣传材料,如传单、海报、宣传册等探讨各类宣传材料的创作技巧和应用场景7.3 实践案例分析提供宣传册与宣传材料创作的实践案例,进行分析与讨论引导学生通过案例学习宣传册与宣传材料创作的技巧第八章:社交媒体内容的创作与管理8.1 社交媒体内容的特性探讨社交媒体内容的独特性和用户互动性强调在社交媒体上写作的语言风格和话题选择8.2 社交媒体策略与规划介绍社交媒体写作的策略和规划方法探讨如何制定有效的社交媒体内容计划8.3 实践案例分析提供社交媒体内容创作的实践案例,进行分析与讨论引导学生通过案例学习社交媒体内容创作的技巧与管理方法第九章:公共关系写作的评估与改进9.1 公共关系写作的效果评估介绍公共关系写作效果评估的方法和指标强调评估的重要性和改进的必要性9.2 反馈与修正探讨如何获取有效的反馈并进行合理的修正强调持续改进公共关系写作的重要性9.3 实践案例分析提供公共关系写作评估与改进的实践案例,进行分析与讨论引导学生通过案例学习如何评估和改进公共关系写作第十章:综合案例研究10.1 综合案例研究一:公共关系写作的成功案例分析一个综合性的公共关系写作成功案例探讨案例中的关键要素和成功策略10.2 综合案例研究二:公共关系写作的挑战与解决方案分析一个公共关系写作面临挑战的案例讨论解决方案和从中获得的教训10.3 综合案例讨论与反思引导学生对综合案例进行讨论和反思强调公共关系写作在实际工作中的应用和重要性重点和难点解析:重点环节:1. 公共关系写作的基本技巧(第二章)2. 公共关系写作的不同形式(第三章)3. 公共关系写作的实践应用(第四章)4. 社交媒体内容的创作与管理(第七章)5. 公共关系写作的评估与改进(第九章)难点解析:1. 公共关系写作的策略与规划(第八章)2. 公共关系写作的效果评估与反馈(第九章)详细补充与说明:重点环节解析:1. 公共关系写作的基本技巧(第二章):本环节重点在于理解和掌握公共关系写作的基本技巧,包括研究和发展、结构和组织、语言和风格。
-公关公文
贺电和贺信通常包括标题、称谓、正文、祝颂语、
落款几个部分。先写明祝贺的事由,再表达祝
贺之情,是贺电和贺信正文的一般写法。
4/3/2020
公关文书
7
(二)唁电和唁函
唁电和唁函,是发给遭遇丧事的逝者家属或逝者所在单位的电 报和信函。哀悼逝者,安慰生者,是唁电和唁函的主要用途, 也是唁电和唁函所要表述的主要内容。
(三)请柬和聘书
1.请柬
请柬又称请帖,是单位或个人为邀请有关人员出席某项活 动而制发的专门信函。 请柬多用于比较隆重的庆典活动,
有时也用于规模较大的会议或较为正规的筵宴。
请柬一般由封面和内文两部分组成。封面写明 请柬 或 请帖 字 样,有时也可加上活动名称。封面要美观大方,要有庄重感 和艺术性。内文主要包括称谓、正文和落款几项内容。受邀 单位或个人名称也即称谓应顶格书写,为表示尊重,个人的 姓名之后要有职务、职称或 先生 、 女士 、 小姐 、 同志 等称谓;正文要写明活动的内容、时间、地点以及其他须知 事项。 敬请参加 、 敬候光|恼 、 请届时光临 等是请柬常 用的结语;落款是指署名和日期,要写在正文的右下方。
唁电或唁函一般包括标题、称谓、正文和落款几个部分。标题
可居中写“唁电”二字,也可写得略微详细一些,写为“ x x
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电唁x x 逝世”、“ x x 致函悼唁x x 逝世”等;同一般电报和
书信一样,要在标题之下顶格写明收电或收信人称呼 ;正文部
分除了表达哀痛和慰问之情,常常还要概述逝者的经历或业
绩并予以评价,其中要突出逝者与自己的交往与联系,特别
中央广播电视大学通识课
文秘管理与应用写作
4/3/2020
公关文书
1
《文秘应用文写作》教案第三章 公关类文书 第三节 感谢信
写作题
2008年6月以来,四川5.12地震灾区各中小学陆续接收到来自全国各地的捐款、救援物资和食品等,请以四川地震灾区中小学学生的名义写一封感谢信。感谢全国各地好心人对他们的帮助和关爱。要求格式、措辞符合感谢信的写作要求。
三是由感谢双方和文种名称组成。
2.称谓
即被感谢的单位名称或个人姓名、称谓。个人姓名后加“同志”或“先生”等尊称,有的还可以加上一定的修饰词。
3.正文
正文部分是信的主体,主要写感谢的原因和感谢的内容。应分段写出以下几个方面:
一是感谢的事情,简练地叙述事情的经过、结果,叙述对方的好行为,好品质。
二是进行升华,在描述的基础上指出对方的帮助体现出的优秀品质,以及对社会、对自己产生的积极影响和重大意义,同时表示向对方学习的态度和决心。
2.感谢信的种类
(1)从感谢对象的特点划分,可分为:
1)给集体的感谢信,这类感谢信一般是在困难时得到了集体或众人的帮助和扶持,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
2)给个人的感谢信,这类感谢信可以是个人也可以是单位或集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。
(2)从感谢信的存在形式划分,可分为:
结尾也称祝颂语,写表示尊敬、感激的话。
4.落款
署明单位名称或个人姓名。有时也可在写信人姓名之前写上与收信人的关系。单位的感谢信需加盖公章。
5.成文日期
大、小写均可,年、月、日齐全。
三、撰写感谢信的注意事项
第一,感谢的事项必须真实。
第二,。
课内练习
一、填空题
1.感谢信是专门用来向对自己有所帮助、支持的____、____或____表示感谢之意的书信。
2.从感谢信的存在形式划分,可分为___________和_____________感谢信。
《文秘应用文写作》教案第三章 公关类文书 第二节 贺信
授课题目
第二节 贺信
课时安排
2课时
教学
目标
1.了解贺信的概念和种类
2.熟悉贺信的写作结构
3.掌握贺信的写作方法
教学重点
贺信的写作结构
教学难点
贺信的写作方法
授课类型
理论、练习
教学方式
讲授
教学资源
多媒体
教学基本内容与教学设计
一、贺信概述
1.贺信的概念
贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向取得突出成绩,或举行重要的庆典、纪念性活动的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书,是日常应用写作的重要文体之一。
2.贺信的种类
(1)对上级的贺信。一般是某事项对上级表示祝贺,这类贺信往往带着敬意。
(2)对同级的贺信。是对同级或不相隶属单位的祝贺,这类贺信往往更多的是出于礼仪需要。
(3)对下级的贺信。往往表达上级对下级的关怀和祝贺,言辞亲切。
二、贺信的结构与写法
1.标题
贺信的标题通常由文种名构成。
2.称谓
贺信顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的,要在姓名后加上相应的礼仪名称如“同志”,称呼之后要用冒号。
4.落款写明发文单位名称或人的姓名。单位的贺信需加盖单位公章。
5.成文日期
大、小写均可,年、月、日齐全。
三、撰写贺信的注意事项
第一,感情要真诚。
第二,内容要真实。
第三,语言要精炼。
课内练习
一、填空题
1.贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向_________或的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书。
3.正文
贺信正文的内容一般包括开头、主体、结语。
第一,介绍对方取得重大成就的有关背景材料,或者其中某些重要活动成功的前因后果。
公关文书
邀请信
邀请信作为信的一种形式可参照一般书信的格式去写。这里 就其内容和需注意的地方作一交待。 (一)邀请信的内容 第一,说明邀请对方参加什么活动、邀请的原因是什么。 第二,将活动安排的细节及注意事项告诉对方。诸如时间、 地点、参加人员、人数,做些什么样的准备及所穿的服饰等。 第三,为了方便安排活动,如有必要,可注明请对方予以回 复看看能否应邀及还有哪些要求等。 (二)邀请信应注意的事项 邀请人和被邀请人要用第二人称,参加活动的时间地点 也要写得清楚明确。 希望被邀请人收到请柬后给予答复的;则须在请柬上注 明R.S.V.P或r.s.v.p.字样,意为“请答复”。有时为了方便 联系,可留下自己的电话号码或地址。 对参加活动的人有什么具体要求可简单的在请柬上注明, 比如对服装的要求,要求穿礼服时,须在请柬的右下角注明 Dress:Formal;较随意时可用:Dress:Informal。
第二节公关文书的特点与写作要求
一、公关文书的特点 (一)传统性 请柬、挽联、致词 (二)应酬性 要钻研一些心理学著作,让公关文书令对方喜欢。 (三)情感性 公关文书实际上人们进行情感交流的一种书面形式。 写作公关文书不仅是写作技巧的问题,还要考虑采用 哪种格式,怎样遣词造句。
婚礼上的创意婚礼贺电
今天是一个值得全国人民庆贺的大喜日子,大江南北的人们纷 纷走上街头,表达对xx、xx新婚的祝福,截至目前,贺电依然 像雪花一样飞来。 中国X通贺电,受XX、X结婚利好消息的影响,中国X通股价暴 涨,带动沪深股市全面上扬,截至收盘时已经突破十万点大关。 股民们兴高采烈地表示:“XX峰、X薇的鸾凤和鸣让我们对投 资中国X通更有信心了,希望他们永沐爱河以保持股市稳中有 升”。 来自中国奥组委消息:XX、X的双剑合璧极大地鼓舞了我国奥 运健儿勇夺金牌的斗志,纷纷表示“这是一个振奋人心的消息, 锻炼时不用再喝中华鳖精了”,海外媒体评论,“薇峰”结合 的影响力远超过飓风,中国有望在2008奥运会破记录地摘得 100枚金牌。 另据中国航天局消息灵通人士透露,神舟七号宇宙飞船今天从 外太空收到了一束神秘光信号,经过科学家破译,竟发现这是 一束来自外星球智能生命的祝福信号,该信号翻译成中文为:
基层应用写作教案第三章公关文书
基层应用写作教案第三章公关文书第三章公关文书第一节表扬信、祝贺信、慰问信本节学习目标:了解公关文书的含义和特点;熟悉表扬信、祝贺信、慰问信的概念、特点,重点掌握以上各文种的行文格式、写作要领及写作注意事项;通过写作训练,提高写作能力。
一、公关文书简介(一)公关文书的概念公关是公共关系的简称,它是指一个社会组织或个人利用恰当传播手段,与公众进行有效的信息交流和情感沟通,树立良好的公众形象,赢得公众的信任和支持,从而为组织或个人的发展创造最佳社会环境的各种行为方式。
公关文书就是社会组织或个人为了实现自己的公关目标,在公关活动时制作和使用的一种实用性文书。
比较常见的公关文书有函电类、致辞类、张贴类三大类。
函电类主要包括表扬信、祝贺信、介绍信、证明信、倡议书、承诺书、申请书、请柬、聘书等;致辞类主要有开幕词、闭幕词、主持词等;张贴类的则有喜报、海报等。
(二)公关文书的特点1.明确的目的性。
单位或个人制作、发布某种公关文书,为的是实现某种愿望,达到某个目的。
就是说,带有明显的功利化色彩。
如,某人向某个单位投递介绍信,当然是为了让对方能更好地了解并协助自己。
2.格式的规范性。
公关文书的行文格式相对固定和统一,一般由标题、称呼、正文、结尾、落款、日期等几部分构成。
每一部分的位置、内容、写法,都有明确规定和要求。
写作时必需严格遵循既定的行文格式,不能独出心裁,另立章程。
3.语言的得体性。
公关文书的制作,既然带有明确的目的,也就是为了更好地维护和管理发布者与接收者的关系,那么公关文书的语言,一定要根据文种的内容、用途,运用的时间、场合,以及接收者的身份、地位等,恰当措辞,巧妙用语,该质朴通俗,就不能“之乎者也”;应典雅庄重,就力避轻浮油滑。
4.情感的诚挚性。
公关文书的制作、发布者,要想感染和打动接收者,首先就要注意自己情感的诚恳和真挚,力求文书内容的真实和具体。
虚情假意,为文而造情,或者凭空杜撰,空洞而抽象,不但达不到应有的公关效果,有时甚至令人反感。
第三章-公关公文.PPT
1/19/2020
公关文书
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(四)慰问电和慰问信
慰问电和慰问信是向有关集体或个人表示安慰和问候 的电报和信件。慰问电和慰问信可以在多种场合 应用,例如,向在工作中取得突出成绩的集体或 个人表示慰问,向辛勤工作的劳动者、勤奋学习 的学生或某一特殊人群表示慰问,向遭遇自然灾 害、亲人亡故等不幸事件的人表示慰问,等等。
专门用于公关活动或者说专门以公关为目的而制发的文书也有
很多种,比较常见的有函电类和致词类两大类别。而函电
类公关文书又包括贺电和贺信、唁电和唁函、请柬和聘书、
慰问电和慰问信、邀请电和邀请信、感谢信和表扬信以及 求职信和推荐信、介绍信和证明信等;致词类公关文书则包 括欢迎词和欢送词、祝酒词和答谢词、开幕词和闭幕词、 追悼词等。
写明活动或工作的内容及意义,表明盛情邀请对方参加的意愿, 交代相关须知事项,是邀请信的正文常写的几项内容。
另外,称谓之下、正文之前,通常要有问候语,正文的最后还 常有祝颂性结语。落款部分要有邀请者署名和写信日期。
1/19/2020
公关文书
21
【例文分析】
这是一封邀请校友参加母校校庆活动的邀 请信,字数较多,写法比较规范。
唁电或唁函一般包括标题、称谓、正文和落款几个部分。标题
可居中写“唁电”二字,也可写得略微详细一些,写为“x x
电唁x x逝世”、“ x x致函悼唁x x逝世”等;同一般电报和
书信一样,要在标题之下顶格写明收电或收信人称呼;正文部
分除了表达哀痛和慰问之情,常常系,特别
目的明确,格式规范,用语得体,是公关文书应当具
备的几个最为突出的特点。 1/19/2020
公关文书
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二、函 电
(一)贺电和贺信
公关文书写作技巧课件
3.简写引发歧义 简写词语显得随便,不够庄重,且被 人误解如“南大”、“安科院组织”。 4.夸大其词,自吹自擂,炫耀浮夸。
应避免使用“一定”、“肯定”、
“最好”、“绝对”、“有很强的活 动能力”等语句,不要一味吹嘘,炫 耀自己博学多才,甚至贬低别人。
5.字迹潦草,书写脏乱 6.过长。求职信要短,主要要把你 与企业与职位之间的最重要信息。如 学生干部与辅导员工作。 7.切记莫要有错别字,病句等现象 8.语气不庄重 招聘单位大都喜欢看事物比较客观的 申请人,所以要尽量避免在求职信上 用“我觉得”、“我想”等字眼来说 服自己
敬语“此致”、“敬礼”等
4.落款 见例文11
(四)求职信(应聘信、自荐信) 是求职者向有关企事业单位,介
绍自己的基本情况,提出供职请求, 并要求对方考虑、答复的文书。也称 求职信或自荐书。
1 标题:求职信/自荐信 2 称呼: 3 正文;(1)自荐者的基本条件:能力、经历、
成绩、基本素质等 (2)提出竞聘要求:岗位名称、职务,可适
❖
我们决心向你们学习,在党的领导下,积极恢复生产,
重建家园,以实际行动报答你们的关怀和帮助。
❖
此致
❖ 敬礼!
××县人民政府
一九九八年×月×日
❖ [析评]
❖ 正文在叙述事由和对方的事迹、阐述事迹的效 应、向对方学习的态度等方面,皆处理得较适度, 且情感由衷、真挚。不妨对照着阅读、分析。
写作训练
❖ 在教师节来临之际,请以校学生会的名 义,给全校教师写一封感谢信。
❖ 注意事项:普发性的;感激之情要发自 肺腑;应写出如何以实际行动向对方学习的 问题。
(七)证明信
是以行政机关、社会团体、企事业单位 或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身 份 、经历或某件事情的真实情况时所使用的 一种专用书信。证明信一般也直接称作证明。
(应用文讲义)公关文书
公關文書公關人員在本職工作中,時常要運用各種文字媒介來進行對內對外、對上對下的溝通與聯繫的文字媒介、公關柬帖、公共新聞稿、公關廣告。
對於企業來說,一方面需要建立知名度和信任度,另一方面又受到市場營銷和廣告預算的限制,通過新聞媒體發佈公關文稿是非常重要的營銷戰略方法。
所謂良好的公關寫作,就是要為意見獨立的新聞媒體人士提供有價值的資料,從而為企業機構建立更高的知名度和良好的公眾形象,有效地幫助企業商品的市場銷售。
公關寫作具有更高的公信力,廣告以完全控制將要通過媒體傳播的資訊,可能使讀者認為這是誇大不實的宣傳。
◎文字宣傳宣傳工作是公關工作的重要一環,先前的公關策劃必須在宣傳上得到落實,才算是走出了成功的第一步,如果宣傳工作不到家,那麼策劃很有可能流於形式、並且最終得不到履行。
宣傳者必須具備的基本修養、宣傳系統的基本要素,宣傳工作的方向和內容◎宣傳工作概述宣傳是人們傳播思想、觀念和資訊以影響對方的一種行為。
宣傳活動的方法和技巧,主要包括宣傳活動的組織藝術,宣傳者的灌輸、疏導藝術,宣傳工作的運用藝術、宣傳形式的創造藝術等。
◎宣傳者的能力素養(1)品德修養(2)知識修養(3)能力修養(4)思維修養(5)審美修養(6)氣質修養◎宣傳的要素四個要素:宣傳者、媒介、資訊和受傳者1.宣傳者是宣傳工作中最關鍵和最活躍的因素。
宣傳從本質上講,使人跟人之間的交流和互動,宣傳要達到目的,必須仰仗宣傳者的工作到位。
2.媒介──宣傳工具,是宣傳最重要的傳播管道,傳遞資訊速度越快,傳播媒介管道越多,宣傳的幅射面就越大,宣傳成功的機率也就越高。
宣傳媒介的種類(1)文字宣傳包括報刊、書籍(小冊子)、壁報、宣傳櫥窗等等。
一切見之於文字宣傳的都屬於此類。
壁報、宣傳櫥窗等,是面向群眾的基層宣傳,是文字宣傳的一種形式,一般張貼或懸掛在人們經常活動的地方,是向群眾進行宣傳教育的有力武器。
書籍是精神文明(包括思想、文化、教育、科學等)傳播的重要工具。
《基层干部应用写作》课程教学工作安排(2016.10.9)
二是访问“山东基层干部学习网”(网址: ),在线学习相 关视频课件和文本资源。通过自学教材和视 频课件,全面了解和掌握“基层应用写作” 课程的内容体系、基本观点、重点难点,适 应城乡基层干部的实际工作需要,通过写作 技能训练切实使学员能写、会写,写作内容 表达准确,格式符合规范要求,具备城乡基 层工作应有的应用文写作表达能力。
通告
意见
纪要
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第一章
【学习目标】
公务文书
1.了解公文的性质、特点等基本知识,学会区分公 文的文种和使用范围; 2.掌握常用公文的行文规则和写作格式; 3.重点学会请示、批复、报告、通知、函、纪要等 的基本写作方法; 4.能熟练拟写和使用公文,培养撰写公文的能力。
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第二章 事务文书
第一节 第二节 第三节 第四节 计划 规划 规定 公约 总结 方案 制度 公示
所借鉴。同时,阅读能力本身也是一项很重
要的能力,这项能力往往是同一个人的工作
水平、思维水平的高低直接相关的。 在教学
中,知识的讲授应当结合例文的分析进行,
而例文的补充一定要慎重,要尽量选用写得
规范的文章。
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第三,要指导学生进行有效的作文训练, 以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练 的写作技巧。勤写多练,一直是写作教学中 备受重视的教学方法,本门课程也不例外。 在教学中,只有切实重视写作训练,并采用 合理的训练手段,学生所学的写作知识才能 转化为写作能力,本门课程的教学目的也才 能最终得以实现。只讲不练,或练得不够, 是不符合本门课程的教学规律,也无法实现 本门课程的教学目的的。
还应注重案例分析和技能训练。在做到讲
读结合,讲练并重的前提下,要在实践性
教学环节,或者说写作训练的安排上多下
公共关系写作(教案)
公共关系写作(教案)第一章:公共关系写作概述1.1 课程介绍了解公共关系写作的定义与重要性掌握公共关系写作的目标与基本原则1.2 公共关系写作的定义与重要性讨论公共关系写作的定义分析公共关系写作在组织中的重要性1.3 公共关系写作的目标与基本原则探讨公共关系写作的目标掌握公共关系写作的基本原则第二章:公共关系写作准备2.1 确定写作目的学习如何明确公共关系写作的目的练习确定写作目的的技巧2.2 受众分析学习如何分析公共关系写作的受众练习分析受众的技巧2.3 收集信息与资料学习如何收集公共关系写作所需的信息与资料练习收集信息与资料的技巧第三章:公共关系写作技巧3.1 结构与格式学习公共关系写作的结构与格式要求练习构建合理的结构与格式的技巧3.2 语言与风格学习公共关系写作的语言与风格要求练习运用适当的语言与风格的技巧3.3 创意与吸引力学习如何为公共关系写作添加创意与吸引力练习创意与吸引力的技巧第四章:不同类型的公共关系写作4.1 新闻稿4.2 宣传册与宣传材料4.3 演讲稿与致辞第五章:公共关系写作的评估与改进5.1 评估公共关系写作的效果学习如何评估公共关系写作的效果练习评估公共关系写作效果的技巧5.2 接受反馈与建议学习如何接受反馈与建议练习接受反馈与建议的技巧5.3 不断改进公共关系写作学习如何不断改进公共关系写作练习改进公共关系写作的技巧第六章:危机管理与公共关系写作6.1 危机管理的重要性理解危机管理在公共关系中的作用讨论危机管理对组织声誉的影响6.2 危机沟通策略学习制定有效的危机沟通策略练习危机沟通策略的应用6.3 危机应对与公共关系写作掌握在危机情况下进行公共关系写作的技巧案例分析与模拟练习第七章:社交媒体与公共关系写作7.1 社交媒体概述了解社交媒体的定义与特点探讨社交媒体在公共关系中的应用7.2 社交媒体写作技巧学习在社交媒体上进行公共关系写作的技巧练习社交媒体写作的策略与方法7.3 社交媒体危机管理掌握社交媒体危机管理的策略与技巧案例分析与模拟练习第八章:公共关系写作案例研究8.1 成功案例分析分析公共关系写作成功的案例学习成功案例中的策略与技巧8.2 失败案例分析分析公共关系写作失败的案例讨论失败原因与教训8.3 实践项目与演练进行公共关系写作的实践项目进行模拟演练与评估第九章:公共关系写作与伦理9.1 公共关系写作的伦理原则理解公共关系写作中的伦理原则与标准讨论伦理原则在公共关系写作中的重要性9.2 处理敏感话题学习如何处理敏感话题的公共关系写作练习处理敏感话题的技巧与策略9.3 应对伦理挑战掌握应对公共关系写作中的伦理挑战的策略案例分析与模拟练习第十章:公共关系写作的未来趋势10.1 技术发展对公共关系写作的影响探讨技术发展对公共关系写作的影响学习适应技术发展的公共关系写作技巧10.2 数据驱动公共关系写作了解数据驱动公共关系写作的概念与方法练习数据驱动公共关系写作的技巧10.3 未来趋势与展望分析公共关系写作的未来趋势对公共关系写作的发展展望与建议重点和难点解析重点环节1:公共关系写作的目标与基本原则理解公共关系写作的目标是传递组织的信息,建立和维护组织声誉,促进公众对组织的理解和支持。
基层应用写作ppt 第三章 公关文书
(五)表扬信写作的注意事项 1.评价要恰如其分。对被表扬的人和事叙述一定要准 确无误,既不夸大,也不缩小。评价要注意分寸感,不要 任意拔高,不要过度赞美。 2.要用事实说话。写动人事迹要做到见人、见事、见 精神。不要以空泛的说理代替动人的事迹。 3.语气要热情、恳切,文字要朴素、精炼,篇幅要短 小精悍。
(2)慰问事项
不同类型(不同内容)的慰问信,因为慰问的缘由不同, 内容和写法也不一样。
先进慰问信:可先概括叙述收文者取得的成绩及发挥的作 用,表示肯定和赞扬,然后鼓励对方再接再厉,争取更大进步。 常用“欣闻……非常高兴,特表示祝贺并致以亲切慰问”等语 句来开头。
灾难慰问信:对收文者的不幸表示同情和安慰,鼓励对方 鼓足勇气,战胜困难,夺取胜利。常用“惊悉……深表同情, 并致以亲切慰问”等语句开头。
4.结语 又叫祝颂语,对收文者表示良好祝愿。如“祝取得 更大成绩!”“祝早日战胜困难!”“祝节日愉 快!”“祝健康长寿!”等。 5.落款 在结语右下方另起一行署上发文单位或个人的名称, 然后在署名右下方署上成文日期。
(五)慰问信写作的注意事项 1.对象明确。内容、语气要和慰问对象、事由吻合。 写对方的事迹或困难时,不要太笼统、抽象,最好用事实、 数据说话。 2.感情真挚。要设身处地,从对方的感受、处境着想。 切忌敷衍应付。 3.语言亲切,措辞简明。
2.称呼 就是慰问对象的名称。如慰问对象是单位,可写 单位全称或者规范化简称;如慰问对象是个人,应在 个人姓名后面加先生、女士、同志或者职务(职称) 等尊称,也可以在姓名前加上“敬爱的”、“尊敬 的”、“亲爱的”等敬语。称呼后边用冒号。
3.正文 (1)发文目的 要写清发信的背景、原因,说明代表谁向收 文者表示慰问。
节日慰问信:开头概述节日意义,对收文者表示亲切问 候。然后简述对方为社会或团体做出突出贡献,肩负的重大 责任,以及发挥的巨大作用,最后提出今后的任务、希望。 常用“值此……佳节来临之际,谨致问候并表达感谢之意” 等语句开头。
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第三章公关文书第一节表扬信、祝贺信、慰问信本节学习目标:了解公关文书的含义和特点;熟悉表扬信、祝贺信、慰问信的概念、特点,重点掌握以上各文种的行文格式、写作要领及写作注意事项;通过写作训练,提高写作能力。
一、公关文书简介(一)公关文书的概念公关是公共关系的简称,它是指一个社会组织或个人利用恰当传播手段,与公众进行有效的信息交流和情感沟通,树立良好的公众形象,赢得公众的信任和支持,从而为组织或个人的发展创造最佳社会环境的各种行为方式。
公关文书就是社会组织或个人为了实现自己的公关目标,在公关活动时制作和使用的一种实用性文书。
比较常见的公关文书有函电类、致辞类、张贴类三大类。
函电类主要包括表扬信、祝贺信、介绍信、证明信、倡议书、承诺书、申请书、请柬、聘书等;致辞类主要有开幕词、闭幕词、主持词等;张贴类的则有喜报、海报等。
(二)公关文书的特点1.明确的目的性。
单位或个人制作、发布某种公关文书,为的是实现某种愿望,达到某个目的。
就是说,带有明显的功利化色彩。
如,某人向某个单位投递介绍信,当然是为了让对方能更好地了解并协助自己。
2.格式的规范性。
公关文书的行文格式相对固定和统一,一般由标题、称呼、正文、结尾、落款、日期等几部分构成。
每一部分的位置、内容、写法,都有明确规定和要求。
写作时必需严格遵循既定的行文格式,不能独出心裁,另立章程。
3.语言的得体性。
公关文书的制作,既然带有明确的目的,也就是为了更好地维护和管理发布者与接收者的关系,那么公关文书的语言,一定要根据文种的内容、用途,运用的时间、场合,以及接收者的身份、地位等,恰当措辞,巧妙用语,该质朴通俗,就不能“之乎者也”;应典雅庄重,就力避轻浮油滑。
4.情感的诚挚性。
公关文书的制作、发布者,要想感染和打动接收者,首先就要注意自己情感的诚恳和真挚,力求文书内容的真实和具体。
虚情假意,为文而造情,或者凭空杜撰,空洞而抽象,不但达不到应有的公关效果,有时甚至令人反感。
5.礼仪的等级性。
公关文书拟制时,既要注意发布者的身份、地位,更要考虑接收者的身份、地位。
要先弄明白是上行文、平行文还是下行文,然后再选用和自己身份、地位相适应的措辞、称谓、语气及行文格式进行写作。
一言一行,都要符合社交礼仪的基本要求。
切忌唯我独尊,蛮横无理。
总之,公关文书与前面所讲的行政公文、事务文书,以及与后面将要讲到的财经文书、法律文书相比,在文种用途、行文格式乃至语言风格诸方面,都有很大不同。
公关文书既有实用文体的一般特征,同时也有与众不同的自有特点。
总体而言,在实用文体中,公关文书是最具有感情色彩、个性色彩,同时也最能展示写作者行文风格和学养气质的文种。
某些公关文书,因为文学意味浓郁,如主持词、祝贺信等,完全可以当作文学作品来对待、欣赏。
二、表扬信(一)表扬信的概念表扬信是向特定受信者赞美、称颂被表扬者高尚品格、先进事迹、模范行为的一种书信体应用文书。
(二)表扬信的特点1.褒扬性。
表扬信通过对表扬对象的赞美与称颂,使受信者受到感染和教育,激励他们树立远大人生目标、崇高社会理想,进而在社会上营造赶学先进、弘扬正气的良好氛围。
2.感谢性。
表扬信大都具有感谢的成分,特别是当被表扬者的成就、事迹与写信者有关时,更要在信中表达出自己的敬仰之情和感谢之意。
3.公开性。
表扬信可以在公开场合宣传、张贴,也可以在公众媒体刊登、播放。
其内容是公开的,发布形式也是开放的。
(三)表扬信的分类从表扬双方的关系看,可以分为两种:一种是上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信,可以称之为下行式表扬信;一种是群众之间进行表扬的表扬信。
可以称之为平行式表扬信。
从被表扬者的身份来看,表扬信也可分为两种:一是对集体进行表扬的表扬信;二是对个人进行表扬的表扬信。
(四)表扬信的写作格式表扬信通常由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
1.标题一般而言,标题放在第一行正中。
主要有三种写法:写法1:单一文种名称构成。
如“表扬信”。
写法2:表扬者+表扬对象+文种构成。
如“XX街道办事处致XX 职业学院的表扬信”。
写法3:表扬对象+文种构成。
如“致XX村委会的表扬信”。
2.称呼表扬信的称呼应在标题下另起一行,顶格写上被表扬者的机关、单位、团体或个人名称、姓名。
写给个人的表扬信应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。
若直接张贴,表扬信开头可不必再写受文单位。
3.正文正文的内容要在称呼之下另起一行空两格书写。
一般包括陈述事实、恰当评价和表明态度三部分内容。
(1)陈述事实。
用概括的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展及结果。
叙述要真实无误,突出重点,既不能过分琐碎,也不能过于笼统。
最好让实事说话,少讲空话。
(2)恰当评价。
在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。
如指出这种行为属于哪种好思想、好风尚、好品德。
平行式表扬信还可表达感谢之情。
(3)表明态度。
如是下行式表扬信,一般对表扬对象提出勉励和希望;如是平行式表扬信,直接写给表扬对象的一般要表达向其学习的决心;写给表扬对象所属单位的,一般建议单位对其进行公开表扬或奖励。
4.结尾在正文之下另起一行空两格书写。
先写上“此致”、“致以”、“谨表”、“向你”等,然后再另起一行顶格书写“敬礼”、“崇高的敬意”、“诚挚的谢意”、“学习”等结束用语。
5.落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。
并在右下方注明成文日期。
(五)表扬信写作的注意事项1.评价要恰如其分。
对被表扬的人和事叙述一定要准确无误,既不夸大,也不缩小。
评价要注意分寸感,不要任意拔高,不要过度赞美。
2.要用事实说话。
写动人事迹要做到见人、见事、见精神。
不要以空泛的说理代替动人的事迹。
3.语气要热情、恳切,文字要朴素、精炼,篇幅要短小精悍。
三、祝贺信(一)祝贺信的概念祝贺信是当某人、某团体或单位做出某种贡献、获得某种荣誉、遇到某个喜庆之事时,向对方表示祝贺、颂赞的书信体应用文。
发送祝贺信的主要目的是增进双方的了解、感情和信任,并为对方营造祥和喜庆的气氛。
(二)祝贺信的分类祝贺信种类繁多。
按写信主体可分为个人和组织两大类;按内容可分为祝贺结婚、祝贺立功受奖、祝贺寿辰、祝贺乔迁、祝贺提级升职、祝贺开业等众多类别。
(三)祝贺信的写作格式祝贺信通常由标题、称呼、正文、结尾、落款等部分构成。
1.标题主要有以下几种形式:1.单一文种名称构成。
如“祝贺信”、“贺信”。
2.祝贺者+文种构成。
如“XX村民委员会贺信”。
3.祝贺者+被祝贺者+文种构成。
如“XX给XX街道办事处的贺信”。
4.祝贺对象+祝贺内容构成。
如“祝贺XX村XX厂开业”、“祝贺XX结婚”。
5.祝贺者+被祝贺者+祝贺内容构成。
如“XX祝贺XX出国留学”、“XX街道办事处祝贺XX小学50周年校庆”。
2.称呼在标题下一行开头处顶格书写。
被祝贺的单位、个人的名称或姓名,最好用全称。
个人姓名前加敬语(如尊敬的、敬爱的等),姓名后有尊称(如女士、先生等)。
单位或部门则直呼名称即可,但要注意称呼的先后顺序。
称呼后面加冒号。
3.正文正文另起一行,开头空两格书写。
正文是祝贺信的核心。
这部分应针对不同的祝贺对象和祝贺动机,灵活书写。
一般来说,正文应包含下面几层意思:首先应向受祝贺的单位或个人说明写祝贺信的理由或原因;其次对对方有针对性地加以肯定、赞扬。
要根据所祝贺的事项说明看法,表达情感,并适当评价或指出其意义;最后要表明祝愿、希望之意,给被祝贺者以鼓励和肯定。
4.结尾多以祝愿词结尾,如正文中祝愿、希望之意写得比较具体详细了,也可以不写祝愿词。
5.落款在信的右下方写明发信单位名称或个人姓名,并署上日期。
(四)祝贺信写作的注意事项1.感情应真挚浓烈,发自肺腑,切忌言不由衷,敷衍塞责。
2. 篇幅不宜太长,抒情达意尽量简明扼要。
3.语言要得体,既不宜过于典雅,也要避免粗俗浅薄。
四、慰问信(一)慰问信的概念慰问信是以组织或个人名义,向有关集体或个人表示安慰、问候、致意、鼓励的专用书信体应用文。
一般在重大节日、纪念日,或对方遇到某种特殊事项、处于某种特殊处境时使用。
(二)慰问信的特点1.发文的单向性。
慰问信一般单向发出,即一方慰问另一方,被慰问者不需回信。
2.内容的针对性。
根据慰问对象、事由,确定慰问信的感情基调和语气措辞,行文具有明显的指向性。
3.情感的沟通性。
通过问候对方,或表达赞扬、崇敬之意,或表达同情、关爱的之心,以便促进双方情感交流和相互理解。
(二)慰问信的特点1.发文的单向性。
慰问信一般单向发出,即一方慰问另一方,被慰问者不需回信。
2.内容的针对性。
根据慰问对象、事由,确定慰问信的感情基调和语气措辞,行文具有明显的指向性。
3.情感的沟通性。
通过问候对方,或表达赞扬、崇敬之意,或表达同情、关爱的之心,以便促进双方情感交流和相互理解。
(三)慰问信的分类按照慰问对象和慰问事项,可以分为若干种,如先进(表彰)慰问、遇灾(同情)慰问、节日慰问、寿辰慰问等。
(四)慰问信的写作格式慰问信一般由五部分构成,即标题、称呼、正文、结语和落款。
1.标题通常有三种写法:写法1:单一文种名称构成。
如“慰问信”。
写法2:慰问对象+文种构成。
如“给XX五保户的慰问信”。
写法3:发信单位名称+收文对象+文种构成。
如“XX村委会致全村军(烈)属的慰问信”。
2.称呼就是慰问对象的名称。
如慰问对象是单位,可写单位全称或者规范化简称;如慰问对象是个人,应在个人姓名后面加先生、女士、同志或者职务(职称)等尊称,也可以在姓名前加上“敬爱的”、“尊敬的”、“亲爱的”等敬语。
称呼后边用冒号。
3.正文(1)发文目的要写清发信的背景、原因,说明代表谁向收文者表示慰问。
(2)慰问事项不同类型(不同内容)的慰问信,因为慰问的缘由不同,内容和写法也不一样。
先进慰问信:可先概括叙述收文者取得的成绩及发挥的作用,表示肯定和赞扬,然后鼓励对方再接再厉,争取更大进步。
常用“欣闻……非常高兴,特表示祝贺并致以亲切慰问”等语句来开头。
灾难慰问信:对收文者的不幸表示同情和安慰,鼓励对方鼓足勇气,战胜困难,夺取胜利。
常用“惊悉……深表同情,并致以亲切慰问”等语句开头。
节日慰问信:开头概述节日意义,对收文者表示亲切问候。
然后简述对方为社会或团体做出突出贡献,肩负的重大责任,以及发挥的巨大作用,最后提出今后的任务、希望。
常用“值此……佳节来临之际,谨致问候并表达感谢之意”等语句开头。
寿辰慰问信:开头简要说明对方的生平经历,尤其要突出对方的不凡业绩、高尚品德,然后祝愿对方家庭和睦、生活愉快、事业顺遂、身体健康。
通常用“值此……华诞来临之际,谨致问候并表达良好祝愿”等语句开头。
4.结语又叫祝颂语,对收文者表示良好祝愿。
如“祝取得更大成绩!”“祝早日战胜困难!”“祝节日愉快!”“祝健康长寿!”等。
5.落款在结语右下方另起一行署上发文单位或个人的名称,然后在署名右下方署上成文日期。