情景古诗词
适合表演的古诗
最适合情景表演的古诗词有哪些古诗词中，有许多蕴涵乡愁之情的脍炙人口的名句，情景交融，意味深长，适合情景表演的诗词推荐如下：1. 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）解析：你从故乡来，该知道故乡的事。
请告诉我，你来时，我窗前的梅树，是否已经开花？作者问客人故乡的梅花怎样了，看上去似乎合乎情理，但是在当时的社会又有点不切合实际。
由此可以追深一下梅的含义。
坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节都是美化的寓意，而在这里我们可以把梅看成象征，它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。
因此，这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征。
它已经被诗化、典型化了。
这里作者对梅寄托着喜爱之情和和赞美之情。
同时体现了对故乡的思念。
2. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》）解析：从小就离开家去了外地，老了才回来；家乡口音没改过，头发却白了.家乡的小孩见到我已经不认识了，笑着问我从哪里来？3. 岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（宋之问：《渡汉江》）解析：这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗。
前两句追叙贬居岭南的情况。
贬斥蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春，捱过漫长的时间。
作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思，而是依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情，和对家乡、亲人的思念。
“断”字“复”字，似不着力，却很见作意。
作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触。
这两句平平叙起，从容承接，没有什么惊人之笔，往往容易为读者轻易放过。
其实，它在全篇中的地位、作用很重要。
描写送别情景的古诗佳句大全
三一文库（）〔描写送别情景的古诗佳句大全〕导语：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
描写送别情景的诗句有哪些，跟着语文迷小编为大家精心整理的描写送别情景的诗句来了解一下吧，欢迎大家阅读参考!描写送别情景的诗句【1】长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
楚山秦山皆白云，白云处处长随君。
长随君,君入楚山里，云亦随君渡湘水。
湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。
春草明年绿，王孙归不归此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生接海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
天下伤心处，劳劳送客亭。
远送从此别，青山空复情。
几时杯重把，昨夜月同行。
丈夫志四海，万里犹比邻。
仍怜故乡水，万里送行舟。
描写送别情景的诗句【2】▲1、《送别》▲唐·王维下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
▲2、《渭城曲》▲唐·王维又名《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
▲3、《送梓州李使君》▲唐·王维万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输幢布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
▲4、《送綦毋潜落第还乡》▲唐·王维圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
▲5、《送友人》▲唐·李白青山横北郭，白水绕东城。
情景交融古诗词选集
情景交融古诗词选集第一部分：春之美景春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
万紫千红总是春，晴川历历汉阳树。
燕子来时新社，梨花落后清明。
第二部分：夏之云雨云在青天里，水在瓶里，真的难忘，唯美夏季。
夏天有风，有雷电交加的夏天，还有槐花香。
夏日炎炎烈日炎炎，溪涧草木繁。
初夏时节，绿意融融。
第三部分：秋之丰收秋天的阳光，总是那么的温暖，金灿灿的，舒心的。
春夏养，秋收冬藏。
白云幸处是青天，黄菊散如缤纷丝。
秋风萧瑟，洪茫遍野焦土。
第四部分：冬之寒冷指点春秋,温雨晴风,一再冷冻。
冬天是睡觉的季节，进门抱住火炉，温暖如初。
冬来有雪，夜寒独眠。
第五部分：爱情篇千里情深，纸短情长。
阡陌红尘，几度兰舟，你是我一生的牵挂。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
第六部分：友情篇友谊无价，深情常在。
管他什么风雨声，我们是好朋友，才明白。
友谊是珍贵的财富，多一分友情，少一分痛苦。
第七部分：人生篇人生如梦，世界如戏，笑看红尘浮沉。
前世的五百次回眸，才换得今生的一次擦肩。
幸福不是长在眼前的捷径，而是在岁月中酝酿的浓酒。
第八部分：自然篇大自然的美丽，不容忽视。
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。
第九部分：生活篇生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一个是什么味道。
日复一日，年复一年，感受生活中的点点滴滴。
生活漫长，我们飞得辽远。
第十部分：随笔篇风花雪月，皆入倥情之内。
心，是援引情感的线索。
恍然大悟，一切尽在不言中。
结束语：情景交融古诗词选集带我们体验了不同季节的美好与情感，无论是春的生机勃勃、夏的热烈奔放、秋的丰收红火、还是冬的宁静寒冷，每一个季节都有着自己独特的韵味。
爱情、友情、人生和自然也是我们生活中重要的组成部分，给予我们丰富的情感体验。
通过这些古诗词，我们能更加深入地领略到生活的美好与多彩。
这些交融的情景使我们感触良多，让我们更加热爱生活，珍惜身边的人和事。
根据情景写诗句
根据情景写诗句1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸》中的诗句：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚复疑无路，”时，爸爸走了过来。
助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
9、老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满腔豪情。
11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
12、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
九首描写山水的古诗词，意境优美大气有韵味
九⾸描写⼭⽔的古诗词，意境优美⼤⽓有韵味登鹳雀楼[唐] 王之涣⽩⽇依⼭尽，黄河⼊海流。
欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼。
【评析】：这是⼀⾸登⾼望远诗。
寥寥数语，把景⾊写得浩瀚壮阔，⽓魄雄浑，放眼宇宙之⽆限，寓寄哲理之深沉。
诗的两联皆⽤对仗，⽽且对得顺乎⾃然，⽓势充沛，浩⼤⽆边，浑然天成。
“欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼”，被作为追求理想境界的座右铭，遗芳千古。
江雪[唐] 柳宗元千⼭鸟飞绝，万径⼈踪灭。
孤⾈蓑笠翁，独钓寒江雪。
【评析】：这是⼀幅江乡雪景图。
⼭⼭是雪，路路皆⽩。
飞鸟绝迹，⼈踪湮没。
遐景苍茫，迩景孤冷。
意境幽僻，情调凄寂。
渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。
诗采⽤⼊声韵，韵促味永，刚劲有⼒。
历代诗⼈⽆不交⼝称绝。
千古丹青妙⼿，也争相以此为题，绘出不少动⼈的江天雪景图。
⽵⾥馆[唐] 王维独坐幽篁⾥，弹琴复长啸。
深林⼈不知，明⽉来相照。
【评析】：这是⼀⾸写隐者的闲适⽣活情趣的诗。
诗的⽤字造语、写景（幽篁、深林、明⽉），写⼈（独坐、弹琴、长啸）都极平淡⽆奇。
然⽽它的妙处也就在于以⾃然平淡的笔调，描绘出清新诱⼈的⽉夜幽林的意境，融情景为⼀体，蕴含着⼀种特殊的美的艺术魅⼒，使其成为千古佳品。
以弹琴长啸，反衬⽉夜⽵林的幽静，以明⽉的光影，反衬深林的昏暗，表⾯看来平平淡淡，似乎信⼿拈来，随意写去其实却是匠⼼独运，妙⼿回天的⼤⼿笔。
送灵澈上⼈[唐] 刘长卿苍苍⽵林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青⼭独归远。
【评析】：这⾸⼩诗，是写诗⼈送名诗僧灵澈返回⽵林寺的情景。
诗的意境清晰，画⾯秀美，⼈物动⼈。
诗⼈即景⽣情，构思精湛。
先写寺院传来暮钟声声，勾起⼈的思绪，再写灵澈归去，诗⼈⽬送。
表达了诗⼈对灵澈的真挚情谊。
诗⼀反送别感伤之态，⽽富于清淡雅⽓，成为中唐⼭⽔诗的名篇之⼀。
送友⼈⼊蜀[唐] 李⽩见说蚕丛路，崎岖不易⾏。
⼭从⼈⾯起，云傍马头⽣。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【评析】：听说到蜀地去的路，险阻崎岖很不好⾛。
情景下的诗词 情景的诗句
情景下的诗词情景的诗句今天给各位分享情景下的诗词的知识，其中也会对情景的诗句进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！情景的诗词情景的诗词是什么情景的诗词情景的诗词是什么1、山回路转不见君情景下的诗词，雪上空留马行处君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
2、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
——唐代：白居易《卖炭翁》夜里城外下情景下的诗词了一尺厚情景下的诗词的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻情景下的诗词的车轮印往集市上赶去。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
3、古诗词中，有许多蕴涵乡愁之情的脍炙人口的名句，情景交融，意味深长，适合情景表演的诗词推荐如下：君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？(王维：《杂诗》)解析：你从故乡来，该知道故乡的事。
描写日常“生活情景”的诗句有哪些?描写日常“生活情景”的诗句有哪些?采白莲：“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”（唐·白居易《池上》）呼牛归：“日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
《书湖阴先生壁》宋代：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
释义：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
《炊烟情怀》柴门未启天微明，孩儿浅睡在梦中；慈母点燃灶中火，袅袅炊烟伴雾升。
袅袅炊烟化雾中，锅中米羹香气盈；慈母唤儿快快起，装好书包吃早羹。
有没有形容一下情景的诗句?有没有形容一下情景的诗句?情景情景下的诗词的诗词有：《生查子·情景》《情景·挝面雪花抡掌大》。
情景情景下的诗词的诗词有：《惜馀春慢（情景）》《临江仙·游西湖遇雨避一别墅亭中先有一人携丽于雨中吹笛情景如画词以记之》。
词性是：名词。
梁上有双燕情景下的诗词，翩翩雄与雌。
——唐代：白居易《燕诗示刘叟》屋梁上来情景下的诗词了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。
六年级古诗词情景运用
2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我 想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！《无题》 李商隐
3、毕业前夕，我们依依不舍，我想起两句诗给我的好朋友： 海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》王勃
7、春天来了，小草生机勃勃的，这不由让我想起诗句：野火 烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易
8、吃饭时我把米粒掉在地上，妈妈教育我要爱惜粮食，就会 用这句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《锄禾》
9、每当过年过节时，背井离乡的游子总会特别思念自己的故 乡，表达这一感情所用的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳 节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》王维
16、食堂门口，准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食，你认为 应该写:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
17、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句：书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。《增广贤文》（书到用时方恨少，事非经过 不知难；读书破万卷，下笔如有神）
18、母亲节到来之前，请你用一句古诗献给亲爱的妈妈：谁言 寸草心，报得三春晖。
13、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。所用诗 句是：山穷水尽已无路，经师长一点拨，我豁然开朗，就要用 诗句：柳暗花明又一村。《游山西村》陆游
14、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：黑发 不知勤学早，白首方悔读书迟。《劝学》颜真卿
15、长辈教育孩子，要让孩子在潜移默化中得到教育。必须如 春雨一样:随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》 杜甫
24、人们常常歌咏无私奉献的蚕，这让我想起诗句：春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干！《无题》李商隐
语文必背古诗文64篇情景默写,可当作文素材
语文必背古诗文64篇情景默写，可当作文素材1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。
如韩愈《早春》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“ 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“ 千古江山，英雄无觅孙仲谋处”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“ 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”表达处境的艰难。
2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“ 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”渲染分别时的凄凉，“ 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。
“ 去来江口守空船，绕船月明江水寒”衬托琵琶女婚后的孤寂，“ 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。
3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《赤壁赋》中的“ 哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。
如李白《行路难》中“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“ 会当凌绝顶，一览众山小” 传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；李商隐《无题》“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中“ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。
情景妙合,神韵天成——古典诗词情景结合方式例说
情景妙合，神韵天成——古典诗词情景结合方式例说古诗词鉴赏，是多年来高考语文试题一直保留的题目，而具体鉴赏古典诗词时，常常涉及到情与景的关系。
明代谢榛《四溟诗话》云：“景乃诗之媒，情乃诗之胎，合而为诗。
”在写景抒情的诗词中，情与景巧妙结合，从而达到一种赏心悦目的艺术境界之作不乏其例，但仔细品味，机杼各异，异彩纷呈。
下面分类举例说明。
一、借景抒情借景抒情，是指诗人将自己要抒发的主观情志含吐不露地融入最典型、最突出的物象之中，使无形之情因之可见，无情之景因之可思。
如：绝句二首(其二) 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
诗中描绘的画面是：阳光普照，四野青绿；百花竞放，风送花香；紫燕春归，衔泥垒巢；鸳鸯出水，沐浴阳光。
这幅画面反映了诗人在奔波流离之后暂时定居草堂的安适心情。
诗人笔下明净绚丽之景、悠然自适的物态同诗人欢愉安适的心情契合相印。
全诗写景不及人，但字里行间隐然有一诗人在，在每一个物象中都能使人感受到诗人生命的萌动。
读之非一览无余，索然兴尽，而是余韵邈远，耐人寻味。
二、离情入景离情入景，指诗人在“情不可尽”之时，并不矫作吐露，而是借助联想、想象之法移情于景，使情感得到升华。
如：晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色，万里归心对明月。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。
这首乡愁诗的颈联，“三湘衰鬓逢秋色”一个“逢”字将万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来，移愁情于秋色，那种落叶飘、秋霜落、清枫凋的景色正好可以衬托诗人处身战乱、漂泊异乡、居无定所的痛苦。
“万里归心对明月”移归思之情于皎皎明月，见不尽之情于言外，有迢迢万里不见家乡的悲戚，有愁多梦不成的凄苦，有硝烟未熄的幽怨，可谓愁肠百结，动人肺腑。
这种情与景的结合若即若离，似脱实粘，有绝处生姿、淡雅含蓄之妙。
三、情景互生情景互生，亦称为“情景互藏”，即常说的“情景交融”。
在诗人笔下“景语即是情语，情语亦即景语”(王国维)，从而构成一种物我难辨、自然浑成的艺术境界。
10首绝美秋月秋日古诗词，满满诗情画意
10首绝美秋月秋日古诗词，满满诗情画意清代诗人赵翼在《论诗》中说：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
确实，作为流传千古的诗人，我们读过太多李白、杜甫、王维、苏轼等知名诗人的作品，其实，还有许多冷门诗人、冷门诗词，亦是佳作，一眼就惊艳千年。
下面10首惊艳的冷门诗作，一起来读一读吧！《钓鱼湾》唐·储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。
潭清疑水浅，荷动知鱼散。
日暮待情人，维舟绿杨岸。
这首诗写一个青年小伙子，以“垂钓”作掩护，在风光宜人的钓鱼湾，焦急地等待着情人的到来。
“日暮待情人，维舟绿杨岸。
”这简直是一幅永恒的图画，一个最具美感的镜头。
在夕阳的反照下，绿柳依依，扁舟轻荡，那小伙子时而低头整理着钓丝，时而深情凝望着远处闪闪的波光——他心上的情人。
《秋夜》宋·朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
朱淑真是一个有才华的、渴求浪漫的女子，可不幸的是嫁了一个市井商人为妻，抑郁苦闷。
漫漫秋夜，孤衾独宿，朱淑真睡不着，看着窗外梧桐树、斑驳的月影，更添一层愁苦。
全诗无一“情”字，而无处不含情。
意象鲜明突出，意境清空幽静，细节勾勒精炼传神，给人以无穷的回味。
《江楼旧感》唐·赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处，风景依稀似去年。
在一个清凉寂静的夜晚，诗人独登江楼，感慨道：去年也是这样的良夜，我们结侣来游，凭栏倚肩，共赏江天明月，如今风景依稀可辨，一起望月的人却再也不见。
这是一首情味隽永、淡雅洗炼的好诗。
诗人由月而望到水，只见月影倒映，恍惚觉得幽深的苍穹在脚下浮涌，意境显得格外幽美恬静。
整个世界连同诗人的心，好像都溶化在无边的迷茫恬静的月色水光之中。
《秋夜寄邱员外》唐·韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
在这深秋的夜晚，我想起了你，散步咏叹多么寒凉的霜天。
想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。
这是一首古雅闲淡的诗，全诗不以浓烈的字词吸引读者，而是从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，言短而意深，格调古朴雅致、安闲恬淡，给人玩味不尽的艺术体验。
写送别情景的古诗
情景交融的诗词及解析
情景交融的诗词及解析
以下是一首情景交融的诗词及解析：
《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：
这首诗描绘了一个静夜的情景，诗人在床前看到明亮的月光，以为是地上的霜。
他抬头仰望着明亮的月亮，然后低头沉思起自己的故乡。
这里的情景交融体现在床前的明月光和思念故乡的心情之间的对比上。
明月光象征着明亮、宁静和寂静，而思念故乡的心情却是沉重和温暖的。
通过这种对比，诗人抒发了对故乡的思念之情，并将宁静的夜晚与思念的情感巧妙地交融在一起。
部编版七年级语文上册必考古诗词情境默写总结
部编版七年级语文上册必考古诗词情境默写总结(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜，江春入年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
情景交融的古诗词举例并说明
情景交融的古诗词举例并说明
《登鹳雀楼》是一首著名的唐诗，这首诗通过描写登上鹳雀楼所见所感，展现了情景与情感的交融：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗人王之涣以鹳雀楼为背景，通过描绘大自然的壮丽景色和自然规律，表达了自己追求卓越、超越自我的心情。
整首诗既展现了景色的壮丽，又迸发出诗人内心的激情和向往。
情景与情感在诗中相互融合，给人以美的享受和思考的空间。
这首诗通过情景的描绘，将读者带入了广阔无垠的自然景观中，同时也引发了对于人生意义和追求的思考。
情景与情感的交融让这首诗产生了强烈的共鸣和感染力，成为了一首经典的唐诗之一。
情景交融的诗词
情景交融的诗词抒情诗词精选10句：1 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
____张籍《秋思》2 乡书何处达?归雁洛阳边。
____王湾《次北固山下》3 风里落花谁是主?思悠悠。
____李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》4 相思谩然自苦，算云烟、过眼总成空。
____戴复古《木兰花慢·莺啼啼不尽》5 君自故乡来，应知故乡事。
____王维《杂诗三首·其二》6 鸿雁来时，无限思量。
____晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》7 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
____孟云卿《寒食》8 泪湿罗衣脂粉满。
四叠阳关，唱到千千遍。
____李清照《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》9 可惜一片清歌，都付与黄昏。
____黄孝迈《湘春夜月·近清明》10 请为父老歌：艰难愧深情!____杜甫《羌村三首·其三》抒情诗词大全：1 杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。
____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》2 愁云淡淡雨潇潇。
暮暮复朝朝。
____石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》3 红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。
____辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》4 双燕飞来，陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。
____冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》5 芳菲歇。
故园目断伤心切。
____向子諲《秦楼月·芳菲歇》6 恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。
____朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》7 玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。
____聂胜琼《鹧鸪天·别情》8 夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。
____韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》9 乌啼隐杨花，君醉留妾家。
____李白《杨叛儿》10 凝恨对残晖，忆君君不知。
____韦庄《菩萨蛮》11 一语不入意，从君万曲梁尘飞。
____李白《夜坐吟》12 低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。
情景交融的诗词
情景交融的诗词
哎呀呀，说起情景交融的诗词，那可真是太有意思啦！你想想看，
那些优美的诗句，不就像是一幅幅生动的画面展现在我们眼前嘛！比
如说“大漠孤烟直，长河落日圆”，哇塞，那广阔的沙漠中，一缕孤烟
直直地升腾起来，长长的河流边，那圆圆的落日，这画面感简直绝了！这不就是景和情完美融合在一起了嘛！
还有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，你瞧，竹林外面开着三
两枝桃花，春天江水变暖了，是鸭子先知道的呀！多生动，多有趣！
仿佛能闻到春天的气息，感受到那种生机和活力。
再看看“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这简直就是一幅凄凉的秋
景图嘛！那枯藤缠绕着老树，黄昏时还有乌鸦栖息在上面，旁边有小
桥和流水，还有人家，这情景交融得太到位了，让人心里都不由得升
起一股惆怅之情呢！
就像我们的生活一样，有时候遇到一些美好的景色，我们的心情也
会变得特别好，这不就是情随景动嘛！比如看到美丽的花海，你会不
会开心得像只小鸟？看到壮丽的山河，你会不会心潮澎湃？
那些诗人可真是厉害呀，能用那么简短的诗句，就把那么复杂的情
感和景色都表达出来了。
我们读着这些诗词，就好像穿越到了古代，
和诗人一起感受着那些美好或者悲伤的时刻。
情景交融的诗词就是有这样的魔力呀，能让我们沉浸其中，感受着千百年前的情感和风景。
它们就像一颗颗璀璨的星星，在文学的天空中闪耀着独特的光芒，让我们怎么能不喜欢呢？我觉得呀，我们应该多读一些这样的诗词，去感受那无尽的美好和魅力！。
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18.你从《龟兔赛跑》的故事中得到了什么启示？请你用古人的一句名言写下来：。
23.身在他乡的游子是那样的热爱和思念自己的家乡，有一句话是这样写。
24.现在的独生子女是那样的娇生惯养，怕这怕那，毫无意志可言，其实这是不行的，作为祖国未来的我们，应该从小就磨练自己的意志，经受各种考验，才能。
硬骨头精神。
25. 。
告诉我们，在人生的道路上，人要有不怕牺牲，清清白白做人的高尚情操。
27.看到小明取得了一点成绩就沾沾自喜的神情，你就不禁教育他说：，竹.梅都知虚心，你更应如此。
28.一个学生要有远大的理想，同时为了实现理想应刻苦读书，古语说：，就是这个道理。
29.交朋结友要与有胆有识之人相交，学习就要处处留心，所谓：。
30.只有一个地球，而且地球上的资源也是有限的，可还有人不加节制地开采。
看到这种现象你会对这些人说：。
31.明明是家中的小皇帝，不合口味的饭菜就倒掉，旧的衣服就不穿，对此你会劝他说：。
32.可以。
之类的诗句中体会到诗人的高洁品质；还可以从。
诗句体会到诗人对伟大母爱的赞美。
34.同学林强非常贪玩，大家都在紧张地复习，可他却依然故我，你会对他说。
35.六年的小学生活一晃而过，此时你最难忘的是教室中的那句名言：。
36.如今，人民的生活水平真是。
38.看着考场上的同学你会想起诗句：。
39.《将相和》讲了三个小故事，赞扬了廉颇
的精神，让我想起了名句。
同时本文也赞扬了蔺相
如的品质。
40.《匆匆》一文主要告诉我们要，这让我想起了相关的名句：。
41.《七步诗》中直接写出作者悲愤的心情的诗句是：王昌龄的《出塞》中。
这两句表达作者希望朝廷起用良将的爱国情怀，请你再写两句表达爱国情怀的边塞诗句：
42.你选择你喜爱的古诗词的名句来表达自己对人生的追求：
43.特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄还笔耕不辍，正如李商隐《无题》中所咏：。
45.班级是个大集体，在集体中生活要学会为人处事，正如《红楼梦》中对联：。
46.学海无涯，只有不断学习，才能成为一个学识渊博的人，宋朝朱熹曾说过：。
47.我们班上有些同学斤斤计较，心胸狭窄，你会对他说：；同学骄傲自满，你会对他说：；有些同学做事没有恒心，三天打鱼，两天晒网，你会劝他说：；你的同学
48.1947年蒋介石不顾国难当头，悍然发动了震惊中外的皖南事变，偷袭了共产党领导的新四军，这真是：。
我们可以看到仁人志士对“生死”作出的最简单而精辟的诠释。
51.生活中你会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的
52.漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨，站在黄河上，我们自然会
的诗句。
些人斤斤计较，心胸狭窄，也送一幅对联。
还有些人喜
60.台湾自古就是我国的领土，每一个炎黄子孙都盼望祖国能早日统一，请你用一幅对联来
62.黄刚自以为成绩不错，不需要努力，也不会退步，你是他的好朋友，你会用什么话来劝
73.做学问要多实践，不能死读书：。
81.春天到了，校园里的花坛里百花争艳，姹紫嫣红，春意盎然，真
85.明代著名政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，这首诗中最能表现诗人高尚情操的
86.夕阳落山了，霞光映在平静的湖面上，湖面像绚丽多彩的绸缎。
看到这优美的景色，我不由想起了白居易的两句诗：。
87. 。
王冕笔下的梅花颜色清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利，清雅脱俗的君子。
89.请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词。
90.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。
这正如感人所
92.的古诗词中，有不少诗句抒发了作者的远大理想的抱负，如“长风破浪会有时，直挂云
93.《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是：。
95.表姐通过多年的苦读，如愿以偿地跨进了大学的校门，舅舅用王之焕的诗
96.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人清楚，这就是人们常说
培育，潜移默化的熏陶。
05.当听到人们夸赞那种刚烈.坚韧，不畏任何艰险，不怕任何打击的硬骨头精神时，我们就
观.不屈的情操。
做，干多了就变成大事，好事虽小，也不能因为小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
实现自己的理想，获得事业的成功。
116.要取得了成绩必须付出艰辛的努力，从这句话中，你联想
117.当你想努力学习赶上同学时，你在学习上遇到了这样那样的困难，使你灰心了，
121.写作文内容要乘法，要有创新，让我想起
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉）
名其妙。
128.春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗
129.我的家乡，山青水秀。
晴天，红花绿草，艳丽无比；雨天，烟雾缭绕，有一番朦胧之美，
130.我国古代的诗词是一个巨大的文学宝库，我们可以
的赞美。
自在。
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可编辑
自己充满信心。
135.
他不会被金钱诱惑，不会向权势屈服，虽然贫穷，但是有骨气，是个正直的人。
你会。