孩子不喜欢读书怎么办
二年级孩子说不想上学怎么办
二年级孩子说不想上学怎么办很多家长非常困惑，二年级的知识明明都是一些非常基础的知识，孩子依然说不想上学，二年级孩子不想上学，可能是丧失学习兴趣，受不了学校的约束。
家长在劝说时候要消除孩子不想上学的负面情绪，重新激发孩子上学的兴趣，让孩子愉快地走进校园。
二年级孩子说不想上学怎么办1、了解孩子不想上学的理由。
当二年级孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。
如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。
所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
孩子不愿上学肯定是有原因的，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。
孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。
2、帮助孩子找到自信。
在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。
在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。
从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。
3、与老师进行交流。
作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。
老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。
一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的，所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。
二年级孩子厌学的原因1、没有学习兴趣。
孩子没有激发出学习兴趣，所以学习自然就成了孩子最讨厌的东西，而无心学习的心理，会让孩子渐渐的远离对知识的追求，而最终导致孩子厌学的根源。
语文(心得)之与读书同行 ——小学生不喜欢课外阅读现象的思考及策略
语文论文之与读书同行——小学生不喜欢课外阅读现象的思考及策略永康市大司巷小学卢林苗【摘要】现代社会背景下的孩子不爱静下心来读书，没有阅读兴趣，怎么办？教师要用榜样点燃学生的情感之火，引导学生走进书籍。
教师还要与家长保持联系，实实在在落实阅读计划，为学生搭建阅读平台，提供良好的课外阅读氛围，使他们获得阅读方法，最终转化为良好的阅读习惯，享受阅读成功的快乐。
【关键词】课外阅读阅读兴趣现象一上学期，侄女就读的学校举办了“读书节”活动，那段时间她忙得不可开交，天天做手抄报，做书签，做读书笔记，几乎每晚都要熬到九点左右。
那次，我作为家长参加了这次活动。
学生们的手抄报、读书笔记让大家吃惊，规模大，一个班一个展台，内容丰富，形式多样，家长们赞不绝口。
回到家，我很兴奋，对侄女说：“你们学校这活动搞得真不错，对提高你们的语文素养有很大帮助。
看来应该建议学校多举行这样的活动。
”侄女听了，好久没作声，最后丢给我这样一句话：“我们又要遭殃了！”现象二学了《三打白骨精》之后，我布置了一个作业：读《西游记》，开展“快乐西游行”读书会。
一个月过去了，我期待着与孩子们一起徜徉在《西游记》的快乐之中。
可当我用“竞猜”来检查学生的阅读效果时，却发现大部分孩子都一问三不知。
班上55个孩子，只有6个孩子读过这本书。
课后，我冷静下来对这件事情做了调查，结果发现：13个学生（占23 6％）是因为家长没买书；19个学生（占34 5％）因为各种原因抽不出时间看书；15个学生（占27.3％）认为看书还不如看电视精彩；2个学生说不上原因。
我又问了读过书的6个学生：“是什么促使你们读完这本书？”答案让我吃惊，只有两个说自己想读，其他四个说：“这是作业，没办法！”思考：课程标准规定：小学生六年的课外阅读总量不得少于145万字。
前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓，因此，我们许多老师做了很大的努力，让学生沐浴书香，拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，尽量不让我们山区的孩子输在起跑线上。
小学厌学实施方案
小学厌学实施方案小学厌学是指学生对学习产生抵触情绪，不愿意去学习和上学的现象。
厌学影响孩子们的学习兴趣和学习成绩，制约了他们的发展。
为了解决小学厌学问题，制定科学合理的实施方案非常重要。
以下是一个关于小学厌学实施方案的建议。
一、建立积极的学习氛围1. 为学生创造宽松、愉快的学习环境，校园要美观整洁，教室要明亮舒适。
2. 营造轻松、有趣的学习气氛，通过多种方式激发学生的学习兴趣，如组织教育游戏、观看教育电影等。
3. 班级活动要丰富多样，增加学生的互动交流，拉近师生关系。
二、提供多样化的学习方式和内容1. 针对学生的特点和兴趣，提供多样化的学习方式，例如通过实践活动、小组合作、讨论、参观等形式进行教学。
2. 给学生提供丰富的学习资源，包括书籍、多媒体资料、互联网等，扩大学生的知识面。
3. 鼓励学生参加课外活动，如文艺、体育、科技等兴趣小组，满足他们的多样化需求。
三、关注学生的个体差异1. 教师要了解每个学生的特点和需求，注重个体差异，给予每个学生适当的关心和帮助。
2. 鼓励学生树立积极的学习态度，对于学习成绩不好的学生，教师要耐心教导，及时给予帮助和补课辅导。
3. 针对学生的厌学原因，积极寻找解决方法，如鼓励学生参加学习辅导班、与家长进行沟通等。
四、家校合作1. 家长要积极配合学校教育，与教师保持沟通，了解孩子的学习情况和问题。
2. 学校要定期与家长开展面对面交流，了解家长对学校教育工作的意见和建议，共同关注学生的学习情况。
3. 学校可以开展家长学习培训班，提升家长的教育意识和方法，让家长更好地参与到孩子的学习中。
五、鼓励学生自主学习1. 培养学生的学习兴趣和学习能力，引导他们主动参与学习活动。
2. 引导学生学会制定合理的学习计划，并监督他们的学习进度。
3. 肯定学生的学习成果，给予适当的奖励和鼓励。
六、及时处理学习问题1. 学校要建立完善的学生问题反馈机制，及时处理学生在学习中遇到的问题，防止问题积累导致厌学情绪产生。
孩子只想看电视不想读书怎么办
孩子只想看电视不想读书怎么办随着时代的进步，现在家家户户基本上都有电视，还是可以通过电视看动画片，电视剧，甚至有的电视可以玩游戏。
这对孩子造成的影响也是巨大的，有些小朋友除了看电视之外一页书都不肯看，只喜欢看电视，不喜欢看书，这可怎么办？这让家长十分苦恼，面对这种情况家长应该做呢？孩子只想看电视不想读书怎么办1、父母自己要爱阅读，身体力行做示范。
父母的言传身教以及营造的环境非常重，从小就爱阅读是一种习惯，从上学到工作，周围的人都知道孩子爱看书，爱买书，有很多的孩子也曾被当地宣传部门和书店评选为“读书状元”，家里有很多书，平时最享受的事情就是看书，家里床头沙发上随处是书，因为阅读时随手就放在那里，想看也可以随手拿起。
虽然因为带孩子自己的阅读时间很少，但是，氛围和父母习惯对孩子的影响非常重要。
2、帮他寻找到新的乐趣，很多孩子沉迷电视是因为没有别的乐趣，如果孩子有了电视以外新的乐趣，沉迷于电视的时间也自然会减少。
现在有很多动漫周边产品，妈妈可以给孩子买一些喜欢的周边产品，比如玩具或者故事书，或者自己动手做一些孩子喜欢的玩具，然后陪孩子玩游戏。
3、陪同孩子阅读，阅读也许并不是一朝一夕就可以培养起来的习惯，但永远都不晚，尝试买不同种类的书，陪同孩子阅读，比如科学画报或者绘本，多与孩子进行沟通交流，通过绘本里的故事，告诉孩子，过度迷恋电视所带来的深远影响，让孩子从潜意识里慢慢认同。
孩子沉迷电视的原因1、家长常看，孩子对这个世界是好奇的，当孩子看到家长每天抱着手机时，孩子也会有一种对新鲜事物的好奇感，想要去触摸。
孩子一旦投入进去之后，尤其是看到某个动画片新鲜的场景，也会融入进去，就无法自拔。
而罪魁祸首却是父母，孩子看来父母常做的事情，自己同样也可以做。
2、缺乏父母的爱，孩子对电视的依赖只是一种表面现象，其实际的主要缘由是缺少爸妈的爱。
7-12岁的孩子正是渴望亲情的高峰时段。
只要依赖感不能满足同时没有和爸妈关系足够亲密时，这时他就会不够信任别人和周遭的一切。
幼儿园小班孩子不愿意上学怎么办
幼儿园小班孩子不愿意上学怎么办
在幼儿园小班中，有时会出现孩子不愿意上学的情况，这对家长和老师都是一
个挑战。
孩子不愿意上学可能是由各种因素引起的，包括适应园所环境、情绪问题、社交问题等。
下面将介绍一些方法来应对这种情况。
首先，家长和老师要耐心倾听孩子的想法和感受。
了解他们为什么不愿意上学
是解决问题的第一步。
有时候，孩子可能只是需要一些额外的关注或安慰，通过沟通能够找到解决问题的办法。
其次，尽量营造一个愉快的学习环境。
在幼儿园中，孩子们会花很多时间，因
此一个愉快的环境对他们的学习和情绪都很重要。
可以通过增加互动游戏、音乐活动等方式来提高孩子的积极性。
此外，老师和家长要多与孩子进行沟通和互动，建立起良好的信任关系。
孩子
们在学习过程中可能会遇到困难或挑战，如果能有家长和老师的支持和鼓励，他们会更容易克服困难。
最后，家长和老师要合作解决问题，共同关注孩子的学习情况和幸福感。
通过
密切的配合和沟通，可以更好地发现问题并制定解决方案，让孩子能够尽快适应学校生活，健康成长。
总之，孩子不愿意上学是一个普遍存在的问题，但只要家长和老师共同努力，
通过理解、支持和合作，相信每个孩子都能够克服困难，享受学习的乐趣。
一年级学生常见问题及解决方式
一年级学生常见问题及解决方式1. 我不喜欢上学怎么办？解决方式：可以和孩子沟通，了解其不喜欢上学的原因，可能是适应新环境或遇到困难。
可以鼓励孩子参加学校的课外活动，交朋友，提供适当的支持和鼓励。
2. 我不喜欢读书怎么办？解决方式：可以找到孩子感兴趣的图书，让他们选择自己喜欢的读物。
可以和孩子一起阅读，讲故事，培养他们的阅读兴趣。
同时，给予适当的奖励和赞扬，鼓励他们坚持阅读。
3. 我不知道如何做作业怎么办？解决方式：可以和孩子一起制定作业计划，帮助他们合理安排时间。
解答孩子对作业内容的疑问，教他们学习方法和技巧，例如提醒他们做作业前先预习课文。
鼓励孩子自己动手解决问题，并及时给予肯定和鼓励。
4. 我不知道如何和同学相处怎么办？解决方式：教导孩子与同学友好相处的基本规则，如尊重对方、分享、合作。
鼓励孩子主动去结交新朋友，参加集体活动。
可以给孩子提供适当的社交技巧和经验，帮助他们建立亲密的友谊。
5. 我学习成绩不好怎么办？解决方式：和孩子沟通了解学习成绩不好的原因，可能是学习方法不当、注意力不集中等。
帮助孩子建立学习计划，制定明确的目标。
为孩子提供良好的学习环境和学习资源，同时在家里进行适当的辅导和指导。
鼓励孩子坚持努力，相信他们能够取得进步。
6. 我害怕上课发言怎么办？解决方式：鼓励孩子积极参与课堂讨论，可以和孩子一起预习相关课程内容，提前准备发言材料。
鼓励孩子坚持练习，增加自信心。
老师和家长可以给予支持和肯定，让孩子逐渐克服害羞和紧张的情绪。
7. 我不知道如何做运动怎么办？解决方式：可以鼓励孩子参加学校的运动课程或俱乐部活动。
家长可以陪伴孩子一起进行户外运动，例如骑自行车、游泳、射箭等。
可以给孩子提供相应的运动器材和场地，同时培养他们良好的运动习惯和兴趣。
8. 我忘记了学校作业怎么办？解决方式：教导孩子做好记录，把作业写在作业本上或使用提醒工具。
可以和孩子一起制定作业规划，每天检查作业情况。
家长也可以和学校老师保持沟通，及时了解孩子的作业情况。
家长发言如何培养孩子的读书兴趣范文
家长发言如何培养孩子的读书兴趣范文示例文章篇一：《家长发言：如何培养孩子的读书兴趣》嗨，各位家长们！今天咱们就来好好聊聊怎么让咱们的孩子爱上读书。
这可是个大事儿啊，就像种一棵小树苗，你得用心浇灌，它才能长成参天大树。
读书对于孩子来说，就像是给他们的小脑袋瓜儿打开一扇通往无数奇妙世界的大门。
我家那小子啊，以前也是对读书不怎么感兴趣。
我就想啊，这可不行，就像小鸟没有翅膀怎么能在天空翱翔呢？于是我就开始琢磨办法。
我觉得吧，环境特别重要。
咱们得给孩子创造一个充满书的环境。
就好比把孩子放在一个到处都是宝藏的小岛上，他总会忍不住去探索的。
我专门在家里弄了个小书架，摆满了各种各样适合孩子看的书。
从有趣的漫画书，到充满奇幻冒险的故事书，应有尽有。
我还把一些书就放在孩子随手能拿到的地方，像茶几上、床头边。
孩子有时候玩累了，一伸手就能拿到一本书，不知不觉就会翻看起来。
有一次，我家孩子在沙发上玩玩具，玩着玩着觉得无聊了。
这时候他一眼就看到了茶几上放着的一本《小王子》。
那精美的封面就像一块磁石一样吸引了他的注意力。
他就拿起来开始看，看着看着就入迷了。
这就像是一颗小种子，在合适的环境里开始发芽了。
还有啊，家长的榜样作用可不能小看。
咱们要是整天抱着手机玩，却让孩子去读书，这就像自己不劳动却让孩子去干活儿一样，没道理啊。
我自己就特别爱读书。
每天晚上，我都会拿一本书坐在孩子旁边看。
孩子看到我看得那么津津有味，他就会好奇，这书里到底有什么好玩的呀？慢慢地，他也会学着我的样子拿起书来看。
有一回，孩子问我：“妈妈，你看的书里有什么呀？怎么你总是在笑呢？”我就跟他说：“宝贝，这书里有好多有趣的故事，就像一个个小魔法，能让我变得很开心呢。
”从那以后，他就更愿意看书了。
另外，咱们得根据孩子的年龄和兴趣来选书。
孩子小的时候，就像一张白纸，你得给他简单又有趣的东西。
比如说那些色彩鲜艳的绘本，每一页都像是一个小世界。
像我家孩子小时候，特别喜欢小动物。
孩子不爱读书的解决方法
孩子不爱读书的解决方法以下 8 条关于孩子不爱读书的解决方法：1. 找到孩子的兴趣点呀！就像你喜欢吃巧克力蛋糕，那咱就从和巧克力蛋糕有关的书开始嘛，比如美食绘本。
你说孩子会不会一下子就有兴趣了呢？例子：我家孩子超喜欢恐龙，我就给他买了好多恐龙主题的书，嘿，他现在看得可来劲了！2. 营造一个读书的好氛围哇！别大人都在那玩手机看电视，却要求孩子读书。
全家一起读书，多棒啊！这不就像大家一起做游戏一样有趣吗？例子：每天晚上，我们全家都会一起坐在沙发上读书，孩子也自然而然就养成读书习惯啦。
3. 给孩子多讲讲故事呗！别小瞧讲故事，这可是让孩子爱上读书的前奏诶。
你小时候不也喜欢听故事吗？例子：我经常给孩子讲睡前故事，现在他自己都会主动拿着书要我给他讲呢。
4. 别老是逼着孩子读书呀，会反感的！就像你被逼着做不喜欢的事，肯定不高兴嘛。
要引导，要耐心点！例子：之前我老催孩子读书，他越来越不喜欢，后来我改变方法，慢慢他就主动读了。
5. 带孩子去图书馆逛逛呀！那里面那么多书，就像一个知识的大宝藏，孩子能不被吸引吗？例子：有次带孩子去了图书馆，他就像发现了新大陆，兴奋得很呢。
6. 鼓励孩子读书，哪怕他读得不多，也要夸夸呀！让他觉得读书是件很棒的事，就像他考了好成绩你会表扬一样呀！例子：我孩子读了一小段书，我就狠狠夸他，他现在可积极啦。
7. 把读书变得有趣一点嘛！可以角色扮演啥的，哎呀，这多有意思呀！孩子能不喜欢吗？例子：读故事的时候，我们会分角色表演，那欢乐的场景，现在想起来都好笑呢。
8. 让孩子自己选书呀！他喜欢的他才会有兴趣读哇，别老按照你的想法来。
这就好比让你吃不爱吃的东西，你愿意吗？例子：让孩子自己去挑书，他挑的都是自己想看的，读得可认真了。
我的观点是，孩子不爱读书不能强迫，得找到合适的方法去引导和鼓励，让读书变得有趣又自然，这样孩子才会真正爱上读书。
不喜欢看书的原因有什么
不喜欢看书的原因有什么也有家长就反应到，我的孩子不爱读书。
不爱读书是一个结果，原因在哪里?下面是店铺精心为你整理的不喜欢看书的原因，一起来看看。
不喜欢看书的原因玩具多、看电视容易导致孩子阅读兴趣下降。
通过了解，家长有逼迫孩子读课外书言行，这也是让孩子讨厌读书的原因。
孩子错过了培养阅读的最好时机。
家长过多限制孩子读自己喜欢的书籍，例如漫画书。
不喜欢看书怎么办首先家里多一些看到书的地方，床边、书桌、沙发，乃至洗手间都要有书的影子，让家里布满书香之气。
为了让孩子喜欢读书，家长也要做一个喜欢读书的人，在这种天长日久的感染和影响下，孩子也会身受其染的。
另外家长就要有意识地引导孩子阅读，随着孩子识字能力的增加，家长就需要有意识地指导孩子阅读，在全面了解孩子阅读兴趣的基础上，和孩子一起制定阅读计划。
家长可以为孩子读书，孩子在13岁之前的听力理解能力要比书面理解能力强，我们家长给孩子读书一点不为过。
家长要让孩子读他喜欢的书籍，不论漫画还是图书。
只有让孩子有兴趣才能让他不排斥阅读。
引导孩子孩子学会享受读书，作为一个读者，我们不应该是一个简单的接受者，而应该是一个思想者，是一个参与者。
读书的过程，是欣赏和接受的过程，也是思考和感悟的过程。
在生活中限制孩子看电视的时间，将孩子的注意力从电视转移到阅读中。
经常带孩子上图书馆，或参观画廊、美术馆、博物馆，看戏、看电影。
事后和孩子一同讨论能开拓孩子的视野，会使孩子的观察力和欣赏力令大人惊喜不已。
定期交流阅读文字的深刻感受：让孩子在阅读文字的过程中感受到文字的非凡魅力。
告诉孩子当静心阅读，以平和的心态在字里行间徜徉时，就能发现已经不知不觉走进了一片迷人的宫殿，那里面的奇幻会令你流连忘返。
孩子不读书不写作业怎么教育？
孩子不读书不写作业怎么教育？1、和孩子沟通，找原因要找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。
是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习。
问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。
2、适当的奖惩出现这种情况，一般来说是小孩子没有学习的动力，那么这种情况下，家长可以在学习方面对他去实施一些奖励政策，这样的话也能够激励孩子去学习。
比如可以答应孩子学完或者是做完作业以后，能够看电视一小时，或者是能够吃点小零食等，这些都是家长能够采取的措施。
惩罚并施才能更好的解决小孩子不爱读书不爱写作业的问题，让他爱上学习。
3、给孩子做作业限定时间家长给孩子规定一个写作业的时间，最好控制在一个小时以内。
当他做作业做到15分钟或者办事30分钟的时候，我们可以告诉他，已经15或30分钟了，要继续加油。
如果孩子还是不爱写作业，并且完成的很慢，家长可以给他一点点压力，因为有压力才会有动力，才会让他逼着自己去做作业。
4、学会鼓励孩子有很多家长总是喜欢打击孩子，例如孩子写字不够工整就会讽刺孩子，也有很多家长总喜欢拿自己的孩子和其他人家的孩子进行比较，这样的行为都是极为不合理的。
作为孩子的家长，我们这样的做法只会伤害到孩子的自尊心，让孩子更加排斥学习，会起到相反的作用。
我们可以尝试鼓励孩子，让孩子在接受鼓励的过程中变得更自信，更愿意去尝试读书和写作业。
5、学会引导和陪伴有很多家长因为工作比较繁忙，或者家庭事务比较繁多，基本没有时间去管孩子的作业问题和读书问题，这样久而久之，就会对孩子的学习情况越来越不了解。
所以建议每个家长应该重视这个问题，一定不要忽视孩子的引导和陪伴。
很多时候孩子们在我们的陪伴下可以将作业完成得更加完美，而且我们在陪伴孩子完作业的过程中，也可以循序渐进地引导他们养成独立的好习惯。
孩子不想上学怎么办？著名心理学家刘树林教授成功个案分享【孩子厌学——逆转意图疗法】
官方网址：孩子不想上学怎么办？著名心理学家刘树林教授成功个案分享【孩子厌学——逆转意图疗法】著名心理学家刘树林教授：中央电视台CCTV1、CCTV4、CCTV10《讲述》、CCTV12《心理访谈》曾多次报道的著名心理学教授、心理学家；四川电视二台黄金十频道《幸福在哪里》、《黄金30分》、《非常话题》、《第四直播间》常年特邀特邀心理学点评专家；成都电视台《美丽人生》、《道梦空间》常年特邀嘉宾；成都嘉年华青少年心理辅导中心首席专家，专家组组长；成功案例个案分享《编者按》：刘树林教授在本文中讲述了一位厌学的孩子在经过刘教授的“逆转意图疗法”治疗后，变得喜爱上了学习的故事。
进入成都嘉年华训练营中成功转变的孩子中也有类似于本文中的故事。
也许当您看完本文中的故事后你就会明白了——孩子产生厌学逃学的想法后，家长也可以在专业心理矫正机构的帮助下对孩子施以“逆转意图疗法”，让其与学习环境脱离，在脱离的过程中孩子会经过痛苦的思考，从内心逐渐产生出想要学习、读书的愿望，再让孩子回到学校，其学习的效率将会是事半功倍！逆转意图疗法是行为主义流派的一种治疗技术。
这种技术以逆向思维为依据，从正面着眼，向反面着手，用相反的做法逼出正面的结果。
官方网址：孩子不想上学怎么办？三年级新学期开始的一天，耿先生的女儿娟娟放学回家做作业，做一会儿玩一会儿，磨蹭半天也没见做几道题。
耿先生看见了就过去说：“快点做完，要吃饭了。
”娟看爸爸一眼，继续磨蹭。
耿先生提高嗓门说：“要做就快点做，不做就算了。
”娟娟说：“不想做。
”耿先生说:“不做作业咋行？不上学啦。
”娟娟说：“就是不想上了。
”耿先生以为娟娟说气话，没想到第二天娟娟真的不去上学了。
耿先生到心理工作室来找我，问咋办。
看耿先生心急火燎的样子，我劝他平静点，说这种情况叫“开学综合症”，不少小孩都有的。
所谓“开学综合症”是低年级学生在新学期开学时的一种不适应反应，表现为厌学、逃学、读书没兴趣、上课注意力不集中。
不想上学咋样说服家长,不想上学怎么跟家长说
不想上学咋样说服家长，不想上学怎么跟家长说不想上学怎么跟家长说孩子上学就是自己的责任，现在年龄还小，不上学能干什么呢？过早都出生社会，对你的人生发展及心理影响都是不好的。
你还是多劝劝自己也好好上学吧！不想上学怎样劝家长 1、自己不想上学肯定是有什么原因的，最好要认真和父母商量过。
2、父母都是希望自己的孩子是最优秀的，父母也都是爱着孩子们的。
3、不要去做会让自己后悔的事情，如果是有什么原因的话可以去找信赖的朋友认真考虑商量一下。
也要跟父母认真沟通认真商量一下，不要去做会让自己后悔的事情。
4、如果真的是有什么难言之隐的话，要认真和父母沟通、商量，他们一定会理解你的。
不想上学怎么和爸妈说不管以后你会做什么，完成高中的学业是必要条件。
高一而已，不要给自己太大的压力，按部就班的来就好了。
如果说真的觉得自己不想继续上普高了，觉得你的学习已经缺乏动力了，甚至于说你觉得现在就开始继承父业也OK得话，我觉得那就直接跟爸妈说吧，这种想法没有必要遮遮掩掩的。
但是，我必须告诉你，学校里的生活是每个现在离开校园的人最为珍贵的回忆。
进入社会以后，那种环境真的没有想象中的那么好。
你爸妈都是做生意的，在他们那一代，高中没有毕业是很正常的，但是，我们这一代，如果连最基本的高中毕业证都没有，还能指望以后能过上什么好日子呢。
所以，不要轻易放弃你手中能够好好学习，安心学习的机会，这是我给你的忠告不想上学咋样说服家长当你学会了许多知识以后，你就会发现，许多知识之间都是有联系的，都是能够跟你的兴趣、爱好发生联系的。
你可以既满足父母的要求，也能够做自己喜欢的事情，两者之间并不矛盾。
生活中会遇到很多矛盾，如果你不懂得化解这些矛盾，只是选择逃避，那么你的兴趣、爱好也不可能做好。
一棵小树长5年，只能做柴烧；长10年、100年就能做栋梁，你懂的。
人的一生很短，做自己喜欢的事情，一直坚持下去，你也一样能够成功，能够活得很精彩。
许多成功人士都不是专业院校毕业的。
怎样让孩子爱上学习
怎样让孩子爱上学习怎样让孩子爱上学习篇(一):这八种方法，能让你的孩子真正爱上读书！现在的孩子都爱玩手机，不爱看书，这也是让很多父母十分烦恼的，每个父母都希望自己的孩子能够养成“阅读”的习惯，真正爱上读书，那么有什么办法呢，下面笔者为大家介绍8个能够让孩子真正爱上看书的方法，欢迎大家阅读。
01父母多激励孩子读书在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
父母不妨把声音和肢体接触这些元素融合到阅读行为中，和孩子一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
另外要记住，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象，从而不爱读书。
02全家人一起读书要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，因此可以试试全家人一起读书。
孩子的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，想要培养孩子读书的习惯，那么最好的方式就是全家人一起读书，那么在这种氛围下，孩子们会慢慢受到影响，然后也会爱上读书。
03选择孩子喜欢看的书父母不要根据大人的爱好来选择孩子看的书，要知道小孩和大人的爱好是不一样的，选择孩子喜欢看的书才能更好地激励孩子对阅读的兴趣，所以最好选择孩子喜欢看的书来给孩子们看，这样他们在看书的时候主动性就会大大提高，父母千万不要强迫孩子看中外名著，那会让你的孩子越来越讨厌看书的。
04学会分享与交流阅读感想学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以父母不光要陪同孩子看书，还应该多与孩子分享与交流书中的内容，在分享和交流的过程中，不仅能让知识二次传播，父母还能对孩子多加指导，这样孩子对读书的热情自然就更加高涨了。
当孩子长大一些，也可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的心得体会。
05看书时不要总考孩子孩子看书的时候，就让孩子好好地看书，千万不要总想着出一些题目来考考孩子，那会让孩子很烦的，从而扼杀他们对看书的兴趣，看书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。
孩子高三不去上学怎么办
孩子高三不去上学怎么办高三阶段的孩子产生不想上学的想法，一定是有原因的，所以家长千万不要着急，一定要稳定好自己的情绪，先找出问题的根源所在，然后再给予孩子正确的教育和引导，帮助他们慢慢打消这个念头。
孩子高三不去上学怎么办1、从父母找原因。
由于目前的教育体制，很多时候，家长对高三学生的期望过高，除了关注高三学生的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。
因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2、与孩子沟通。
了解孩子真实的想法，孩子不想继续读书的原因，然后根据情况采取对应的措施。
在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。
3、引导孩子放轻松。
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。
厌学的情绪就会减轻。
家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
4、教会孩子进行自我定位和评价。
家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。
盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。
明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
5、变管制为放手。
很多家长认为高三学生还小，所以还需要严厉的管制，不管就会没有规矩。
殊不知这样的管制，可能会让高三孩子失去责任感。
而高三学生进入青春期，就会寻求自我空间，就会开始和家长对抗。
所以，家长该放手的时候就要放手，要让孩子有锻炼、成长的机会。
高三学生厌学的原因1、在很多高三学生的心中，学习是为了考大学而准备的。
这样做根本无法激发孩子的学习兴趣，很多知识在升入大学之后根本用不到。
如何帮助孩子克服阅读障碍,养成良好的阅读习惯？
如何帮助孩子克服阅读障碍，养成良好的阅读习惯？哎哟喂，说起来孩子阅读这件事，真是操碎了老母亲的心呐…我邻居家有个小男孩，今年上三年级了，特别喜欢玩游戏，一坐下来就俩小时不动弹… 我一开始也没太在意，毕竟孩子嘛，玩玩游戏放松放松也挺好。
结果后来发现，这孩子阅读水平竟然特别差，连简单的课文都读不懂，更别提理解文章意思了。
唉，这可怎么办呢？我当时就想，这孩子平时就爱玩游戏，肯定不喜欢读书啊。
那怎么办呢？总不能硬逼着孩子看书吧？后来我灵机一动，想起我家小侄子，他也是特别喜欢看动画片，所以我尝试着把小男孩喜欢的游戏和阅读结合起来，给他找了一些跟游戏相关的书籍，比如《Minecraft探险手册》，还有一些关于游戏开发的科普书籍。
起初他还是不太感兴趣，但我坚持每天陪他一起读一小段，还跟他一起讨论书里的人物故事和游戏技巧。
慢慢地，他居然开始主动提出要看这些书了！这之后，我就经常带他去书店，选一些他喜欢的类型，比如科幻、冒险、历史等等。
我发现，只要找到孩子感兴趣的主题，阅读就不再是件苦差事，反而成了件快乐的事。
我记得有一次，我们去书店，他看中了一本关于恐龙的书，看得津津有味。
书里详细地介绍了各种恐龙的种类、习性以及灭绝原因，配图也特别精美，让孩子看得眼花缭乱。
回家后他就一直缠着我给他讲书里的内容，还兴奋地跟我分享关于恐龙的各种小知识。
现在，他已经不再沉迷于游戏了，反而越来越喜欢看书。
他经常会主动向我提出各种问题，比如“为什么恐龙会灭绝？”“如果人类和恐龙生活在同一个时代会怎样？”等等。
看，孩子对学习的兴趣被激发出来，阅读也变得越来越容易了。
所以说啊，帮助孩子克服阅读障碍，养成良好的阅读习惯，关键在于找到孩子的兴趣点，让他们在阅读中找到快乐。
就像找准了孩子的心房钥匙，才能打开他们心灵的世界，让他们在阅读中不断成长。
一年级孩子不喜欢读书怎么办
一年级孩子不喜欢读书怎么办家长都希望自己的孩子能有一个好的未来，而改变孩子命运的捷径就是读书，读书使人进步，但有的孩子却不喜欢读书和学习，导致孩子的成绩非常的差，那么对于一年级孩子不喜欢读书怎么办呢？一年级孩子不喜欢读书怎么办1、培养浓厚的读书兴趣孩子在读书的时候一个浓厚的读书气氛是十分重要的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。
只有有兴趣才能让孩子对于读书有欲望，继而帮助孩子拥有更加好的读书气氛。
因此建议大家在生活中注意孩子的个人情绪，让孩子好好读书的时候不妨让孩子在一个自己感兴趣的领域读书，这样才能帮助到孩子读书得更加好。
2、快乐学习不可少快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。
比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课，达到老师、家长、孩子共同地创造性地运用课本教材的好效果。
3、帮助孩子找到正确的学习方法帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。
学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。
建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。
4、不要批评孩子，要对孩子对鼓励一般来说，不爱学习、不爱做作业因此成绩不好的孩子常常缺乏自信，但不论是学校还是社会，对这些孩子的关心是非常少的，他如果家长也给孩子贴上“差生”标签的话，会导致孩子自暴自弃的。
5、要给孩子树立远大的理想当一年级孩子不喜欢读书时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。
孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。
学生不想上学了怎么开导
学生不想上学了怎么开导？第一、和孩子用心沟通，了解原因。
首先了解不想上学的原因是什么，是学习压力大，还是在学校里人际关系处理不好，或者是和父母关系紧张等，这些都可能会导致孩子厌学。
建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助，站在孩子的角度看问题，这样可以有效处理和孩子的关系。
然后了解孩子的想法，才能帮助孩子重燃热情，去热爱学习。
第二、切忌打骂。
无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。
孩子在长大后，有些事可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，为了不要让这种情况的发生，一定要从根本上去把孩子不想上学的原因解决。
第三、改善环境，愉悦心境。
要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。
一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视。
只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感，从而积极主动地开始学习。
学生不想上学的原因有哪些？原因一：孩子自身的原因。
孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。
原因二：受恶劣的学习环境影响。
学校的教育方法不科学。
要求孩子死记硬背，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。
还有的孩子在学校有可能曾受到过不公正对待，比如受到老师的粗暴批评，别人的无端指责，这些对承受能力弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤怒。
原因三：受家庭因素的影响。
孩子的家庭环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。
如何教育孩子好好读书
1、营造一个家庭阅读的氛围。
父母不妨给孩子买一个单独的书柜，里面放满孩子爱读的书，书本触手可及。
这样的读书环境，不是说我们必须要在孩子读书的时候保持绝对安静，而是我们可以给孩子做一个专属于她自己的小书柜，让孩子把自己喜欢的书籍摆上去。
2、父母的以身作则，榜样的力量，父母是孩子的第一任老师，你希望孩子喜欢读书，你从今天开始也要喜欢读书，给孩子营造一个全家共读的氛围。
那么孩子自然而然也会喜欢读书。
3、多鼓励多表扬。
每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。
父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。
4、引导孩子喜欢读书，好多的学前教育或者培训机构都会鼓励宝妈，或者是爸爸在孩子很小的时候或者临睡前为孩子读喜欢的绘本，慢慢的过渡到读完整的故事，在孩子很小的时候为孩子展现书籍所带来的瑰丽世界和无穷的想象，那么自然而然在孩子长大之后也会喜欢读书。
5、每天抽出点时间为孩子朗读。
别怕孩子小，别怕时间短，只要每天抽出一个固定的时间为孩子进行朗读，并且养成习惯。
这对孩子来说是一件非常受益的事情。
6、经常带孩子去图书馆或书店。
一个好的图书馆，不仅能提供良好的阅读环境，还能激发孩子的学习兴趣。
7、允许孩子广泛的阅读。
很多父母会为孩子选书，孩子自己喜欢的书却不让他看。
孩子爱看什么书，不爱看什么书，父母可以引导，但不应过分的限制。
只要避免他们接触到不良的内容就可以。
很多父母只给孩子看文学类、故事类的绘本，其实自然、科学、艺术都是可以广泛涉猎的。
读的书越多，知识面就越广，思维就越清晰。
8、培养孩子良好的阅读习惯，父母需要耐心。
阅读的好处不言而喻，所以很多家长把培养孩子的阅读习惯当成一件很功利的事情。
他们只关注孩子能学多少是能懂多少道理，能否对以后的学习起到多少帮助，并且提出很多记忆和背诵的要求。
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三）给孩子恰当的关怀和鼓励
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自动 自觉的学习态度。
我有一个学生伟强。他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子 的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情:爸爸静静地 坐在沙发上读报；妈妈轻轻地做家务；伟强也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做 功课。
许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实， 家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
有一次，我到一个朋友家做客，见他的孩子玩意正浓。这时，孩子的母亲用微笑的态度， 在孩子旁边用儿歌的旋律唱出：“乖孩子，要学琴，叔叔婶婶再会吧！”然后轻轻拉了拉孩子 的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟着妈妈去房间了。这位母亲用 游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
◎ 容易生气，动不动就打骂孩子； ◎ 从不称赞孩子； ◎ 总是要求孩子考试得第一名或 100 分； ◎ 不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：“功课做好了没有？为什 么看 电视？” ◎ 给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪， 使他 无心念书。
五）用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子 尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力
孩子不喜欢读书怎么办？
“孩子不愿意上学怎么办？” “孩子不用功读书怎么办？” 不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西 的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因 素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。
当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
因此，作为家长，必须注意孩子身心成长的特点，理解孩子，尊重孩子，帮助孩子建立 良好的学习态度。以下为家长提供一些帮助孩子喜欢学习的基本方法：
一） 让孩子保持愉快的学习情绪 家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子
学习 时应注意：
（1）不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过 急而 给孩子造成压力。
适当的时机，爸爸妈妈会走到伟强面前，对他说：“我知道你一定会把功课做好的。你 真乖，不用爸妈担心。”在父母默默的鼓励和支持下，伟强养成了自动学习的态度
四）帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
我认识一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有 一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：“孩子， 你真行！你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过， 我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。”经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自 己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
（2）要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心 情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学 习产 生畏惧感。
二）用游戏性的语言对孩子提出要求