灯笼制作活动
西湖社区手工制作灯笼活动
一、活动主题：
红红火火过大年，做个灯笼迎新年
二、主办单位：
西湖社区居委会
协办：最强大脑潜能教育机构
三、活动目的：
1、丰富学生寒假活动，在活动中发现孩子特长，引导开启天才机会之窗。
2、锻炼学生手眼协调能力和创造能力，最强大脑教育激发孩子无限潜能。
四、活动地点：西湖社区三楼
五、活动时间：2015年2月5日（星期四）下午
14:30-16:00
六、报名要求：6-12岁少儿免费报名
七、活动内容：
1、撕名牌游戏
2、正话反说
3、手工灯笼制作
八、活动流程
1、小组准备：
服务1处，负责活动报名登记，认真填写活动报名表，
发放免费课体验券，做好登记。服务2处，游戏活动的前期分组，说明工作。服务3处，负责摄像及拍照
2灯笼制作
①、展示灯笼样板，给不同的灯笼取好有创意的名字，并且在显眼处写清楚需要哪些材料。
②、指导孩子领取制作灯笼的材料。
③、按步骤开始制作灯笼。
④、展示自己做好的灯笼，鼓励孩子说出简单的感想或者在制作过程中遇到的问题和解决方法。
3、清场，整理资料。
现场参加活动就可以领取相关礼品，手工制作环节小朋友还可以获得精美奖品。
湘湖街道西湖社区 2015年1月20日
通知
社区家长及孩子们：
为喜迎新年，西湖社区组织社区小朋友举办“红红火火过大年，做个灯笼迎新年”手工制作灯笼活动，欢迎广大家长及小朋友前来报名参加。现场参加活动可以领取礼品，手工制作环节小朋友可以获得精美奖品。
寒假我作主，快来报名哦！
时间：2015年2月5日（星期四）下午14:30-16:00 地点：西湖社区三楼
湘湖街道西湖社区 2015年2月2日
西湖社区未成年人活动记录
时间：2015年2月5日（星期四）下午14:30-16:00 地点：西湖社区三楼
参加人员：西湖社区儿童及家长
内容（图片）：西湖社区“红红火火过大年，做个灯笼迎新年”活动现场
红红火火过大年做个灯笼迎新年在新春佳节到来之际，为了让孩子们了解传统节日，知道春节的风俗习惯，并培养孩子们的动手能力, 进而增进孩子与家长的感情，体验成功的快乐，西湖社区开展了“红红火火过大年，做个灯笼迎新年”活动。
孩子们和家长们积极响应，100多名学生和家长来参加了此次活动。活动开始社区工作人员向孩子和家长演示灯笼制作过程，然后家长和孩子自己动手制作。孩子们和家长们充分利用做灯笼的材料，集思广益，制作出了一个个美观的灯笼。瞧！孩子们在精心制作的灯笼后，脸上洋溢着开心的笑容，仿佛在向自己的父母诉说着成功完成灯笼制作的自豪。活动最后，孩子们提着自己做的灯笼来台上领纪念品，这个环节让活动气氛达到了高潮。这些一个个制作精美的灯笼不仅展现了家长和孩子的智慧巧手，更体现了孩子在与家长制作的过程中那一份默契。
有的家长这样说，“参与社区活动的手工制作是一种很好的体验，让我和我的孩子有了更深的交流”。社区开展灯笼制作活动，既向孩子们普及了中国的传统风俗习惯，也让孩子们动手参与，提高了他们的动手能力，更让孩子们和他们的家长有了沟通与交流！
湘湖街道西湖社区 2015年2月6日
亲子手工制作灯笼实践活动.doc
亲子手工制作灯笼活动 开场语： 亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家下午好！ 首先欢迎大家来参加我们今天的“祈福点新灯——亲子手工灯笼制作活动”，在此对各 加家长的到来表示衷心的感谢。 2015年是我们收获的一年，这一年我们一直在努力，全园上下都在加强学习，更新教育 观念，努力提升个人和保教水平，加强与家长之间的沟通联系，这一年，我们风雨同舟，悲喜同行，也许也许我们之间有过分歧，有过争执，但是我们彼此信任，真情携手，才为孩 子创造了一个相对美好的成长环境，才有了幼儿园今天的发展，这一年，我们也逐渐清楚了“做教育”和“做教学”的区别，开始一心一意做最适合中国孩子的教育。我们通过加强学习，努力让自己成为可以帮助孩子打造强大学习能力的好老师，而您们也通过接受再教育让 自己成为能给孩子树立良好身教榜样的、懂教育的家长。 所以2015年，我们是快乐的，是幸福的，是没有虚度的。2016年即将到来，在这样一 个新旧更替的特殊日子里，我们在这里以我们的方式迎接新年的到来。 “崇德辞旧岁，祈福点新灯”，这是本次元旦活动的主题，更是我们对孩子、对明天最 美好的祈愿。虽然旧的一你已经过去，但是我们更希望美好的德行、高贵的品格能够在孩子 内心深深扎根，新的一年即将到来，我们更希望，我们幼儿园持续实施的品格养成教育能够 成为照亮孩子前行路上的明灯。我相信，这是我们的心愿，也必定是您们的心愿。 元旦马上就要到了，而灯笼是我们中国新年必备的装饰品之一，今天，让我们通过亲子 手工制作灯笼的方式，让这灯笼寄托上我们对孩子、对新年最美好的祝愿！下面我们就开始 制作灯笼了，请宝贝们和爸爸妈妈一起合作，完成灯笼，完成后在灯笼上写下新年祝福或新 年愿望。 好的，现在我们开始吧！ 结束语： 欢乐的时光总是过得很快，我们的元旦主题活动也接近尾声了。在新年来临之际，再次 祝福我们所有的小朋友们和家长朋友们：新年快乐，在新的一年开启新的篇章，实现新的梦想，收获新的希望！我宣布：欣双桥幼儿园“崇德辞旧岁，祈福点新灯”庆元旦主题活动圆 满结束！感谢所有人的参与，谢谢大家！ 提示： 先制作好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于自己班级挂的地方，可以采访一下孩子或家 长写了什么愿望和祝福。然后让先做好家长和孩子去参观其它人制作的，拍照留影等，一定 时间回到班级集中，3：30开始制作，约4：30左右集中讲结束语。
幼儿园手工制作灯笼教案
幼儿园手工制作灯笼教案 让幼儿愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。知道灯笼的颜色是红红的。以下是小编精心整理的幼儿园手工制作灯笼教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园手工制作灯笼教案范文一红红的灯笼 一,活动目标： 1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。 2，知道灯笼的颜色是红红的。 3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。 二，活动准备： 1，画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同 2，红颜色的蜡笔若干 3，录音机一个，磁带一盒 三，活动过程： (一)谈话导入 提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊? 提问二：宝宝们，我们过节和过新年的时候，门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼) 提问三：宝宝，你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流，学说红红的灯笼) (二)引导幼儿学习作画
1，教师出示画有灯笼轮廓的纸，提问：宝宝，这是什么呀?(幼儿回答) 2，教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢? ( 引导幼儿说出涂色) 3，教师向幼儿讲解做画的要求： 1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下) 2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的? 4，播放音乐，幼儿操作涂色 1，幼儿动手涂色，老师巡回指导 2，幼儿 任选方法涂色，老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。 (三)讲评幼儿作品，让幼儿感受成功 (1) 我们今天的小画家的画真棒，瞧xxx涂的颜色非常均匀，xxx 这次也能大胆地画画了，逐一出示幼儿的作品，让幼儿欣赏。 (2) 让我们把红红的灯笼挂在教室的门上，好吗?结束活动 幼儿园手工制作灯笼教案范文二活动名称：美工活动《灯笼》小班 活活动目标：1.引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步掌握正确涂染的方法。
灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程精编版
灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程 纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼 其实有点变废为宝的味道，因为灯坏了留下灯罩，灯罩还是好好的，那种简洁雅致的宜家款式，我一直很喜欢，舍不得扔掉，试着直接吊起来做灯笼却没有那么好看，因为过于单调，就想着给外面做一层好看的装饰或者会好些，正好，金先生为我从85°c买了一些甜品回... 漂亮的LED手工折纸灯笼教程 元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上LED的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程 元宵节的时候，小兔子花灯在街上到处都有，小孩子提着灯笼在元宵节的时候再外面玩是最开心的了，还有漂亮的烟火可以看，折纸兔子在元宵节的时候特别的应景，尤其是这个很像是灯笼的折纸兔子了，这个折纸兔子的制作教程确实是跟我们制作折纸灯笼的步骤有些类似... 用纸做钻石？灯笼？ 我也说不清楚这算是做了钻石还是做了灯笼，不过用纸裁切之后进行粘贴就可以根据自己的想法获得各种立体造型了。这样的制作比较的简单，但是从制作效果的角度来说感觉还行。尤其是钻石形成的结构感觉很酷。如果使用喜庆一些的颜色的话，直接就算是完成了灯笼的... 简单的纸艺灯笼花球 这个教程是纸艺网上比较早的教程了吧，国庆假期的时候刚好没有什么事情做，就尝试了一个下这个制作。实际上这个制作还是挺难的……至少我觉得对我来说是这样。通过制作这个纸艺灯笼花球，学习到了一些非常有趣和有价值的操作尝试，总而言之能够对今后的制作带... 折纸花的小灯笼 这个折纸花的制作大家应该不陌生吧，就是大家很熟悉的那个折纸郁金香的制作。在这里将这个折纸郁金香的制作进行了一些延伸，将小灯泡放到里面，从而制作成了非常漂亮的折纸花小灯笼。马上各种重要的节日例如圣诞节、元旦就要到来了，这样的折纸花小灯笼装饰居...
手工活动灯笼美术教案
手工活动灯笼美术教案 【篇一：灯笼艺术教案】 灯笼 美术教案中班 活动目标：1、学习废物利用来装饰灯笼。 2、能够按老师的要求正确地制 作灯笼。 3、能够合理配色、制作色彩鲜 艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。 活动准备：瓶盖大小一样若干、剪刀、绣花 美丽的灯笼。今天，老师也要和你们做了一盏自己的灯笼，它是什 么样子的？是用什么来做的呢？二、观察操作材料和步骤图，了 解制作灯笼的方法。 1、观察材料，了解其用途。 2、观察步骤图，了解制作灯笼的方法。 3、尝试用穿的方法来制作红灯笼。 4、手提灯笼，相互欣赏。 【篇二：幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会】 幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会 活动名称：小灯笼的聚会 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备： 1.长方形色纸，长纸条。 2.蜡笔，剪刀，浆糊。 过程： 1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。 提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图 案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像们看的 连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上 灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。 u教师出示灯笼的范例。
看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ u展示制作步骤。 u交代要求，幼儿操作，教师指导。 1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。 2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。 3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆 尝试，讨论交流。 u展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个 小小灯展。 相关内容:幼儿园教案|教育论文|[1][2]下一页幼儿园管理|幼儿园环 境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔 【篇三：发光纸手工优质灯笼大班教案】 篇一：大班教案制作花灯 【活动目的】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。 【活动准备】 1．教师自制的小灯笼。 2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。【活动过程】 导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节 日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花??） 1、教师出示自制的灯笼 提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的 灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用 蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样??）你能看出这几个灯笼用什 么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们 会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日） 2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法 (1)观察材料，了解其用途 今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一 下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼 所需的材料）
小童城幼儿园庆中秋亲子灯笼制作比赛活动方案
小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛 为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。 一、主题： 庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐 三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。 教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。 五、上交作品时间：2012年9月25——26日 六、比赛时间：2012年9月27日 七、评奖方式： 由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。 八、奖项比例： 一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。 九、注意事项： 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。 二〇一二年九月二十四日
大班美术手工：灯笼.doc
大班美术手工：灯笼 活动目标：1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。活动准备：1、白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。活动过程：一、活动导入：过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！二、观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。1、出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。三、幼儿制作要求：1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。在花边上涂上颜色，然后涂上底色。2.在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。四、幼儿和老师一起来布置环境。 2019-04- 活动目标：1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。活动准备：1、白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。活动过程：一、活动导入：过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！二、观察花边纹样，学习用花
边纹样装饰灯笼。1、出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。三、幼儿制作要求：1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。在花边上涂上颜色，然后涂上底色。2.在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。四、幼儿和老师一起来布置环境。 2019-04- 活动目标：1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。活动准备：1、白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。活动过程：一、活动导入：过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！二、观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。1、出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。三、幼儿制作要求：1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。在花边上涂上颜色，然后涂上底色。2.在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。四、幼儿和老师一起来布置环境。 2019-04- 活动目标：1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。2、能够按
元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案
元宵节幼儿园制作花灯亲子 活动方案 元宵节幼儿园制作花灯亲子活动方案 活动主题： 元宵花灯喜乐会 活动时间： 20xx年x月x日 活动目标： 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯 的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了 解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 活动地点： 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室 活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长 活动形式： 场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 活动准备： 一)前期准备 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取 邀请函参加活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要准备的背板。 5.制作条幅：ｘｘ幼儿园元宵喜乐会。 6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆 栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAO LI) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10 名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动
亲子手工制作灯笼活动
亲子手工制作灯笼活动 Revised by Jack on December 14,2020
亲子手工制作灯笼活动 开场语： 亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家下午好！ 首先欢迎大家来参加我们今天的“祈福点新灯——亲子手工灯笼制作活动”，在此对各加家长的到来表示衷心的感谢。 2015年是我们收获的一年，这一年我们一直在努力，全园上下都在加强学习，更新教育观念，努力提升个人和保教水平，加强与家长之间的沟通联系，这一年，我们风雨同舟，悲喜同行，也许也许我们之间有过分歧，有过争执，但是我们彼此信任，真情携手，才为孩子创造了一个相对美好的成长环境，才有了幼儿园今天的发展，这一年，我们也逐渐清楚了“做教育”和“做教学”的区别，开始一心一意做最适合中国孩子的教育。我们通过加强学习，努力让自己成为可以帮助孩子打造强大学习能力的好老师，而您们也通过接受再教育让自己成为能给孩子树立良好身教榜样的、懂教育的家长。 所以2015年，我们是快乐的，是幸福的，是没有虚度的。2016年即将到来，在这样一个新旧更替的特殊日子里，我们在这里以我们的方式迎接新年的到来。 “崇德辞旧岁，祈福点新灯”，这是本次元旦活动的主题，更是我们对孩子、对明天最美好的祈愿。虽然旧的一你已经过去，但是我们更希望美好的德行、高贵的品格能够在孩子内心深深扎根，新的一年即将到来，我们更希望，我们幼儿园持续实施的品格养成教育能够成为照亮孩子前行路上的明灯。我相信，这是我们的心愿，也必定是您们的心愿。 元旦马上就要到了，而灯笼是我们中国新年必备的装饰品之一，今天，让我们通过亲子手工制作灯笼的方式，让这灯笼寄托上我们对孩子、对新年最美好的祝愿！下面我们就开始制作灯笼了，请宝贝们和爸爸妈妈一起合作，完成灯笼，完成后在灯笼上写下新年祝福或新年愿望。 好的，现在我们开始吧！ 结束语： 欢乐的时光总是过得很快，我们的元旦主题活动也接近尾声了。在新年来临之际，再次祝福我们所有的小朋友们和家长朋友们：新年快乐，在新的一年开启新的篇章，实现新的梦想，收获新的希望！我宣布：欣双桥幼儿园“崇德辞旧岁，祈福点新灯”庆元旦主题活动圆满结束！感谢所有人的参与，谢谢大家！ 提示： 先制作好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于自己班级挂的地方，可以采访一下孩子或家长写了什么愿望和祝福。然后让先做好家长和孩子去参观其它人制作的，拍照留影等，一定时间回到班级集中，3：30开始制作，约4：30左右集中讲结束语。
最新整理大班手工灯笼制作教案
大班手工灯笼制作教案 1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。 2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。 3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。 活动准备： 1、白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。 活动过程： 一、活动导入： 过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。 你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！ 二、观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。 1、出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的’花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。 三、幼儿制作 要求： 1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。 在花边上涂上颜色，然后涂上底色。 2、在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。 四、幼儿和老师一起来布置环境。 大班手工灯笼制作教案2
教学目标： 1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。 2、做做玩玩中感受新年的快乐。 教学准备： 认知准备：生活中已认识灯笼。 材料准备：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等 重点难点： 知道制作步骤，能独立完成。 教学过程： 一、PPT，欣赏灯笼 1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。 2、讲讲说说，话元宵： （1）元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 （2）讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什
灯笼的制1活动方案
《灯笼的制作》 ——综合实践活动方案 一、课题产生的背景： “灯笼的制作”可操作性强，简单易学， 材料俯拾即是，而且其中蕴含着极高的美学价 值。学习灯笼制作首先能培养学生的动手操作 能力，为学生提供更多在实践中探索创新的机会。培养学生的审美观，引导他们发现美、感悟美，受到艺术熏陶。其次能使学生养成观察生活、思考生活的良好习惯；再次在构思绘图的过程中培养了他们的联想和想象能力。另外，通过活动，培养学生调查、搜集、整理资料，处理信息的能力，激发学生的创新意识，在活动中学会合作、学会探究。 二、活动目标： （一）知识方面： 1、组织学生参观灯笼展，体会中华民族博大精深的传统艺术。 2、查阅有关资料了解灯笼的种类及灯笼在日常生活中的作用。 3、调查民间艺人及灯笼制作的技术人员，了解灯笼的历史及发 展状况。 （二）能力方面：
4、学习纸灯笼、竹灯笼的制作技巧，在实践操作中培养学生的 审美能力，从而受到艺术的熏陶。 5、学习宫廷灯笼的制作方法。鼓励学生在立意、构思、绘图、 材料等方面体现时代特点，勇于探索、创新。 6、了解灯笼在美化生活中的作用，从而更好地服务于生活。 （三）情感方面： 7、搜集、整理灯笼的相关资料，展望灯笼制作的发展前景。 8、挖掘灯笼制作的突破点和创新点，为弘扬民间艺术、造福家 乡献计献策。 9、通过举行“综合实践活动报告会”、“演讲比赛”等活动，向全校师生展示活动中的所得、所感，体验成功的快乐。 三、课题研究的可行性分析： （一）课程资料： 1、《民间艺术丛书》、《宫廷灯笼的制作技巧》、《纸灯笼 的制作》、《图案设计》《灯笼的发展史》、《现代装潢》 等 2、网络资源
做花灯的总结
篇一：元宵节花灯活动总结 元宵节花灯活动总结 宵节是中国传统节日之一，为丰富老师学生的文化生活，活跃节日气氛，展现师生的风采，让 师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，根据柳南区人民政府办公室《2014年“中国 梦·柳州梦—龙城元宵灯会”柳南区元宵花灯活动方案》文件的通知，我校在2014年元宵节圆 、 、 4 111 ”。 2 013年春田村中心小学少年宫 花灯 艺术班工作总结 在 2013年上半年花灯艺术班在专业指导老师及各级领导的管理下，创设了良好的成绩，我们一 起学习了制作花灯，学习制作花灯的构思设计，从中完成了很多优秀的作品。我们还学习了花 灯艺术其中剪纸和填绣的艺术，感受到了花灯的传统艺术文化。现将对这两种艺术进行总结如 下：
1、剪纸的特点和应用： 剪纸 是以剪刀或刻刀为工具，以色纸为材料，用“剪”和“刻”的方法，建成或刻成的形象。它的特 点是：造型概括，线条洗练，黑白分明而富于装饰性。剪纸我们传统的民间艺术。 主要 学习了折叠剪纸法：对折——所有形象左右对称的，都可以用对折来表现。取一张纸，对边折叠，画上要剪图案的一半，剪出展开即是一张完整的对称图案。主要：折花瓶、折条花、折角 品： ， 品： 之， 。 篇三：2010年柳北区元宵花灯展工作总结 010年柳北区元宵花灯展工作总结 进一步弘扬中华民族传统文化，展现柳北特色文化，丰富群众节日文化生活，推动和谐社区建设，为全区人民欢度元宵佳节营造喜庆、祥和、欢乐的节日氛围，根据《中共柳州市委宣传部、市教育局、市文化局关于印发<2010年“和谐柳州”元宵花灯展示活动方案>的通知》
精神，我局在区委、区政府的正确领导和市元宵花灯展工作组的指导下，围绕打造“五个柳北”这一主题，积极组织开展灯展活动，营造了和谐、欢乐、平安的节庆氛围，丰富了群众节日文化生活。现把我区2010年元宵花灯展活动简要总结如下： 一、 领导重视，指挥得当 按照 市里的通知精神，区里成立了柳北区2010年元宵花灯展示活动组委会，组委会由区委、区政府分管领导任主任，宣传、文体、公安、消防、交警、城管、卫生、街道、镇等有关部门领导 ， 区委 确保 、 精 心 组 织 实 施 ， 确 保 各 项 工 作 顺 利 圆 满 完
亲子庆元宵活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-4111-51 亲子庆元宵活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
亲子庆元宵活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动主题:元宵花灯喜乐会 二、活动时间:20XX年2月24日 三、活动目标: 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼 儿自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的 外形、色彩、图案等特点。 3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同 时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩 大幼儿园招生宣传。
四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期准备: 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要准备的背板。 5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。 6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
活动1-创意灯笼比赛方案
三色玫瑰幼儿园2013年 “新年快乐我的爱-创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛 为了庆祝新年的到来，让孩子参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次“新年快乐我的爱，创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝新年。 一、主题：“新年快乐我的爱-创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力，体验创造的乐趣。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日的快乐。 4. 感受参与共同布置新年环境的快乐 三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。 3.必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，由家委会成员投票竞选。 行政工作： ●制作海报，做好宣传工作 ●组织家委会参与评比工作 教师工作： ●在班级做好通知、宣传，以及协助工作 ●教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动 的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加
本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作： ●幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作 品的制作。 家长工作： ●家长积极地与幼儿参与创作。 ●准时将作品交与幼儿园 五、上交作品时间： 2013年12月19——20日 六、评比时间： 2013年12月21日 七、评奖方式： 由家委会成员评比并统计评奖。 八、奖项比例： 一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名 九、注意事项： 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于12月20日前交到本班级。 奖品： 一等奖：《好妈妈胜过好老师》书、熊娃娃（价值50元）二等奖：《好妈妈胜过好老师》书、价值30元的玩具 三等奖：《好妈妈胜过好老师》书
中秋节幼儿园灯笼的做法
竭诚为您提供优质文档/双击可除中秋节幼儿园灯笼的做法 篇一：小童城幼儿园庆中秋亲子灯笼制作比赛活动方案小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛 为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。 一、主题： 庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐 三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。
作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。 教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。 五、上交作品时间：20XX年9月25——26日 六、比赛时间：20XX年9月27日 七、评奖方式： 由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。 八、奖项比例：
灯笼活动计划总结
灯笼活动计划总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
“创意灯笼，点亮祝福-—亲子DIY灯笼”活动计划 活动时间：（正月十六）4:30——5:30 活动目的： 1、给孩子们营造一个充满节日气氛的环境，让幼儿感受中华传统文化的独特 魅力。 2、同时也为了锻炼孩子们的动手操作能力。 3、培养孩子们的任务意识，从而增进亲子感情。 参与班级：全园幼儿及家长 活动准备： 小礼物、灯谜（60条）、桌子、自制灯笼、横幅、抽奖箱、小粘贴、奖状 活动安排： 1.春节假期，请家长与幼儿共同制作灯笼（体现环保意识，利用各种各样的环保材料（易拉罐、塑料瓶、硬纸盒等），家长与幼儿共同参与，发挥聪明才智，制作出创意无限的DIY灯笼。 2．教师丰富幼儿对元宵节风俗的了解，进一步感受节日的气氛 3．灯笼上悬挂“灯谜”，准备好谜底。 4．4:00家长志愿者来园，协助老师共同布置场地，悬挂灯笼。 5．4:30家长来接幼儿，可将小粘贴贴在自己喜欢的灯笼上，评选最具创意、最美观的灯笼。 6．猜灯谜、领礼物 7．教师记录灯笼上的小粘贴，根据数量进行评选。
8．下周升国旗，宣布比赛结果，颁发奖状。 “创意灯笼，点亮祝福-—亲子DIY灯笼”活动总结 在活动中，我们首先为孩子们营造一个充满节日气氛的环境，让幼儿感受中华传统文化的独特魅力，同时也为了锻炼孩子们的动手操作能力、培养孩子们的任务意识，从而增进亲子感情。 家长们积极的参与制作出很多极具特色的灯笼，利用各种各样的环保材料（易拉罐、塑料瓶、硬纸盒等），充分体现环保意识。亲子参与制作，为家长和幼儿提供了一次有趣的亲子体验。 活动中，我们还邀请了三位小朋友的爸爸担任家长志愿者，协助老师们布置活动场地，让家长们进一步了解幼儿园的活动，调动了家长们的积极性！ 活动中，也有待改善的地方： 1、可以在“领奖台”设置排队的标志，更加有序的排队抽 奖！ 2、活动规则应更加详细，并粘贴出来，使家长更加明确。
机场西小学手工灯笼制作活动方案
机场西小学“迎中秋、庆国庆”手工灯笼制作活动方案 金秋九月，又迎来新的学期！为贯彻落实党的十七届六中全会和区第十一次党代会精神，按照区文化工作部署，在深入挖掘我区节庆民俗资源的基础上，引导我校学生了解传统节日、认同传统节日，结合《关于做好“南粤幸福活动周·白云”前期筹备工作的通知》，配合做好首届“白云火龙文化节”暨“南粤幸福活动周”活动，开展本活动。 一、组织机构 顾问：肖健波 指导行政：甘艳丹、彭细焕、张贤德 执行主任：胡湘萍、梁春英 执行成员：王小玲、各班班主任 二、活动对象 全校一至六年级的学生 三、活动时间 9月3日——9月13下午日截止 四、参赛要求 1、以“迎中秋、庆国庆”为主题，提倡环保，变废为宝。 2、发挥创意，自由创作；可以单独制作，也可多人合作，家长可适当指导。 3、参赛作品均以“悬挂方式”制作，并易于布置为原则，并尽量减轻作品 重量。 4、所有作品均需由内部发光为原则。 5、每个灯笼要有两条谜语。 6、所有作品需要标注作品信息。 五、活动安排 前期：发动全校学生积极参加该项活动。（班主任主题班会前可以传达该活动信息）发校讯通给各位家长，鼓励家长与学生一起亲子活动。 中期：①美术教师积极引导，听取学生的奇思妙想，并鼓励他们积极参与，以及协助他们顺利完成作品。（强调以安全为第一的设计理念）
②教师着手准备自己的设计作品，并利用课余时间指导积极参与活动 的同学。时刻关注学生活动的进展。（制作评分表） 后期：本活动于9月13日下午截止。9月14日上午由评委评选出优秀作品，并向学校师生展示，下午召开表彰大会。（新闻撰写、上传活动照片、） 六、奖项设置 低年段：一等奖5名、二等奖8名、最佳创意奖7名20 中年段：一等奖5名、二等奖8名、小小设计师奖6名19｛｝50份 高年段：一等奖3名、二等奖5名、最佳展示奖3名11 （奖品由学校行政会议决定，建议团队奖项中，每组成员每人一份奖品，用于鼓励学生） 七、评分标准 ①造型独特（20分） ②色彩搭配（20分） ③用材环保，变废为宝（20分） ④功能性强，既有装饰意味又可内发光（20分） ⑤做工精细（20分） 八、经费预算 需要购买小铁丝、大铁丝各一捆、80元（用途：悬挂灯笼） 大、小电池（三排）：50元 大、小灯泡（5个、10个）：共40元 电线（一捆）：80元 小蜡烛（5包）：30元 奖励学生：600元（奖品、奖状） 合计金额：约900元。 广州市白云区机场西小学 二〇一二年九月二日
亲子制作灯笼活动方案
亲子制作灯笼活动方案 在中国很多喜庆的日子我们都会在门口挂上大灯笼以下是小编精心准备的亲子制作灯笼活动方案大家可以参考以下内容哦！ 活动目标 能和家长共同合作完成制作 促进孩子和家人之间的情感 活动准备 红色福字纸、红皱纹纸、灯笼纸型 金色细绳、透明胶带、红线、缝衣针、剪刀、铅笔 活动过程 1、孩子们今天的手工课老师荣幸的请到了你们的爸爸妈妈让你们能和爸爸妈妈来一起做手工高不高兴啊 2、那我们来一起鼓掌欢迎你们的爸爸妈妈进屋好不好啊那我们是不是要谢谢爸爸妈妈从百忙之中来陪你们啊 3、现在请家长找到自己家的宝贝做好马上新年就要到来了在这里提前祝大家新年快乐、阖家欢乐 4、我们本节课制作的就是和过年有关的教师说个大红灯笼的谜语请家长和孩子们一起猜猜吧！引入本课的制作主题 5、对！我们今天要制作的就是新年大红灯笼下面老师来教一遍大家制作然后家长和孩子们一起来一起制作 6、老师的大红灯笼做好了老师讲的制作方法和注意事项大家记住了那现在就开始动手制作吧！
7、孩子们制作的累不累啊那爸爸妈妈来帮你们一起制作你们是不是应该向爸爸妈妈说一句辛苦了 8、每个家庭做完以后大家来共同欣赏做亲子游戏放松结束 活动结束 一、主题： 庆圣诞、迎元旦创意灯笼点亮祝福 二、活动目标： 1、让幼儿了解中国的传统文化 2、增进亲子之间的感情 3、培养幼儿的动手操作能力 4、活动要求： 1、手工作品是由幼儿和家长共同完成的 2、灯笼制作要求外观精美色彩鲜艳有创意环保作品规格不限形状、大小自定 3、进到活动教室请各位家长把手机调为震动接打电话时请到室外 4、活动结束时请每位家长和幼儿一起把自己的垃圾收拾干净 三、举办方式： 让幼儿和家长一起来园制作在规定的时间内完成作品 教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作让每个家长知道本次活动的目的与要求同时做好解释工作尽量让每位家长和幼儿都参与到本次活动中
《手工制作灯笼》教学设计
《手工制作灯笼》教学设计 中卫四小何玉岗 【活动目的】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。 【活动准备】 1．教师自制的小灯笼 2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。【活动地点】 四年级二班教室 【活动过程】 导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花……） 1、教师出示自制的灯笼 提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样……）你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日） 2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法 (1)观察材料，了解其用途
今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？ (2)教师讲解示范制作灯笼的方法 先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。 (3)教师交代要求，学生操作。 教师巡回指导，帮助个别能力差的学生。 3、展示作品 手提灯笼，相互欣赏、相互交流。 【活动延伸】 开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。 附：制作方和过程
一、纸杯做灯笼 准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。 ▲1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。 ▲2.平齐剪掉多余的杯边。 ▲3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。
灯笼制作活动
西湖社区手工制作灯笼活动 一、活动主题： 红红火火过大年，做个灯笼迎新年 二、主办单位： 西湖社区居委会 协办：最强大脑潜能教育机构 三、活动目的： 1、丰富学生寒假活动，在活动中发现孩子特长，引导开启天才机会之窗。 2、锻炼学生手眼协调能力和创造能力，最强大脑教育激发孩子无限潜能。 四、活动地点：西湖社区三楼 五、活动时间：2015年2月5日（星期四）下午 14:30-16:00 六、报名要求：6-12岁少儿免费报名 七、活动内容： 1、撕名牌游戏 2、正话反说 3、手工灯笼制作 八、活动流程 1、小组准备： 服务1处，负责活动报名登记，认真填写活动报名表，
发放免费课体验券，做好登记。服务2处，游戏活动的前期分组，说明工作。服务3处，负责摄像及拍照 2灯笼制作 ①、展示灯笼样板，给不同的灯笼取好有创意的名字，并且在显眼处写清楚需要哪些材料。 ②、指导孩子领取制作灯笼的材料。 ③、按步骤开始制作灯笼。 ④、展示自己做好的灯笼，鼓励孩子说出简单的感想或者在制作过程中遇到的问题和解决方法。 3、清场，整理资料。 现场参加活动就可以领取相关礼品，手工制作环节小朋友还可以获得精美奖品。 湘湖街道西湖社区 2015年1月20日
通知 社区家长及孩子们： 为喜迎新年，西湖社区组织社区小朋友举办“红红火火过大年，做个灯笼迎新年”手工制作灯笼活动，欢迎广大家长及小朋友前来报名参加。现场参加活动可以领取礼品，手工制作环节小朋友可以获得精美奖品。 寒假我作主，快来报名哦！ 时间：2015年2月5日（星期四）下午14:30-16:00 地点：西湖社区三楼 湘湖街道西湖社区 2015年2月2日
灯笼手工制作大赛
愉景新城小学灯笼制作大赛方案 一年一度的元旦节即将到来，为迎接这喜庆的节日，弘扬传统民族文化，给孩子们营造一个充满节日气氛的环境，同时也为了锻炼孩子们的动手能力，我校决定举行“环保创意灯笼制作大赛”，具体的活动形式如下： 一、活动主题：灯笼迎新春，欢喜庆元旦 二、活动时间：2017年11月20日-12月20日 三、活动形式及要求： 1．参赛作品要富有创意，想象力丰富，作品美观；鼓励高年级使用特殊材料；鼓励低年级孩子与家长一同完成。 2．作品内容：灯笼应完整、美观，灯面上可以装饰花纹或灯谜与标语，灯谜内容可以涵盖风土人情、历史文化、风景名胜等；标语为社会主义核心价值观内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，鼓励高年级学生自行创作诗歌和灯谜。 3．作品形式：本次大赛以各种独特的灯笼作品为主。 4．作品尺寸：手工作品根据制作需要自行选用合适尺寸，但不得小于20cm*20cm*30cm。 四、评选标准： 1.是否体现了孩子的创作性； 2. 作品是否精致、美观； 五、评选方式： 1、个人赛： 初赛：以班级为单位进行评选，挑选出5份优秀作品于12月10日之前交由各年级组内进行复赛； 复赛：各年级组收集各个班级的作品集中进行评选，选出5份优秀作品进入决赛； 决赛：各年级组组织学生携带自己的作品，于12月20日第六节课（暂定），在一楼大厅进行T台秀。（各年级组需提前制作ppt：参赛选手姓名，班级，风采照，50字以内灯笼简介） 2、班级赛： 各班将学生制作的灯笼挂放在栏杆上、教室内，12月20日下午（暂定），将根据灯笼制作情况、班级布置情况统一进行评选。 六、奖项设置： 个人赛：各年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 班级赛：各年级评出班级优秀组织奖一名。
元宵节灯笼的制作方法
元宵节灯笼的制作方法 【篇一：“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案】“巧手制做灯笼喜过元宵佳节” 主办方：xx社区 承办方：天昊美术教育 活动目的： 1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等； 2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感； 3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵； 4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。 活动时间：2013年2月22日上午9点到11点半 一、参加对象：xx社区儿童与家长 二．活动内容： 自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，diy灯笼材料不限。 主办方负责： 1、提供xx社区活动室作为场地。 2、整个活动的审核工作。即配合承办方相关工作。 承办方负责： 1、本次所有活动所需物品和购买费用。 2、本次活动节目策划安排。 3、活动的宣传品印刷和设计费用。 【篇二：巧手制做灯笼喜过元宵佳节】 《巧手制做灯笼喜过元宵佳节》 综合实践活动方案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；
2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感； 3、在动手制作灯笼的过程中，增进学生与家长、同学、老师的感情交流，使学生懂得亲情的可贵； 4、通过此次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。 二、活动时间： 活动准备时间：2月20日——2月23日 成果展示时间：2月24日上午9：00——11：00 三、活动内容： 1、可从网络或书本中查找元宵节有关资料，了解佳节的来历及习俗； 2、自备制作灯笼所需的一些材料，向亲人朋友学习灯笼制作方法，尝试制作有独特个性的灯笼； 3、参加学校灯笼制作展评，向小伙伴展示、交流自己制作的灯笼。 四、活动具体要求： 1、五年级全体学生及自愿参加的家长；（如有特殊情况，请向班主任请示） 2、每位学生至少带一个自制灯笼，还可写上灯谜； 3、活动时间注意安全； 【篇三：灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教 程】 灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼 漂亮的led手工折纸灯笼教程 元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上led的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程