第3章商务谈判思维

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商务谈判心理与思维概述(PPT 84页)

商务谈判心理与思维概述(PPT 84页)

• 问题:
(1)罗伯斯是如何取得打折胜利的? (2)如果你是营业员,你会如何反击罗伯
斯呢? (3)如何挖掘顾客的真实的心理意图?
(2) 商务谈判心理的相对稳定性
• 商务谈判心理的相对稳定性是指人的某种商务 谈判心理现象,产生后往往具有一定的稳定性。虽 然商务谈判人员的谈判能力会随着谈判经历的增多 而有所提高,但在一段时间内却是相对稳定的。
竟然没有一点小偷的模样了?
一个有趣的笑话
在一次海难中,客船遇上了危险,船长命令大副要大家
跳海,一会,大说,不知道,“都是些什么人呢”,
“有英国人、美国人、意大利人、法国人、德国人”,船长说,那 好,你把船看着,我去,不一会工夫,所有的人都跳海了,大副问 船长,你用的什么绝招呢?船长说,你看,英国人最讲绅士风度, 我就对英国人说,这个时候跳海最有绅士风度,于是英国人跳了, 对美国人说,我给你投保了100万美圆,如果你死了,你家人就发 财了,结果美国人跳了,对意大利人说,其他人可以跳,你不可以, 意大利人就是不信斜,意大利人出了名的反叛,也跳了,对法国人 说,目前跳海是一件很浪漫的事情,所以法国人跳了,最后德国人 也跳了,为什么呢?船长说,“我以船长的的身份命令你跳海”。
为什么大幅说服不了大家跳海,而船长却可以呢? 要善于揣摩不同人的心理需要和心理活动特点,“看人下菜”
心理是人脑对客观现实的主观能动的反 映。商务谈判心理是指在商务谈判活动中谈 判者的各种心理活动。
在一切劝说人的工作中都存在心理战术的 运用问题。
第一节商务谈判心理概述
• 1.商务谈判心理概念:
• 指在商务谈判活动中谈判者的各种心理活动。 它是商务谈判者在谈判活动中对各种情况、 条件等客观现实的主观能动的反映。
• 赞美是一种心理的安慰

第三章 商务谈判基本知识

第三章 商务谈判基本知识

第三章商务谈判基本知识I. 考试内容第一节商务谈判的成功模式-、商务谈判的特征1.谈判的特征( 1 ) 谈判是一个通过不断调整各自需求, 最终使各谈判方的需求相互得以调和, 互相接近从而达成一致意见的过程。

(2)谈判具有“合作”与“冲突”的二重性,是“合作”与“冲突”的对立统一。

(3 ) 对谈判的任何一方来讲, 谈判都有一定的利益界限。

(4)谈判既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机整体。

2.商务谈判的特征商务谈判除了具有谈判的共性特点外, 还具有其个性特征:(l) 以经济利益为目的, 是商务谈判的一个典型特征。

(2)以价格作为谈判的核心。

(3)讲求谈判的经济效益。

3.商务谈判的构成要素(1)谈判主体。

(2)谈判客体。

(3)谈判目的。

(4)谈判行为。

(5)谈判环境。

(6)谈判结果。

二、商务谈判的内容l.合同之内的谈判(1)价格(金额)的谈判。

商务谈判的价格是指谈判双方让渡的金额,而不只是指商品价格。

价格是商务谈判的核心,也是谈判中最敏感、最艰难的谈判。

(2)交易条件的谈判。

包括标的、数量与质量、付款方式、服务内容、交货方式、保险等。

(3)合同条款的谈判。

包括双方的权责约定、违约责任、纠纷处理、合同期限、补充条件、合同附件等。

2.合同之外的商务谈判( 1 ) 谈判时间的谈判。

(2)谈判地点的谈判。

(3)谈判议程的谈判。

(4)其它事宜的谈判。

三、商务谈判的种类1.按照参加谈判的利益主体分类根据谈判在几个主体之间进行可以区分为双边谈判和多边谈判两种。

2.按照参加谈判的人数规模分类按照参加谈判的人数规模可以将谈判分为个体谈判和集体谈判。

3.按照谈判进行的地点来分类根据谈判进行的地点来划分, 可分为主场谈判、客场谈判和中立地谈判三种类型。

4.按照谈判各方所采取的态度与方针分类根据谈判者所采取的态度和方针可将谈判分为软型谈判、硬型谈判和价值型谈判三类。

(1) 软型谈判也称为让步型谈判, 即谈判者准备随时做出让步达成协议, 追求双方满意的结果。

(完整版)第三章商务谈判的原则与要领

(完整版)第三章商务谈判的原则与要领

(完整版)第三章商务谈判的原则与要领第二章商务谈判的原则与要领【先导案例2-1】立场与利益在看《做最好的心态教练》之前,广文曾经跟我讲过立场与利益的区分,但我一直不是很理解,不过,今天上午发生的一个事,让我有了很深的体验。

这次很有意思,被教练者不是别人,正是广文本人,可谓以其道还治其身啊。

今天上午,关于书的事,广文打电话过来,说他太累了,不想再改了,当时,我内心的感受挺矛盾的,一方面,我很同情他,因为他前十多天当中的确挺辛苦的;另一方面,我对这本书的总体感觉还不是特别的满意,我的内心有了两个声音,一个说,算了吧,差不多就行了,别太追求完美,另一个声音说,不行,品质为先,要高标准、高要求,这时,我想起了立场与利益的区分,在这个事情中,我的立场是什么?就是出版最好的作品,同时这个也是广文的立场,这一点我们是一致的,要坚持这个立场,我要冒的险和放弃的利益就是有可能他不高兴,他要冒的险和放下的利益是身体会辛苦一点,清晰了这一点,我就很容易教练广文了,他后来发短信给我:“好!有你这样的朋友我很开心!我也需要调试心态!”其实,在日常生活中,我们也经常遇到类似的似乎无法选择的情况,这个时候,如果能问一下自己,在这个事件中,我的立场是什么?事情往往迎刃而解!我记得在一次企业培训中,有一个学员问:“我的一个同事也是我的朋友暗地里在做对不起公司的事,我该怎么办?”我就问他:“你要做一个什么样的人?”“那当然要做一个正直的人”,他回答道,我又问:“既然你要做正直的人,就这个事情而言,你的立场与原则会是什么?基于这个立场你会怎么选择?”他沉默了一会儿,“这个道理我也懂,但还是怕得罪他啊,大家毕竟是同事嘛”,“那你是不是真的那么想做一个正直的人呢?如果你真的想做这样的一个人,你愿不愿意冒这个有可能得罪人的险?”,看到他似有触动,我又加重语气连珠发问:“何况,你怎么就知道当你阻止他继续这样下去的时候,就一定会得罪他呢?说不定他会非常感谢你提醒他也难说啊,你为什么要替他作这个决定?什么是朋友,敢说真话的才是朋友啊!”说到这里,他频频点头,我知道,他已经很清楚他的立场和做法了。

商务谈判心理与思维

商务谈判心理与思维
为什么大幅说服不了大家跳海;而船长却可以呢 要善于揣摩不同人的心理需要和心理活动特点;看人下菜
二 商务谈判者心理类型
❖ 1心理变化 商务谈判者心理活动的两重性质: 主观性商务谈判者自身素质决定的心理活动 与客观性外界因素影响
❖ 2阶段性特征 按照谈判的时间 内容 人员 地 点的变化为阶段
❖ 2 商务谈判者的心理追求
须是谈判的主导者;不能当配角;
对付策略:
A 满足其自尊需要;利用这种人求胜心切;急于建树;决 策果断;敢于冒险的性格
❖ 例如;需要权力 让他发号施令;对他表示格外的尊敬; ❖ 我们一贯承认这样的事实;你是谈判另一方的核心人
物引诱其权力欲
❖ 我们的分析表明;谈判已经到了有所创造 有所建树 的时刻激起挑战感
❖ 尽可能利用文件 资料来证明自己观点的可靠性 必 要时;提供大量的 有创造性的情报;促使对方铤而走 险
❖B 在谈判中表现出极大的耐心;能起到以
柔克刚 压抑对手的效果;即使对方发火; 甚至暴跳如雷;也一定要沉着冷静;耐心倾 听;不要急于反驳 反击
C 当冲突不可避免时;不可屈服;应冷静 沉 着的回击
3 安静型气质粘液质型
心理活动特征:比较内向;情感不外露;表情比 较冷淡;一般不爱讲话;反应比较慢;理智 稳 重沉着 观察事物较细心;有深度;决策比较慢; 不受别人影响;一但决定;轻易不会改变主意 有毅力 有耐心;待人很宽容;办事有条理 对计 坚决;全力以赴 喜欢照章办事;缺乏创造性;不 喜欢挑战;比较固执;适应环境的能力比较差
❖ 在某些特定的局部领域中;工作起来得心应手;有效 率
性格弱点:
❖ 1他们讨厌挑战 冲突;不喜欢新提议 新花样; ❖ 2没有能力把握大的问题;不习惯 也不善于从

商务谈判思维课程讲义

商务谈判思维课程讲义

《商务谈判与管理沟通》课程讲义第十一章:商务谈判思维课题导入人类的任何活动都离不开思维,人类的任何成就都是科学思维的结果,可以说,人类没有了思维,也就没有了一切,商务谈判是一项即紧张激烈有复杂多变的活动,人类的思维艺术在这里得到了充分的展示,对谈判的双方来讲,在既定的客观条件下,如何正确地分析和判断谈判对手的实力、谈判策略、谈判心理以及在谈判中提出的每一个建议和要求;如何充分地调动每一个人员的积极性,发挥本方的有利因素,争取谈判的优势,这一切都有赖于谈判者科学正确的思维。

下面就让我们一起了解什么是商务谈判思维。

引例——●一张桌子有4只角,锯掉一支角,还剩几只角??●你肯定觉得很简单,但是还是请你自己仔细想想我马上公布答案●所以答案是3只、4只、5只角●好的我继续。

如果要你锯掉一只角让桌子的角变成6只、7只或者8只甚至更多呢,你能做吗??●得出答案的过程其实就是思维运转的过程,无论答案的对错,都是思维的结果,那么谈判过程中我们的思维又是如何运转的呢?一、学习要点及目标通过本章的学习,了解商务谈判中的辩证思维、逻辑思维和创造性思维问题。

二、教学重点及难点本章学习的重点在于:1.商务谈判中的各种思维的内容和作用。

2.辩证思维、逻辑思维和创造性思维三种思维的运用方法。

难点在于:1.能够在实际的商务谈判中运用这几种思维方法。

2.熟悉商务谈判中各种思维方法使用情境及相关注意问题,并准确使用。

三、授课方法本次授课主要以讲授形式为主,演示、讨论、案例分析及现场指导为辅的教学方式,并借助以教具、实物、情境对话等辅助手段。

在课堂上通过板书将章节重点进行整理,帮助学生找到学习重心,同时对于联系实际的理论问题进行提问、讨论,以期达到师生互动,让学生在情景模拟中深刻理解并加深对理论知识的记忆,预期达到一种生动灵活、科学系统、高效而富有意义的教学效果。

(根据教学目的设计教学方式(讲授、演示、实验、讨论、案例分析或现场指导等)、教学辅助手段(教具、模型、图表、实物、多媒体以及特殊教学或实践环境等)、师生互动等。

商务谈判的思维概述

商务谈判的思维概述

(5) 如果出席家庭宴会,一般应带上些小礼品。中国 人做客可赠送一些小工艺品,如茶叶、丝绸、字画、 泥塑、檀香扇、唐三彩马、瓷器等。如果赴宴时不带 礼品,在美国人看来,这意味着准备回请一次。
(6) 时间观念很强,约会要事先约定,赴会要准时, 早到或迟到都是不礼貌的。
(7) 美国商人在接受对方名片时往往并不回赠,通常 是在认为有必要进行联系时才回赠。
(4)人际关系:
谈判过程是一种社会交往的过程,当事人在谈判过 程中的行为举止、为人处世,对于谈判的成败至关重 要。法国人天性开朗、重视交往过程中的人际关系; 日本人地位意识浓厚、等级观念严重;德国人注重形 式、头衔;澳大利亚人注重谈判的决定权等。
文化习俗与谈判思维
(一)美国文化 (二)德国文化 (三)法国文化
性格 特 特征
谈判 征 态度
谈判 习惯
(三)法国文化
性格开朗,以文化为背景 较为敏感,处人友善
表现友好;在略显松垮作 风中有顽强的对峙劲
追求结果,有文字记载 思路灵活 经常借助外力
讲究历史 争取友情
慎立文件 巧借外力
法国人的谈判礼仪与禁忌
(1)见面时应主动握手,但不要主动向上级伸手,女士也一 般不主动向男士伸手。
别重视谈判的早期阶段,会着力营造谈判气氛。 (6)缺乏时间观念,不认为延误是对客人不恭。 (7)不能有翘起二郎腿并把鞋底冲着对方的坐姿。 (8)等级观念严重,但下级的建议极受重视,因此谈判要特别重
视上下级两类人,那种都不能轻视。
阿拉伯商人的谈判风格
美国一家公司的营销经理在10月中旬飞抵沙特阿拉伯, 与当地一家公司签署一项关于供应医院室内设施的合同。 第二天,他见到了沙特阿拉伯代表,他想知道合同是否 能在2~天内签署,因为他必须在下星期一向董事会作 出汇报。沙特阿拉伯方面的经理只是简单回答:“英夏 阿拉嗬”。意思是“如果上帝愿意的话”。这位美国人 感到非常茫然。他得到的是沙特阿拉伯人无礼和毫无头 绪的那种满不在乎的反应。他认为,自己已经尽了最大 的努力。他始终盯着沙特阿拉伯人,让他们提出订合同 前所要明确的问题。他认为沙方经理将这笔价值逾1亿 美元的生意看成了不值一文的小买卖。

商务谈判的思维

商务谈判的思维

第二节 国际商务谈判中的典型文化
回本章 回本节
(3)注重真诚与个人 拉美人意识到谈判者个人有经验、成绩突出时,谈判就
很容易进行。
七、韩国商人的谈判风格
(1)谈判前重视咨询,准备周密细致 (2)注重谈判礼仪和创造良好的气氛
. 韩国人十分注意选择谈判地点 . 准时 . 注重创造友好的谈判气氛 (3)注重谈判技巧与策略的运用 .善于讨价还价 .常使用“声东击西”、“先苦后甜”、“疲劳战术”策 略。
克思、叔本华、尼采、海德格尔等) 。精准,注重质量、注重标准 。讲效率,“马上解决” 。注重合同,守信用 。谈判前的准备充分
(2)法国人的谈判风格 人情味,浪漫情怀,富爱国热情 谈判中体现: 。坚持用法语谈判
第二节 国际商务谈判中的典型文化
回本章 回本节
三、欧洲人的谈判风格
。具有人情味,重视相互信任的朋友关系 。法国人偏爱横向谈判 。法国人严格区分工作时间与休息时间 。法国人重视维护别人的面子 (3)英国人的谈判风格
(3)讲究礼仪、要面子 。注重礼仪:鞠躬、“对不起”、“是的” 。笑脸讨价还价:礼貌在先、慢慢协商;使人放松戒备 使人失去利益。 。重视身份地位
第二节 国际商务谈判中的典型文化
一、日本人的谈判风格
。不愿意说“不”:给人留面子,所以“言行不一” 在与日本人谈判中:不要指责日本人;不要直接拒绝日
本人;不要提出令人难堪的问题;注重送礼。 (4)有耐心
骄傲;谦和、有礼貌 。不轻易与对方建立个人关系
谈判中最好有一个声誉、地位高的中介人。 。保守、传统、深层次的等级观念
谈判时应安排等级或地位相同的人参加。 。松松垮垮
谈判前的准备不精细、认真
第二节 国际商务谈判中的典型文化

第三章商务谈判的逻辑思维与心理

第三章商务谈判的逻辑思维与心理

一、商务谈判的思维思维可分为思维成果、思维方法和思维运动三大形态•成果表现为意识和观念•方法表现为规律和模式•运动表现为谋略和心智商务谈判的观念思维1.泛化理解:“世界是张谈判桌,人人都是谈判者”。

人的成长、成熟、成功都离不开交涉2.人性理解:人们之间的相互影响、交流是人性的生成、展示、陶冶、铸就的基本条件,所以谈判不仅是展示人性,更是塑造人性的过程。

3.谈判的理性理解哈佛谈判原则谈判法:把人与事分开;重利益而不重立场;提出双赢方案;坚持客观标准商务谈判的谋略思维---逻辑1、逻辑在谈判中的作用•逻辑贯穿整个谈判过程---保持思维和表达的确定性、一贯性、明确性和论证性•谈判中的推测、判断依赖于逻辑判---运用逻辑进行科学的推理与判断•逻辑是谈判中辩论的工具说服力是通过确切的概念、合乎逻辑的推理和恰当的判断来实现的。

2、谈判应遵循的逻辑准则•确定性准则---思维和表达的意义必须是明确的、确定的(前提、推理形式)•不矛盾性准则---思维和表达的意义必须是一致的•充足理由准则---谈判中的推断、论证必须具有充足的理由3、谈判中常用的逻辑方法•推理—运用推理对事物作出判断和运用推理来进行论证或反驳(断案)•比较法–通过对某些内容的比较而推出结论的逻辑方法•以其人之道还治其人之身--- 换位反诘。

利用他人的逻辑来反驳其观点或判断(小洛克菲勒)•类比法--- 根据两个事物在某些属性上相同或相似,并且已知其中之一还具有另一属性,从而推断另一个事物也具有这一属性(皮箱与金表)•归谬法(白人奴役黑人)第一步,假定命题不成立,即命题的反面成立---反证假设第二步,从反证假设出发,进行一系列的逻辑推理,结果导致矛盾,即归谬。

从而推翻反证假设,证得原命题成立。

二、商务谈判的心理人的心理包括:人的各种心理活动---认识、情感、意志等人的心理特征---动机、需要、气质、性格等(一)商务谈判中的个体心理1、个性---人的心理特征和品质的总和。

商务谈判原则要领、思维、心理和伦理

商务谈判原则要领、思维、心理和伦理
促进企业发展
成功的商务谈判可以为企业带来长 期稳定的客户关系和供应链关系, 为企业的可持续发展奠定基础。
商务谈判的基本原则
平等自愿原则
商务谈判双方地位平等,任何一方都不能强迫另一方接受 不公平的条件。双方都有权自主决定是否参与谈判以及谈 判的结果。
诚信守约原则
商务谈判双方应该遵守诚实信用原则,不得采取欺诈、误 导等不正当手段获取利益。同时,双方应该严格遵守合同 条款,认真履行合同义务。
氛围。
03 商务谈判思维
逻辑思维
1 2
严密性
商务谈判中,逻辑思维要求双方表达清晰、严密, 避免模棱两可或含糊不清的表述。
推理能力
通过已知的事实和条件,运用逻辑推理,分析对 方的立场和意图,预测谈判的可能结果。
3
批判性思维
对谈判过程中的信息和观点进行客观分析,不盲 目接受,善于发现问题和提出质疑。
合作心理
合作意愿
双方应表达出合作的意 愿和诚意,共同推动谈 判的顺利进行。
合作方式
探讨多种合作方式,如 建立战略联盟、共同研 发等,以深化合作关系。
合作共赢
在合作中寻求共赢点, 实现双方利益的共同增 长。
折中心理
折中意识
当双方存在分歧时,应有折中的意识,即在坚持原则的基础上寻 求妥协和折中。
折中方案
互利共赢原则
商务谈判的目标是实现双方共同利益的最大化,而不是单 方面的利益追求。双方应该通过合作和协商,寻求互利共 赢的解决方案。
时效性原则
商务谈判应该注重时间效率,避免拖延和无谓的争执。双 方应该在合理的时间内达成共识并签订合同,以确保交易 的顺利进行。
02 商务谈判要领
充分准备
01
02

国际商务谈判PPT课件-第3章谈判实力

国际商务谈判PPT课件-第3章谈判实力
硬实力:包括使用威胁、延期付款及其他形式的 强制手段
国际商务谈判代表经常使用的硬实力谈判策略包 括
粗鲁地展示其资产及能力 展示市场份额、对销售渠道的控制等 威胁延期付款或暂不通过协议 提出不合理的要求 设置不合理的期限
3.2.6 硬实力和软实力
软实力:是一种为实现特定目标采取的行为方 式,通过合作与吸引而不是采取强迫的手段来取 得想要的结果
3.4.4 谈判桌外的方案
谈判实力的一个重要来源是,不仅仅依赖谈判取 得良好的谈判结果
谈判代表进行谈判是为了达成国际商务交易,但 除了谈判,还有其他许多可能的方式促成交易的 达成
谈判桌外的行动将对谈判过程及谈判的最终结 果产生决定性的影响
3.4.5 最佳替代方案
谈判实力取决于谈判的一个结构要素,即谈判 者的最佳替代方案
强势的最佳替代方案可以使谈判团队减少为满 足需要而对某个具体谈判的依赖,谈判团队的 实力由此得以增强
强势的最佳替代方案帮助谈判团队获得较优条 件,如果对手提出异议,谈判团队可直接退出谈 判
最佳替代方案是谈判结果的最佳预测工具
3.4.5 最佳替代方案
最佳替代方案实际上就是谈判者的谈判底线或 底线价格
3.5.4 文化影响
在国际商务谈判中表现出来的情绪也是文化的产物
中国人在谈判过程中,为了维护人际和谐,会始终克制情绪并保 持礼貌
西方谈判者更愿意直接表达愤怒及其他负面情绪
国际商务谈判涉及来自不同种族群体的谈判人员,很容 易造成紧张局面并使谈判代表解决问题的能力减弱,最 终减少达成一致协议的可能性
3.4.3 评估备选方案
在国际商务谈判中,关于备选方案的价值,主要 从以下三个方面进行快速、简单的评估:

商务谈判思维

商务谈判思维

三、商务谈判思维
(二))商务谈判中常见的思维类型来自3. 跳跃思维跳跃思维指在谈判中把事物发展过程的某些内容跳跃过去,而迅速抓住自己想要说明 的问题的思维方式。这种思维方式由于能在复杂的事物或大量的信息面前迅速抓住问 题的本质,因而,被谈判者普遍采用。 跳跃思维的心理基础是找到要害,一举成功,无论在说明问题还是反击对方时,运用 这种思维方式均能取得有利的效果。
三、商务谈判思维
(二))商务谈判中常见的思维类型 2. 超常思维
超常思维是超越常规、打破思维定势,用不同于一般思维的方式进行思考的思维形式。 在谈判实践中,人们常常有这样的感觉,困难不是来自于对方实力的威胁,而是自己 谈判思路的枯竭或是感觉到谈判对手咄咄逼人的思维攻势。在对手快捷的思维攻击下, 你如果顺其应答就会发现自己十分被动,处处受制于人。而此时,超常思维便是进攻 和防卫的最有效的谈判武器。运用超常思维,可以超出对手的想象力,能有效地控制 谈判局势,甚至能使对方立刻接受你的方案。 超常思维具有不同于一般性或逻辑性思维的特点,它的主要特征是机智、灵活、富于 创造性。与超常思维相对的思维方式是常规思维,可以通过一个例子来体会它们之间 的区别。譬如两个人过河,眼前有一条河,常规思维认为自然要有桥,无桥则无路, 思考如何建桥,而超常思维一看建桥有难度,便考虑其他的办法,如乘船等。故常规 思维可能会使思维如水过鸭背,点滴不进,从而使谈判陷入僵局,而超常思维则会使 思维相互摩擦而产生思维的火花,结出谈判的累累硕果。
三、商务谈判思维
(二))商务谈判中常见的思维类型 5. 快速思维
快速思维指思维的速度快、结论快、反应快。商务谈判中的快速思维,主要指针对论 题快速地应答或反击,其对象或为某一枝节,或为某一主体,其效力不在于说服对手, 主要在震吓动摇谈判对手的意志。与散射思维不同的是,快速思维可能体现在全方位, 也可能仅在于某一点或某一线。快速思维的特点是无论捕捉什么论题,均使思维的羽 翼快速启动,迅速有效地攻击对手的某一论点,决不等铺天盖地的信息都收到后再还 击。

商务谈判思维与沟通

商务谈判思维与沟通
商务谈判思维与沟通
contents
目录
• 商务谈判思维 • 商务谈判沟通技巧 • 商务谈判策略 • 商务谈判实战案例分析 • 商务谈判中的风险控制与法律问题
01 商务谈判思维
目标导向思维
01
02
03
明确谈判目标
在谈判开始前,要明确自 己的目标和期望结果,确 保谈判过程中始终围绕目 标展开。
制定谈判策略
和纠纷解决方式。
案例总结
合同条款谈判需要细致入微, 确保双方权益得到保障。
案例三:合作模式谈判
案例背景
某公司寻求与其他企业合作, 双方在合作模式上存在分歧。
谈判策略
先了解对方的合作意向和需求 ,再提出自己的合作方案,强 调共同目标和利益。
谈判技巧
倾听对方的意见和建议,尊重 对方的立场,寻求双方都能接 受的合作方式。
及时反馈
在对方发言结束后,及时给予反馈,避免拖略
建立信任关系
在谈判初期,建立互信是关键,可以通过分享共同兴趣、讨论彼此 背景等方式来建立信任。
明确谈判目标
在开局阶段,应明确各自的谈判目标和预期结果,以便为后续的谈 判指明方向。
设定谈判框架
确定谈判议程、时间表和地点,为谈判设定一个清晰的框架,有助于 提高效率。
针对性问题
01
针对对方发言中的关键点进行提问,以深入了解对方的观点。
开放性问题
02
避免是或否的封闭式问题,而是提出开放性问题,引导对方展
开讨论。
探索性问题
03
针对已知的事实进行提问,以了解更多的背景和细节。
反馈技巧
肯定反馈
在对方发言中,适时给予肯定和鼓励,增强对方的自信心。
建设性反馈
针对对方发言中的不足之处,给予建设性的意见和建议。

商务谈判思维

商务谈判思维
第21页,共40页。
1989年某县和某校联合办培训班的例子
过程一:学校某专业负责人在无准备的情况下,接待了某县前来联系工
作的一行人。
对方负责人甲:我们县地处偏僻,商品经济还不发达。现有×××家企
业,有大批管理和技术人员需要培训。我们想借助高等学校的优势。你们学
校的一位毕业生建议我们来我你们。据我们了解现在很多学校办学力量都有
容易犯的错误:1以为这个数字是5位以内的 2 以为只有一个答 案,而不愿意从多角度想
第11页,共40页。
三 心理状态对谈判活动的影响
气质与性格对心理状态的影响 气质:高级神经活动的类型特点在行为方式上的表现 是个人心理活
动的动力特征 气质说发展历程: 1)希波克拉底: 认为人体内有生于脑的粘液、生于肝的黄胆
地上的旧建筑全部拆掉而盖…幢新的营业大厦。最近我们已同有关公 司打过交道,估计问题不大,相信他们会高兴地同意的(向乙方施加压 力)。现在关键的问题是时间,我们要以最快的速度在这个问题上达成 协议。为此,我们准备简化正常的法律及调查程序。以前咱们从未正
式打过交道,不过据朋友讲,你们一向是乐意合作的,我们很高兴与
3)巴甫洛夫 找到了气质差异的原因(其 实是外在表现)
粘液质:沉静稳重 反应迟钝 情绪内在 注意力稳定 少言 善于忍耐
胆汁质:精力旺盛 动作敏捷 直率热情 容易冲动 性急暴躁 形于言表
抑郁质:孤僻 行动迟缓 体验深刻 对细节敏感 多血质:活泼好动 反应迅速 喜欢交际 注意力转移 兴趣多变 感情丰富
满足对方需求 的条件
第29页,共40页。
3 先进后退的思维方式 这种思维方式是利用人们普遍的具有
对环境变化的自发调节和自发地适应的倾 向 。先有意造成谈判环境的反差,再促进 对方心理平衡。

(完整版)第三章商务谈判心理与思维

(完整版)第三章商务谈判心理与思维

第三章商务谈判心理与思维❖一、商务谈判心理❖心理学家认为,人的心理既包括人的各种心理活动,如认识、情感、意志等,也包括人的心理特征,如需要、动机、气质、性格等。

❖而从心理学的角度看,尽管人类的行为看起来错综复杂,但却是可以预测,可以理解的。

西方心理学认为,在人的行为中有各种各样的可预测因素,并有着可认识的内在规律。

❖商务谈判虽然千变万化,商务谈判者错综复杂,但仍可以用商务谈判心理去分析、判断对方的内心世界,洞察商务谈判的各种可能性,从而在商务谈判中占据主动地位。

❖❖(一)个体心理❖谈判者欲在谈判中掌握谈判的主动性,就必须了解人的一般心理特征,而人的一般心理特征主要表现为个性、情绪、态度、印象和知觉方面。

❖1、个性❖人的性格是在社会生活中逐渐形成的,它往往决定着人对现实的态度,意志和情绪。

因此,人的性格对商务谈判结果的影响极大。

❖在商务谈判中,对谈判者性格的分析,主要是分析其性格是内向还是外向,处事容易感情冲动还是始终能够从容不迫,决策是当机立断还是小心谨慎,行为是积极主动还是消极被动,等等。

❖2、能力❖人的能力是人的心理素质和技能的综合反映,具体表现为体能、知识、技能、性格和教养等。

能力有个体差异,能力直接影响行为的效率和结果。

❖在商务谈判中,谈判者需要有较强的个体综合能力和群体协调能力,二者缺一不可,而群体协调能力往往又必须以个体综合能力(应变能力、语言表达能力、分析判断、合作协调等)作为基础。

❖3、素质❖一个人的素质是一个人体能和教养水平的综合体现,是他从事一切活动的基本条件。

一个人的反应能力、思维方式、行为方式、洞察力、语言表达能力、等在很大程度上取决于人的基本素质。

❖❖(二)情绪❖心理学告诉我们,人时时刻刻都在进行着喜、怒、哀、乐的体验,该种体验是人对客观事物看法的一种本能反应,此种反应称为情绪。

情绪具有肯定和否定的性质。

有经验的谈判者在谈判过程不但能够控制自己的情绪,而且还能有意识在地调动和控制对方的情绪。

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静态思维是一种以程序性、重复性、稳定性为 特点的定型化思维方法。它要求思维的规格化、 统一化、模式化,而排斥任何在思维程序、方 向及内容上的变动。 动态思维是一种不断地依据客观外界的变动情 况而不断地调整和优化思维的程序、方向和内 容,以达到思维目标的一种思维活动。
反馈思维与超前思维


反馈思维是一种以历史的联系和经验、过去的 原则和规范来影响和制约现在,力图使现在变 为过去的继续和再现的思维方法。 超前思维是一种在充分认识和把握事物发展规 律的基础上,对未来的各种可能性进行预测和 分析,并以此来对现在进行弹性调整的思维方 式。

看电影时的“大声讲话”同制止这种行为的“讲 话”以及同一般的“开口对人讲话”混为一谈, 是纯属故意混淆概念的诡辩。
你是头上有角的人


古希腊著名诡辩家欧布利德斯有一次对一个人 说:“你没有失掉的东西,就是你有的东西, 对不对?”那人回答:“当然对呀!” 接着欧布利德斯又说:“你没有失掉头上的角 ,那你就是头上有角的人了。”那个人被弄得 莫名其妙,知道受了愚弄,又说不出所以然, 不知怎样反驳欧布利德斯。
收敛性思维之林肯





福尔逊耸耸双肩,答道,“毫无疑问。因为我当即回屋 看了看钟,那时正是十一点一刻。” 林肯最后问道:“你能担保你说的全是事实吗?” “我可以发誓!”福尔逊面对林肯和众多的听众,神情有 些激动,“我说的全是事实!” 林肯向四周看了看,然后以不容置疑的口吻,郑重地宣 布道:“尊敬的陪审官先生们,女士们,先生们,我不 能不向大家宣布一个事实:这位福尔逊证人先生是一个 地地道道的大骗子!” 法庭内顿时骚乱起来。“肃静!肃静!”法官威严地喝道。
单一化思维和多样化思维



单一化思维是一种以片面性和绝对性为特征的 思维方式。 单一化思维难以正确地反映复杂多变的客观事 物和事物多方面的属性、关系和过程。 多样化思维是以任何事物都不会孤立地存在, 必然与其它事物发生这样或那样的联系的认识 为指导,从不同的方面、角度,用不同的思维 程序来考察、分析事物。

武则天执政时期,人们争献祥瑞。有个人得 到一块石头,剖开一看,中间是红色,于是 将这石头献给武则天,并说:“看啊,这块 石头中间是一赤色的,这块石头对大王也是 一片赤心啊!”
大臣李德昭不以为然,反驳道:“这块石头有 赤心,难道其余的石头都谋反了啊!
发散性思维训练


由“失去”想到的 请用思维导图的方式

售票员所说的“人民的财产”,从逻辑上看, 其中“人民”一词表达的是集合概念。既然“ 人民的财产”中的“人民”是集合概念,那么 其涵义就是这些财产属于由全体人民组成的群 体,不属于其中的个别人。因而,作为人民中 的一员,理应十分爱护公共的财产,以便用它 来为包括自己在内的全体人民的利益服务。如 果不是这样,而是每个人都以自己是人民中的 一员为理由,任意地破坏或占有这些财产,那 还有什么“人民的财产”可言?所以,这个小 伙子的诡辩就是故意混淆了集合概念与非集合 概念的区别。
收敛性思维之林肯

原告气愤地质问林肯,“请律师先生回答,你有什么证 据指责我的证人是骗子?” 林肯微微一笑,不慌不忙地说:“你的证人福尔逊先生 口口声声说他在明亮的月光下清清楚楚地看到了阿姆斯 特朗的脸,可是,请不要忘记,10月18日那一天是上弦 月,在十一点的时候,月亮早已下山了,福尔逊先生是 如何看到明亮的月光和阿姆斯特朗的脸的呢?退一步来 说,即使是福尔逊先生把时间记错了,月亮还在天上, 但在那个时候,月亮是在西天上,月光是从西照射向东 的,大树在西面,草堆在东面,被告阿姆斯特朗如果真 的是在大树后面,面向草堆,他的脸上是不可能有月光 的,福尔逊先生怎么能看到月光照在被告的脸上并认出 被告呢?”
面条我没有吃



某公去饭馆吃饭,先要的是面条,服务员端来的 是辣面,他不想吃,就让服务员换了一盘包子, 吃后不付款就走。 服务员对他说:“您吃的包子还没有交钱呢!” 此人说:“我吃的包子是用面条换的。” 服务员说:“面条你也没有交钱。” 此人又说:“面条我没有吃呀!” 气得服务员一时说不出话来。
收敛性思维之林肯


阿姆斯特朗是林肯的一位已故好友的儿子,为 人正直善良,但却被诬陷为谋财害命的罪犯。 全案的关键在于原告方面的证人福尔逊,他在 法庭上发誓说:10月18日晚,他在草堆后面, 在明亮的月光下,清清楚楚地看见阿姆斯特朗 躲在大树后面向被害人开枪射击,打死了被害 者。 林肯坚信阿姆斯特朗是个无辜者,他在查阅了 有关档案后,又实地考察了被害者遇难现场, 然后以被告律师的身份要求法庭开庭复审。
商务谈判思维,不是指常规的、习惯性的思 维,而是指发散性思维。这是因为,在商务谈判 中按照常规的思维定势去思考问题,往往不能达 到预期的目的,甚至导致商务谈判的破裂或失败 。所以就要求商务谈判者掌握发散思维的方式方 法,以便能在错综复杂的情况中,打破常规思维 的定势,寻找最佳的商务谈判角度,采取出人意 料的方法,从而争取最佳的商务谈判结果,达到 预期的目的。
本章要点 逻辑的分类 谈判中的思维艺术 谈判中的逻辑艺术
一、思维的本质 思维是人类特有的精神活动。 思维分为思维成果、思维方式、思维运动三个形 态。 成果往往表现为一种观念。 科学的思维方式有助于指导人们的行动,帮助人 们达到成功的彼岸。辨证的逻辑思维方式是一种 科学的思维方式。概念、判断、推理、论证四个 逻辑范畴形成的逻辑思维过程是辨证逻辑思维的 基本形式结构。 思维运动则表现为谋略和心智。
谈判中的思维艺术


重视理解和把握概念 在商务谈判中,概念是谈判双方交换意见的重 要载体。如果没有概念或发生概念错误,我们 就无法把握住又十方意见的实质。对方在概念 上偷梁换柱以售其奸时,自己往往还浑然不知。 注意把握概念的全面性、确定性和灵活性。
概念
概念是反映事物的本质和内部联 系的思维形式。 概念是思维活动的起点,人们只 有借助于概念,才能构成判断和进行 推理。
“白吃”先生用“包子是用面条换的”这句话作 掩护,偷换了包子“所有权”的概念。

重视思维的艺术性


促使思维发散化 促使思维多样化 促使思维动态化,在动态中调整和优化思维 争取思维的超前
谈判人员应具备的逻辑素养
逻辑是关于正确思维的理论,可以说,商务谈判过程自始 至终离不开逻辑。 (一)逻辑在谈判中的作用 1、逻辑贯穿整个谈判过程 谈判的整个过程贯穿着一根逻辑主线,它把谈判的各个环 节联系起来,并有效制约着有关的谈判活动,使谈判者在整 个过程中保持思维和表达的确定性、一贯性、明确性和论证 性。正因为如此,确定谈判目标、编制谈判计划、拟定谈判 策略等每一个程序都要保持相应的逻辑性,在谈判实施的每 一个环节都要进行周密、严谨的逻辑分析,特别是谈判中的 决策,严密的逻辑是决策正确的重要保证。谈判中任“何一 处逻辑失误均会给对方以可乘之机,造成己方的被动。
思维的分类

发散性思维和收敛性思维 发散性思维


发散性思维是沿着不同的方向、不同的角度思考问 题,从多方面寻找问题答案的思维方式。 发散性思维的具体表现形式是多种多样的,主要有 多向思维、侧向思维和逆向思维。 收敛性思维是一种以集中为特点的逻辑思维方式。 特点表现在:经验性、程序性、选择性。
谈判人员应具备的逻辑素养
3、逻辑是谈判中论辩的工具 谈判过程中要达到己方的谈判目标常常需要论 证己方的正确和辩驳对方的谬误,这种论辩的效果 在于它的说服力。抽象地说,这种说服力是通过确 切的概念、合乎逻辑的推理和恰当的判断来实现的 。实践表明,一场有说服力的论辩,一项成功的谈 判,必定具有严密的无懈可击的逻辑性。其实这也 是谈判语言的特点,谈判中,一方面要注意自己讲 话的逻辑,防止授人以柄;另一方面又要严密注意 对方说话的逻辑,抓住其任何一个逻辑错误,实施 攻击,这样常会取得意想不到的效果。


非,不属于还是不等于

在思维过程中,明确概念的内涵和外延,是正 确思维的必要条件。 如果概念的内涵和外延不明确,就不能进行正 确的判断,也无法运用判断进行正确的推理。

你现在不是也在讲话吗

电影院里正在放电影,观众席上有几个人高声说 话,旁边的一位观众劝他们说:“请你们不要讲 话,好吗?”其中一个小伙子倒打一耙说:“嘿 嘿,你现在不是也在讲话吗?”
谈判人员应具备的逻辑素养
2、谈判中的推测、判断依赖于逻辑 谈判离不开推测与判断,所谓“谈判”就是“谈”-“判 ”一“谈”-“判”……,通过“谈”来收集、了解对方的信息 ,然后运用逻辑工具进行科学的推理与判断,即“判”,再在“ 判”的基础上进一步深“谈”,不断循环、不断前进,直至完成 谈判。 而推测与判断的正确与否,取决于运用逻辑工具所进行的 科学推理。从逻辑的角度讲,这首先要求前提的真实性,其次是 推理形式的正确性,二者是相辅相成的。对于虚假的前提,即使 推理正确也会导致错误的判断,而真实的前提如果推理不正确也 会得出错误的判断。因此,要求谈判人员把握对方活动的特点, 在各种纷杂的信息中及时识别其真伪,剔除虚假信息,提高信息 的可靠程度;同时要求谈判人员熟练掌握各种推理方法和逻辑规 则,正确地运用逻辑工具来进行推理与判断。

欧布利德斯的诡辩就在于,前一个“没有失掉 ”指的是你原来就有的东西仍然存在,后一个 “没有失掉”指的是你根本没有的东西也仍然 存在。这是强加于人,因为从来没有的东西, 不存在“失掉”或“没有失掉”的问题。

如果概念混淆,就抓不住对方的实际弱点,还 会使谈判失去方向。若在任一论题展开之前, 先从概念入手,那谈判双方可在同一事物上寻 找解決办法或方案。
引例——
一张桌子有4只角,锯掉一支角,还剩几只角? ?
你肯定觉得很简单,但是还是请你自己仔细想想
如果要你锯掉一只角 让桌子的角变成6只、 7只 或 者8只甚至更多呢,你能做吗? 得出答案的过程其实就是思维运转的过程,无论 答案的对错,都是思维的结果,那么谈判过程中我 们的思维又是如何运转的呢?
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