人教版初三化学上册导学案.2原子的结构导学案(第1课时)

课题2:原子的结构（第一课时）导学案
一、学习目标：
1知道原子结构的发现
2知道原子的结构
【情境导入】
佃45年7月16日人类第一颗原子弹爆炸成功，原子弹的巨大威力是如何产生的呢？
二.自主探究：了解原子的结构
问题1:从资料上看原子结构的发现主要经历了哪几个阶段？请用简洁的语言概括每个阶段的核心观点和探究方法
过渡：那么科学发展到今天，人类又是如何认识原子结构的呢？
【阅读】教材第53页的内容，完成以下问题
1描述原子的构成，充分想象原子的空间结构。

‘ _______ （带1个单位________ ）
「_________
原子彳，________ （不带电）
J __________ （带1个单位________ ）
2.原子中有带电的粒子，那么整个原子为什么不显电性？
归纳：原子中
核电荷数= _________ 数= __________ 数
3.小组合作：
根据表3-1几种原子的构成你能找出哪些规律？
思考讨论
通过今天的学习，你认为资料上的几位科学家的原子结构理论有哪些不足?
从中你得到什么启示?
课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么?
【我的收获】
三、反馈练习
1. 原子是由居于原子中心、带_______ 的原子核和核外带_______ 的电子构成，原子核
是由_______ 和______ 构成。

由于核内质子、核外电子所带的电荷总数___________ ，电性_____ ，所以整个原子_______ （填“显”或“不显”）电性。

2. 原子内部一定含有的粒子是（）
A.质子、中子、电子
B. 质子中子
C.质子电子
D. 中子电子
3. 锂电池可用作心脏起搏器的电源。

已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，
则该锂原子的核外电子数为（）
A.1
B.3
C.4
D. 7
4. 朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。

已知C-13是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，某种核原料的核电荷数为1的H-3是指原子核内（）A.含有3个质子，没有中子 B •含有2个质子，1个中子
C.含了1个质子，2个中子D •含有3个中子，没有质子
5. 在分子、原子、质子、中子、电子，原子核中，找出符合条件的粒子，填在相应的
横线上。

⑴带正电荷的粒子是________________ ;
⑵不显电性的粒子是___________________________
⑶化学变化中的不能再分的粒子是_______
⑷在同一原子中数目相等的粒子是___________________ ;
⑸能保持物质化学性质的粒子是________________ 0
⑹能直接构成物质的粒子是_______________________________。