历史地理学专业硕士研究生课程设置
课程_专业设置与当代中国历史地理学科_丁超
收稿日期：２０１１－０２－１５基金项目：２０１３年北京市支持中央高校共建项目———青年英才计划“史地徘徊：历史地理学的学史梳理与理论探研”（ＹＥＴＰ０１７５）作者简介：丁超，男，理学博士，中国人民大学清史研究所讲师。
２０１４年第１期总第２３８期齐鲁学刊ＱＩＬＵ ＪＯＵＲＮＡＬ Ｎｏ．１Ｇｅｎｅｒａｌ Ｎｏ．２３８课程、专业设置与当代中国历史地理学科丁超（中国人民大学清史研究所，北京１００８７２） 摘 要：教育与学术之间存在着互动关联，基于建国以来高等教育体制中课程与专业设置的考察，可对中国历史地理学发展史有新的认识。
建国初期，沿革地理被正名为历史地理之后，该学科在历史学和地理学两个“学术阵营”中分途发展。
随着宏观教育政策和具体措施的调整，历史地理学在学术阵营中的地位经历了降格、升级与回潮，在共存局面被打破之后，激发出学论与官论之争。
随后的学科专业自主设置，使得历史地理学处于“自说自话”的境况。
而２０１０年以来学位目录和本科专业目录的调整，为历史地理学的发展带来不确定性的同时，又提供了潜在的发展契机。
教育及学术行政管理部门在专业设置上应做到原则性和灵活性的协调统一，为学术界根据学科发展的实际需要提供自主权，从而为历史地理学的不同发展路径提供充分自由竞争、优胜劣汰的空间。
关键词：课程；专业设置；历史地理学；学术史中图分类号：Ｋ０９ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００１－０２２Ｘ（２０１４）０１－００３４－０９ 一、教育与学术之间的历史地理学教育与学术存在着密不可分的关联，这是显而易见的事实。
作为现代学术体制一部分的历史地理学，其发展过程与中国高等教育史相始终。
从现代学科意义上的历史地理学诞生至今，其研究人员、机构、刊物和组织主要依托于高等教育体制而运行。
没有往日的燕京大学、东南大学及现今的复旦大学、北京大学、陕西师范大学等高校，历史地理学的发展肯定会陷于“无枝可依”的境地。
因此，基于中国高等教育史对历史地理学的发展做一梳理，无疑更加有助于认清中国历史地理学的既往发展脉络，从而有益于对学科当前和未来发展趋势做出预判。
中国史一级学科学术学位硕士研究生培养方案(学科代码
先秦史专题 先秦诸子研究 秦汉史专题
42
Ⅱ
发 164002MX702 秦汉典籍与传世文字资料研读 40 2
展 164002MX703 先秦-秦汉出土文献导读
40 2
方 164002MX704 魏晋南北朝史专题
40 2
向 164002MX705 隋唐五代史专题 课 164002MX706 辽宋金元史专题
40 2
164002MX720 中国近现代城市史
40 2
164002MX721 中国近现代学术史
40 2
164002MX722 中华民国史专题研究
40 2
164002MX723 港澳台史研究
40 2
164002MX724 近现代东北史专题
40 2
164002MX725 伪满洲国与日本侵华史专题
40 2
40 2
164002MX733 东北亚国际关系史
40 2
164002MX734 战后美国与东北亚关系
40 2
164002MX735 中日关系史导论
40 2
Ⅲ Ⅱ 学生须在导 Ⅱ 师指导下选 Ⅲ 修至少 8 学分 Ⅲ 的课程（另 1 Ⅲ学 Ⅲ 分为 Ⅲ 经典文献阅 Ⅲ 读报告）。 Ⅲ 为鼓励学科 Ⅳ 交叉，选修其 Ⅳ 他一级学科 Ⅳ （考古学、世 Ⅲ 界史）各类相 Ⅲ 关课程的，也 Ⅲ 可计入发展 Ⅳ 方向课课程
近代东北移民史专题 中国历史自然地理 历史人文地理专题 历史城市地理 ※旅游与人文遗产保护 ※旅游教育学研究 ※旅游地域文化研究 中国当代史学思潮 中国史学思想通论 中国古代历史文献学专题 中国古代学术史专题 魏晋南北朝史学史 明清史学史专题 中国古代经学史 当代西方明清史研究
40 2
武汉大学历史学培养方案硕士(12年印制本)
54
2
古典目录学研究
Study on Chinese
Classical Bibliography
3
54
1
文化市场和文化产业专题
Topic on Cultural Market and Cultural Industy
3
54
1
中国古代史导论
Introduction to Ancient Chinese History
3
54
2
自然地理学
Physical Geography
2
36
3
地理学思想史
History of
Geographical Thoughts
2
36
3
历史城市地理
Historical Urban Geography
2
36
3
先秦秦汉历史地理与文化
Historical Geography
and Culture from
3
54
1
中国文化史典籍导读
GuidedReadingto Classics on Traditional Chinese Culture
3
54
1
近代中日文化交流史料导读
GuidedReadingto Historical Data
of Modern Cultural Communication BetweenChinaandJapan
3
54
2
出土文献与中国古代史研究
Excavated Documents
and Studying of
Ancient Chinese History
3
历史地理学研究生
历史地理学研究生历史地理学，这一融合了历史学与地理学精髓的学科，正吸引着越来越多学子投身其中进行深入探索。
而作为一名历史地理学研究生，所面临的挑战与机遇、所经历的学习与研究过程，都有着独特的色彩。
在踏上历史地理学研究生的求学之路前，大多数人可能是出于对历史的浓厚兴趣，又或者是对地理环境演变的好奇。
而真正进入这个领域后，才会发现其中的深邃与广博。
历史地理学并非简单地将历史事件与地理现象叠加，而是要深入探究两者之间千丝万缕的联系，以及它们在时间长河中的相互作用。
课程学习是研究生生涯的重要基石。
历史地理学的课程涵盖了历史学的诸多经典理论和研究方法，同时也包含了现代地理学的前沿技术和分析手段。
我们需要系统学习中国古代史、近代史，世界通史等历史类课程，以构建扎实的历史知识框架。
同时，自然地理学、人文地理学、地图学等地理类课程也是必不可少的，这有助于我们从地理的视角去审视历史的发展。
在学习过程中，不仅要掌握丰富的知识，更要学会将不同学科的知识融会贯通，形成自己独特的分析视角。
除了课程学习，研究实践是提升能力的关键环节。
导师会根据学生的兴趣和专长，为我们确定研究方向。
有的同学可能会专注于古代城市的变迁与地理环境的关系，探究城市选址、布局如何受到山川河流等自然因素的影响；有的则会研究历史时期的气候变化对农业生产和社会发展的作用；还有的会关注人口迁移与地理环境的相互作用。
确定研究方向后，便要开始广泛收集资料。
这包括翻阅古代典籍、方志，查找考古报告，甚至需要对实地进行考察。
比如研究某个古代城市，就需要亲自前往遗址所在地，感受其地理环境，测量相关数据，与当地的居民交流，获取一些口口相传的历史记忆。
在研究过程中，遇到困难和挫折是家常便饭。
资料的稀缺、观点的分歧、研究方法的选择不当等，都可能让研究陷入困境。
但正是在不断克服这些困难的过程中，我们的能力得到了锻炼和提升。
同时，学术交流也是不可或缺的。
参加学术会议、研讨会，与同行专家和同学交流观点，能够拓宽视野，启发新的思路。
2017.1硕士生2017年春季学期排课.doc-首都师范大学历史学院
首都师范大学历史学院2016—2017学年第二学期硕士生专业课程表（2017.3—2017.7）
特别提示：研究生注册时间为2017年3月4—5日，6日开始上公共课。
按照学院惯例，专业课第二周3月13日开始上课，第二周以前完成上学期成绩录入和上交。
本学期的硕士高阶英语（500000109）上课时间为周二下午或周三上午（硕士生根据专业课安排自选两个时间段之一）。
说明：上课时间1—2节8：00－9：30 3节9：40－10：20 4－5节10：40－12：10 6—7节13：30—15：00 8节15：10—15：50 9—10节16：00—17：30
中国史研究专题与前沿课程（周四8—10节下午3:10—5:10 文科楼103）按照学院的培养方案，中国史专业硕士研究生必修，其他专业选修。
历史地理学专业硕士学位研究生培养方案
历史地理学专业硕士学位研究生培养方案嘿，朋友们，今天我们来聊聊历史地理学专业硕士学位研究生的培养方案。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我会用最自然的语言、最流行的网络风格，帮你梳理出一份完美的培养方案。
一、培养目标咱们得明确培养目标。
这个专业的研究生，我们要培养他们具备扎实的地理学基础知识，掌握历史地理学的研究方法和技能，具备独立从事科研和教学工作的能力。
简而言之，就是让他们成为地理学领域的佼佼者。
二、课程设置1.基础课程（1）自然地理学：这是地理学的基础，涉及气候、地貌、水文等方面的知识。
（2）人文地理学：研究人类社会与地理环境的关系，涵盖文化、经济、政治等多个领域。
（3）历史地理学：研究历史时期地理环境的变化及其对人类社会的影响。
2.专业课程（1）历史地理学研究方法：学习历史地理学的研究方法，包括史料收集、分析、整理等。
（2）历史地理学专题研究：针对不同时期、不同地区的地理现象进行深入探讨。
（3）地理信息系统应用：掌握地理信息系统的基本原理和应用，为研究提供技术支持。
3.实践课程（1）地理考察：组织学生进行实地考察，了解地理现象，锻炼实践能力。
（2）教学实习：安排学生到中小学进行教学实习，提高教育教学水平。
（3）科研训练：引导学生参与科研项目，培养科研素养。
三、科研要求1.论文发表：研究生在读期间，至少发表一篇与历史地理学相关的论文。
2.学术报告：定期举办学术报告会，鼓励学生进行学术交流。
3.学术活动：积极参与国内外学术活动，拓宽学术视野。
四、培养方式1.导师制：实行导师制，为学生提供个性化的学术指导。
2.双语教学：采用中英文双语教学，提高学生的国际竞争力。
3.学术交流：定期邀请国内外知名学者进行学术讲座，促进学术交流。
五、毕业要求1.课程学习：完成规定学分，包括基础课程、专业课程和实践课程。
3.学术报告：参加学术报告会，展示研究成果。
朋友们，这份历史地理学专业硕士学位研究生培养方案就到这里啦。
首都师范大学历史学院2017—2018学年第二学期硕士生专业
序号 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第7讲 第8讲 第9讲 第 10 讲 第 11 讲 第 12 讲 第 13 讲 第 14 讲
中国史研究专题与前沿课程 （周四 8—10 节 下午 3:10—5:10 文科楼 103）
按照学院的培养方案，中国史专业硕士研究生必修，其他专业选修
时间
考古学、文物与博物馆
54
周四 8—10 节 文科楼 103 2017 级硕
54
周四 3—5 节 文科楼 304 2017 级硕
54
周一 3—5 节 文科楼 317 2017 级硕
54
周五 8—9 节 文科楼 206 2017 级硕
54
周三 8—10 节 外语楼 103 2017 级硕
54 周四 10:20—12:20 外语楼 217 2017 级硕
刘晓满 田天 张祎 余华林
中国古代史专题 中国古代史专题 中国古代史专题 中国近现代史专题
5 月 31 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103
员雅丽
科技考古专题
6 月 7 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103 6 月 14 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103 6 月 21 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103
全球史 全球史 全球史 考古学、文物与博物馆 各专业 各专业 考古学、文物与博物馆
说明： 上课时间 1—2 节 8：00－9：30 3 节 9：40－10：20 4－5 节 10：40－12：10 6—7 节 13：30—15：00 8 节 15：10—15：50 9—10 节 16：00—17：30
54
周一 3—5 节 文科楼 402 2017 级硕
专硕地理类
专硕地理类
1. 培养目标：专硕地理类的培养目标是培养具备扎实的地理科学理论基础和专业知识，能够独立从事地理研究、教学和实际应用的高层次专门人才。
2. 专业方向：专硕地理类涵盖了多个专业方向，如自然地理学、人文地理学、地理信息科学、环境地理学、城市与区域规划等。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业方向进行深入学习。
3. 课程设置：专硕地理类的课程设置包括了地理科学的基础理论、研究方法和专业技能等方面的内容。
学生将学习地理信息系统、遥感技术、地理统计分析、环境评估与管理、城市规划与设计等相关课程。
4. 实践环节：专硕地理类注重实践能力的培养，学生通常需要参与实地考察、实验研究、数据分析和项目实践等活动，以提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
5. 职业发展：专硕地理类毕业生可以在科研机构、高校、政府部门、环保机构、地理信息技术公司、城市规划设计单位等领域从事地理研究、教学、咨询、规划和管理等工作。
6. 考研准备：如果你有意报考专硕地理类专业，需要提前了解各高校的招生要求和考试科目，并进行系统的复习和准备。
同时，积极参加实践活动、科研项目和学术交流，提升自己的综合素质和竞争力。
总之，专硕地理类是一个具有广阔发展前景和应用价值的专业领域，为学生提供了深入学习地理科学知识和技能的机会，并为他们的职业发展打下坚实的基础。
各专业研究生培养方案课程设置-暨南大学文学院
中国史专业研究生培养方案课程设置（外招博士）一、学科方向二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称方向一：060201 专门史History of Particular Subjects方向二：060202 中国古代史Ancient Chinese History方向三：060203 历史地理学Historical Geography方向四：060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五：060205 历史文献学Studies of Historical Literature二、课程设置三、必读和选读书目（一）专门史必读书目1.张星烺编，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》，中华书局， 2003。
2.冯承钧译：《西域南海史地考证译丛》，商务印书馆，1995。
3.向达：《唐代长安与西域文明》，河北教育出版社，2007。
4.翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，1984、2005。
5.丹尼等编：《中亚文明史》，中国对外翻译出版公司，2003。
6.徐斌：《华侨华人研究中文书目》，厦门大学出版社，2003。
专门史选读书目：1.严耕望：《治史三书》，上海人民出版社，20112、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009.3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009.4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931.5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,20006、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990（二）中国古代史必读书目1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。
地理学一级学科硕士研究生课程设置表
2
3
不确定性原理与方法
32
2
1
城市地理学理论及应用
32
2
1
区域发展与城乡规划
经济地理学理论及应用
32
2
1
环境生态学理论及应用
32
2
1
区域与城乡规划原理
32
2
2
空间分析与规划制图
32
2
2
选
修
课
程
区域可持续发展研究
32
2
2
全
院
地
理
类
硕
士
生
选
修
历史地理文献
32
2
1
历史地理学
32
2
2
地理学思想史
32
2
3
4
地理信息系统软件分析
32
2
3
城市与区域规划研究方法
32
2
3
城市总体规划（实验）
32
2
4
控制性详细规划（实验）
32
2
3
城市详细规划与设计
32
2
2
环境规划与管理
32
2
3
城市与地区形象设计
32
2
3
城市化与生态环境
32
2
4
社会文化地理学
32
2
2
文化地理学理论与应用
32
2
3
乡村地理学
32
2
2
交通地理学
32
2
32
2
3
环境影响评价
32
2
2
旅游规划与景观设计
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湖师大历史专硕
湖师大历史专硕湖师大历史专硕是指湖南师范大学历史学专业硕士研究生学位，下面将从该专业的培养目标、课程设置和就业前景等方面进行介绍。
湖师大历史专硕的培养目标是培养具备扎实的历史学理论基础和独立开展历史学研究的能力的高级专门人才。
通过系统学习历史学理论和方法，掌握历史学专业知识，培养独立思考和创新研究的能力，以及扎实的学术写作和表达能力。
该专业的课程设置涵盖了历史学的基础理论和专业知识，包括中国古代史、中国近现代史、世界史、历史文化遗产保护等。
学生在学习过程中将接受系统的历史学理论培训，学习历史文献的查阅和分析方法，以及历史学研究的基本技能。
在此基础上，学生还可以根据自己的兴趣和研究方向选择相应的专业选修课程，如历史文化遗产保护、历史地理信息系统等。
湖师大历史专硕的毕业要求包括完成规定的课程学习和论文写作。
学生需要修满一定的学分，并通过学术考核合格。
在硕士研究生阶段，学生需要选择一个历史学研究方向，并在指导教师的指导下进行研究。
在研究过程中，学生需要进行文献查阅、资料收集、数据分析等工作，并撰写一篇符合学术规范的硕士论文。
湖师大历史专硕毕业生有广泛的就业前景。
他们可以在高等教育、科研机构、文化遗产保护机构、档案馆等单位从事教学、科研、文物保护和档案管理等工作。
同时，一些毕业生还可以选择进入新闻媒体、出版社、文化传媒等行业从事历史文化和传媒工作。
此外，一些毕业生还可以选择继续攻读博士学位，以进一步深造和提升自己的学术能力。
总的来说，湖师大历史专硕注重培养学生的历史学理论与实践能力，提供了丰富的学科知识和专业技能培养。
通过系统学习和研究，毕业生将具备独立开展历史学研究的能力，为相关行业和领域的发展做出贡献。
历史地理学在职硕士
历史地理学在职硕士随着社会的不断进步，教育的发展也日新月异。
在职硕士研究生教育作为一种新兴的教育形式，深受越来越多职场人士的青睐。
在这一众多的在职硕士专业中，历史地理学是一门备受推崇的领域。
那么，历史地理学在职硕士究竟是什么?又有哪些步骤可以让我们更好地了解它呢？下面我们一起来看看。
第一步：从专业特性入手历史地理学在职硕士属于历史学专业下的一个研究方向，是一门结合地理学和历史学研究历史时空分布规律和人类活动的学科。
相比于传统的学术研究，历史地理学不仅仅只是关注人类社会演化的进程，而更多地关注人类活动在不同的时代、环境和空间条件下的表现和转变。
第二步：课程设置历史地理学在职硕士的课程设置相对场景化，具体包括地理信息系统、历史地理学概论、地方志研究、文化遗产与旅游地理、历史地理学专题研究等。
在具体的课程中，学生不仅要学习基本的建模方法和GIS数据处理技巧，还要了解历史地理学的基础理论和方法论，熟练掌握文献查阅和综合分析的能力等等。
总之，课程设置非常详细和全面。
第三步：学习经验一般来说，历史地理学在职硕士采取的是脱产学习的方式。
学生们能够在一个彼此间有相似学习目标的集体中学习、交流和进步，而不受复杂的职场环境干扰。
通过这样的方式，不仅可以很方便地交流学习经验和心得，还可以形成共性。
至此，相信读者已经了解了历史地理学在职硕士的常见特性，可以愉快地进行选专业计划了。
总的来说，历史地理学是一门新兴的、较为前瞻的专业，对于有志于推进文化建设和社会发展的人有较高的研究价值。
它要求学生需要拥有广阔的视野、较强的思辨能力和深厚的文献研究能力，在学习及之后的职场道路上也有较高的要求，但这毫无疑问是一个非常有前途的领域！。
04、060103历史地理硕士培养方案解析
历史地理学专业硕士培养方案（学科专业代码：060103 授予历史学硕士学位）一、学科简介历史地理学是研究人类社会历史时期的自然环境和人地关系的地理分布、演变及其发展规律包括环境史与生态文化的一门同历史学和地理学都有密切关系的新兴、边缘学科。
它是在继承沿革地理的基础上逐渐发展而成的。
其学科理论体系主要形成于20世纪50年代以来的近几十年间。
按其研究对象的不同，它可分为历史自然地理、历史人文地理和历史技术地理三大分支学科等。
研究历史地理学的目的是为现代社会发展提供借鉴，为当前的政治、经济和文化建设服务的。
二、培养目标本专业主要为高中等院校和各级科研机构培养本学科高层次的专门教学、科研人才。
同时也为各级政府机关和其他部门培养具有丰富历史知识和品学兼优的管理与专业人才。
具体要求是：熟练掌握马列主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，积极为我国现代化建设服务。
具有坚实、系统的历史地理专业知识，熟悉国内外相关研究的历史、现状和发展趋势；掌握一门外国语；具有较为开阔的视野，能够独立从事科学研究、教学或其他方面专业工作的能力。
三、研究方向简介四、学习年限学习年限：2—3年，视研究生的学习情况而定。
五、课程设置与学分1．实行学分制，学分要求共36—38学分，其中包括学位公共课、学位专业课、指定选修课、任意选修课、实习环节与补修课等。
2．凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。
并且考试须与本科生同堂同卷。
不计学分。
3．本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记或考查、考试等评定成绩。
4．凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。
考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
5．每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后三个月内，制订出个人培养（学习）计划。
人文地理学专业(57)硕士研究生培养方案
人文地理学专业（57）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业主要培养德智体全面发展的适应社会主义现代化需要的高层次的从事人文地理学科研、教学和管理工作的专门人才。
具体要求是：1．掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为祖国四化建设贡献力量。
2．掌握人文地理学的基础理论和系统的专业知识，熟悉人文地理学国内外的研究历史、现状和发展趋势；熟悉掌握一门外国语；具有独立从事人文地理学领域的科学研究、教学工作与管理工作的能力。
3．身体健康。
二、研究方向区域与旅游可持续发展三、学习年限与学分1．学习年限一般为2-3年。
硕士学位课程学习计划1.5年；科研与学位论文工作时间为1.5年。
个别成绩优秀，符合国家规定标准者，经申请批准可以2年毕业。
2．总学分34-38学分。
3．在学生修满学分之后，进行中期分流考核，通过者，可作学位论文；否则作结业处理。
四、课程设置（二）指定选修课程（按研究方向设置）（三）任意选修课程五、教学实践拟在第二学年安排硕士生对本、专科生有关人文地理性质的课程进行四周的讲授、辅导、答疑、批改作业，提高教学能力。
与此同时，规定硕士生必须经常选择教学经验丰富、讲授艺术性强的教师随堂听课，改进和不断提高教学水平，培养高水平的高校人文地理学教师。
教学实践合格者计2学分。
六、调查研究人文地理学是以人地关系为研究对象探索人地关系系统可持续发展规律的科学。
因此，必须以人地关系的广泛调查为基础，包括调查提纲的编制和内容的确定，地区和点线的选择，资料分析和信息的储存与处理，调查报告的撰写等。
按课程需要可进行实验性调查，按科研和论文需要可进行研究性调查，或二者结合进行。
七、科学研究及学位论文要求1、本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文，2篇学年论文。
其中至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2、本专业硕士生至迟应在第4学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。
历史硕士研究生专业
历史硕士研究生专业
历史硕士研究生可以选择的专业有很多，以下是一些主要的专业方向：
考古学：主要研究人类历史的实物证据，包括遗址、遗物、遗迹等。
博物馆学：研究博物馆的收藏、展览、教育、研究等多个方面。
民族学：研究各民族文化、社会、经济、政治等方面，关注文化特征和文化变迁。
世界史：研究全世界历史发展的学科，涵盖从史前时代到现代的所有历史事件和人物。
历史地理学：研究地理环境与历史发展关系的学科，关注地理环境如何影响历史的进程以及历史如何塑造地理环境。
史学理论及史学史：研究史学理论、史学发展历史及其规律。
专门史：针对某一特定历史领域的研究，如经济史、文化史、社会史等。
历史文献学：研究历史文献的搜集、整理、考证、注释和编辑出版等。
中国古代史：研究中国从古代到近代的历史发展及其规律。
中国近现代史：研究中国从近代到现代的历史发展及其规律。
历史地理学：研究中国历史地理的发展演变及其规律。
选择适合的专业方向时，可以考虑自己的兴趣和职业规划。
希望对你有所帮助！。
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类型
编号
课程名称
开课学期
学时
学分
任课教师
(职称)
考核方式
必修课
公共课
0000002102
马克思主义理论
Theory of Marxism
1
106
4
理论部
考试
0000002101
第一外国语
The First Foreign Language
2
180
5
外语学院
考试
专业课
0601032101
2
40
2
吴滔
考试
0601032103
历史地理学要籍选读
Selected Readings of Important Historical Geography’s Books
1
40
2
吴滔
考试
0601032104
古代中国研究通论
General Survey of Studies on AncientChina
4
40
2
温春来
考试
0601032210
中国传统专卖制度中的“区”与“界”
“Region”and“Boundary”in Chinese Traditional Monopoly System
4
40
2
黄国信
考试
0601032211
施坚雅理论及其相关著作选读
Skinner’s System and Selected readings of His Books
地图学史
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吴滔
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0601032206
宋代交通地理
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曹家齐
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0601032207
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0621032105
中国历代职官制度
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选
修
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公共课
0000002210
第二外国语
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吴滔
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0601032205
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温春来
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0601032102
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Computer Programming
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计算机系
考试
0601032201
明清历史地理
Historical Geographyin Ming－Qing Dynasty
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吴滔
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0601032202
明清历史地理资料选读
Geographical Sources of Ming－Qing Dynasty
2
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2
吴滔
考试
讲座
0601032212
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Course of Lectures
1～4
历史系
考查
实践课
0601032213
教学与社会实践
Teaching and Social Practice
3,4
40
2
历史系
考查
3
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2
向群
考试
0601032208
西方历史地理学研究名著选读
Selected Famous Works of Western Historical Geography
2
40
2
徐坚
考试
0601032209
明清边疆地理与族群认同
Frontier Geography and Ethnic Identity in Ming -QingDynasty