高中语文2024届高考复习模拟作文题练习0907(共10篇,附写作指导)

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1、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“今人解杜诗但寻出处，不知少陵之意初不如是。纵使字字寻得出处，去少陵之意益远矣。”--宋·陆游《老学庵笔记》

“放翁诗学所以绝胜者，固由忠义盘郁于心。”--清·潘德舆《养一斋诗话》

“最使屈原成为人民热爱与崇敬的对象，是他的行义，不是他的文采。”--闻一多《楚辞研究论文集》

上述材料将诗人的精神和德行作为诗歌品评的核心取向，对我们具有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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2、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

2023年，章念驰先生捐赠了祖父章太炎先生手书的大字--“子其艰贞”。暗夜之中，君子的立身之道是在忧患中坚守正道，坚定而无悔;明亮之时，君子的立身之道该如何?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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3、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

材料一:事不目见耳闻，而臆断其有无，可平?

苏轼《石钟山记》

材料二:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

--苏轼《题西林壁》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，

要求:选准度，确定立意。明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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4、阅读下面的材料。根据要求写作。(60分)

本试卷文言文阅读中提到燕惠王听信了田单的谣言，用骑劫取代了乐毅，导致乐毅奔赵，燕军最终大败。必修下册教材“信息时代的语文生活”这一单元也提到，“闻而不审，不若无闻矣。”身处多种传播媒介并存的信息时代，我们该如何面对海量信息，该如何正确筛选并利用呢?

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要'自吃’，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学信，对来信中提到的“青年人就要'自找苦吃’”表示肯定，并指出新时代中国青年就应该有这股精气神。

以上材料，能给当代青年以深刻的启示。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求:选准角度确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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6、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在革命战争时期，我们党在隐蔽战线涌现出了韩练成、郭汝瑰、张克侠、熊向晖等一批功勋卓著的红色特工。“你的名字无人知晓，你的功勋永垂不朽”，这是北京西山无名英雄纪念广场所刻的一段碑文，这也是隐蔽战线工作的真实写照。

建国以来，各行各业都有隐姓埋名的建设者不断涌现。“中国的氢弹之父”于敏，28年隐姓埋名；“时代楷模”张富清，解放战争的枪林弹雨中九死一生，荣立“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号，但退役转业60多年，刻意尘封功绩，深藏功名，到偏远贫困山区奉献一生；屠呦呦获得诺贝尔医学奖，她的名字才广为人知，这已经是青蒿素问世40多年后了，她说，“科学要实事求是，不是为了争名争利”；王继才和爱人30多年坚守海岛，默默奉献。

以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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7、阅读下面的材料，根据要求写作。

《老子·八章》：“水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因是水包含了“利他”精神。

黄宗表提出“有生之初，人各自利也”，强调了维护和发展自身利益的合理之处。但当今有一些“精致的利己主义者”，将个人私利作为唯一道求。

以上材料引发了你怎样的联想和恩考请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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8、阅读下面的材料，根据要求写作。

在运动场上，有人在练五千米，有人在百米冲刺，还有人在散步。那跑五千米的人和散步的人，看见那跑百米的人从自己身边全速而过，他们会因此而恐惧，觉得自己被“淘汰”了吗？

对于以上的情境和问题，你有怎样的思考和答案？请结合上述材料，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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9、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

据考证，“化”字甲骨文字形为一个头朝上站立的人和一个头朝下的人相依，表达颠倒变化之意，故“化”字本义是变化。《易传》中记载:“下观而化也。”这句话就是说在下的百姓看到一切，受到教益，发生变化。

事实上，“变”和“化”之间有着微妙的差异。《礼记·中庸》中有:“动则变，变则化。”孔颖达疏:“初渐谓之变，变时新旧两体俱有，变尽旧体而有新体谓之为化。”故“化”是由一种状态转为另一种状态，是一种本质的改变。北宋张载在《易说·乾卦》中提出:“变言其著，化言其渐。”则强调了“化”的几微渐变效果。“化”在中国文化中是一个非常普遍的概念，也是一种智慧，其内涵和外延对我们有诸多启发。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请任选一个角度，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。