工程造价培养方案国家标准

工程造价培养方案国家标准

一、前言

随着现代社会的不断发展，工程造价领域的需求也越来越大。工程造价师是负责工程项目

的成本和预算管理的专业人员。为了培养更多的合格工程造价人才，制定了本工程造价培

养方案，旨在提高学生的综合素质，培养他们成为符合国家标准的优秀工程造价师。

二、培养目标

本次培养方案旨在培养具备扎实的工程造价理论基础、较强的实际操作能力和较高的职业

道德素质的工程造价专业人才。学生在毕业时应具备以下能力和素质：

1. 具备扎实的工程造价基础理论知识；

2. 具备较强的数学、计算机和统计分析能力；

3. 具备一定的工程项目管理知识和实际操作能力；

4. 具备良好的团队合作和沟通能力；

5. 具备较高的职业道德素质和责任心。

三、培养过程

1. 课程设置

（1）专业课程：包括工程造价基础理论、工程造价法规、建筑工程预算、建筑工程计价、工程投资分析等专业课程。通过这些课程的学习，学生将掌握工程造价领域的基础理论和

实际操作技能。

（2）实践课程：包括工程预算实习、工程计价实习、工程项目管理实习等实践课程。这

些课程将帮助学生将所学理论知识运用到实际工程项目中，提升他们的实际操作能力。

2. 实习锻炼

为了加强学生的实际操作能力，学校将组织学生到工程公司或者建筑工地进行实习锻炼。

通过实习，学生将亲身体验工程造价工作的实际情况，加深对专业知识的理解和掌握，提

高实际操作能力。

3. 课外活动

为了拓宽学生的知识面和增强综合素质，学校还将组织学生参加各种与工程造价相关的学

术讲座、行业研讨会和实地考察等课外活动。这样可以帮助学生更快地了解行业最新动态，增强他们的综合素质。

四、考核评价

学校将通过考试、实习评价、课程论文、毕业设计等方式对学生进行综合考核。符合下列条件之一者，方可获得工程造价专业学位：

1、修完规定学分；

2、毕业论文（设计）合格。

五、实施机制

1. 学校要建立健全工程造价专业教学管理体系，制定专门的教学计划和实习计划，确保课程设置和实习安排的合理性和有效性。

2. 学校要积极与相关行业合作，为学生提供更多的实践机会和实习资源，提高他们的实际操作能力。

3. 学校要建立健全学生评价体系，根据学生的学习情况和实习表现，及时调整教学计划和实习计划，确保学生的培养效果。

六、总结

通过本次培养方案的实施，学校将培养更多符合国家标准的优秀工程造价专业人才，满足这一领域的人才需求，为我国工程建设事业的发展做出积极贡献。同时，学校也将进一步完善工程造价专业的教学体系，提升教学质量，努力为学生提供更好的学习和成长环境。