中新史论述之范长江的一生(1)
范长江生平简介
范长江简介范长江（1909-1970）原名范希天，四川内江人。
1927年参加“八一”南昌起义，“九·一八”事变发生，即投身于抗日救亡活动，1932进入北京大学哲学系学习。
1935年他以《大公报》特约通讯员身份到西北采访，撰写了大量旅行通讯，首次真实、公正、客观地报道了红军长征的情况和影响。
1937年参与创建了中国青年新闻记者协会。
1939年加入中国共产党。
1941年参与创办在香港的《华商报》。
曾任《大公报》记者，国际新闻社社长、《新华日报》（华中版）社长等。
建国后，历任《解放日报》社社长、新闻总署副署长，人民日报社社长。
范长江大事记青少年时期（1909——1926）1909年10月16日，范长江先生出生于四川省内江市田家乡赵家坝村，原名范希天。
1921至1926，范长江先后在田家乡和附近松柏乡小学、内江县立中学、资中县省立第六中学学习。
求学时期（1927——1934）1927年，转入吴玉章所办的中法大学重庆分校学习。
同年7月，参加“八一”南昌起义。
1928年，考入国民党中央党务校，按照校规，入校即入国民党。
1931年，因为对“九·一八”事变后国民党不抵抗政策不满，自动离开中央政治党校，并脱离国民党。
1932年年初到北平，9月，考入北京大学哲学系学习。
1933年，开始为北平《晨报》、《世界日报》、天津《益世报》、《大公报》撰稿。
西北之行（1935——1941）1935年年初，成为天津《大公报》特约通讯员。
7月以“大公报特约通讯员”名义赴西北采访，历史十个月，行程数千公里，足迹遍于川、陕、青、甘宁等地区，陆续在《大公报》上发表多篇通讯，还有几篇专门报道红军情况的通讯，备受全国读者关注，记者长江因此闻名遐迩。
1936年8月，化装去西蒙居沿海一带，了解日本西侵情况。
通讯集《中国西北角》在全国公开发行。
1937年2月，得知“西安事变”消息后，改变采访行程，闯进西安，见到中共要员周恩来，博古，叶剑英等，采访到“西安事变”真相并发表在《大公报》上。
名记者范长江
范长江其人
专情
开朗热情、善交朋友 实事求是，廉洁奉 公 严厉，雷厉风行 吃苦耐劳 才华横溢 讲真话，办真实 中规中矩 不纯粹的新闻人 对工作周到精细
离开《大公报》的真相！
潇洒伟岸
还是 狼狈罢工？
历史是任人打扮的小姑娘。。。。。
历史不解之谜：范长江之死
• 在五七干校里被专人监管
（白天搞基建和劳动生产，晚上搞“斗私批修"）
• 遭大粪泼身 • 挨打挨骂，在生活上遭到歧视虐待 • 不堪忍受精神折磨，自杀成谜
（死后被草草掩埋，被定性为“畏罪自杀”）
范长江的作品
范 长 江
（1909/10/16——1970/10/23）
从力举千钧纸一张 到零落成泥碾作尘
生于四川内江
1909
1927
三次进入学校学习
1933
记者生涯 离开《大公报》
1938
投身共产党新闻事业和 科学事业
1967
死于河南确山
1970
三次入学：读书与从军的艰难选择
• 自幼跟随祖父读书识字 • 进入中法大学重庆分校
范长江新闻奖 范长江纪念馆
贡 献
新闻思想
•新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。 •新闻是报纸的生命，是报纸的灵魂。 •新闻必须是事实，谣言不是新闻，感想不是新闻， 一定是事实。。 •民本新闻观。
谢 谢 欣 赏 ！
（街头演讲，斗争军阀）
• 考入南京中央党校
做一个有抱负的记者：关于范长江的文献综述
做一个有抱负的记者：关于范长江的文献综述引言：范长江，1909年10月16日生于四川内江。
原名：希天。
是我国杰出的新闻记者、中国新闻家、社会活动家。
他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献。
1991年，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖。
该奖项于2005年与“韬奋新闻奖”合并成为“长江韬奋奖”。
现阶段对于范长江的研究，主要集中在这几个方面：他的新闻思想、贡献、品质和他思想言行的现实意义。
本文通过阅读大量关于范长江的文章对这几个方面的研究现状进行概括和总结。
正文:范长江的新闻思想：中国新闻巨子范长江先生给我们留下了宝贵的文化遗产：一是不朽的新闻经典《中国的西北角》、《塞上行》；二是具有现代价值的新闻思想。
范长江的新闻思想是在他的理想追求和人生道路探索中形成的，并进而指导他的新闻实践，推动他创造了20世纪中国新闻工作的光辉业绩。
对于范长江新闻思想与追求的阐释，总结起来主要有以下三个方面：1．新闻工作者必须坚持正确的政治方向，坚持群众路线。
1939年1月，他在《新阶段新闻工作与新闻从业员之团结运动》一文中，就针对当时流行的“报纸独立主义”、“新闻至上主义”，鲜明的提出“报纸是政治工具”的观点。
1940年，他在《“国新”两年》一文中又指出：“新闻事业是政治上最尖锐的事业”。
他要求国新社同志要始终坚持三大信条的第一条，就是：“就新闻岗位为新中国之现实而战斗”。
他认为，报纸不仅是政治宣传工具，而且是政治组织工具；新闻工作人员对于自己的工作，应作为事业，而不仅是职业；新闻事业为社会各种事业部门中最富于变动性的事业，它不只是迅速多样的反映时代的变化，而且如果有正确的政治认识作指导，新闻工作又是加速推动社会进步的重要力量。
1940年，他在《退步与进步》的一文中，提出“读者是新闻事业的主人”的观点。
范长江新闻通讯蕴含的新闻思想
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２００７年第１期
万 方数据
范长江新闻通讯蕴含的新闻思想
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 刘学峰 广西河池学院 采写编 JOURNALISMal_cxb200701004.aspx
而言。既表现在他的论著《通讯与论义》中，也包含在
他的代表作《中国的西北角》、《塞上行》等新闻作品中。 上述作品均收录于１９８９年出版的《范长江新闻文集》。 难能可贵的是：范长江能把其思想、实践合二为一，融思 想于作品中。笔者以此为本，参照其他学者对范长江新闻 思想及实践的研究。着重分析其新闻思想。 范长江新闻通讯整理出版的有《中国的西北角》、 《塞上行》，约４００多篇。其中《中国的西北角》出版后 轰动一时，曾连续再版七次，影响了全国舆论。对于这些 新闻通讯的特点，有许多学者加以论述。胡乔木评价说： “范长江深入人民当中，又有丰富的知识，他写的东西视 野开阔，内容深刻，有陈述，有议论，使人看来有兴趣， 曾在全国引起轰动，应提倡做范长江这样的记者。”笔者 通过阅读原著，参考其他学者的研究成果，认为范长江新 闻通讯中蕴含的新闻思想主要有： 第一，情感是写作的驱动力，新闻报道应有浓烈、奔 放的情感，同时，要求文章包含的感情源于记者对新闻事 实的正确认识和理性判断，因此才是纯正、优美的情感。 范长江新闻通讯中，行文处处蕴含浓烈、奔放的感
是描写手法。他观察深刻，在写人、叙事、献物中都蕴含
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万 方数据
着大量的描写，这些描写生动细腻，辞约意丰，生动逼 真。读者一路读来，如见其人，如闻其声，如临其境，受 到强烈感染。例如，范长江通讯中大量的人物形象描写。 个性突出，传神生动。刻画“毛泽东先生”是“书生外 表，儒雅温和，走路象诸葛亮‘山人’的派头，而谈吐 乏持重与音调，又类村中学究。”井幽默的说“面目上没 有特别‘毛’的地方，只是头发稍微长一点。”作者这样 描写毛泽东源自他对毛泽东形象的深刻观察，告诉读者毛 泽东具有一代政治家的风度和军事家的气魄，从而无形中 粉碎了国统区对毛泽东的歪曲宣传。他笔下的“周恩来 先生”，则是另一种神态：“他有一双精神而朴质的眼睛， 黑而粗的须发，现在虽然已经剃的很光，他的皮肤中所藏 浓黑的发根，还清晰的表露在外面。穿的灰棒衣，士兵式 的小皮带，脚缠绑腿，口音夹杂着长江流域各省的土音” 读后，一位聪睿精干、朴素谦和的领袖跃然在脑际。此 外，范长江还在以简练之笔勾勒形象的过程中糅合其经 历，丰富人物形象的内涵。例如通讯写刘伯承“身体看 起来很瘦，血色也不好。四川人有这样高的个子，要算 ‘高’等人物”，接着以“他之有名”为转折，介绍刘伯 承的英勇战斗历史。这样写使读者既见到了刘伯承其人， 又了解他的主要事迹，使读者对刘伯承有了完整的印象。 范长江对反动人物的描写完全是另外一种笔法和用 词。例如，作者笔下地主家的收账人，是“戴招皮小帽， 穿着马褂，背上背着布口袋，口里含着长早烟筒，一手拿 着白布包好的账簿，一手提着打马辊，或者嘴上还留着八 字胡的人。”这种人一走进村子，“那个村子立刻变成了 肃杀的气象。大人不讲话了，小稿也不闹了。主人的气势 一泄，狗也不敢被声狂疃。挟着尾巴退到一旁。”寥寥数 笔，丑态毕现，爱憎跃然于纸上。“公忠者雕以正貌，奸 邪者刻以丑形，盖亦寓褒贬于其间耳。” 范长江通讯中的细节描写随处可见，随手可拈来，以 细节丰富整篇文章的血肉，去新闻枯燥乏味的弊病，使他 的通讯具有生动、形象、逼真的特点。例如，在《卢沟 桥畔》中，作者注意到“八日夜同，阴森的永定河面， 臆蔽了数百卫国英雄之游行。一刹那阃，雪亮的大刀从皮 鞘中解脱，但听喊声与刀声交响于永定河上：九日清晨， 河岸居民见桥上桥下，尸横如垒，而守桥的人，已换上我 忠勇的二十九军武蓑同志了。”这要以细节描写代替过程 叙述，把一场恶战交代得清清楚楚，比正面描写省略了许 多笔墨，而给读者以充分的想象空间。再如。《川灾勘察 记》～文。作者用了大量的细节描写，时有独具匠心的 构思和细节安排，可以说整篇文章，就是一个个小的细节 与四川的风土人情、历史典故连缀而成。如，作者初进或 都见到“亦不易见变象，市街的外表仍然堂皇富厚，并 且若干军政现象，还比从前进步了一些。……青年学生的
范长江
第六讲记者的楷模范长江一、不同寻常的经历范长江（1909-1970），原名范希天，四川人内江人。
1949年以后，历任新华社总编辑、人民日报社社长、《解放日报》社社长、新闻总署副署长、国家科委副主任等职。
吴玉章伍心言：军阀刘湘的幕僚参加贺龙的第二十军学兵营1928年，就读南京中央党务学校1929年，中央党务学校改名中央政治学校，教务长罗家伦，校长蒋介石。
1931年，九¡¤一八事变1932年，北京大学哲学系马汝邻：《世界日报》通讯员‚一九三六年学会‛二、范长江的西北通讯根据对当前形势的分析，范长江认为：‚中日一旦开战，沿海一带必不可久守，抗战的大后方肯定在西北、西南一带，因此对这些地方考察和研究，很有必要。
‛1935年，年仅25岁的范长江以《大公报》特约通讯员的身份开始了西北采写的历程。
这次采访历时10个月，行程1.2万里。
实际上就是研究：1、国内民族问题2、国家统一途径问题3、社会各阶级利益之调解问题《岷山南北剿匪军事之现势》《毛泽东过甘入陕之经过》《刘志丹生平》等等这些通讯汇编为《中国的西北角》一书后，立即风行全国。
‚未及一月，初版数千部已售罄，而续购者仍极踊跃。
‛数月再版7次，让许多国人了解到真相。
1936、8《中国的西北角》内容：A、揭示国民党统治下西北黑暗。
B、真实、公正、客观的报道了红军长征的行踪和影响。
不足：对中国革命的性质、前途和中国共产党及其领导的军队的不甚理解。
《中国的西北角》对中国共产党的部分描述1、（中坝）平日有两万左右人口，百货云集，贸易甚为兴盛。
徐向前今年过中坝时，将中坝所有的货物，囊括一空。
记者至时，只有极少数新近逃回的商人，经营简单生意，荒凉景象，窒人气息。
2、‚胡宗南部在松潘，军食至为困难，士兵每日仅吃一顿，且所食者为青稞（最粗之麦子）。
为节省消耗计，青稞亦不曾磨成面粉，只是煮整青稞为粥而食之。
故因此得病官兵，各连皆已普遍。
‛‚朱毛徐向前之方面军食比胡师尤难，但是他们用直接征收的手段，暂时解决藏人亦无如之何。
一代著名新闻记者——范长江
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西北通讯
西北通讯 范长江的传世之作——《中国的西北角》和《塞上行》，被人们称 为“西北通讯”，真实记录了中国西北部人民生活的困苦，记载了 红军长征的情况，既是优秀的新闻作品，又是一篇篇绚丽的散文， 不仅具有游记散文的特点，而且具有独特的创新，开创了中国旅行 通讯的新文体。 范长江的西北旅行通讯，写法上借用了游记散文的自由疏放、灵活 多样的手法，结构变化多样。有时以游程为线谈沿途见闻，如《从 瑞金到陕北》；有时就某个问题和事件谋篇布局，如《红军之分裂 》；有时将旅途印象串连成篇，道出记者的亲身见闻和真情实感， 如《陕北之行》。他的旅行通讯还调动各种写作手段，将叙述、描 写、议论、抒情熔于一炉，把事件、人物和背景有机地编织在一起 ，文章如行云流水，浑然天成。甚至在采访方式上，也学着游记作 家的方法，把采访、游览同做人、做学问联系起来。范长江全面汲 取了游记散文的精华，使其旅行通讯形成了自己独特的写作风格— —热烈豪放，热烈中也有冷峻，豪放中含有细巧 。 范长江的《西北通讯》之所以具有不衰的魅力，一个重要的原因就 是范长江知识丰富、见多识广，使得《西北通讯》中历史典故、地 理沿革、诗词歌赋无所不包，具有很强的可读性，因此也就被广泛 传播，为新闻工作者所喜爱。
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(三)、 勇于创新，开创了旅行通讯文体 ，集战地通 讯之大成 1、范长江的传世之作——《中国的西北角》 和《塞上行》，被人们称为“西北通讯”，真实 记录了中国西北部人民生活的困苦，记载了红军 长征的情况，既是优秀的新闻作品，又是一篇篇 绚丽的散文，不仅具有游记散文的特点，而且具 有独特的创新，开创了中国旅行通讯的新文体。 2、范长江的西北旅行通讯，写法上借用了 游记散文的自由疏放、灵活多样的手法，结构变 化多样。 3、范长江不仅是旅行通讯的开创者，更是 中国战地通讯的集大成者
范长江介绍
• 范长江的新闻报道和采访业绩不仅起到了报告事实, 鼓舞民心的作用,而且他的有关论述经过一定的特殊 渠道,直达上听,一定程度上推动了国民党军政状况的 改进,为全民抗战做出了自己的贡献。 • 文革时去世
故居主要由三部分组成：长江故里二十世纪社会变迁馆、 范长江生平事迹陈列馆和范长江大课堂。
各级新闻媒体栽种的树林
中国新闻事业的开拓者之一
范长江先生
• 范长江（1909-1970）,我国现代新 闻史上最杰出的新闻工作者之一。 • 范长江18岁踏上异地求学之路，并 先后投身八一南昌起义以及抗日救 亡运动，是第一位报道红军的国统 区记者。 • 他创建“中国青年新闻记者协会” 的日子（ 1937年11月8日）被国务 院确定为中国记者节。 • 以他名字命名的新闻奖——范长江 新闻奖与韬奋新闻奖合并成为“长 江韬奋奖”,2005年成为我国新闻 界最高奖项。
1909年生于四川省内江县赵家坝村(今属内江市东兴区田家 镇)，建有范长江故居。
25岁时以《大公报》特约通讯员的身份，走遍大半个中国，采写 了大量通讯报道（包括大量战地通讯报道），真实地记录了中国 西北部人民的苦难生活。 上图为，1937年范长江（左一）在内蒙古额济纳旗采访时与额济 纳王图布僧巴也尔及其夫人合影。
范长江笔下的台儿庄大战为我们留下了珍贵的史料。
上图为，在台Biblioteka 庄战役中，范长江（右一）与关麟征军长（右二） 等人的合影。
范长江是除美国记者埃德加•斯诺外，第一个正式以新闻记者身份 进入延安的人，他的旅行通讯中还记载了红军长征的真实情况。 上图为1937年3月29日，毛泽东看了范长江的报道后，写给范长江 的亲笔信，以示感谢。
长江故里二十世纪社会变迁馆
范长江生平事迹陈列馆
范长江大课堂
谢谢！
范长江小传
范长江小传新闻1班张入毛范长江同志原名范希夭,一九O九年十月出生于四川省内江县赵家坝村。
少年时代的家庭是没落地主。
他的母亲以个人手工劳动的收人供给他读书。
他先后在内江中学和四川省六中上初中和高中,学习期间,成绩优异。
由于受到大革命时代民族民主革命思想的熏陶,他以高度的热情,参加了当时国民革命的一些宣传工作。
一九二七年初,他转人吴玉章同志所办中法大学重庆分校学习。
人校不久，重庆发生四川军阀制造的“三一”惨案。
学校被封,革命学生尸体枕藉街头。
他从血腥屠杀中脱身之后,抱定参加革命决心,离开家乡,乘船前往当时的革命中心武汉。
在武汉加入二十军的学生营,随军进人南昌。
部队编人贺龙为军长的二十军第三师教导团,参加了南昌起义。
以后,学生营在潮州被打散,他在汕头寻找主力部队未果,遂流落于广州、福建、江西、安徽一带,以讨饭为生,后重病几死。
为糊口计,他又人军队医院当看护兵。
长江同志当时虽然具有强烈的民主革命思想,但还没有具务无产阶级的阶级觉悟。
一九二八年下半年,为了生活和进一步学习,他考人了南京中央政治学校,选学乡村行政系。
当时他希望以著名进步教育家陶行知创办“晓庄师范”的精神为模本,走出一条救自救民的路来。
然而,当时日本帝国主义对中国的侵略危机愈益加深国民党的统治日趋反动,人民生活每况愈下,这一切使他逐步感觉到,他所受的教育绝不裕回答他所关心的民族命运和人民前途的大问题。
一九三一年, “九一八”事变发生后,全国人民掀起轰轰烈烈的抗日救亡运动。
而中政校校方奉行蒋介石不抵抗政策的意旨,对无动于衷。
长江同志在一个晚上军训点名以后,站了出来对数百同学慷慨激昂地发表演说,’喷怒斥责国民党的不抵抗主义,要求开展抗日救亡运动,感动得许多同学放声大哭。
此后,他积极担任了学校学生抗日运动的领导工作。
但是不久,在校方软硬兼施之下。
学生运动却被压制下去了。
这使他进一步认清了国民党反动当局卖国贼的丑恶面目。
他决定脱离中央政治学校。
利用一个星期日他换掉制服,秘密潜逃。
范长江的生平讲诉
蕙
演讲：
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
（四）人物描写生动形象
《陕北之行》（肤施人物） 他有双一精神而朴质的眼睛，黑而粗的 须发，现在虽然已经剃得很光，他的皮 肤中所藏浓黑的发根，还清晰的表露在 外面。穿的灰布棉衣，士兵式的小皮带， 脚缠绑腿，口音夹杂着长江流域各省的 土音。——周恩来
范长江的新闻思想
（一）
记者要有高尚的人格（新闻道德） 这个职业关系社会太大，不是一个普通 吃饭的事情。 “一个记者，要有抱负。这抱负就是穷 毕生精力研究一两个什么问题，而这些 问题是从群众中提出来的。”
（四）炉火纯青
1938.10脱离《大公报》（不党、 不卖、不私、不盲） 1938年在武汉筹建，1939年与胡 愈之、孟秋江等在长沙创办国际新 闻社。（简称：国新社） 1939.5加入中国共产党 1941.4在香港创办《华商报》
太平洋战争爆发后，他进入苏北解放区，先
后担任新四军苏皖鲁边区新闻学校校长（新 四军华中新闻专科学校）、新华社华中分社、 华中总分社和《新华日报》（华中版）社长 等职。 建国后历任新华社总编辑、《解放日报》社 社长、政务院新闻总署副署长、《人民日报》 社社长、国务院第二办公室副主任、国家科 学技术委员会副主任、全国科协副主席等职。
记者的楷模
范长江及其作品简介
一、经
历
范长江（ 1909-1970 ）原名范希天，生 于四川内江县赵家坝 一个没落的地主家庭
范长江人生大事记
范长江纪念馆展示内容整理一．青少年时期及家庭介绍：（1909年—1926年）1.少年时期：大家庭介绍：爷爷、父亲、母亲、弟弟。
家庭关系及家庭背景、文字介绍。
家庭背景：范长江，原名范希天，1909年10月16日生于四川省内江市田家乡赵家坝村，幼时的家庭是没落地主，四世同堂，共有20余人。
家庭关系：范长江祖父范延馨是前清末秀才，喜欢看新书，鼓吹青年人作文学家、诗人、科学家、实业家、谋臣、策士等，主张清高，鼓吹个人刻苦奋斗，这些主张对范长江先生的童年思想很有影响。
父亲范云巷在四川封建军阀队伍中任连排级军官，幼时常不在家，范长江主要靠母亲郭瑞玉以个人手工劳动的收人供给他读书，先后在田家乡和松柏乡两个小学就读。
2.中学时期：摘范先生自述对这一时期生活描述一段。
中学时期：1923年，范长江先生小学毕业后，考入内江县立中学，和同学组织过“进步青年谈话会”，讨论国家大事，还到校外参加支持北伐战争的宣传活动。
1926年转学到资中县省立第六中学学习，学习期间，成绩优异。
由于受到大革命时代民族民主革命思想的熏陶，他以高度的热情，参加了当时国民革命的一些宣传工作。
①范先生母亲照片。
如无采用绘画或线描范先生母亲劳动场景，复原当时生活。
②范先生二叔照片。
下文字简介，如无采用线描复原。
③三叔照片。
下文字简介，如无采用线描复原。
④范先生家庭介绍：母亲、子女简略文字介绍。
家庭介绍：范长江妻子沈谱，1940年12月10日在重庆枣市岚垭中良庄的沈钧儒的家中与范长江结婚。
沈谱出生于一个有着浓厚爱国意识的家庭，其父沈钧儒是我国近代史上著名的爱国志士。
长子范苏。
次子范东升，1982年毕业于北京大学中文系新闻专业，获学士学位。
1984年毕业于中国人民大学新闻系，获硕士学位。
中国新闻社资深编辑、记者，中国国内早期知名传播学研究者之一，教授。
二．求学之路：（1927年—1934年）范先生关于这段时期自述。
此时期重要介绍：1.八一南昌起义：对八一南昌起义的起源和历史功绩作一简述，如实引用范先生自述表现范先生是怎么参加南昌起义及看法，表达范先生求知路上的困惑以及范先生思想追求独立、自主，渴望国家强盛的意志。
中新史论述之范长江的一生(1)
中新史论述之范长江的一生范长江1909年10月16日生于四川内江。
原名：希天。
他是我国杰出的新闻记者，中国新闻家，社会活动家。
他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献。
1991年，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖。
该奖项于2005年与“韬奋新闻奖”合并成为“长江韬奋奖”。
1928年秋，范长江考入中央政治学校。
该校原名中央党务学校，是国民党政府培养行政干部的大学，蒋介石兼任校长。
范长江选学了乡村行政系，打算“将来在穷乡僻野中建立一个理想的世界”。
在这里，范长江加入了国民党。
但是，“九一八”事变改变了范长江的梦想。
范长江清醒地认识到，抗日救国是出路，而国民党培养所谓人才的地方，并非他的归宿。
于是，范长江换掉学校的制服，秘密离开了南京。
在留给学校当局的信中，范长江公开阐明了自己的观点：“合理的教育应当是启发青年的思想，使他们能对宇宙和人生的法则有正确的把握，然后配合着各时代的环境，培养他们服务于人类、国家的能力”。
在离开学校的同时，范长江宣布他脱离国民党。
率先打开国民党新闻封锁大门的范长江一鼓作气，连续在上海《大公报》上刊登了他的《暂别了，绥远》，《宁夏进入记》，《陇东未走通》等约三万多字的长篇通讯。
全国人民从这些通讯中，第一次看到了伟大的中国共产党，看到了中华民族的希望。
在报道中国共产党的过程中，范长江更多地了解了共产党，更加清楚地看到了中国的未来，清楚了自己作为记者的使命和任务。
1937年11月18日，在周恩来的直接指导下，范长江与中国文化运动的先驱胡愈之等团结全国广大进步记者，组成了“中国青年记者学会”。
”这就是中国记者协会的前身。
这一天，也成为后来的中国记者节。
1939年5月，在国民党特务机关严密监视下的重庆曾家岩五十号“周公馆”里，由周恩来作为介绍人，范长江秘密地加入了中国共产党，并指定与周恩来、李克农单线联系。
范长江
大后方的报刊和海外华侨报纸发送新闻和 专稿。1941年皖南事变后，总社由桂林迁 往香港。12.8太平洋战争爆发，香港国新 社停止活动。抗战胜利后，曾先后在上海、 香港重建，1949年前夕完成其历史使命。
1939.5加入中国共产党 1941.4在香港创办《华商报》
太平洋战争爆发后，他进入苏北解放区，先 后担任新四军苏皖鲁边区新闻学校校长（新 四军华中新闻专科学校）、新华社华中分社、 华中总分社和《新华日报》（华中版）社长 等职。
建国后历任新华社总编辑、《解放日报》社 社长、政务院新闻总署副署长、《人民日报》 社社长、国务院第二办公室副主任、国家科 学技术委员会副主任、全国科协副主席等职。
（二）记者要有新闻敏感，到第一线 去采访新闻，以保证新闻的真实性。
新闻，就是广大群众欲知、应知而未 知的重要事实。《记者工作随想》
要深入采访，用自己见到的事实写作
“炮响主义”新闻作者
（三）记者要交际面广，有社会活动 家的本领
“记者一定要善于交朋友。交朋友要 讲求方式方法,要作大量的工作,要生 活在他们中间,很熟,有感情,彼此有交 流,互相给予方便,互相服务。不单是 要朋友帮你的忙,你也可以给对方提供 消息、情况,互通有无。”
刘志丹的参谋长的脚镣：这是国家发展到 一定阶段，支持国家现局的人们，基于事 实上利益的关联，对于企图破坏现局的人 们，绝对不能允其存留。如果有人一定要 在行动上反对现在局面，则由于实际政治 的需要，铁镣就会照顾到有些人的脚上。
（三）游记散文式技巧的综合运用 弹性的结构形式结构的多样化
游记视角带来更大的新闻事实：风土人情、 历史典故、诗词、谚语、地方掌故、地理知 识等，如《从嘉峪关说到山海关 》
范长江的故事
范长江的故事：长征路上的新闻精神与爱国情怀6月13日下午1时30分，南开大学历史学院侯杰教授在天津大学求实会堂举行演讲，介绍了长征路上的新闻记者范长江先生精彩的一生。
本次演讲历时两个小时，在这短短的两个小时里，侯杰教授向观众们呈现了范长江在长征路上的做出的杰出的新闻工作，以及范长江先生身上的爱国情怀与革命情怀。
在中国新闻界有一个著名的奖项——长江韬奋奖。
这个奖项是中国新闻最高奖，是无数新闻工作者梦寐以求的荣誉。
而作为冠名者之一的范长江先生，则用他的实际行动，诠释了新闻独立，实事求是的意义和价值。
侯杰先生的演讲分为上下两部分。
在上半部分中，侯杰教授介绍了范长江追踪红军长征路的缘起与经过。
1934年下半年，中国南方红军受到国民党的多次围剿，被迫北上，进行战略大转移。
范长江先生希望追寻长征的脚步，探寻中国工农红军长征这一历史的大事件。
1935年4月，范长江由天津到青岛，又一路辗转来到成都。
由于国民党的新闻封锁，任何关于红军的新闻和消息都不允许被报道，要想知道红军的行踪的讯息非常困难。
范长江在红军经过的沿途进行大量的的社会调研，利用自己旅行记者的身份探访红军的长征步伐。
在1935年9月18号这一天，范长江写出一篇非常重要的通讯《成兰纪行》。
范长江先生突破了重重的困难，在探访途中始终坚持独立，客观的新闻态度。
他从成都一路辗转到达兰州，根据自己在沿途的所见所闻给出了与国民党宣传机器所不同的自己的判断。
在这里，侯杰教授引用了范长江的自述：“……用文字公开透露出红军是北上抗日，并不是流寇，我是第一人。
”作为一名新闻记者，范长江突破了政治的阻力，使当时的国人了解了工农红军长征的境况，他留下的大量新闻通讯和长篇报道使民众至今仍能看到在长征过程中那些鲜活的人和故事。
而作为一名中国人，范长江也深感于红军长征过程中的英勇、果敢、守纪。
这些都在他心中埋下了日后投身共产主义事业的种子。
在演讲的下半部分，侯杰教授主要讲了范长江进行的深度报道以及引起的巨大反响。
新闻巨子范长江在重庆
新闻巨子范长江在重庆■郭 亮◇1951年，毛泽东与范长江亲切交谈参加学运死里逃生1909年10月，范长江出生在一个封建地主家庭。
他自幼受清末秀才、博通诗文的祖父启蒙，文学功底扎实。
由于家道中落，范长江上学读书全靠母亲一人做针线活供养。
对来之不易的读书机会，范长江，原名范希天，四川内江人，我国无产阶级新闻事业的开拓者和领导人之一，我国现代史上杰出的新闻工作者。
范长江与重庆有着不解之缘，虽然在重庆的时间比较短暂，但却意义非凡，他人生中的一些重大节点就发生在这里。
范长江异常珍惜。
他如饥似渴地汲取新思想、新理念，积极参加“读书会”“警觉会”等进步组织，并与志同道合的同学宣传“打倒帝国主义”“打倒封建军阀”“打倒土豪劣绅”。
然而，这些进步活动受到封建家庭和学校的粗暴干涉。
沉闷压抑的环境，让他有了离开家乡，寻找救亡复兴之路的想法。
他的第一站便是重庆。
1926年底，在四川省立第六中学商科班学习的范长江，从同学和朋友那里得知黄埔军校在重庆招生的消息，他毫不犹豫地收拾行装赶往重庆报考。
遗憾的是他迟到了一步，黄埔军校在重庆的招生工作已经结束，连招生点都撤掉了。
无缘黄埔军校，前路何从？沮丧懊恼之时，范长江遇到了比自己年长11岁的杨闇公。
时任中共重庆地委书记的杨闇公了解情况后，开导他说：“现在革命形势很好，革命需要大批人才，文的武的一样重要，大家都去摸枪杆子，也需要人摸笔杆子。
”就这样，范长江留在了重庆，随后考入重庆中法学校。
重庆中法学校位于渝中区大溪沟，于1925年创办，吴玉章任校长。
这是一所传播马克思主义、培养革命干部的红色学校，也是当时四川、重庆革命斗争的重要阵地和中坚力量。
范长江进校后，被编入短期训练班。
在校期间，他学习《唯物主义史论》《社会发展史》《阶级斗争》等课程，阅读《共产党宣言》《共产主义ABC》《马克思主义浅说》等书籍，听取杨闇公、冉钧等作关于时事、政治的报告，从中受到启发和激励，进而更加积极地参加革命活动。
范长江作品导读
（五）写作技巧的综合运用
在长江通讯中，描写、叙述、观察、幽默、引用、抒 情、对比、议论、点评、典故、春秋笔法等各种文学写作 手法和新闻写作方法综合运用，融二为一，将叙述、描写 、议论、抒情熔为一炉，把事件、人物、景物有机的编织 成流畅的美文，从而达到为新闻主题服务的目的。其中， 长江最突出运用的是描写手法。长江观察深刻，在写人， 叙事、状景，都蕴涵着大量的描写。这些描写生动细腻， 辞约意丰，生动逼真。读者一路读来，如见其人，如闻其 声，如临其境，受到强烈感染。
二、范长江新闻作品风格解读
写作风格： （一）处处体现人文关怀
“古城外沿途向日繁盛之镇市甚多，今皆荡然无存。 旅行者至此，饮食住宿皆无法解决。间或有老妪携粗恶之 饼团至路旁贩卖，嗅之令人发呕，然而争相购食者颇不乏 人。……且壮丁被征发殆尽，遗留乡间者全为可怜之妇女 ，面目黧黑，衣服褴褛，少妇处女之衣不蔽体者，随处有 之。” -------------《平武谷地中》
(三)多种信息交融，知识体系丰富。
范长江对于大西北的知识很丰富，他出于爱国的热情， 曾经认真阅读报刊上有关西北的文章和材料，查阅了这些 地区的地理、历史大西北的历史 知识、军事战略、山川地貌、地质矿藏、社会变革、民情 风俗等等，积累了不少资料，因此，他每到一个较为重要 的地方，能对这个地方的周围环境有所熟悉，能大体上说 出这个地方的地理特点、历史故事和战略位置。 范长江指出：“新闻记者之所以可贵,除了有正确的政治 认识与坚贞的人格外,要有丰富的知识,这个知识,即要博, 又要精。”
范长江专业主义新闻观对当代的启示：
• • • • 1.记者需要深入到新闻现场获取第一手的新闻素材。 2.是非善恶，均不应以人论，而应以事论。 3.坚决杜绝和防止新闻权力寻租、有偿新闻。 4.新闻媒体和新闻人，应该重视新闻的公共服务功 能。 • 5.对穷苦的人民生活要有必要的人文关怀与同情之 心。
范长江简介
1937年2月9日，在中国共产党高级领导人博在延安采访，其先后见到了林彪、廖承 志、朱德等中共高级领导人。晚上，毛泽东在他工作的窑洞里会见 了范长江，就中国革命的性质、任务和当时共产党的总路线、总政 策，抗日民族统一战线等问题作了精辟的分析，并建议范长江立即 回上海，利用《大公报》的影响，宣传抗日民族统一战线政策。范 长江也由此成为了除美国记者埃德加· 斯诺外，第一个正式以新闻 记者身份进入延安的人。他回到上海后，连续在上海《大公报》上 刊登了他的《暂别了，绥远》，《宁夏进入记》，《陇东未走通》 等长篇通讯来介绍他延安之行的所见所闻。在这些通讯中，人们第 一次看到了中国共产党，看到了中华民族的希望。
步入新闻界：1933年下半年起，范长江正式开始为北平《晨报》、 《世界日报》、天津《益世报》等撰写新闻通讯，内容多为文化教 育方面。 范长江与大公报：1935年5月，范长江以《大公报》社旅行记者 的名义遍游中国西北后整理出版了充满写实风格的《中国的西北角》 一书，使得大公报的发行量陡增。西北之行结束后，范长江回到天 津，被《大公报》社聘为正式记者。他接连又写出了《从嘉峪关说 到山海关》、《百灵庙战后行》、《忆西蒙》等著名的通讯。1936 年12月，“西安事变”发生后，范长江以大公报记者身份亲赴西安 采访写成了事件报道《动荡中之西北大局》并刊登在大公报显著位 置。该报道一经刊出，便冲破了国民党的新闻封锁，不仅报道了西 安事变的真相，而且清楚地传达了中国共产党抗日民族统一战线的 政策和主张，轰动了朝野，人们争相购阅。蒋介石看了范长江的文 章，内容与自己上午所作的报告截然相反，勃然大怒，将正在南京 的《大公报》社总编辑张季鸾狠骂了一通，并命令此后严加检查范 长江的文章和私人信件。
范长江：国内记者报道红军长征第一人
1935年7月，范长江以《大公报》特约通讯员的名义赴西北进行新闻考察与采访。
他以过人的胆识和才干，历尽艰辛，追踪采访红军长征，迅速、及时地向世人报道了工农红军二万五千里长征的消息。
范长江部分通讯此后汇辑为《中国的西北角》一书，在一年多时间内连出9版，风行全国。
范长江创造了中国现代新闻史上“三个第一”：他是在国内报纸上公开如实报道红军二万五千里长征的第一人，是突破新闻封锁、向白区报道“西安事变”真相的第一位记者，也是国内以记者身份进入延安采访毛泽东、朱德等领导人，并如实报道陕北革命根据地情况的第一人。
新中国首任新闻出版总署署长的著名出版家胡愈之在追悼范长江的文章中曾言：范长江是“在国内报纸上公开如实报道工农红军二万五千里长征的第一人。
”范长江的西北考察采访长约300天，亲历了中国现代史一系列大事范长江出生于1909年，四川内江人，1932年进入北京大学学习，1933年后积极参加抗日救亡运动。
从1933年下半年起，范长江开始为北平《晨报》、《世界日报》、天津《益世报》等撰写新闻通讯。
范长江1934年兼任《大公报》记者（1936年正式担任）。
1939年加入中国共产党，曾任新华社华中总分社社长、《新华日报》（华中版）社长、华中新闻专科学校校长、新华通讯社总编辑、《解放日报》社长、政务院新闻出版总署副署长、《人民日报》社长、国家科委副主任等要职。
在蒋介石“围剿”红军的严重关头，范长江产生了进一步了解、研究红军的强烈愿望。
当红军长征开始后，为深入了解红军北上抗日对整个中国局势的影响以及西北地区的现状和在抗日战争中的地位和作用，范长江于1935年7月沿着红军长征的部分路线，对川西北、陕西、甘肃、青海、内蒙古等地进行了考查、采访。
在“文革”期间写的“交待材料”中，范长江曾谈到此次西北之行：“1935年春，红军主力已达四川西部，北上行动已经证实。
我想搞清楚这一个全中国人民关心的大问题，也是我自范长◆１９３６年大公报馆著名战地记者范长江介绍红军长征的行踪《中国的西北角》。
记者考试简答题
1、简述范长江的新闻活动。
答：（1）范长江是我国著名记者、报刊活动家、新闻工作领导人，一生著作收入《范长江新闻文集》（2分）（2）1935年7月，以《大公报》特约通讯员身份，从成都出发，开始西北地区考察旅行，历时10个月，足迹涉及川、陕、青、甘、内蒙广大地区，行程4000余里。
他撰写的旅行通讯陆续在《大公报》上发表，首次公开报道了红军长征，揭露了西北国统区的种种弊政，在全国引起很大反响。
这些通讯后来汇集成《中国的西北角》一书，短短几个月内再版七次。
（2分）（3）1937年初西安事变后赴延安，受到毛泽东、周恩来等中共领导人的接见，思想发生重大转变，所写《陕北之行》通讯，介绍陕北革命根据地的情况，宣传中共抗日民族统一战线政策。
通讯后被编集成册，名为《塞上行》。
（2分）（4）1938年3月和徐迈进等在汉口发起创办了“中国青年新闻记者学会”。
（1分）（5）1947年任新华社陕北分队队长，随中共中央转战陕北，担任负责中央宣传工作的四大队队长。
建国后历任新华社总编辑、《解放日报》社社长、新闻总署副署长、《人民日报》社社长等职。
（1分）2、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。
答：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。
（3分）（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须（a）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（b）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（c）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（d）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（e）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。
(5分)3、简述正面宣传与新闻批评的关系。
答：（1）正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。
（2分）（2）正面宣传，指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价；新闻批评，是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。
对范长江的介绍
对范长江的介绍范长江在新闻通讯的写作中极具个性风格，其特点大体如下：（一）处处体现人文关怀。
读范长江的西北通讯我们可以发现，他处处表达了对下层人民痛苦生活的同情和怜悯。
他在《平武谷地中》描写到：“古城外沿途向日繁盛之镇市甚多，今皆荡然无存。
旅行者至此，饮食住宿皆无法解决。
间或有老妪携粗恶之饼团至路旁贩卖，嗅之令人发呕，然而争相购食者颇不乏人。
（二）细节描写显而易见。
在范长江的通讯中，细节描写极其普遍。
在《卢沟桥畔》，作者注意到“八日夜间，阴森的永定河面，隐蔽了数百卫国英雄之潜行，一刹那间，雪亮的大刀从皮靴中解脱，但听喊声与刀声交响于永定河上。
九日清晨，河岸居民见桥上桥下，尸横如垒，而守桥的人，已换上我忠勇的二十九军武装同志了。
”这样以细节描写代替过程叙述，把一场恶战交代得清清楚楚，比正面描写省略了许多笔墨，而给读者以充分的想象空间。
(三)多种信息交融，知识体系丰富。
读范长江的通讯，你不仅能够得知新闻信息，更能学到许多其它的知识，了解许多鲜为人知的风俗等。
“长江对于大西北的知识很丰富，他出于爱国的热情，曾经认真阅读报刊上有关西北的文章和材料，查阅了这些地区的地理、历史、军事、社会、民族、宗教、农业、水利等方面的书籍，经过多年的努力，他对于大西北的历史知识、军事战略、山川地貌、地质矿藏、社会变革、民情风俗等等，积累了不少资料，因此，他每到一个较为重要的地方，能对这个地方的周围环境有所熟悉，能大体上说出这个地方的地理特点、历史故事和战略位置。
”范长江新闻通讯的特点有以下几个方面：选题的时代性通览长江新闻通讯的标题，可见，其新闻选题大都紧扣时代脉搏，为读者提供深层次的信息，回答读者疑惑的难题。
无论是早期的《佛学在北大》、《顾颉刚与禹贡》、《北京大学地质系沿革及其成绩》还是各地的旅行通讯，或者引起全国轰动的《中国西北角》系列通讯，或是后来的记录延安采访的《陕北行》等新闻选题，大都是读者想知道，想弄清楚的重大社会问题，或者某一方面、某一领域的重大问题。
一代新闻名记者——范长江
（四）渊博的知识
《陕北甘东边境上》记述陕北庆阳一带红军与国民党军队作战情形时，介绍该 地掌故说：“自二千一百余年前的秦代起,此一带即成为汉族与西北各族争战 之场，尤以宋代与西夏在环县、庆阳一带战争最多，九百余年前范仲淹、韩琦 曾在此间为赵家天下立下若干汗马功劳，故所遗宋代战迹特为普遍。”交代历 史上庆阳一带重要战略地位,目的是说明当前这场战争的重要意义。 通讯中还录用了大量古典诗词：“采玉河边青石子,收来东国易桑麻。”“漠 漠平沙际碧天” , “一片孤城万初山。”“气吞沙漠千山远 , 势压番戎六月 寒”,“夜半火来知有敌,一时齐保贺兰山”。
第一篇短文选 第一 从嘉峪关说到山海关
第二篇行纪 第一 忆西蒙 第二 百灵庙战后行 第三 沉静了的绥边
——北戴河海滨的夜话
第二 百灵庙战役之经过及其教训
第三 陕变后之绥远
第四 动荡中之西北大局 第五 边疆问题应有之新途径
2、著作背景：
1935年到1936年，虽然“七七事变”尚未爆发，日军在华北早已蠢蠢欲动，同 时对我国西部地区时有挑衅之举，对内蒙古更是觊觎已久。正是在这个时段， 《大公报》派完成西部之行不久的范长江，到察哈尔绥化地区（今内蒙古及周 边地区）采访。在绥化，范长江记录了“百灵庙战役”的情况；又从阿拉善旗 进入额济纳旗侦知日军将对此地区有所动作，穿越千里瀚海，发布了消息；在 西安事变之后，他采访了我党代表周恩来等，并到延安进行专访。其间，范长 江写出《忆西蒙》、《百灵庙战后行》、《西北近影》、《陕北之行》等著名 通讯报道，这些报道被结集成为《塞上行》一书。
（二）新闻与大众——坚定人民大众的立场
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中新史论述之范长江的一生
范长江1909年10月16日生于四川内江。
原名：希天。
他是我国杰出的新闻记者，中国新闻家，社会活动家。
他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献。
1991年，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖。
该奖项于2005年与“韬奋新闻奖”合并成为“长江韬奋奖”。
1928年秋，范长江考入中央政治学校。
该校原名中央党务学校，是国民党政府培养行政干部的大学，蒋介石兼任校长。
范长江选学了乡村行政系，打算“将来在穷乡僻野中建立一个理想的世界”。
在这里，范长江加入了国民党。
但是，“九一八”事变改变了范长江的梦想。
范长江清醒地认识到，抗日救国是出路，而国民党培养所谓人才的地方，并非他的归宿。
于是，范长江换掉学校的制服，秘密离开了南京。
在留给学校当局的信中，范长江公开阐明了自己的观点：“合理的教育应当是启发青年的思想，使他们能对宇宙和人生的法则有正确的把握，然后配合着各时代的环境，培养他们服务于人类、国家的能力”。
在离开学校的同时，范长江宣布他脱离国民党。
讯。
全国人民从这些通讯中，第一次看到了伟大的中国共产党，看到了中华民族的希望。
在报道中国共产党的过程中，范长江更多地了解了共产党，更加清楚地看到了中国的未来，清楚了自己作为记者的使命和任务。
1937年11月18日，在周恩来的直接指导下，范长江与中国文化运动的先驱胡愈之等团结全国广大进步记者，组成了“中国青年记者学会”。
”这就是中国记者协会的前身。
这一天，也成为后来的中国记者节。
1939年5月，在国民党特务机关严密监视下的重庆曾家岩五十号“周公馆”里，由周恩来作为介绍人，范长江秘密地加入了中国共产党，并指定与周恩来、李克农单线联系。
自此，范长江从一个民主主义的爱国主义者，进入了无产阶级先锋战士的行列。
1949年1月31日，北平和平解放。
时任新华总社总编辑的范长江带领一批“新闻兵”，跟随解放军先头部队进入北平，奉命接管国民党在北平的各新闻单位，组建北平解放后的第一张党报——《人民日报·北平版》，范长江也因此成为新中国新闻事业的奠基人和开拓者之一。
在范长江准备出版《人民日报·北平版》的时候，北平市委书记彭真把范长江等人叫去开会，彭真说，市委刚刚进城，事情很多，人手不够，设想《人民日报·北平版》先出对开两版，以后再出四版。
范长江等人认为，国民党的《华北日报》还出对开四版，我们是胜利者，无论如何不能少于四版，而且两版容量太少，内容很多不好安排。
长江还说，他愿立出四版的军令状：保证报纸不出大错误，保证每天只睡4小时，完不成任务愿受处分。
长江带领的这支队伍很年轻，但他很快把大家凝聚在一起。
他培养年轻记者编辑不遗余力，指点他们的作品时，在政治思想、方针政策上严格斟酌，文理逻辑上认真推敲，连字都要写得工工整整。
他要别人做的，自己首先做到。
1950年1月，范长江被任命为《人民日报社》社长。
正当范长江英年盛名、大有作为的时候，“文化大革命”开始了。
范长江受到“四人帮”的残酷迫害，长期被关押，受尽折磨摧残。
1970年10月23日，在范长江被关押的地方——河南省确山的一个农村机井里发现了范长江的遗体。
虽然多数媒体都以“自杀”来评述年仅六十一岁的范长江，但事实上，范长江的死至今都是一个迷。
众所周知，新闻工作是一个十分特殊的行业，它承担着服务公众，服务社会，客观全面公正地传递信息的神圣职责，但新闻的采集、报道与日常运作，又时常是在时间高度紧迫、资源相当有限、舆论充满分歧、时局猛烈变动，以及面临权势与经济双重压力的情势下进行的。
在战争、革命和社会动荡时期尤其如此。
因此新闻工作历来被视为一项高难度、高风险的行业。
这一点就注定了不管在哪个时代，干新闻工作难免会“犯错误”，过去没有今后也不会有在后人看来“完全正确”的新闻人。
问题在于，当人们褒贬和评价历史上的新闻界人物时，应该依据什么标准呢？
我个人认为，最基本的研究尺度，就是看他在他所生活的那个时代是否认真履行其职业使命，是否真诚奉行其职业准则，是否具备良好的敬业精神，是否对当时的新闻事业以及社会的发展积极推动有所贡献。
能这样做的，就值得加以肯定，可以算得上是个好记者，好报人了。
而文革中那种最荒唐的做法，则是用今天的意识形态、政治尺度，去“评判”新闻界的历史先行者们，甚至对远在几十年前完全不同的时代发表的一两篇文章，乃至某篇文章中的一两句话，“攻其一点，不及其余”，大加伐挞，以至将中国的近代新闻史几乎一笔抹煞，而将一大批为创建新中国新闻事业建立功业的前辈全盘否定，遑论哪些当年在政治方面曾持中立或非党派立场的新闻界人物，尽遭贬斥无一幸免。
为着民众的知晓权利和表达自由，难以胜数的杰出而执著的新闻界先辈们曾在军阀的刑场上倒下，在战场上牺牲，在笔耕不辍日夜辛劳中逝去，在文字狱的迫害下辞世，如李大钊、邵飘萍、瞿秋白、邹韬奋、张季鸾、邓拓、孟秋江、范长江……，这个名单实在太长太沉重，还是请高抬贵手，让我们这些后人对那些历尽劫难的新闻界前辈们多一点肯定，多一点宽容吧。
让他们的在天之灵多几分慰籍，多一些安宁吧！
也让我们对今天仍然在认真践行自己的社会职责、坚持新闻事业基本原则和理念的新闻界朋友们，给予更多一点理解，更多一点支持。