3、人生之旅

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3、人生之旅

教学目标

过程与方法

1、能够对人的一生划分为几个时期进行探究,并且有依据地自行划分人的一生;

2、能够用不同的方法预测自己长大后的身高;

3、能够探究婴幼儿和老年人的生活,写出调查报告。

知识与技能

1、知道人的一生大致可以划分为几个时期;

2、知道怎样划分人的一生。

情感、态度与价值观

1、愿意与他人合作交流;

2、意识到尊老爱幼是一种美德。

教学重难点

1、重点:能够用不同的方法预测自己长大后的身高;

2、难点:能够对人的一生划分为几个时期进行探究,并且有依据地自行划分人的一生;

教学准备:

教师准备:狮身人面像图片;人一生中各个时期的图片;有提示语的记录单。

学生准备:课前问一问自己爸爸妈妈的身高;收集婴幼儿和老年人生活的资料。

课时安排: 1课时

教学过程:

一、猜谜激趣

1.谈话:老师先给大家讲个神话故事,听完后猜一猜,这种动物是什么。你们想听吗?

2.教师讲解“斯芬克司之谜”的故事,同时出现狮身人面像图片。

在希腊神话故事里,便有一个狮身人面的怪兽,名叫斯芬克斯。它有一个谜语,询问每一个路过的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”据说,这便是当时天下最难解的斯芬克斯之谜。如果你回答不出,就会被它吃掉。它吃掉了很多人,直到英雄的少年俄狄浦斯给出谜底。

(俄狄浦斯的谜底是“人”。他解释说:“在生命的早晨,人是一个娇嫩的婴儿,用四肢爬行。到了中午,也就是人的青壮年时期,他用两只脚走路。到了晚年,他是那样老迈无力,以致于他不得不借助拐杖的扶持,作为第三只脚”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。俄狄浦斯猜中了,斯芬克斯之谜,其实就是人的谜、人的生命之谜。)

3.提问:同学们,你们知道这是什么动物吗?

4.小结:对,是人。在生命的早晨,人是软弱无助的孩子,他用两手两脚爬行;在生命的当午,他成为壮年,用两只脚走路;到了老年,

临到生命的迟暮,他需要扶持。因此拄了拐杖,作为第三只脚。

二、讨论人的一生可以划分成几个时期

1.出示人一生中各个时期的图片。

2.谈话:古希腊神话故事说的是,人的一生要经过幼年、成年、老年三个阶段(板书:幼年--成年--老年)。除此之外,还可以怎样划分人的一生?你能给你划分的各个时期起个名称吗?(适时板书:人生之旅)

3.请把你的划分记录在自己的记录单上。

4.学生自己填写记录单。

(1)请你在小组里交流一下你是根据什么来划分的,是怎样来划分的。

(2)与大家交流你是怎样划分的?(幼年--青春期--成年--老年),(胎儿期--婴幼儿期--学龄期--青春期--青年期--成年期--老年期)(3)每一个同学汇报完,问其他同学:是否认可他的划分依据、划分阶段?

(4)看一看教材上爱因斯坦的照片,说说都是什么时期的。

三、预测自己的身高

1.出示P8上面的一组照片,谈话:这是一个人从小到大和父亲的合影,有趣吗?从他们两人不同阶段的合影中,你有什么发现?他们的身高为什么越来越接近?

2.小结:从这一组照片中,我们发现这个小孩慢慢长大了,他们的身高从原来相差很多,到越来越接近了。

3.预测自己长大后的身高。

(1)提出问题:老师发现,我们班有的同学长得也很快很高,那是不是会越来越高无休止地长下去呢?而也有的同学却长得很慢,他们是不是就长不高了呢?你们想不想知道自己长大后身高多少?(2)学生自学书上几种预测身高的方法。

(3)汇报书上介绍了哪些预测身高的方法?(根据学生的介绍,教师及时告诉学生到哪里去查表,怎样查表,怎样利用公式计算)(4)学生选择自己认为可靠、准确的方法量一量、算一算。

四、讨论、交流

1.谈话:我们都是从婴儿到长大到成熟然后慢慢老去,课前老师已经布置大家去收集资料和观察了,你家里或邻居家有婴儿吗?他们的父母是怎样照顾他们的?还有老人,他们的生活是怎样的?我们见到有困难的老人应该怎么做?

2.小组交流。

3.学生汇报。

4.思考:请你想象一下,自己60年后会怎样生活?

五、总结、拓展

1.谈话:通过今天的学习,你有哪些收获呢?

板书设计:

3、人生之旅

1、人的一生可分为几个时期;

(1)、幼年--成年--老年

(2)、幼年--青春期--成年--老年

(3)、胎儿期--婴幼儿期--学龄期--青春期--青年期--成年期--老年期2、预测长大后的身高:

(1)、根据父母的身高:

男孩=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08

女孩=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2

(2)、根据现在身高:

成人后=现在身高×B+A

(3)、根据自己的脚长:(见82页表)

课堂练习:

1、人的一生大约可分(幼年)、(成年)、(老年)三个阶段。

2、、人的一生要经过(胎儿期)、(婴幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期

3、人的一生的各个时期中,需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。

相关文档
最新文档