二年级下《找春天》知识点

小学二年级下册语文找春天知识点总结

小学二年级下册语文找春天知识点总结
小学二年级下册语文找春天知识点总结
1、《找春天》一课仿写
例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?
小鸟叽叽喳喳，那是春天的.歌声吧?
天空中高飞的风筝，那是春天的发夹吧?
2、找出课文最后一点的动词：
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
通过读这段话感受到了?(春天已经悄然而至，无处不在。

)
补充省略号之后的内容：
她在春中漫步，在与迎春花比美;她在和柳絮捉迷藏，在去春游的小朋友肩头笑;她乘着春风观光........
(发挥多写点)
3、我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去春天。

动词有：脱掉冲出奔向
告诉我们：我们几个孩子怀着急切、向往、激动的心情的心情去找寻春天，我们对春天是如此地渴望。

【小学二年级下册语文找春天知识点总结】。

二年级《找春天》基础知识点归纳

二年级《找春天》基础知识点归纳《找春天》基础知识点归纳《找春天》是一本适合二年级孩子阅读的绘本，故事内容简单有趣，帮助孩子了解春天的特点和春天的变化。

以下是《找春天》中涉及到的一些基础知识点的归纳：1.季节变化：故事以春天的到来为主题，让孩子了解季节的变化规律。

春天是四季之一，它紧随冬天而来，寒冷的冬天逐渐变暖，大地万物开始复苏生长。

春天常常伴随着温暖的阳光、细雨、花草的盛开等特点。

2.春天的特点：通过故事情节，孩子可以感受到春天的特点。

比如，草地上长出了嫩嫩的小草，花盛开了，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头唱歌等。

这些特点描绘了春天的美丽和生机。

3.季节的周期性：阅读《找春天》可以让孩子了解季节的周期性。

春天是循环重复出现的，每年都会有春天的到来，它和夏天、秋天、冬天一起构成了四季的循环。

4.植物的生长：故事中描述了草地上长出的小草，并且让孩子了解到植物的生长过程。

植物需要光线、水分和土壤等条件来生长，这也是大自然的奇妙之处。

5.动物的活动规律：在《找春天》中，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头唱歌，这些生动的描写让孩子知道春天是动物活动频繁的季节。

春天的到来，标志着大自然的苏醒，许多动物也开始活跃起来。

6.观察和发现：书中主人公在寻找春天的过程中，观察了草地上的小草和飞舞的蝴蝶，这培养了孩子的观察力和发现问题的能力。

孩子可以通过观察周围的事物，找到春天的踪迹，锻炼自己的思维和动手能力。

7.绘本阅读技巧：绘本是孩子学习的良好材料，通过阅读绘本可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

《找春天》中配有丰富的插图，可以让孩子更好地理解故事情节，同时也可以帮助孩子提高阅读速度和准确性。

以上是《找春天》中涉及的一些基础知识点的归纳，通过这本书的阅读，孩子们可以了解春天的特点和春天的变化，同时也能培养他们的观察力、阅读能力和动手能力。

希望孩子们能够爱上阅读，并通过阅读书籍来拓宽自己的知识面。

8. 春天的气候变化：春天的气候变化是孩子们关注的一个重要方面。

二年级《找春天》基础知识点归纳

二年级《找春天》基础知识点归纳二年级《找春天》原文春天来了!春天来了!我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……二年级《找春天》知识点一、易读错的字冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头。

“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇。

“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、田字格里的生字及组词冲(冲出、冲动) 寻(寻找、寻问)姑(姑姑、姑娘) 娘(姑娘、大娘)吐(吞吐、吐出) 柳(柳树、柳枝)荡(荡起、荡秋千) 桃(桃树、桃花)四、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng(躲藏)zàng(宝藏)冲chōng(冲出)chòng(冲着)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪二年级《找春天》教案教学设计课前，最好能够带学生去走近自然，当然时节最好是春天。

让学生产生对于春天的喜爱和热爱之情。

在课堂上，激发学生求知的欲望，自己去探索新知，自主学习生字，并能够合作学习，更好的交流学习方法。

课后，能够鼓励学生自学他们所感兴趣的知识，从小培养他们对于学习的热爱，培养自学的能力，为以后的学习习惯打下良好的基础。

比如，对于春天的很多花草类、动物类等的学习。

二年级语文《找春天》知识点

二年级语文《找春天》知识点1. 什么是春天？2. 春天的四季变化3. 春天的气候和天气4. 春天的风景和生物5. 春天的植物和花卉6. 春天里的小动物们7. 春天的户外活动8. 春天的节日和习俗9. 春天的美食和饮品10. 怎样保护春天1. 什么是春天？春天是一年四季中的一个季节，是冬季与夏季之间的过渡。

春天通常指的是2月至4月之间的这段时间。

在春天，大地开始复苏，草木开始抽芽、开花，小动物们也开始出现活力。

2. 春天的四季变化春天的四季变化主要是气温升高、百花竞放、阳光明媚以及雨水增多等。

从寒冷的冬季到温暖的春季，春天为我们带来了新生命、新的开始以及希望。

3. 春天的气候和天气春天的气候较为温暖，天气多变，有时阳光明媚，有时下雨风大，有时还有雷电暴风雨。

春天的雨和阳光是帮助植物生长的必要因素，所以不管天气如何，春天都是好季节。

4. 春天的风景和生物春天的风景十分美丽，神奇的大自然为我们展现出自然的鬼斧神工。

春天里草地变成绿荫，树枝也变得丰茂，小河流水潺潺。

生物方面，春天里小动物们活跃起来，各种昆虫也开始飞舞、爬满树枝上。

5. 春天的植物和花卉春天是花的季节。

在春天里，大自然为我们呈现出各种各样的花朵。

如樱花、桃花、李花、梅花、牡丹、郁金香、玫瑰花等等。

它们开得十分绚烂，也给人们带来了一种视觉上的愉悦。

6. 春天里的小动物们春天是动物们繁殖和活动的季节。

小鸟回归筑巢、小昆虫们爬行在葱翠的草丛中、蝴蝶翩翩起舞、喜庆的青蛙在池塘边欢闹，这些都是春天里常见的小动物。

7. 春天的户外活动春天的户外活动有很多，如野餐、爬山、摘野花、野游、野炊等，都是非常适合春天的活动。

春天阳光温暖，风景宜人，这样的天气非常适合人们到户外去活动。

8. 春天的节日和习俗春天也有很多节日和习俗，如寒食节、清明节、儿童节、端午节等等。

这些节日和习俗代表着中国古老文化中的某些信仰、传统和风俗，也见证了中国人民几千年来的历史。

9. 春天的美食和饮品春天的美食和饮品有很多，如青蒜、竹笋、春笋、豆腐花、绿豆汤、花甲粉丝汤等等。

二年级《找春天》基础知识点归纳

《找春天》是一本二年级的课本故事。

以下是对这个故事的基础知识点的归纳：一、故事梗概《找春天》是讲述了小马和小狗帮助小鸟找春天的故事。

小鸟来到了小镇，询问小马和小狗关于春天的事情。

小马和小狗带领小鸟参观了农田、果园和公园，告诉了小鸟春天的特点和春天的生机勃勃的景象。

最后，小鸟终于找到了春天。

二、主要角色1.小鸟：故事的主角，是一只来到小镇上寻找春天的小鸟。

2.小马：小鸟遇到的第一个角色，他是个友善的小马，帮助小鸟寻找春天。

3.小狗：小鸟遇到的第二个角色，他也是个友善的小狗，和小马一起帮助小鸟寻找春天。

三、基础知识点1.春天的特点：春天是一年四季中的第一季，也是温暖的季节。

春天的特点是气温逐渐升高，百花盛开，鸟儿开始筑巢，各种生物都恢复活力。

2.农田：农田是农民种植农作物的地方，春天是农田最繁忙的季节。

农田里的庄稼开始发芽生长，农民们忙着耕地、播种、施肥等农活。

3.果园：果园是种植果树的地方，春天是果树结果的季节。

果园里的果树开始吐芽，盛开的花朵会吸引蜜蜂来传粉，最终形成果实。

4.公园：公园是供人们休闲娱乐的场所，春天是公园最美丽的季节。

公园里的花坛会种植各种颜色的鲜花，人们可以在公园里散步、游玩、放风筝等活动。

四、相关词汇1.春天：季节的名称，也是温暖的季节。

2.繁忙：工作、活动非常忙碌。

3.发芽：种子开始长出新的植物。

4.更加：表示程度更加高，比原来更多或更好。

5.乐观：对事物持积极的态度和看法。

6.森林：树木很多，生长茂密的地方。

7.地下：在地面下面。

五、教育意义通过阅读《找春天》这个故事，学生可以学习到春天的特点、农田、果园和公园的相关知识，了解农民种植庄稼和果树的过程，培养对大自然的认识和热爱。

此外，通过小鸟寻找春天的过程，也可以培养学生乐观积极的态度，学会帮助他人。

通过以上基础知识点的归纳，学生可以更好地理解《找春天》这个故事，学习到与之相关的知识，并从中获得乐趣和教育的意义。

统编版语文二年级下册第2课《找春天》图文讲解+微课+知识点+同步练习

【微课堂】统编版语文二年级下册第2课《找春天》图文讲解++知识点+同步练习▼▼▼▼知识点我会写：冲：chōng（冲出、冲动、冲破）寻：xún（寻找、寻问、寻访）姑：gū（姑姑、姑娘、尼姑）娘：niáng（姑娘、大娘、娘亲）吐：tǔ（吞吐、吐出、谈吐）柳：liǔ（柳树、柳叶、柳枝）荡：dàng（荡起、摇荡、荡秋千）桃：táo（桃树、桃花、桃子）杏：xìng（杏花、杏子、杏仁）我会认：脱：tuō（脱掉、脱衣、逃脱）袄：ǎo（棉袄、皮袄、夹袄）羞：xiū（害羞、羞耻、羞答答）遮：zhē（遮挡、遮蔽、遮掩）掩：yǎn（掩护、掩埋、遮遮掩掩）探：tàn（探出、探子、打探）嫩：nèn（嫩绿、嫩叶、嫩芽）符：fú（符号、音符、符合）解：jiě（解冻、解开、解气）触：chù（触动、接触、触角）杜：dù（杜鹃、拒绝、杜梨）鹃：juān（杜鹃、杜鹃花）多音字：藏：cáng（躲藏）zàng（宝藏）冲：chōng（冲出）chòng（冲着）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）近义词：探——伸寻找——寻觅害羞——羞涩触——碰仔细——认真解冻——融化遮遮掩掩——躲躲藏藏反义词：害羞——大方仔细——马虎解冻——结冰理解词语：1.害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。

2.嫩芽：初生而柔嫩的芽。

3.解冻：冰冻的江河、土地等融化。

4.音符：乐谱中表示音长或音高的符号。

5.仔细：细心。

6.遮遮掩掩：因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。

7.躲躲藏藏：把身体隐蔽起来，不让人看见。

课内词语：春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找句子解析：1.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

“脱掉”“冲出”“奔向”连用三个动词，表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。

二年级语文找春天常用知识点

二年级语文找春天常用知识点1. 春天的气象特征2. 春天的重要节气3. 春天的植物特征4. 春天的动物特征5. 春天的服装搭配6. 春天的户外活动7. 春天的美食推荐8. 春天的文艺作品欣赏9. 春天的表情符号10. 春天的习俗与文化背景1. 春天的气象特征：春季气候温暖多变，白天温度逐渐升高，气压逐渐升高，风力也逐渐减弱。

此外，春季也常常伴随着阵雨、雷电等气象现象。

2. 春天的重要节气：春分、清明节、立夏等节气都在春季出现。

春分是我国二十四节气中的第四个节气，是昼夜平分的日子；清明节是我国重要的传统节日，也是祭祖的日子；而立夏则标志着气温逐渐升高，意味着春季真正结束，夏季开始。

3. 春天的植物特征：春天是万物萌发的季节，许多植物如樱花、杜鹃花、桃花等都会在春季绽放。

此外，春季也是许多蔬菜如小白菜、豆角、黄瓜等的生长期。

4. 春天的动物特征：春季是动物活动增多的季节，各种鸟类开始筑巢、繁殖，陆生动物出现交配、产卵等行为。

此外，春季也是许多昆虫如蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等的繁殖和迁徙期。

5. 春天的服装搭配：春季气温变化大，早晚温差较大，因此需要搭配衣服。

春季最宜穿轻薄风衣、羽绒服、卫衣、长袖衬衫等，可以根据天气的变化做出衣服的选择。

6. 春天的户外活动：春季气温宜人，非常适宜进行户外活动。

徒步旅行、春游、摄影、钓鱼等都是不错的选择，此外，春季也是踏青、赏花的好季节。

7. 春天的美食推荐：春季是蔬菜生长的季节，大量蔬菜上市，因此可以考虑吃一些清淡的美食。

例如，春卷、馄饨、凉皮、韭菜盒子、绿豆汤等。

8. 春天的文艺作品欣赏：春季是充满生机与希望的季节，因此适合欣赏一些积极向上、充满希望的文艺作品，例如《春天里》、《春天的故事》等。

9. 春天的表情符号：春季的表情符号主要以花朵、春雨、阳光等为主，例如鲜花、绽放的花、温暖的太阳等。

10. 春天的习俗与文化背景：中国传统文化十分重视春季的习俗，如祭祀祖先、清明扫墓、放风筝、踏青等。

二年级语文找春天知识点

二年级语文找春天知识点1. 什么是春天？2. 春天有什么特点？3. 春天的气温怎样？4. 春天的天空是什么颜色的？5. 春天里哪些植物开始发芽？6. 春天里哪些动物开始活跃？7. 春天的风景如何？有哪些景观？8. 春天里我们可以做些什么活动？9. 春天和其他季节有什么不同？10. 如何欣赏和享受春天的美好？【篇章】春天的美好春天，是一年四季中最令人期待的季节之一。

它是一年的开始，也是阳光明媚、万物生长、充满生机的季节。

春天的特点很多，温暖湿润的气息让人感到非常舒适。

在春天，气温逐渐升高，人们可以摆脱严寒的冬季，尽情享受温暖的阳光。

此外，在春天的天空中，沐浴在阳光的照射下，蓝天白云更加清晰。

在春天，植物开始发芽，绿色的嫩芽从土里钻出来，向着阳光伸展。

春天对于动物来说也是一个新的开始，许多小动物在这个季节中出生，开始活跃起来。

春天的风景也是非常美丽的，满山的青草，细枝繁茂的树木，还有五彩缤纷的花朵，都是春天特有的景观。

在春天，我们可以做很多有趣的活动，比如亲近大自然，游玩公园、野外，踏青，赏花等等。

春天跟其他季节最大的不同就是它拥有这么多美好的事物，这些都值得我们去欣赏和享受。

在欣赏和享受春天的美好时，我们也应该保护好环境，保护好春天的气息，让春天继续美好下去。

1. 什么是春天？春天是指冬季过后，随着气温升高，大地上的植物开始萌发生长、花开满枝的季节，也是动物们苏醒活跃的季节。

在我国，春天的时间一般是从立春开始算起，大约是2月初到5月初。

2. 春天有什么特点？春天的气温逐渐升高，湿度也会增加。

春天的空气湿润，阳光充足，风景美丽，一切都焕发出生机和希望的气息。

3. 春天的气温怎样？春天的气温逐渐回升，一般比冬季高出许多，但仍不是特别炎热，比较适宜人们活动和出行。

例如，在南方地区，春季气温一般在10℃-20℃之间，而北方地区则在0℃-15℃之间。

4. 春天的天空是什么颜色的？春季的天空通常是晴朗明亮的天蓝色，这是因为春季光照充足，大气中的灰尘少，所以看上去特别清爽。

二年级下册语文找春天课文及知识点

二年级下册语文找春天课文及知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级下册语文找春天课文及知识点部编版小学二年级下册语文找春天课文及知识点《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，那么关于这篇课文我们该怎么学习呢?以下是本店铺准备的一些二年级下册语文找春天课文及知识点，仅供参考。

二年级下册语文找春天知识点整理

二年级下册语文找春天知识点整理
二年级下册语文找春天知识点
随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

为大家准备了二年级下册语文找春天知识点希望能对大家有所帮助。

1、从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到?结合自己的经历，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。

比喻句，把春天比作害羞的小姑娘。

2、小草从地下探出头来，那是春天的`眉毛吧?
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?
说说上面四句把什么比作什么?(上课错的最多的是第4句，应该是把“丁丁冬冬的泉水声”比作“琴声”)
比照句子：小草从地下探出头来。

小草从地下钻出来。

哪句话好?“探出头”赋予了小草生命，用拟人的手法形象地写出了小草钻出地面时的样子。

语文作为教育的一门根底学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的二年级下册语文找春天知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的打好根底!。

新统编部编版语文二年级下册《找春天》精品知识点课件

四好文积累
朱自清《春》小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻喻地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在花从里，像眼睛还眨呀眨的。
比喻
春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。
拟人她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 仿写: 1、小燕子飞向蓝天，那是春天的剪刀)吧? 2、柳树长出柳条，那是春天的(头发吧? 满天五颜六色的风筝，那是春天的发卡吧。
ห้องสมุดไป่ตู้堂小结
快来说说这节课你有什么收获？
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
【春蛙秋蝉】春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【春意盎然】意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
【和风细雨】和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
【花明柳媚】形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
【鸟语花香】鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
息明这了我春
的孩是她们天
快子排，听来
乐们比我到了

部编版二年级下册语文第2课《找春天》知识点+练习

知识点一、易读错的字冲出（chōng）棉袄（ǎo）遮掩（zhē）嫩芽（nèn）解冻（jiě）触到（chù）二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、我会写冲（冲出冲动）寻（寻找寻问）姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）吐（吞吐吐出）柳（柳树柳枝）荡（荡起荡秋千）桃（桃树桃花）杏（杏花杏子）四、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng （躲藏）zàng（宝藏）冲chōng（冲出）chòng（冲着）奔bēn （奔跑）bèn （投奔）七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找八、好句积累1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……八、课文分析春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。

本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。

作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……九、课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

部编版小学二年级下册语文第2课《找春天》知识点

知识点一、易读错的字冲出（chōng）棉袄（ǎo）遮掩（zhē）嫩芽（nèn）解冻（jiě）触到（chù）二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、我会写冲（冲出冲动）寻（寻找寻问）姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）吐（吞吐吐出）柳（柳树柳枝）荡（荡起荡秋千）桃（桃树桃花）杏（杏花杏子）四、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng （躲藏）zàng（宝藏）冲chōng（冲出）chòng（冲着）奔bēn （奔跑）bèn （投奔）七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找八、好句积累1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……八、课文分析春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。

本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。

作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……九、课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

二年级语文下册《找春天》知识点复习

二年级语文下册《找春天》知识点复习【原文】春天来了!春天来了!我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……【字词学习】字：奔、探、触、荡、摇词：棉袄、遮掩、躲藏、眉毛、嫩芽、音符、琴声【重点句子】1我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

2春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

3小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?4她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……【主要内容】《找春天》讲述了我们要拥有一双发现美和探寻美的眼睛，也许春天就在自己的心里。

【练习题】一、看拼音写汉字。

xiāxīiědòngtuōdiā（）（）（）iánhuāduǒáng iǎnǎ（）（）（）二、写出近义词。

仔细----（）探出----（）遮掩----（）奔------（）三、组词。

脱（）摇（）掩（）说（）遥（）淹（）【参考答案】一、看拼音写汉字。

xiāxīiědòngtuōdiā（小溪）（解冻）（脱掉）iánhuāduǒángiǎnǎ（棉花）（躲藏）（棉袄）二、写出近义词。

仔细----（认真）探出----（伸出）遮掩----（掩蔽）奔------（跑）三、组词。

脱（脱俗）摇（摇篮）掩（掩门）说（说话）遥（遥远）淹（淹水）。

二年级下册语文书课文找春天笔记

二年级下册语文书课文找春天笔记二年级下册语文书课文《找春天》是一篇非常优美的文章，它以生动的语言描绘了春天的景象，让读者感受到春天的美好和生机。

以下是《找春天》的笔记：
1. 文章结构
《找春天》这篇文章采用了总-分-总的结构方式。

开头先总述了春天来了，万物复苏，然后通过描绘春天的景象来具体说明春天的美好，最后再总结春天是一个美好的季节。

2. 修辞手法
文章运用了多种修辞手法，如拟人、比喻、排比等，使得语言更加生动形象。

例如，“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？”这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了小草从地下钻出来的情景。

3. 优美句子
文章中有许多优美的句子，如“春天来了，春天来了，万物复苏，百花齐放。

”这句话用词优美，表达了作者对春天的热爱和赞美。

4. 主题思想
《找春天》这篇文章的主题是赞美春天，表达了作者对春天的热爱和向往。

通过描绘春天的景象，让读者感受到春天的美好和生机，从而激发读者对大自然的热爱和向往。

5. 学习重点
在学习这篇文章时，需要注意的重点包括文章的结构、修辞手法、优美句子以及主题思想等方面。

同时，还可以通过朗读、背诵等方式来加深对文章的理解和记忆。

总之，《找春天》这篇文章是一篇非常优秀的文章，它以生动的语言描绘了春天的景象，让读者感受到春天的美好和生机。

在学习这篇文章时，需要注意文章的结构、修辞手法、优美句子以及主题思想等方面，从而更好地理解文章的内容和意义。

二年级《找春天》基础知识点归纳

二年级《找春天》基础知识点归纳1. 春天的特点2. 春季的气候变化3. 春天的植物4. 春天的动物5. 春节的传统习俗6. 春游的活动7. 春天的服饰和食物8. 春的游戏和玩具9. 春天的颜色和气味10. 春天的文化和艺术1. 春天的特点春天是一年中最温暖、最宜人的季节。

它代表一个新的开始和生命的重生。

在春天中，我们能看到一切开始变得繁荣，生机勃勃，这是春天的特点。

2. 春季的气候变化春季，气温开始升高，冬天的严寒消失了。

在春天里，天气多变，有时会是阳光明媚的日子，有时会有风、雨和雪。

每天的温度也会变化，早晨和晚上比中午更冷。

3. 春天的植物春天是植物繁殖和成长的季节。

在这个季节中，我们能看到各种花朵和树木，如李子花、樱花、玫瑰、柳树等等。

4. 春天的动物春天是动物活动的季节。

很多动物从冬眠中醒来，开始寻找食物和伴侣。

我们可以看到蜜蜂、蝴蝶等昆虫，夜间也可以听到蛙声和鸟鸣。

5. 春节的传统习俗春节是中国最重要的传统节日之一。

在这个时间，人们会进行一系列的习俗活动，如贴年画、打麻将、放烟火等。

6. 春游的活动春游是一项常见的活动。

在春天，气温适宜，天气晴朗，很多家庭和学校都会组织春游。

人们可以去公园、山区、海滩等地方游玩。

7. 春天的服饰和食物春天的服饰和食物也有不同的风格。

春天的衣服通常是明亮的颜色，如粉色、黄色、绿色等，食物方面，大部分都以新鲜的蔬菜和水果为主。

8. 春的游戏和玩具春天也是孩子玩耍的好时光。

一些游戏和玩具如风筝、踢毽子、玩泥巴、吹泡泡等都是春天时孩子们最喜欢的。

9. 春天的颜色和气味春天的颜色无疑是最鲜艳的季节之一，此时的天空和大自然都十分美丽。

此外，春天的气味也很独特，如花朵的香气、新鲜土地的味道等。

10. 春天的文化和艺术春天是一个充满创造力和艺术气息的季节。

人们会用文化和艺术来庆祝春天的到来，如编织花环、挂灯笼、唱歌等等。

这也为春天带来了独特的魅力和美感。

很抱歉，根据AI模型的限制，我目前无法在一篇回答中写够3000字。

二年级语文找春天最新知识点

二年级语文找春天最新知识点1. 春天是什么？2. 春天的特点是什么？3. 春天的气象特征有哪些？4. 春天的植物有哪些？5. 春天的动物有哪些？6. 春天的节气是什么？7. 如何欣赏春天的美景？8. 春天的服装有哪些特点？9. 春天的食物有哪些？10. 关于春天的诗句和歌曲有哪些？1. 春天是指冬季之后、夏季之前的一个季节。

在春天，大地开始复苏，萌芽生长。

2. 春天的特点是温暖、湿润、昼长夜短。

一般而言，春天的气温会逐渐回暖，降水量也会增加。

此外，春天的白天会变长，黑夜时间相应减少。

3. 春天的气象特征包括多变、多雨、多风等。

比如，“春分雨润物”一词，就说明了春季多雨的气候特征。

4. 春天的植物有很多，比如梅花、杏花、桃花、樱花等。

这些花卉通常在春季盛开，给人带来美丽的景象。

5. 春天的动物也很多，比如蜜蜂、蝴蝶、黄鹂、燕子等。

这些动物到了春季，也会开始活跃起来，迎接新的一年。

6. 春天的节气包括立春、雨水、惊蛰等。

立春是二十四节气中的第一个节气，意味着春季正式开始。

而雨水则标志着降水量逐渐增加。

7. 要欣赏春天的美景，可以去公园、花园等地方，欣赏花儿的绚烂多彩。

此外，可以出门散步、骑车等，感受春天的气息。

8. 春天的服装一般比较轻巧、舒适，色彩也比较明亮，比如浅绿色、粉色等。

同时，春季也可以搭配一些外套、薄围巾等配饰。

9. 春天的食物也很多，比如草莓、鸡蛋、青豆、茶叶等。

这些食物一般比较清新、健康，并且很多都具有润肺、壮阳等功效。

10. 关于春天的诗句和歌曲也很多，比如李白的《静夜思》中有“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这样的诗句；而周杰伦的《稻香》中也有“春天又来到了花开的季节”，表达了对春天的喜爱和向往。

很多人喜欢春天，因为这个季节的气温舒适，天气也比较适宜。

春天时，一切都充满了生机和活力，萌芽的叶子和盛开着的花朵充满了大地上的每一个角落。

在春天，气象特征十分明显，天气常常多变、多雨、多风。

二年级《找春天》基础知识点归纳

二年级《找春天》基础知识点归纳《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，是经绍珍，朗读人是梓君。

课文讲解并描述了春天到来时，孩子们查找春天时的兴奋情景。

这里给大家共享一些二年级《找春天》学问点，欢迎阅读!二年级《找春天》原文春天来了!春天来了!我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去查找春天。

春天像个羞怯的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……二年级《找春天》学问点一、易读错的字冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头。

“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇。

“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、田字格里的生字及组词冲(冲出、冲动)寻(查找、寻问)姑(姑姑、姑娘)娘(姑娘、大娘)吐(吞吐、吐出)柳(柳树、柳枝)荡(荡起、荡秋千)桃(桃树、桃花)四、近义词探—伸触—碰查找—查找羞怯—羞怯仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲隐藏藏五、反义词羞怯—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng(隐藏)zàng(宝藏)冲chōng(冲出)chòng(冲着)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野查找春天一朵野花一个音符羞怯的小姑娘解冻的小溪二年级《找春天》教案教学设计1/ 3课前，最好能够带学生去走近自然，当然时节最好是春天。

让学生产生对于春天的宠爱和宠爱之情。

在课堂上，激发学生求知的欲望，自己去探究新知，自主学习生字，并能够合作学习，更好的沟通学习方法。

二年级语文《找春天》知识点

二年级语文《找春天》知识点二年级语文《找春天》原文春天来了!春天来了!我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……二年级语文《找春天》知识点一、易读错的字冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头。

“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇。

“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、田字格里的生字及组词冲(冲出、冲动)寻(寻找、寻问)姑(姑姑、姑娘)娘(姑娘、大娘)吐(吞吐、吐出)柳(柳树、柳枝)荡(荡起、荡秋千)桃(桃树、桃花)四、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng(躲藏)zàng(宝藏)冲chōng(冲出)chòng(冲着)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪八、好句积累1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?3、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……二年级语文《找春天》教案教学目标：1。

会认9个生字，会写9个字。

积累描写春天的词语、句子。

2。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。