五年级英语上册一单元知识点
五年级上册英语第一单元重点总结
五年级英语第一单元重点总结一、单词总结 1.爸爸father 2.妈妈mother 3.（外）祖父grandfather 4.（外）祖母grandmother 5.有；吃have 6.有；吃（第三人称单数形式）has 7.哥哥；弟弟brother 8.姐姐；妹妹sister 9.父亲；母亲parent 10.白色，白色的white 11.头发hair 12.黑色，黑色的black 13.伯父，叔父uncle14.姑母，姨母aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹）cousin 16.瘦的thin 17.工作work 18.医生doctor 19.医院hospital 20.护士nurse21.工人worker 22.散步，步行walk23.高的tall 24.种植plant 25.花朵flower 26.烹调cook 27.我们we 28.家庭family 29.电影，影片film 30.长的long二、短语、词组总结1.去散步go for a walk2.种花plant flowers3.浇花water flowers4.去购物go shopping5.看书read a book/read books6.在电脑上工作work on the computer7.看电影watch/see a film8.看动物watch the animals9.放风筝fly a kite/fly kites 10.走路去上班walk to work /go to work on foot三、句子总结1.我没有兄弟也没有姐妹。
I don’t have brothers or sisters.2.你爸爸是做什么的？我爸爸是一名医生。
What does your father do ?My father is a doctor.3.他在哪里工作？他在医院工作。
Where does he work ? He works in a hospital.4.他怎么去上班？他开车去上班。
最新完整人教版五年级英语上册第一单元知识点归纳总结及作文范文
Unit 1 What's he like?一、词汇与短语1、重点单词1.old /əʊld/ 老的；年纪大的2.young /jʌŋ/ 年轻的;岁数不大的3.funny /'fʌnɪ/ 滑稽的；可笑的4.kind /kaɪnd/ 体贴的;慈祥的;宽容的5.strict /strɪkt/ 要求严格的；严厉的6.polite /pə'laɪt/ 有礼貌的；客气的7.hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/8.helpful /'helpfl/ 有用的;愿您帮忙的工作努力的;辛勤的9.clever /ˈklevə(r)/ 聪明的；聪颖的10.shy /ʃaɪ/ 胆怯的；腼腆的；怕生的11.know /nəʊ/ 知道；了解12.our /ˈaʊə(r) , ɑː(r)/ 我们的13.Ms /mɪz/ 女士(不指明婚否)14.will /wɪl/ （谈及将来）将要15.sometimes /ˈsʌmtaɪmz/ 有时16.robot /ˈrəʊbɒt/ 机器人17.him /hɪm/ （用作宾语或表语）他18.finish /ˈfɪnɪʃ/ 完成；做好19.speak /spi:k/会说;会讲（某种语言）；用（某种语言）说话2、重点短语1.music teacher 音乐老师2.art teacher 美术老师3.science teacher 科学老师4.English teacher 英语老师5.maths teacher 数学老师6.new Chinese teacher 新的语文老师7.a good football player 好的足球运动员8.funny teacher 滑稽搞笑的老师9.head teacher 校长10.speak Chinese 讲汉语11.speak English 讲英语12.at home 在家13.finish my homework 完成作业14.tall and strong 又高又强壮15.play football 踢足球3、重点句子1. --Is he young? 他年轻吗？--No, he isn't. 不，他不年轻。
小学五年级上学期英语第一单元知识点总结
一、UNIT 1 Greetings 基础知识
1、外研版小学英语五年级上册Unit1 Greetings 的话题是Greetings（问候），学习目标为：
1）.能够熟练地使用日常问候语来表达自己的问候；
2）.能够正确使用自己所学习的对话句型并能理解其中含义；
3）.能够通过听、说、读练习，灵活运用问候语；
4）.能够正确使用问候语及一般礼貌用语；
5）.能够运用只言片语来表达自己的问候。
2、随着学习过程中，孩子们也学习到了新单词及词组，包括多种问候语，表示自己的问候：
hello/Hi：表示问候的话“嗨，你好！”
good morning：早上好
good afternoon：下午好
good evening：晚上好
good night：晚安
how are you?：你好吗？
I’m fine, thank you.：我很好，谢谢。
and you?：你呢？
see you：再见
3、在本单元中，孩子们还学习了告别用语，如：
Goodbye.：再见
Bye-bye.：再见
Take care.：保重
See you soon.：一会见
See you later.：晚点见
Have a nice day.：祝你今天愉快
4、此外，在本单元中，孩子们学习了一些礼貌用语，如：
Please.：请
Thank you.：谢谢
Excuse me.：对不起
I’m sorry.：对不起
5、在本单元的情景交际部分，孩子们学习了用以表达时间的短语，如：
It’s…：现在是…点了。
五年级英语第一单元知识点
五年级英语第一单元知识点一、重点单词。
1. 描述人物外貌特征的单词。
- old（年老的）：例如My grandfather is old.（我的爷爷年老了。
）- young（年轻的）：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）- funny（滑稽的；可笑的）：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）- kind（和蔼的；亲切的）：Our teacher is very kind.（我们的老师非常和蔼。
）- strict（严格的）：My father is strict with me.（我的爸爸对我很严格。
）- polite（有礼貌的）：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）- hard - working（工作努力的；辛勤的）：She is hard - working in her study.（她在学习上很努力。
）- helpful（有用的；愿意帮忙的）：My friend is very helpful.（我的朋友非常乐于助人。
）- clever（聪明的）：The little monkey is very clever.（这只小猴子非常聪明。
）- shy（羞怯的；腼腆的）：The girl is shy.（这个女孩很害羞。
）2. 其他单词。
- music（音乐）：I like music.（我喜欢音乐。
）- art（美术）：We have art class today.（我们今天有美术课。
）- science（科学）：Science is very interesting.（科学非常有趣。
）- English（英语）：I study English every day.（我每天学习英语。
）- maths（数学）：Maths is not easy for me.（数学对我来说不容易。
）- Chinese（语文；汉语）：We learn Chinese in school.（我们在学校学习语文。
五年级上册第一单元英语知识点
五年级上册第一单元英语知识点
五年级上册第一单元的英语知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的新词汇，例如：map、sky、sun、moon、stars、evening、morning、 noon、rain、wind、cloud、sunny、windy、rainy、snowy等。
2. 语法：学生需要掌握一些基本的语法知识，例如：名词单复数形式的变化规则，形容词的比较级形式，以及一些常用介词的用法等。
3. 句型：学生需要掌握一些基本的句型，例如：What’s the weather like today? It’s sunny. What will the weather be like tomorrow? It will be rainy.等。
4. 日常用语：学生需要掌握一些日常用语，例如：How are you? Fine, thank you. What’s your name? My name is…等。
5. 阅读理解：学生需要通过阅读短文，理解文章的大意，并回答一些问题。
6. 写作练习：学生需要通过写短文，描述自己的家庭或学校，并回答一些问题。
在教学方法方面，教师可以使用多媒体教学资源，如课件、视频等，来辅助教学。
同时，教师还可以设计一些有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
英语五年级上册第一单元笔记
以下是五年级上册英语第一单元的笔记，包括重点单词、短语、句型和语法知识。
重点单词：1. family 家庭2. parent 父母3. brother 兄弟4. sister 姐妹5. grandparent 祖父母6. cousin 堂兄弟姐妹7. uncle 叔叔、伯伯8. aunt 阿姨、姑妈9. neighbor 邻居10. friend 朋友重点短语：1. This is my family. 这是我的家庭。
2. Who’s that? 那是谁？3. That’s my grandpa. 这是我爷爷。
4. Is she your sister? 她是你姐姐吗？5. Yes, she is./No, she isn’t. 是的，她是我姐姐。
/不，她不是我姐姐。
6. These are my uncles. 这些是我叔叔。
7. Who’s he? 他是谁？8. He’s my neighbor. 他是我的邻居。
9. She’s my friend. 她是我的朋友。
10. I have a good friend. 我有一个好朋友。
重点句型：1. This is + 人称代词 + 人名，这是某人。
2. Are + 人称代词 + 人名，某人是你/你们吗？3. That’s + 人称代词 + 人名，那是某人。
4. These are + 人称代词 + 人名，这些是某人。
5. He/She is + 人名，他是/她是谁？6. I have a good friend. 我有一个好朋友。
7. Do you want to meet her? 你想见她吗？8. Let me introduce you to her. 让我把你介绍给她。
9. She’s + 人名，她是某人。
10. This is my family photo. 这是我的全家福照片。
重点语法知识：1. 家庭成员的称呼：掌握家庭成员的英文称呼，如父母、兄弟姐妹、祖父母、堂兄弟姐妹、叔叔伯伯、阿姨姑妈等。
五上英语一单元知识点总结
五上英语一单元知识点总结
以下是五年级上册英语第一单元的知识点总结：
1. 词汇：学生应掌握的词汇包括一些基础的日常用语，如Hello，Hi，Good morning，Good afternoon，Goodbye，How are you等。
此外，还有一些介绍自己和询问别人信息的词汇，如My name is…，I’m…years old，I’m from…等。
2. 语法：这个单元主要涉及到一般现在时态的简单句型，包括肯定句和否定句。
学生需要掌握基本的句型结构，如主语+谓语（动词）+其他成分（宾语、状语等）。
3. 听力和口语：学生应能够听懂并正确回答基本的英语问题，例如“What’s your name?”，“How old are you?”，“Where are you from?”等。
同时，他们也应该能够使用所学词汇和句型进行简单的对话和
自我介绍。
4. 阅读和写作：学生应能够读懂并理解简单的英语段落和句子，并根据给定的主题写一些简单的英语短文，例如自我介绍。
5. 文化知识：学生应该了解并尊重不同国家的文化和习俗，并能在适当的场合使用合适的英语表达方式。
以上是五年级上册英语第一单元的主要知识点。
在学习过程中，学生应该注重实践和运用，通过大量的练习和与他人的交流来提高自己的英语水平。
英语五年级上册Unit1知识点梳理
英语五年级上册Unit1知识点梳理当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。
下面是小偏整理的英语五年级上册Unit1知识点梳理，感谢您的每一次阅读。
英语五年级上册Unit1知识点梳理Unit1What'shelike?重点:询问某人的外貌特征或性格特点的句型连词but和and的用法情态动词can的用法难点:询问他人的外貌特征或性格特点人称代词、物主代词、be动词的用法四会单词短语old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny滑稻的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的三会单词短语know知道;了解our我们的Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士wiII(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说finish完成;做好headteacher校长musicteacher音乐老师惯用表达式Great!太棒了!Really?真的吗?Cool!酷!重点句式或句型1.-Who'syourartteacher?谁是你的美术老师?-MrJones.琼斯老师。
解读：这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。
问句：Who'syour+学科名称+teacher?答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.2.She'stall.她很高。
解读：这是描述某人的外貌特征的句子。
句型结构：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.3.-What'sshelike?她什么样?-She'skind.她很和蔼。
解读：这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。
五年级上册英语第一单元知识梳理
五年级上册英语第一单元知识梳理一、重点单词。
1. old（老的；年纪大的）- 反义词：young（年轻的）。
例如：My grandpa is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. young（年轻的；岁数不大的）- 例句：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny（滑稽的；可笑的）- 如：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）4. kind（体贴的；慈祥的；宽容的）- 常见搭配：kind to sb.（对某人友善）。
例如：My mother is kind to everyone.（我的妈妈对每个人都很友善。
）5. strict（要求严格的；严厉的）- 短语：be strict with sb.（对某人严格）；be strict in sth.（对某事严格）。
例如：Our teacher is strict with us in our study.（我们的老师在学习上对我们要求严格。
）6. polite（有礼貌的；客气的）- 反义词：impolite（不礼貌的）。
例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）7. hard - working（工作努力的；辛勤的）- 例如：My father is hard - working.（我的爸爸工作努力。
）8. helpful（有用的；愿意帮忙的）- 例句：She is helpful at home.（她在家很愿意帮忙。
）9. clever（聪明的；聪颖的）- 例如：The little boy is very clever.（这个小男孩非常聪明。
）10. shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）- 例句：The girl is shy.（这个女孩很害羞。
）二、重点句型。
1. 询问某人的外貌或性格特征。
- What's he/she like?（他/她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词（如：He is kind.）2. 描述某人是……样的人。
五年级英语上册知识点
五年级英语Unit 1一. 四会单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind亲善的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s = who is Mr先生like像、喜爱what’s = what ishe’s = he is principal校长university student高校生strict 严格的smart聪慧的、奇妙的active主动的、活泼的very 很、特别but但是quiet宁静的；文雅的she’s = she is二. 句子：1.A:Who’s your English teacher 你的英语老师是谁？B:Mr Carter. 卡特先生.2. He’s from Canada. 他来自加拿大。
3. A:What’s he like 他什么样？B: He’s tall and strong . 他又高又壮。
He’s very funny. 他很滑稽。
(Who，What引导的特别疑问句，用来对不熟识的老师进展问答：Who's + 某人？What's he / she like He / She is + 及身体特征和性格特征有关的形容词。
)4.A: Who’s that young lady/ 那个年轻的女士是谁？B:She’s our principal. 她是我们的校长。
5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。
6.Her class is so much fun. 她的课特别好玩。
’s a university student. 她是一名高校生。
8. A: Is she quiet 她很宁静吗？B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。
她很活泼的。
( Is引导的一般疑问句，议论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 及身体特征和性格特征有关的形容词，答复用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )9. A：Is she strict 她很严格么？B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很亲善的。
五年级英语上册单元知识点重点归纳
五年级英语上册知识点Unit1 What he like?重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人finish 完成she’s =she is 她是he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生Miss 小姐Ms女士语音（能分辨清Yy 的发音)发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B：Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
五年级英语上册第一单元知识点总结
五年级英语上册第一单元知识点总结一、词汇1. old 年老的；年纪大的2. young 年轻的；岁数不大的3. funny 滑稽的；可笑的4. kind 体贴的；慈祥的；宽容的5. strict 要求严格的；严厉的6. polite 有礼貌的；客气的7. hard -working 工作努力的；辛勤的8. helpful 有用的；愿意帮忙的9. clever 聪明的；聪颖的10. shy 羞怯的；腼腆的；怕生的二、重点句型1. —Who's your art teacher? （你的美术老师是谁？）—Mr Jones. （琼斯老师。
）2. —Is he young? （他年轻吗？）—Yes, he is. （是的，他年轻。
）—No, he isn't. He's old. （不，他不年轻。
他年纪大了。
）3. —What's she like? （她什么样？）—She's kind. （她很和蔼。
）4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. （王老师将要成为我们的新语文老师。
）5. He is very helpful at home. （他在家很能干。
）6. Robin is short but strong. （罗宾个子矮但是强壮。
）7. He can speak Chinese and English. （他会说汉语和英语。
）8. Make sentences with these words. （用这些单词造句。
）三、语法点1. be 动词（is, am, are）的用法- I 用 am, you 用 are, is 用于他（he）、她（she）、它（it），单数用is，复数用 are。
2. 形容词的用法- 形容词用来描述人或物的特征，在句中通常位于 be 动词之后。
四、语音了解字母“y”在单词中的发音规律，如：“baby”“happy”“windy”“sunny”中“y”发/i/的音。
五年级上册人教PEP英语单元知识梳理 Unit 1
重点词汇Old 年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的 kind 慈祥的strict 严厉的 baby 婴儿 happy 快乐的 windy 有风的sunny 晴朗的 sorry 抱歉的 polite 有礼貌的hardworking辛勤的 helpful 有用的 clever 聪明的 shy羞怯的重点句子1.—Is he young? 他年轻吗？—No,he isn't. 不，他不年轻。
2.—What's she like? 她是什么样的人？—She's kind. 她很和蔼。
英汉对照Let's talk 说一说(见课本第4页)Do you know Mr Young？你认识杨先生吗？No，I don't. Who is he? 不，不认识。
他是谁？He's our music teacher. 他是我们的音乐老师。
Is he young? 他年轻吗？No，he isn't. He's old. 不，他不年轻。
他年纪大了。
Is he funny? 他很有趣吗？Yes，he is. 是的，他很有趣。
Great! I like funny teachers. 好极了！我喜欢有趣的老师。
Who's your English teacher? 你的英语老师是谁？Miss White. 怀特小姐。
Is she kind? 她很和蔼吗？Yes，she is. 是的，她很和蔼。
Let's talk 说一说(见课本第7页)Hey，Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿，王女士将成为我们新的语文老师。
Really? What's she like? 真的吗？她什么样？She's kind. 她很和蔼。
Is she strict? 她很严厉吗？Yes，sometimes. 是的，有时严厉。
五年级英语上册第一单元知识点
五年级英语上册第一单元知识点一、单词拼写•study （v. 学习）•school （n. 学校）•pencil （n. 铅笔）•ruler （n. 尺子）•book （n. 书）•bag （n. 书包）•pen （n. 钢笔）•pencil case （n. 铅笔盒）•eraser （n. 橡皮擦）•sharpener （n. 卷笔刀）•English （n. 英语）二、短语表达•go to school （去上学）•in the school （在学校里）•study English （学习英语）•open the book （打开书本）•close the book （关闭书本）•write in the notebook （在笔记本上写）•draw a picture （画一幅画）•read a story （读一篇故事）•listen to the teacher （听老师讲话）•ask a question （提问）•answer the question （回答问题）三、句型构造1.What do you study at school?（你在学校学什么？）–I study English.（我在学校学英语。
）2.What do you have?（你有什么？）–I have a pencil case.（我有一个铅笔盒。
）3.What do you do at school?（你在学校做什么？）–I study, read, and write.（我学习，阅读和写作。
）4.Can you ask questions?（你会提问吗？）–Yes, I can ask questions.（是的，我会提问。
）5.What do we need?（我们需要什么？）–We need pencils, rulers, and erasers.（我们需要铅笔，尺子和橡皮擦。
）四、对话演练A： What do you study at school?（你在学校学什么？）B： I study English.（我在学校学英语。
五年级英语上册重要知识点整理(1-2单元)
五年级英语上册重要知识点整理（1-2单元）五年级英语上册重要知识点整理（1-2单元）第一单元：1、以字母结尾的名词变复数，如果字母的前面是元音（a, e , i, , u），就在后面直接加s。
如：b—bs如果字母前面是辅音，则把变为i, 再加es 如：lad—ladies it—ities str--stries2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如ther,friend等。
当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
）have—has lie—lies d—des g—ges ath--athes3、词语变化：fun(形容词形式)――funn funn（名词形式）――fun n(同音词)――nhe(宾格形式)---hi反义词：tall—shrt lng—shrt ung—ld ne—ld strng—thinfat—thinind—strit ative—quiet4、be lie与d lie: 在本单元中，hat’s …lie？的句型是主句型，这里的lie是“像…一样”的意思hat’s …lie？是问某某长得什么样子,同学们千万别和lie的另一个意思“喜欢”相混了。
它的答语一般用：He/She/ Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：hat’s ur father lie?你爸爸长得什么样子？。
而在dlie的句子中，lie的意思才是“喜欢”的意思。
如：hat des ur father lie? 你爸爸喜欢什么？第二单元：1、当询问别人喜欢哪些程时，lasses应当用复数形式，因为别人喜欢的程可能不止一门。
hat lasses d ulie? 你喜欢哪门程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
其简写形式为前三个字母加点。
英语五年级上册第1单元
人教版英语五年级上册第一单元知识点总结一、重点词汇解析1.old /əʊld/ 年老的；旧的-例句：My grandfather is very old.（我的爷爷很老了。
）-辨析：old 表示年龄大时，通常用于形容人或动物；表示物品旧的时候，可以用于形容各种东西。
2.young /jʌŋ/ 年轻的-例句：She is a young teacher.（她是一位年轻的老师。
）-反义：old。
3.funny /ˈfʌni/ 滑稽的；有趣的-例句：The clown is very funny.（那个小丑很滑稽。
）-记忆方法：fun（乐趣）+ ny（形容词后缀）。
4.kind /kaɪnd/ 和蔼的；亲切的-例句：Our teacher is very kind.（我们的老师很和蔼。
）-短语：be kind to sb. 对某人友好。
5.strict /strɪkt/ 严格的-例句：Our head teacher is very strict.（我们的班主任很严格。
）-短语：be strict with sb. 对某人严格。
6.polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的-例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）-反义：impolite。
7.hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 努力工作的；勤奋的-例句：She is a hard-working student.（她是一个勤奋的学生。
）8.helpful /ˈhelpfl/ 有用的；愿意帮忙的-例句：He is always helpful.（他总是很乐于助人。
）二、重点短语1.be like 像……一样-例句：What's your teacher like?（你的老师什么样？）2.have...class 上……课-例句：We have English class on Monday.（我们周一上英语课。
五年级英语上册第一单元知识点
五年级英语上册第一单元知识点五年级英语上册第一单元知识点一、单词词汇表young年轻的;funny滑稽可笑的;tall高的;strong强壮的;kind和蔼的、亲切的;old年老的.;short矮的;thin瘦的;Mr先生;like像、喜欢;strict严格的;smart聪明的、巧妙的二、句型的要求会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。
(一般学习中等偏上的同学都要求做到五会)1.Do you have new teachers?你们有新老师吗?(疑问句中要用复数)2.tall and strong又高又壮(能够用其他的形容词进行代换)3.My English teacher has a kindheart.我的英语老师有一颗善良的心。
(主语是第三人称单数，动词要用单三形式)4.My music teacher sings nice songs.我的音乐老师唱好听的歌。
(主语是第三人称单数，动词要用单三形式。
会用这个短语造句)5.They help us learn. They help us play.他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
(help+动词原形)6.When school is over, I want to stay.当学校放学了，我想留下来。
(会用...isover.造句)7.What’s he like?他长什么样?(要和What does he like? 进行比较记忆)8.We all like him.我们都喜欢他。
(like后面跟名词的宾格形式，要会用all,放在动词前面)9.A science teacher,an art teacher and an English teacher.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
(元音字母前要用an)10.He’s from Canada.他来自加拿大。
(来自哪里，后面要用国家，如：Canada,China,America,等等。
五年级英语上册第一单元的必背知识点
五年级英语上册第一单元的必背知识点一、重点词汇1.描述外貌和性格的词汇：old（老的，年纪大的）young（年轻的，岁数不大的）funny（滑稽的，可笑的）kind（体贴的，慈祥的，宽容的）strict（要求严格的，严厉的）polite（有礼貌的，客气的）shy（羞怯的，腼腆的，怕生的）helpful（有用的，愿意帮忙的）clever（聪明的，聪颖的）hard-working（工作努力的）tall（高的）strong（强壮的）short（矮的）thin（瘦的）2.其他相关词汇：music（音乐）art（美术）science（科学）English（英语）maths/math（数学）Chinese（语文，中文）sometimes（有时，间或）robot（机器人）speak（会说，会讲；用……说话）二、重点句型询问老师或他人身份：Who's your English teacher?（你的英语老师是谁？）谈论老师或他人身份：He/She is our English teacher.（他/她是我们的英语老师。
）描述老师或他人性格：Is he/she strict?（他/她严格吗？）/ He/She is strict/kind/funny.（他/她是严格的/友好的/有趣的。
）表达喜欢与否：I like/don't like him/her.（我喜欢/不喜欢他/她。
）询问外貌或性格：What's he/she like?（他/她是什么样子的？）三、重点语法be动词的用法：注意主语变化时，be动词也随之变化 （I + am, He/she/it/人名、物名+ is, We/you/they + are）。
一般疑问句的问与答：Is he/she…? Yes, he/she is. / No, he/she isn't.Do you know…? Yes, I do. / No, I don't.频率副词：sometimes（有时）用于表达某件事情发生的频率。
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五年级英语知识点
单元名称：五上 Unit 1 W hat’s he like? 章节名称：Part A 课时名称：Is he young?
知识点：询问并回答人物外貌及性格特征。
一、知识点解读:
1. 学习并掌握以下单词：old 、funny 、 kind 、strict 、young.
2. 能够在实际情境中运句型Who ’s …? He /She is … Is he /she funny? Yes/No,..讨论人物的外貌和性格特征。
3. 帮助学生树立正确的审美观，避免以貌取人。
二、知识点训练: 1. 基础训练 （1）
Read and match
2. 能力训练
（1）Read and choose.
( ) ① Look at these students. They _____ funny.
A. am
B. is
C. are
( ) ② —W ho’s your English teacher?
— _______.
A. Miss White.
B. She’s kind.
C. Yes, she is.
( ) ③ — Is Miss White kind?
—________.
A. Yes, she is.
B. Yes, he is.
C. No, he isn’t.
( ) ④ — Do you know Chen Jie?
¬¬________.
A. Yes, he is.
B. Yes, I do.
C. Yes, I can.
( ) ⑤ My new PE teacher is tall and strong. Who is he?
A .
B.
C.
（2）Complete the dialogue.
A ：She's ① ________. Guess! Who's she?
B ：She's our ② ________！ A ：No, ③ ________. B ：④ ________?
A ：Yes, she is. But she is very funny.
B ：Oh, she's our music teacher. A ：Yes, ⑤ ________. 三、拓展训练
This new term, we have a new teacher. Please talk about the teacher with your partner.
四、训练题参考答案及解析。
1. 基础训练
（1）Read and match
①——E ②——C ③——D ④——A ⑤——B 本题主要考察学生对单词的掌握。
2.能力训练
（1）Read and choose.
①C ② A ③ A ④B ⑤ C
本题主要考察学生对重点词句的理解应用。
（2）Complete the dialogue.
①D ② C ③ E ④ A ⑤ B
本题主要考察学生实际情境中对话的运用。