水分子的运动__习题【】
水分子运动练习题
水分子的运动练习题一、选择题(每题1分，共20分，请将答案填在题后的表格中)1从卫生、健康的角度选用的饮用水是（）A 自来水B 矿泉水C 蒸馏水D 纯净水2 下列说法正确的是（）A 通常状况下水是没有颜色、没有气味的液体B 海水是无色透明的，它是一种纯净物，可以直接饮用C 水的密度是1g/cm3D 冰的密度比水的密度小3下列不同状态的水中，水分子有序排列的是（）A 液态的水 B 固态的水C气态的水D无法确定4在一定温度下，一定量的某气体受压体积变小的原因是（）A 分子个数减少B 分子体积缩小C 分子间隔减小D 构成分子的原子个数减少5在净化黄泥水时，常加入明矾粉，其目的是（）A 除去水中的悬浮物 B 消毒杀菌和净化水C 使硬水暂时软化D 使硬水永久软化6下列说法中，正确的是（）A 凡是无色透明的水都是没有被污染的，都可以饮用B能够饮用的水肯定是纯净物C 海水呈蓝色，湖水呈绿色，所以水有各种颜色D 水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物的作用7下列物质属于纯净物的是（）A啤酒B空气C蒸馏水 D 果汁8一定质量的水结成冰后，体积变大主要是因为（）A水分子本身体积变大 B 水分子的数目增多C水分子不断的运动D水分子之间的间隔变大了9在水的净化的环节中，属于化学变化的是（）A 沉降B 过滤C 消毒杀菌D 蒸馏10下列关于水分子的叙述，你认为不正确的是（）A 水分子之间有间隔B 水分子总在不停的运动C 用水壶烧水，水开时的冒出白汽就是水蒸气D 水分子是保持水的化学性质的最小粒子11酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明（）A分子之间有一定的间隔 B 分子可以再分C分子是不断运动的D分子可以保持物质化学性质12下列说法中，正确的是（）A 水受热变成水蒸气后，水分子本身变了B 一定量的水，当它发生三态变化时，水分子的数目和大小都不会变化C 水的三态变化只是水分子之间的距离和水分子的排列方式的变化，是物理变化D 水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸气由水蒸气分子构成13洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸A ③②①④B ③①②④C③①④②D①③④②14下列说法中，正确的是（）A 只要分子没有改变，物质就没有发生任何变化B 液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见C 空气是由空气分子构成的D 河水是混合物，可以用物理方法（如：过滤）将其初步净化二填空题（每空1分，共24分）1 由分子构成的物质，发生三态变化时，分子本身，只是分子的、和发生改变。
鲁教版初二化学运动的水分子练习题
鲁教版初二化学2一、单选题1.下列关于原子的叙述中，不正确的是（）A.原子是构成物质的一种微粒B.原子不带电是因为原子中不存在带电的微粒C.原子在不停地运动D.原子是化学变化中的最小微粒2.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。
因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。
则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水专门快变红；③扩散现象说明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A.①②是事实，③④是推论B.①②④是事实，③是推论C.①是事实，②③④是推论D.③④是事实，①②是推论3.下列事实的说明错误的是（）A.AB.BC.CD.D4.分析推理是常用的一种学习方法．以下推理成立的是（）A.分子能够构成物质，因此物质差不多上由分子构成B.带电荷的原子或原子团是离子，因此离子差不多上带电荷的粒子C.酸能使石蕊溶液变红色，因此使石蕊溶液变红色的一定是酸D.因为CO、CO2中氧元素都显﹣2价，因此H2O、H2O2中氧元素也都显﹣2价5.生活中的下列现象，用分子的相关知识说明不正确的是（）A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大6.从化学的角度看，下列说法错误的是（）A.“风吹桂花满院香”，说明微粒是不断运动的B.铁在潮湿的空气中易生锈，表面喷漆能够防锈C.正在使用的家用电器着火时，应赶忙用水浇灭D.绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能7.下列说法不正确的是（）A.水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们的分子构成不同B.水在通直流电的条件下生成氢气和氧气，说明了水分子中含有氢分子和氧分子C.原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反D.稀有气体可做爱护气，因为原子最外层电子层达到了稳固结构8.下列叙述中，正确的是（）A.原子的质量要紧集中在原子核上B.所有原子的原子核差不多上由质子、中子构成的C.气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D.物质在不同条件下的三态变化要紧是由于分子的大小发生了变化9.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项操作、现象或事实分子的特性A 气体容易被压缩分子间有间隙B 一滴水中含有1.67×1021个水分子分子专门小C 物体热胀冷缩分子可变大或变小D 墙内开花墙外香分子在不停地运动A.AB.BC.CD.D10.九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明（）A.分子是由原子构成的B.分子分裂成原子 C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔11.近年，我国科学家首次拍照到水分子团簇图象，模型如图．下列说法正确的是（）A.氢氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小 D.可燃冰和冰差不多上由水分子构成12.化学知识中有专门多的“相等”．请你判定下列说法中不正确的是（）A.溶液稀释前后，溶质的质量相等B.化合物中，元素正化合价数值等于负化和价数值C.50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mLD.50g水和50g酒精混合，所得溶液的质量等于100g二、填空题13.如图所示，取2块玻璃片放在桌面上．另取2块白色的小纸条，分别用浓氨水和酚酞试液浸湿后贴在玻璃片上，然后罩上烧杯．请回答：（1）氨水是氨气（NH3）的水溶液，那么浓氨水应属于________（填“纯洁物”或“混合物”）．（2）几分钟后，可观看到滴有酚酞的纸片变红色．说明分子具有________的性质．14.C、H、O、N等元素与人类生活有紧密关系，选用其中部分元素组成的化学式进行填空：空气中含量最多的气体是________；保持酒精化学性质的最小粒子是________；过量排放会加剧温室效应的氧化物是_______ _。
水分子的运动__习题【】
1．在下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水B．苛性钠C．稀盐酸D．空气2.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）A、分子是由原子构成的B、分子的质量很小C、分子的体积变大D、分子间空隙增大3.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A、液面高将滤纸压破B、液体会溢出漏斗C、液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用4.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是( )A.蒸馏B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对宏观现象的微观解释中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动6. 下列反应属于化合反应的是（）A. 酒精＋氧气→水＋二氧化碳B. 水→氢气＋氧气C. 锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气D. 镁＋氧气→氧化镁7.走进茶叶店，立即可以闻到茉莉花茶的香味，这一现象说明了( )A．分子在不断地运动B．分子很大C．分子分裂成原子一。
D．分子之间有间隔8.下列现象用分子运动理论解释正确的是( )A.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B.空气能被压缩，说明分子间有引力C.“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D.蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动9.如图向盛水的烧杯中放人一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．(1)②B．②③C．①④D．①④10.湿衣服一定时间后就干了，这是由于( )A.水分子受热起了化学变化B.水分子变成了另一种物质的分子C.水分子不断运动而扩散到空气中去了D.水分子和别的物质发生了反应11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( )A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B.“酒香不怕巷子深"，说明分子在不停地运动C.10 mL酒精和10 mL水混合后，体积小于20 mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快12.每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味。
课时作业 第一节水分子的运动
课时作业第一节水分子的运动
姓名：班级：
1、是构成物质的一种基本粒子，如水是由构成，氢气是由构成，氧气是由构成，酒精是由构成。
而每个水分子则是由___________和_____________构成.
2、水的三态变化时，水分子的和不会变化，变化的只是水分子之间的和。
这样的变化属于变化。
原因是。
3、水分子在获得能量时,运动___________分子间的间隔____ 水由液态变成了__________;失去能量时,运动就________,分子间的间隔______,水由气态又变回到液态.
4、态的水，水分子是有序排列的，不能自由运动，态的水，水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动。
态的水，水分子间隔较大，可以完全自由运动。
5、水分子具有哪些基本的性质？
(1)_________ (2)_______________ (3)___________________
(4)水分子能量越大它的运动速率就会越______
6、运用分子的知识进行解释：
（1）将10ml的酒精与10ml的水混合，总体积小于20ml。
（2）远处就能闻到花的香味。
7、液态水降低温度会凝结成冰，对水分子在此过程中的变化描述错误的是：（）
A、水分子的能量降低
B、水分子停止运动
C、水分子的运动变慢
D、水分子的排列变得有序
8、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）
A、分子是由原子构成的
B、分子的质量很小
C、分子的体积变大
D、分子间间隙增大
等级; 日期：。
鲁教版九年级化学复习_第_二单元_探秘水世界_2.1_运动的水分子(有答案)
鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.1 运动的水分子学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 对下列现象的微观解释中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子会膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动2. 淀粉溶液遇碘变蓝色，实验证明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（）A.同种分子质量相同B.同种分子体积相等C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同3. 下列微粒中，能保持二氧化碳的化学性质的是（）A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.碳原子和氧原子4. 将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A.质量增大B.个数增多C.间隔增大D.体积增大5. 下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（）D.6. 吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”。
对其原因解释合理的是（）A.分子在不断运动B.分子的质量很小C.分子间有间隔D.分子由原子构成7. 有关分子、原子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种微粒B.物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变C.分子、原子都可以直接构成物质D.在电解水的过程中，分子和原子种类均改变8. 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）B.热胀冷缩–分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气–分子可分成原子，原子重新组合成新分子D.水可以分解为氢气和氧气–水是由不同种物质组成的混合物9. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.酒精和水混合后体积小于，是因为分子变小了B.缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C.“热胀冷缩”，是因为分子间间隔的大小随温度的改变而改变D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同10. 用粒子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A.将石块研磨成粉状，分子变小了B.瘪的乒乓球放入热水中能鼓起，是分子受热变大C.铝制品中的铝原子是静止不动的D.缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子不断运动11. 气体物质受热体积膨胀，原因是（）A.物质分子数增多了B.物质分子变大了C.物质分子间隔变大了D.分子变成了原子12. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）A.墙内开花墙外香–分子在不断运动B.热胀冷缩–分子的大小随温度的升降而改变C.酒精与水混合后，体积小于分子间有空隙D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干–分子的运动速率随温度升高而加快二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下面关于分子的说法中，错误的是（）A.分子是保持物质化学性质的一种微粒B.分子在不停地运动着，分子间有一定的间隔C.物质都是由分子构成的D.分子是化学变化中的最小微粒14. 下列对化学事实的解释错误的是（）A.花香四溢–分子在不断地运动B.有毒而无毒–两种物质的分子构成不同C.温度计中的水银热胀冷缩–原子的大小发生改变D.水受热变成水蒸气–分子分裂成原子15. 一杯的纯净水，加盖盖好放在的室外，过一段时间后，下列说法正确的是（）A.水的状态改变B.水分子无序排列C.水分子停止了运动A.分子间有一定的间隔B.当水变成水蒸气时，水分子发生了变化C.分子是化学变化中的最小粒子D.分子总是在不停地运动着三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 将酒精与水混合后，所得到混合液体的体积________（填“大于、等于或小于”）；将酒精与酒精混合后，所得到混合液体的体积________（填“大于、等于或小于”），原因是________．18. 人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，（1）能说明粒子运动的是________；（2）能说明粒子间存在间隔的是________；（3）能说明粒子不同，性质不同的是________．（填序号）①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银．19. 将一块冰糖放入一杯水中，请用分子观点解释下列现象：①冰糖完全溶解后，溶液体积小于冰糖和水的体积之和________②冰糖溶解后，一杯水都变甜了________．20. 同学们上高中后将要学习一个重要的物理量，叫做物质的量，其单位叫摩尔，符号为，即个微粒为．如有个氢分子就成为氢气．书本上告诉我们滴水中大约有个水分子．那么水大约有________滴（取整数）．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 从分子的角度分析下列两个现象：（1）墙内开花墙外香；（2）氧气在加压的情况下可以装入的钢瓶中．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22.（1）如图是实验室测定空气中氧气含量的实验．如果实验结束没有完全冷却就打开止水夹，测定结果会偏低．用微粒的观点解释测定结果偏低的原因．（2）列举事实说明：同种分子化学性质相同．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.1 运动的水分子一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】A【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子间的间隔变大，而不是分子会膨胀变大，故选项解释错误．、氧气加压后变成液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确．、不同的花儿有不同的香味，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．、非吸烟者受到被动吸烟的危害，这是因为香烟中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，故选项解释正确．故选：．2.【答案】C【考点】分子的定义与分子的特性【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子质量相同，故选项错误．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子体积相等，故选项错误．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，故选项正确．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子运动速度相同，故选项错误．故选：．3.【答案】A由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒．【解答】解：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的物质，其化学性质是由二氧化碳分子来保持的．故选．4.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是质量增大，故选项错误．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是个数增多，故选项错误．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，故选项正确．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是体积增大，故选项错误．故选：．5.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】、根据分子是在不断运动的进行分析判断．、根据分子间的间隔进行分析判断．、酸溶液显酸性是因为酸溶液中含有氢离子．、根据物质的结构决定物质的性质进行分析判断．【解答】解：、品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断运动的，向水中扩散，故选项解释正确．、酒精和水混合后体积小于二者之和，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．、盐酸、硫酸溶液显酸性是因为酸中都含有氢离子，故选项解释错误．、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，故选项解释正确．故选．6.【答案】A根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
鲁教版九年级化学第二单元水分子的变化习题
第二单元第一节运动的水分子梳理知识重点一、水的三态变化水的三态指的是______、 ______、 ______。
水是由 ______构成的。
常温下水以 ______ 态存在，分子摆列______（有序或无序），能够在必定范围内自由运动，没有固定的形状。
液变气——液态水从外界______能量后，水分子运动______，分子间间隔______，变为气态。
液变固——液态水 ______能量后，水分子运动______，分子间间隔 ______，变为固态，水分子摆列______，并在固定的地点上震动。
水分子三态变化的本质：在水的三态变化过程中，因为水分子自己能量的变化，惹起了水分子之间的______ 和______的变化，水分子的 ______和 ______没变，属于 ______变化。
（同种分子的大小永久不会发生改变）二、水的天然循环自然界中的水循环也是靠水的三态变化实现的。
______为水的天然循环供给能量，实现了水的____________ ，达成了水资源的 ____________ 。
习题 1、从分子的角度剖析，以下解说错误的选项是（）A 、好酒不怕小巷深——分子在不断地运动B 、热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C、电解水生成氢气和氧气——分子能够分红原子，原子再从头组合成新分子D 、空气是混淆物——空气由不一样种分子构成2、对以下实验现象进行的解说错误．．的是A B C D实验现象用扫描地道显微镜获品红加入水中后，水分子在不一样温50mL 水与 50mL 酒精混得的苯分子的图像整个液体变红色度下的运动状况合后的体积小于 100mL分子的质量和体分子老是在常温时分子不运动，分子间有空隙解说积都很小不断运动着加热时分子才运动3.用分子的有关知识解说以下生活中的现象，此中错误的选项是（）A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度起落而改娈B、“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C、 10mL 酒精和 10mL 水混淆后，体积小于20mL ，说明分子间有缝隙D、湿衣服在夏季比冬季简单晾干，说明分子的运动速率随温度高升而加速三、天然水的人工净化静置沉降→吸附沉降（加入______）→ _______→加入 ______ （吸附色素和异味）→________→煮沸蒸馏世界上所有的物质能够分为两类——混淆物和纯净物。
鲁教版(五四制)八年级全一册第二单元探秘水世界第三节水分子的变化同步习题
第三节水分子的变化一、单选题（本大题共15 小题，共30.0 分）1. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A.棉线织成衣物B. 木材制成筷子C. 铜能导电D. 酒精做燃料2. 下列图象不能正确反映其变化过程的是（）镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体C.向一定量的生铁中加入足量稀盐酸D.向接近饱和的NaCl 溶液中加入固体NaCl3. 物质的性质决定物质的用途。
列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C. 用金刚石裁玻璃D. 用铜铝制导线4.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（A.石墨用作电池的电极B. 食盐用作冬天融雪剂C. 干冰应用于人工降雨D. 镁粉用作制造照明弹5.把碳纳米管浸入水中，加热，水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构，科学家把它称之为“冰”。
以下说法正确的是（）A.这种“冰”和水的化学性质相同B.这种“冰”属于纯净物C.这种“冰”的水分子不再运动D.这种“冰”具有可燃性6.下列关于水的说法中不正确的是（）A.水是一种常用的溶剂B.海水、湖水是混合物，蒸馏水是纯净物C.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染D.电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的7.如图所示实验不能达到实验目的的是（）A.探究分子的运动B.验证二氧化碳溶于水后溶液显酸性C.探究水的组成比较镁与铁的金属活动性8.下列描述属于物质的化学性质的是（）A.氢气难溶于水B. 碱式碳酸铜受热易分解B.一氧化碳是无色气体D. 金刚石硬度大9.下列实验方法正确的是（）A.用明矾软化硬水B.用托盘天平称取4.56g 氯化钠固体C.观察颜色区分黄金和黄铜（铜锌合金）D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成10.物质的性质决定了用途。
下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）A.二氧化碳用于灭火B. 氧气用于病人急救C. 铜用于导线D. 稀有气体作保护气11.通常状况下，颜色呈白色的固体是（）A.氧化铜B. 碳酸氢铵C. 木炭粉D. 铜12.下列描述中，属于物质的化学性质的是（）A.氨水易挥发B. 木炭具有吸附性C. 酒精易溶于水D. 常温下，氮气很稳定13.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A. 氧气用于医疗急救B. 天然气做燃料C. 氮气用于食品防腐D. 金刚石用来做钻探机钻头14.“通常情况下，氧气是无色、无味、难溶于水的气体”这句话描述了氧气的（）A. 物理性质B. 物理变化C. 化学性质D. 化学变化15.除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。
《运动的水分子》考试题带解析.doc
《运动的水分子》考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题） 1.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）A ．碘受热变成碘蒸气是碘分子发生了变化B ．参加化学反应的二氧化碳分子是不能再分的最小微粒C ．物体受热膨胀，是由于分子受热后分子体积变大的缘故D ．坐在教室里闻到窗外飘进来的桂花香气，说明分子在不停地运动【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质分析判断，分子是构成物质的一种粒子，它在不断运动，分子间有一定的间隔，在化学变化中，分子发生改变．【解答】解：A 、碘受热变成碘蒸气是物理变化，碘分子没有发生改变，改变的是碘分子的间隔；故A 不正确；B 、原子是化学变化中的最小粒子，分子的化学变化中发生改变；故B 不正确；C 、热胀冷缩只是分子的间隔发生改变，分子的体积、大小不会发生变化；故C 不正确；D 、分子处于永恒的运动之中，闻到气味说明分子在不断运动；故D 正确．故选D ．【点评】正确理解分子和原子的定义，认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．同时分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都是不断运动的．难度：容易 知识点：分子和原子2.下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ）A ．这是个物理变化B ．这是个化学变化C ．这个过程中水分子的能量在不断变化D ．太阳为水提供能量【答案】【考点】物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【分析】根据水的天然循环是水的三态之间的转化进行解答；根据雪花融化成水时分子获得能量，水结冰时分子失去能量进行解答；太阳为水的天然循环提供能量进行解答【解答】解：A 、水的天然循环是水的三态之间的转化，属于物理变化，故正确；B 、水的天然循环是水的三态之间的转化，属于物理变化，故不正确；C 、雪花融化成水时分子获得能量，水结冰时分子失去能量，故正确；D 、太阳为水的天然循环提供能量，故正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．难度：基础知识点：物质的变化和性质3.在物理变化中，下列一定不变的是（）①分子运动情况②分子间的间隔③分子本身的化学性质④分子的构成．A．只有①B．①和②C．只有③D．③④【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物理变化是指没有新物质生成的变化，从微观上理解分子的种类不发生变化，据此分析判断．【解答】解：物理变化是指没有新物质生成的变化，故变化后没有新物质生成，分子本身没有改变，分子本身的化学性质没有改变，分子的构成不会发生改变．但分子的运动运动情况，分子间的间隔可能发生变化．所以D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】掌握物理变化的基本特征以及分子在物理变化中的变化情况是解答本题的关键．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①【答案】【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，据此解答．【解答】解：净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，故选D．【点评】掌握水的净化的过程是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：水的净化5.水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．用滤纸过滤可以除去所有的杂质【答案】【考点】物质的三态及其转化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据水通过三态变化，实现了自身的天然循环进行解答；B、根据用肥皂水可以区分硬水与软水进行解答；C、根据生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度进行解答；D、根据过滤可以除去水中不溶性的杂质进行解答．【解答】解：A、水通过三态变化，实现了自身的天然循环，故A正确；B、用肥皂水可以区分硬水与软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、过滤可以除去水中不溶性的杂质，而不能滤纸过滤除去所有的杂质，故D错误．故选：D．【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．难度：基础知识点：水的净化6.下列说法中正确的是（）A．水有自净作用，因此不会被污染B．水资源非常丰富，无需节约用水C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加【答案】【考点】水资源的污染与防治；水资源状况；保护水资源和节约用水．【专题】化学与环境保护；空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，工业废水、生活污水以及化肥农药的任意施用会造成水的污染，随着社会的发展，淡水资源需求量增加，需要节约用水，无色透明的水中可能含有可溶性有害物质．【解答】解：A、工业废水、生活污水以及化肥农药的任意施用会造成水的污染，故A错误；B、地球上水资源丰富，但是淡水资源短缺，需要节约用水，故B错误；C、无色透明的水中可能含有可溶性有害物质，故C错误；D、随着社会的发展，淡水资源需求量增加，故D正确．故选D．【点评】本题考查了水资源的状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：基础知识点：水的净化7.下列说法中有错误的是（）A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水中缺少人体必须的多种矿物质，长期饮用对人体有害C．分离酒精和水的混合物可采用蒸馏法D．洁净的空气中不含杂质，是纯净物【答案】【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分离和提纯；化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据已有的知识进行分析，过滤除去的是水中的不溶性固体；B、通过蒸馏处理所得的水称为蒸馏水，其中只含有水而不含其它包括人体需要的矿物等任何物质；C、酒精和水的沸点不同，可用蒸馏法分离；D、根据空气的成份分析；【解答】解：A、过滤除去的是水中的不溶性固体，故A正确；B、由于蒸馏水不含人体所需的矿物质等，长期饮用不利于人体健康，故B正确；C、酒精和水的沸点不同，可用蒸馏法分离，蒸馏时可适当加入生石灰，故C正确；D、洁净的空气中同样含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故D错误；故选：D【点评】本题考查物质的分离、提纯，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同，为解答该题的关键，难度不大．难度：基础知识点：我们周围空气单元测试8.下列有关过滤操作不正确的是（）A．液面要始终低于滤纸边缘B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C．漏斗下端管口要靠烧杯内壁D．玻璃棒紧靠在单层滤纸一边【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据过滤的操作要点“一贴二低三靠”进行分析．过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．【解答】解：A．过滤操作中，液面要始终低于滤纸的边缘，故A正确；B．过滤操作中，滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，防止液体从滤纸与漏斗壁之间的缝隙流下，故B正确；C．过滤操作中，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故C正确；D．过滤操作中，玻璃棒紧靠在三层滤纸一边，故D错误；故选：D．【点评】本题考查了过滤的操作及注意事项，了解过滤的操作要点及注意事项是解题关键，难度不大．难度：基础知识点：水的净化9.净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（）A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．静置【答案】【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高；吸附可以除去水中的色素和异味；过滤、静置可以除去不溶于水的物质．【解答】解：A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质．C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；D、静置是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；故选C．【点评】在解此类题时，首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析．难度：基础知识点：水的净化10.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（）A．自然沉降 B．活性炭吸附C．过滤 D．消毒剂消毒【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析．自然沉降的过程中没有新物质生成，活性炭的吸附作用过程中没有新物质生成，过滤是把不溶于水的固体物质和水分离的一种方法，没有新物质生成，消毒剂消毒的过程中有新物质生成．【解答】解：A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来，没有新物质生成，属于物理变化．故错误；B、活性炭能吸附色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化．故错误；C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、消毒剂消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．故正确．故选D．【点评】解答本题时要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质11.下列实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．称量固体C．滴加液体D．过滤【答案】【考点】给试管里的液体加热；称量器﹣托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据液体加热需要注意事项进行判断；B、根据药品与砝码的位置关系考虑；C、根据胶头滴管的使用方法考虑；D、根据过滤操作中的一贴二低三靠考虑．【解答】解：A、试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处，试管与桌面呈45度角，故A正确；B、根据称量物体时要左物右码，图示药品与砝码位置颠倒，图示错误，故B错；C、滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故C错；D、过滤时要用玻璃棒引流，故D错．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：基础知识点：走进化学实验室12.下列混合物可以用过滤法分离的是（）①含泥沙的精盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④食盐和白糖．A．①② B．①②③C．①②④D．②【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】物质的分离和提纯．【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此进行分析判断．【解答】解：①精盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离．②浑浊的河水中泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离．③沙子和大米都不溶于水，不能用过滤的方法进行分离．④食盐和白糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离．故①②混合物可以用过滤法分离．故选A．【点评】本题难度不大，考查过滤原理的应用，理解过滤的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：基础知识点：生活中常见的盐13.下列有关硬水的叙述，不正确的是（）A．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B．硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C．硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫D．硬水可以软化为软水【答案】【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．【解答】解：A、硬水是指含有较多钙镁离子的水，正确但不符合题意，故选项错误；B、硬水是指含有较多钙镁离子的水，不含或含较少是错误的，符合题意，故选项正确；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；D、降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，正确但不符合题意，故选项错误；故选B【点评】本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．难度：基础知识点：自然界的水单元测试14.下列物质属于纯净物的是（）A．自来水B．二氧化碳 C．软水 D．冰水混合物E．空气 F．果汁 G．氧气、固态氧【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、软水、空气、果汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氧气、固态氧中只有氧分子，它们都属于纯净物；纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、软水、空气、果汁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，二氧化碳、冰水混合物中只有水分子、氧气、固态氧中只有氧分子，它们都属于纯净物；故答案为：BDG；【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：元素15.下列各项与自来水的净化过程无关的是（）A．吸附 B．沉降 C．电解 D．消毒【答案】【考点】水的净化．【专题】结合课本知识的信息．【分析】净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等；净化水的过程中不需要电解水．【解答】解：水电解能生成氢气和氧气，在净化水的过程中不需要电解水．故选C．【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：基础知识点：水的净化16.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（）A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用Cl02消毒，Cl02中氯元素的化合价为+2C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙【答案】【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】明矾能够吸附水中的悬浮物；化合物中元素的化合价代数和为零；过滤可以除去不溶于水的物质；微观粒子之间有一定的间隔．【解答】解：A、为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，因为明矾能够吸附水中的悬浮物．正确；B、Cl02中氧元素的化合价是﹣2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零可以求出氯元素的化合价为+4价．错误；C、通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来．正确；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙．正确．故选B．【点评】解答本题要掌握净化水的方法、化合价的求法、微观粒子的特征等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：基础知识点：元素17.“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）A．混合物B．纯净物C．单质 D．化合物【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据水的特点与物质的分类特点分析．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：清澈的西湖水中的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物．故选A．【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．难度：基础知识点：元素18.自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏【答案】【考点】水的净化．【专题】结合课本知识的信息．【分析】吸附可以除去水中的色素和异味，沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水．【解答】解：吸附可以除去水中的色素和异味，沉降、过滤可以除去不溶于水的物质，蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．故选：D．【点评】解答本题要充分理解各种净化水的方法的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：基础知识点：水的净化19.你认为下列哪种情况不会造成水体污染（）A．农业上大量施用化肥、农药B．工业上废水、废渣的任意排放C．人们用第四代广谱杀菌消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放【答案】【考点】水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】A、根据农业上大量施用化肥、农药会污染水资源进行解答；B、根据工业上废水、废渣的任意排放会污染水资源进行解答；C、根据用消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒不会造成水污染进行解答；D、根据大量使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化进行解答．【解答】解：A、农业上大量施用化肥、农药会污染水资源，故A错误；B、工业上废水、废渣的任意排放会污染水资源，故B错误；C、用消毒剂（Cl02）对水进行杀菌消毒不会造成水污染，故C正确；D、大量使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化，污染水资源，故D错误．故选：C．【点评】水资源的保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考试的重点内容之一．难度：基础知识点：自然界的水单元测试二、填空题（共3题）1.人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是__________________，能说明粒子间存在间隔的是__________________，能说明粒子不同，性质不同的是__________________．①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆炸⑤热胀冷缩⑥水银非银．【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意，可知：①美酒飘香是微粒运动的结果；②盐咸糖甜：不同的微粒性质不同；③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；④轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果；⑤热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果．【解答】解：能说明粒子运动的是：①美酒飘香是微粒运动的结果；③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；能说明粒子间存在间隔的是：③干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；④轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果；⑤热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果．能说明粒子不同，性质不同的是：②盐咸糖甜：不同的微粒性质不同；⑥水银和银是两种不同的物质，其构成微粒不同，性质不同．故答为：①③；③④⑤；②⑥．【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；了解分子的定义与分子的特性．难度：容易知识点：离子2.在海水、蒸馏水、可乐饮料、氧气、二氧化碳5种物质中，属于混合物的是__________________、__________________，属于纯净物的是__________________、__________________、__________________．【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，可乐饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物；蒸馏水、氧气和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物．故填：海水；可乐饮料；蒸馏水；氧气；二氧化碳．【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．难度：容易知识点：元素3.小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是__________________，活性炭的作用是__________________．（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用__________________来检验．（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用__________________的方法．【答案】【考点】水的净化；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】（1）过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；（2）可以用肥皂水检验硬水和软水；（3）加热煮沸可以降低水的硬度．【解答】解：（1）小卵石、石英砂的作用是过滤．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质．（2）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少，说明是硬水．（3）要降低水的硬度，生活中采用的加热煮沸可以降低水的硬度．故答案为：（1）过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质；（2）肥皂水；（3）加热煮沸．【点评】解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：基础知识点：水的净化。
运动的水分子知识点
一、水分子的运动1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的______和______不会变化,变化的只是水分子之间的_______和分子的________。
2、水分子获得_______时,运动______，分子间的间隔______，水由液态变成气态;失去_______时,运动______,分子间的间隔_______，水由气态又变回液态。
3、分子的性质有：__________,_________________,_______________,_________________。
4、水通过________,实现自身的天然循环。
不断地为地球上的生物补充淡水资源，在这个过程中水发生的变化为________变化。
5、净化天然水一般步骤是_____、______、______、_____，其中第一步中常用到明矾，其作用是_____________________ _;第三步使用活性炭，因为它_________________，_______________，_具有较强的_________作用，可以用来吸附_____或______中的_____或______。
_________是净化程度最高的一种除杂方法.6、过滤操作中用到的仪器有______ ，其中玻璃棒的作用是________，过滤操作中的一贴是指_______________________；二低是指_________________ ，；三靠是指_____________________ _, ____ ，______ .7、自来水厂通常对天然水进行_____、______、______、_____这样几步处理，使之达到饮用水的标准，再输送到千家万户。
8、由组成的物质称为混合物,由________________________________________________________组成的物质称为纯净物。
9、分离和提纯物质的常用方法（1）把不溶性固体与液体分离可用_____法;(2）把溶解在液体中的固体分离出来可用___________法；（3）把液体和液体分离可用_____法。
《运动的水分子》同步练习
第一节水分子的运动1.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。
2.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。
这叫水的___________。
烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是___________在锅盖上___________的结果。
3.水变成水蒸气是（）A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动4.水在自然界中的存在形式是（）A.气态B.液态C.固态D.三态均有5. 0 ℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔（）A.不变B.增大C.减小D.不能确定6.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（）A.构成水的微粒的大小发生了变化B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化D.水的化学性质发生了变化7.下列属于化学变化实质的是（）A.分子运动速度加快B.分子间的间隔变小C.分子改变，变成了其他物质的分子D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去8.空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。
9.在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号。
①构成物质的微粒很小②微粒总是在不停地运动着③微粒间有间隔(1)湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为______________________________。
(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为_______________。
(3)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为________________。
(4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒（水分子），说明__________________。
运动的水分子练习题
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【课堂检测】
1、水变成水蒸气的过程中，水分子_ 能量，运动速率_ ，分子间的间隔__ _。
水蒸气变成液态水的过程中，水分子_ 能量，运动速率_ ，分子间的间隔_ 。
2、1994年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。
它说明了（）
A．分子可再分 B．分子在不停运动
C．分子很小D．分子间有间隔
3、在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是（）
A．分子大小发生变化B．分子间距离增大
C．分子间距离减小D．分子改变了
4、.2008年5月12日，我国汶川发生地震。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（）
A.分子的质量很小
B.分子的体积很小
C.分子不断运动
D.分子间有间隔
5、开水后，壶盖被顶开，理由不正确的是（）
A.水分子的运动速率加快，撞击壶盖
B.水由液态变为气态，体积膨胀
C.水分子数目增多了
6、100ml水和100ml酒精混合后体积小于200ml，这是因为（）
A.分子在不停地运动
B.分子由原子构成
C.分子间有间隔
D.酒精分子与水分子发生了化学反应
7、下列事实说明分子各具有什么特征？
⑴打气筒能将空气压入足球内
⑵食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡
⑶酒精温度计的液柱随温度的升降而升降
【作业】
1、《配套练习册》P36T1-16（必做）
2、搜集日常生活中能体现分子的基本特征的现象，并说明分别体现了哪方面的特征（选做）
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2019年鲁教版第2单元《探秘水世界》2.1运动的水分子同步练习(word版有答案)
鲁教版第2单元《探秘水世界》 2.1 运动的水分子同步练习一、选择题：1、（2019?铁岭）从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（）A ．墙内开花墙外香- 分子不断运动B ．夏天钢轨间缝隙减小-原子间隔变大C •酒精溶液是混合物-由不同种分子构成D ．用打气筒给气球打气，气球变大-分子间隔变大2、（2019?鞍山）下列关于宏观事实的微观解释错误的是（）A •墙内开花墙外香-分子在不断运动B •体温计内汞柱液面上升-一汞原子体积变大C •金刚石坚硬，石墨质软-一碳原子排列方式不同D •水与过氧化氢化学性质不同一-分子构成不同3、（2019?抚顺）下列事实的微观解释正确的是（）A •降低温度使水结冰-分子停止运动B •空气液化后体积变小-分子体积变小C •湿衣服在阳光下干得快-分子间隔变小D •水和过氧化氢化学性质不同-分子构成不同4、（2019?丹东）用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法错误的是（）A •酒香不怕巷子深--微粒在不断运动B •吹胀气球--微粒之间的间隔变大C •湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快-温度高，微粒运动速率大D •物质热胀冷缩-微粒之间的间隔随温度的变化而改变5、从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）A •氧化汞分解成汞和氧气---化学变化中分子可以再分B •端午时节粽飘香---分子在不断运动着C •干冰升华--分子间的间隔变大D •气体受热膨胀--温度升高，分子自身体积增大6、用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A •在水中加入白糖后水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动B • 1 L大豆与1 L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙C ．水结成冰，是由于水分子停止了运动D •变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大7、从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（）A ．酒香不怕巷子深-分子在不断地运动B • 1滴水大约有1.67 1021个水分子-分子很小C •将氧气制成液氧，体积变小-分子体积变小D .水是无味的，蔗糖是甜的不同种分子性质不同8、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A •酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动B •破碎的玻璃无法复原，说明分子带电，分子间存在斥力C • 100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL，说明分子间有间隔D •湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快9、生活中的下列现象，用分子的知识解释不正确的是（）A •品红在热水中比在冷水中扩散的快，说明分子运动速率与温度有关B •成熟的苹果会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C .水沸腾时，掀起壸盖，说明分子大小随温度升高而增大D •液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）A .热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B . 25m3的石油气可装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔C •酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动D .以上说法都不对11、（2019?无锡）液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是（）A .分子由原子构成B .分子的质量很小C .分子在不断运动D .分子之间有间隔12、对下列事实解释不正确的是（）A、AB、BC、CD、D13、用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）A •春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动B •给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙C .水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了D •过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分14、（2019?张家界）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
人教版九年级上册化学：第二单元 第一节 运动的水分子【练习】
第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第1课时水的三态变化及天然循环01知识管理1．水的三态变化变化：水蒸气、水、冰，这三种状态的水在一定条件下可以相互转化。
实质：水是由__水分子__构成的，当水由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的__数目__和__大小__不会变化，变化的只是水分子之间的__距离和排列方式__。
变化类型：水的三态变化中，水分子没有发生改变生成新的分子，所以属于__物理__变化。
注意：固态水、液态水、气态水中水分子的间隔依次增大。
延伸拓展：水分子的运动导致了水的三态变化。
水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变为气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水又由气态变回液态。
2．分子及其特征概念：分子是构成物质的一种基本粒子，例如氧气、水等。
构成：分子都是由__原子__构成的。
特征：(1)分子的质量和体积都__很小__；(2)分子之间__有间隔__；(3)分子总是在__不断地运动__。
注意：分子都是由原子构成的，但分子不一定比原子大。
3．水的天然循环循环途径：水通过__三态变化__实现自身的天然循环。
能量：__太阳__为水的天然循环提供了能量。
结果：实现了水的__自身净化__，水资源的__重新分配__。
说明：水循环的四个环节：蒸发、水汽输送、凝结降水及径流。
02基础题考点1水的三态变化1．物质的三态变化，主要是由于(D)A．微粒大小发生改变B．微粒质量发生改变C．变成了新微粒D．微粒间的空隙发生改变2．(郴州中考)水变成水蒸气的过程中，发生变化的是(C)A．分子质量B．分子种类C．分子间隔D．分子大小考点2分子的性质3．(重庆中考A卷)妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是(C)A．分子体积很小B．分子间间隔很小C．分子在不断运动D．分子可以再分4．(长沙中考)2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是(D)A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快5．(苏州中考)下列有关分子的说法中，不正确的是(B)A．分子的质量和体积都很小B．温度升高，分子的体积变大C．分子在不停地运动D．温度越高，分子运动速率越快6．写出下列事实分别说明分子具有的性质：(1)湿衣服晒一段时间就会变干__分子在不断地运动__；(2)打气筒能将空气压入足球内__分子之间有一定的间隙__；(3)一滴水里的水分子个数约为1.67×1021个__分子非常小__；(4)在距花很远的地方可以闻到花香__分子在不断运动__。
初中化学备课参考 水分子的运动
第一节 水分子的运动要点精讲一、水的三态变化固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动.分子间有一定的间隔.液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地运动.分子运动加快，分子间仍有一定间隔.气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空间扩散.分子运动的更快，分子间隔变大.获得能量 失去能量液态水————→气态水————→液态水二、水分子之间的距离和排列方式发生改变的原因与能量有关：水分子获得能量，运动加快，分子间隔增大（液态→气态）；水分子失去能量，运动减慢，分子间隔减小（气态→液态）.三、分子的基本特征①分子很小②分子间有间隔热胀冷缩间隔减小温度降低，分子之间的间隔增大温度升高，分子之间的导致−−→− 施加压力，可使气态物质中分子之间的间隔减小，对液态物质、固态物质中分子的间隔影响很小.③分子在不断运动温度升高分子的运动速率加快.温度降低分子的运动速率减慢.典型例题例1.用分子的知识解释下列现象（1）20mL 酒精与20mL 水混合体积小于40mL（2）用手指蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不到水分子是如何跑掉的.（3）铜是紫红色的，铝是银白色的，若将一块铜和一块铝紧密压在一起，几年后发现铜块表面有银白色光泽，而铝块表面有浅紫红色.（4）加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定的距离内仍要“严禁烟火”.【答案】（1）酒精分子和水分子之间都有一定的间隔，混合时，彼此进入对方的间隔中，挤占了空间.（2）水在桌面上蒸发，水分子获得能量后，运动加快，挣脱分子间的束缚，离开桌面，变为水蒸气进入空气中.但由于分子很小，所以我们看不到它是怎样跑掉的.（3）原子在不断的运动，并且原子间有间隔，铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了.（4）汽油分子不断运动和扩散.例2．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭后可转化为厕所的清洗用水.问：（1）采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质，可去除臭味？（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？【答案】（1）过滤（2）活性炭（3）目的：减少污水排放，减轻水源污染；节约水资源；降低生活用水成本；变废为宝.。
水分子的运动)
第一节水分子的运动知识梳理1.水的三态变化水是大量的_______组成的，每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
用H2O 表示水的组成，并有一定的空间结构。
水分子的运动导致了水的三态变化。
水分子_______能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；水分子_______能量后，运动减慢，分子间的间隔变小，水由气态变回了液态。
答案：水分子获得失去2.分子分子是组成物质的一种粒子，许多物质都是由分子构成的。
例如：_______、_______。
分子的性质：(1)分子的质量和体积都很小。
(2)分子不断运动，获得能量，分子运动速率加快。
(3)分子之间有间隔，气体分子间隔较大，而固体和液体之间间隔较小。
分子间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小。
答案：氧气二氧化碳3.认识水的天然循环水的天然循环是通过水的三态变化实现的，_______为水的天然循环提供了能量。
答案：太阳4.水的人工净化由于天然淡水中含有许多杂质，因而要进行相应的处理。
5.纯净物和混合物从宏观的角度看，由_______组成的是纯净物，如氧气、二氧化碳、水等。
由______________组成的是混合物，如糖水、空气、河水等。
从微观角度看，由分子构成的物质中，纯净物是由同一种分子构成的，而混合物是由不同的分子构成的。
例如：冰和水，从微观上看都是由_______构成的，所以冰水混合物属于纯净物；而红磷和白磷分别由红磷分子和白磷分子构成，所以红磷和白磷的混合体是_______。
答案：一种物质两种或两种以上物质同种分子混合物疑难突破1.如何应用分子的观点解释化学变化和物理变化？剖析：应用分子的基本性质解释生活中的现象：分子很小，在不断运动，分子间的间隔会发生改变。
应用分子的观点解释化学变化和物理变化：在物理变化的过程中，分子本身没有发生变化，只是分子之间的间隔和排列方式发生了改变；而在化学变化的过程中，分子本身发生了变化。
2.怎样区分纯净物和混合物？剖析：宏观区别：纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上物质组成。
水分子的运动
三态 变化， 2、水的天然循环：水通过____ 天然循环 实现自身的_________ 。_____为 太阳 水提供能量。通过水的天然循环， 既实现了水的 ______ 自身净化 水资源的重新分配 又完成了_________________ ， 不断的为地球上的生物补充 淡水资源 __________ 。
5、混合物和纯净物
混合物 不同 种物质混合而 区 定 由_____ 别 义 成，对由分子构成的物 质来说，混合物中含有 不同 种分子 _____ 性 组成不固定，没有固定 质 的性质 组 一般不能用化学式表示 成
纯净物
同 种物质混合而 由___ 成，对由分子构成的 物质来说，纯净物中 同 种分子 含有___
状态 变化。 （2）水分子的运动导致了水的_______ 加快 当水分子获得能量时，运动_____ ，分子间 大 的间隔变____，水由液态变成气态；失去 减慢 能量时，运动______ ，分子间的间隔 减小 ，水由气态变成液态。 _____ 分子很小 （3）分子的基本性质_____________ 、 相互间存在间隔 、______________ 总在不停地运动 。 ______________
小试身手二： 1、B 2、 ⑴ A ⑵ A 3、 ⑴活性炭 ⑵煮沸 4、D 5、C
自我检测 A组：
1、D 2、A 3、C 4、D 5、Ⅰ ①铁架台 ②烧杯 ③玻璃棒 ④漏斗 Ⅱ ①漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 ②滤纸边缘高于漏斗边缘 ③烧杯没有紧靠玻璃棒
B组：1、D
2、⑴过滤 ⑵活性炭 ⑶节约用水
第二单元 自然界中的水
第一节 水分子的运动
沈可平
【知识回顾一】 1、水的三态变化： （1）一定量的水当它由固态变成液态，再由 数目 和 液态变成气态时，水分子的_________ 大小 不会变化，变化的只是水分子之间 _______ 距离 和分子的 _________ 排列方式 ；分子 的_________ 没变 （“变化”或“没变”），这 本身_______ 物理 是 ________变化。
第一节 运动的水分子练习题2020
第一节运动的水分子基础训练题2020.9.18一、选择题1. 1994年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。
它说明了（）A．分子可再分B．分子在不停运动C．分子很小D．分子间有间隔2.洋葱被誉为“蔬菜皇后”。
切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（）A．分子在不停地运动B．分子体积很小C．分子间有间隔D．分子质量很小3.打气筒能将空气压入自行车胎内主要是因为（）A．分子的大小发生了变化B．分子从静止状态变为运动状态C．分子之间的空隙发生了变化D．分子的质量发生了变化4.从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）选项事实解释A 碘酒是混合物由不同种分子构成B 端午时节粽飘香分子在不断运动着C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D 固体碘受热升华碘分子间的间隔变大5.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A.一定体积的气体加压后体积变小B.一定量的水结冰后体积变大C.室内的电线在冬天变短夏天变长D.1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L6.夏天的傍晩，小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水，蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了，这一现象说明（）A．分子之间有间隙B．分子在不断运动C．分子由原子构成D．分子的质量较大7.湿衣服晾晒后变干，这说明（）A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的体积很小8.在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是（）A．分子大小发生变化B．分子间距离增大C．分子间距离减小D．分子改变了9.2008年5月12日，我国汶川发生地震。
为搜救埋在废墟下的幸存者调用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（）A.分子的质量很小B.分子的体积很小C.分子不断运动D.分子间有间隔10.水烧开后，壶盖被顶开，理由正确的是（）A.水分子的运动速率加快，撞击壶盖B.水分解成了氢气和氧气C.水由液态变为气态，体积膨胀D.水分子数目增多了11.100ml水和100ml酒精混合后体积小于200ml，这是因为（）A.分子在不停地运动B.分子由原子构成C.分子间有间隔D.酒精分子与水分子发生了化学反应12. 5月31日是“世界无烟日”，许多国家在公共场所禁止吸烟，防止青少年被动吸入二手烟危害健康，其原因是（）A.分子的质量和体积都很小B.分子由原子构成C.分子不断运动D.分子间有间隔13. 科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
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1．在下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水 B．苛性钠 C．稀盐酸 D．空气2.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）A、分子是由原子构成的B、分子的质量很小C、分子的体积变大D、分子间空隙增大3.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A、液面高将滤纸压破B、液体会溢出漏斗C、液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用4.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是( )A.蒸馏B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对宏观现象的微观解释中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动6. 下列反应属于化合反应的是（）A. 酒精＋氧气→水＋二氧化碳B. 水→氢气＋氧气C. 锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气D. 镁＋氧气→氧化镁7.走进茶叶店，立即可以闻到茉莉花茶的香味，这一现象说明了( )A．分子在不断地运动 B．分子很大C．分子分裂成原子一。
D．分子之间有间隔8.下列现象用分子运动理论解释正确的是( )A.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B.空气能被压缩，说明分子间有引力C.“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D.蔗糖能溶于水，说明分子做无规则运动9.如图向盛水的烧杯中放人一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．(1)② B．②③ C．①④ D．①④10.湿衣服一定时间后就干了，这是由于 ( )A.水分子受热起了化学变化B.水分子变成了另一种物质的分子C.水分子不断运动而扩散到空气中去了D.水分子和别的物质发生了反应11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 ( )A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B.“酒香不怕巷子深"，说明分子在不停地运动C.10 mL酒精和10 mL水混合后，体积小于20 mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快12.每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味。
这一现象说明( )A.分子很小B.分子分裂成原子C.分子在不停地运动D.分子之间有间隔13.某同学对不同状态水的认识，正确的是( )A.气、液、固三种状态的水中，水分子是一样的B.气态水分子质量小，液态和固态水分子质量C.气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动D.气态水分子间有间隔，液态和固态水分子间没间隔14.2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。
因此，我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是( )A.用淘米水浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水15.2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。
因此，我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是( )A.用淘米水浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水16. 净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附后沉淀；③蒸馏；④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④17.下列关于水的说法中不正确的是( )A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限18.在自来水生产中，可以使用的凝聚剂是 ( )A．氯化钠 B．氯气 C．氢氧化钙 D．明矾19.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘B.液面要始终不低于滤纸的边缘C.玻璃棒的末端要斜靠在三层滤纸一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁20．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（）A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动21.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．水是一种最常见的溶剂 B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成22.我们的生活离不开水。
下列有关水的认识中错误的是（）A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时，正极产生的气体是氢气23.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A.淡水是取之不尽、用之不竭的B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1C.水不能作溶剂D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的24.以下方法得到的水，其纯度最高的是（）A．过滤 B. 吸附 C. 沉淀 D.蒸馏25.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质26.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。
下列有关水的说法中错误的是（）A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限27.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用28.下列关于水的叙述，错误的是（）A．冰是由氢元素和氧元素组成的B．生活中通过煮沸可降低水的硬度C．生活污水直接排放不会造成水污染D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等29.下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧30.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。
煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是（）二．填空题1.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。
爱护环境，防止水污染，刻不容缓。
为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是。
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是。
（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）2. 往右图试管口的棉花上滴10滴浓氨水，观察到滤纸上的酚酞液滴逐由管口向内显红色，此现象说明分子具有的性质。
请再举一个生活中能说明分子具有这一性质的例子：。
3. 按组成不同可分为和混合物，混合物可通过分离或提纯得到较纯净的物质，常用的方法有、、等。
把不容性固体和液体分离可用的方法，液体和液体的分离可用的方法，把溶解在液体中的固体分离出来可用的方法。
4..纯水是指不含杂质的水，色味的透明的体。
矿泉水是指的水，蒸馏水是指的水。
5. 含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫水，这种水可以通过物理和化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的水。
6.用可区分硬水和软水，区别依据的现象是看。
5.使用硬水会给生活和生产带来危害。
工业和科学实验中软化的方法很多，常用的方法有、暴晒等。
7. 纯水、蒸馏水属于物，矿泉水、硬水（井水、泉水）、软水属于物（填“纯净”或“混合”），一般地说“水”指的是纯净物。
从卫生、健康的角度选用饮用水应是。
8. 右图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：（1）写出有标号的仪器名称： a ， b ， c 。
（2）指出图中两处明显错误：①，②。
（3）若改正图中两处错误后，经过的液体仍然浑浊的原因是、进一步处理的方法是9.城市生活用的自来水是自来水厂通过对天然水进行、、、等处理，使之达到饮用水的标准，其净化过程如图所示：（1）取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多；（2）加明矾的目的是；（3）通过过滤池，可除去；（4）活性炭吸附池，可除去（5）清水池里的水（填“是”或“不是”）纯水；若要制得纯水，可采用的净化方法是。
（6）净水过程中有化学变化发生的是（填字母序号）。
A 水库取水 B通过过滤池 C通过活性炭吸附池 D 投药消毒10.过滤操作中需要的仪器有。
11. 自来水的净化过程是自来水厂通过对天然水进行、、等处理，使之达到饮用水的标准。
(1)某实验小组从护城河中取了水样，观察到河水呈浑浊状，这是因为水中含有较多的。
(2)向水样中加入明矾搅拌，加明矾的目的是。
(3)然后过滤，可除去。
(4)然后通过活性炭吸附池，可以除去，最后加入氯水消毒杀菌。
(5)这样得到的水 (填“是”或“不是”)纯水，可采用的净化方法是。
(6)净化过程中有化学变化发生的是( )．A．河中取水 B．过滤 C．通过活性炭吸附池 D．消毒12．2010年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。
全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的水。
(2)有些村庄打深井取用地下水。
检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，区别时依据的现象是。
(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。
有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。
如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以?为什么? 。
(4)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
(5)许多地方以液氮或干冰(固态二氧化碳)作增雨剂实施大面积人工降雨。
原理是液氮气化、干冰升华时会 (填“吸收”或“放出”)大量热，从而使云层中的水蒸气凝结成小雨滴。
(6)面临淡水资源的缺乏，我们倡议“一水多用”。
请举出生活中一项具体措施：13.2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；步骤①对应的作用是（填字母．下同），步骤③对应的作用是A．杀菌消毒；B．吸附杂质；C．过滤14.净化黄泥水的过滤操作中的“三靠”是指、、；“二低”是指、。
15.目前部分农村的饮用水主要还是地下水。
饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
政府部门积极建设自来水厂，让人们喝上清洁的水。
(1)检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是。
(2)自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。