对建国初学习苏联经验的历史回顾和思考

对建国初学习苏联经验的历史回顾和思考

摘要：新中国建立之初，缘于历史的过程和政治、经济条件，实行了向当时的苏联“一边倒”的政策。有一种看法认为，建国初学习苏联经验使我们少走不少弯路；有一种看法却相反，对建国初期学习苏联经验持全盘否定态度，把它看作是我党领导社会主义建设中的重大战略性“失误”，甚至视为经济建设“左”的错误之根源。总结和研究我国社会主义建设的历史经验，必须坚持马克思主义的历史观点，即把我们所研究的问题放到当时的历史环境中去考察。本文从学习苏联经验的历史原因开始分析，对这一历史事件进行回顾及系统分析，得出理性思考。关键词：苏联经验；历史回顾；思考

Historical Review and Deliberation of the Emulation of Soviet Union

in Early Foundation

Abstract:In new China of its early days,we pursued the policy of learning from the Soviet Union because of historical, political and economic reasons.Someone views that good experience can be applied saving many twists and turns along the road.But someone objects to the view with the reason that this kind of learning lacks of reality and foundation.We must study history from a Marxist viewpoint on the long period of socialist construction after summing up both the internal and external historical experience and through hard exploration.This essay starts from the historical reasons of the learning,and then come up with the rational thought from system review and analysis.

Keywords: Soviet Union Experience;Historical Review;Thought

目录

一、前沿 (3)

二、历史原因 (3)

（一）主观原因 (3)

（二）客观原因 (3)

三、多方位学习 (4)

（一）国家体制 (4)

（二）经济建设 (4)

（三）社会主义改造 (5)

（四）高等教育 (6)

1.学习凯洛夫《教育学》 (6)

2.成立基层教学组织 (7)

3.制订教学计划和教学大纲 (7)

4.翻译和编写教材 (7)

5.聘请苏联专家 (7)

四、历史后果和评价 (8)

（一）国家体制的后果和评价 (8)

（二）经济建设的后果和评价 (8)

（三）社会主义改造的后果和评价 (8)

（四）高等教育的后果和评价 (9)

五、现代化建设启示 (10)

（一）学习外国经验的基点是自己的国情 (10)

（二）学习外国经验必须正确对待意识形态的不同所带来的影响 (10)

一、前沿

新中国建立之初，缘于历史的变迁过程和政治、经济条件，实行了向当时的苏联“一边倒”政策。1950年2月14日，中国与苏联两国政府在莫斯科签订了《中苏友好同盟互助条约》。在整个1950年代，特别是第一个五年计划期间（1953-1957），“苏联是我们的榜样”成为最流行的口号，“苏联经验”则是各行各业效仿的对象。有一种看法认为，建国初学习苏联经验使我们少走不少弯路；有一种看法却相反，对建国初期学习苏联经验持全盘否定态度，把它看作是我党领导社会主义建设中的重大战略性“失误”，甚至视为经济建设“左”的错误之根源。总结和研究我国社会主义建设的历史经验，必须坚持马克思主义的历史观点，即把我们所研究的问题放到当时的历史环境中去考察。本文从学习苏联经验的历史原因开始分析，对这一历史事件进行回顾及系统分析，得出理性思考。

二、历史原因

不是中国选择向苏联学习，而是迫不得已。中苏都是社会主义国家，并且中国的革命道路、革命思想、革命方式就是借鉴苏联的，而西方资本主义仇视社会主义、封锁中国，一心想瓦解社会主义阵营，为了维护国家利益，抵抗资本主义，中国必须同苏联发展关系，必须向苏联学习。

（一）主观原因

建国初期全党上下对大规模的全国性的经济建设和社会主义革命毫无经验。“我们要进行伟大的国家建设，我们面前的工作是艰苦的，因此，要认真学习苏联的先进经验，无论共产党内，共产党外，老干部、新干部、技术人员、知识分子以及工人群众和农民群众，都必须诚心诚意地向苏联学习，要在全国范围内掀起学习苏联的高潮。”(毛泽东在政协一届四次会议上的讲话，1953年2月7日) （二）客观原因

由于长期战争的破坏和帝国主义国家的封锁，新中国面临着严重的困难。第

一，新中国成立后，西方国家在外交、经济、军事上极力孤立、封锁、威胁，致使我们很难获取资本主义国家经济政治发展的信息；第二，苏联经验无论是从实践到思想体系，都具有社会主义性质，学之必然。因为在特定的历史背景下，苏共模式以共产党执政的唯一正确模式出现，这无疑给中国共产党的执政树立了可效仿的榜样。

三、多方位学习

（一）国家体制

苏联是世界上第一个建立起社会主义政治体制的国家，又是中国革命长期的主要支持者，在某种意义上也可以说是中国革命的指导者。但中国共产党人并没有照搬照抄苏联的政治体制，而是在借鉴中予以创新，使得社会主义制度在我国成功地建立起来。

这个学习的过程主要可以分为两个时间段：

从1949年10月建国至1956年底的这七年可以看作是一个时期，即全面学习苏联正面经验的时期。在国家政治体制方面，党和国家领导人从苏联经验出发，结合中国的实际情况，创立了具有特色的共产党领导下的多党合作制度和人民代表大会制度；在国家领导体制上实行一元化领导体制下的以党代政，这也是学习了苏联模式；在经济体制上采用了计划经济体制；文化教育体制方面也大量学习了苏联的做法，这样形成了和苏联基本相似的高度集中的社会体制。

五十年代末至六十年代初，中苏两党关系逐渐恶化，可以看做是第二个时期。中共秉承着“向苏联学习，学习苏联的经验，不学习苏联要犯错误”原则，以苏联为鉴，对原有制度进行修正。毛泽东提出进一步改造中国社会的设想，如实行“大公社”，尽快实现全民所有制，消灭资产阶级法权；实行“大民主”，人民群众参与国家管理等等，这些都是从根源上清除资本主义复辟的措施。

（二）经济建设

苏联社会主义经济建设搞了几十年，成绩很大、经验很多，我们国家经济建设的方针、原则、速度和经济管理等都向苏联学习了不少东西。