识破病句命题者的十个“陷阱”红树主人

识破病句命题者的十个“陷阱”

高考考查病句辨析的试题，常常具有某些共同特征。命题者往往在那些具有迷惑性的地方设置“陷阱”。只要我们能注意并识破命题者设置的这些“陷阱”，疑难就会迎刃而解。本文特将常见的十类“陷阱”列举出来，以利大家慧眼识语病。

[陷阱一]故意误用介宾短语

(1)从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是包藏祸心的。

(2)针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

例(1)用了介词结构“从……中”，从而隐藏了主语，使句子成分残缺，修改时应去掉“从”和“中”。例(2)介词“针对”后面有很长的宾语，命题者有意识地把中心词“情况”给丢弃了，因而出现宾语的残缺。修改时也应在“攀升”后添上“的情况”。

此外，对于“和”等特殊词语也要留意其词性。例如：“上课时张义和王强说话。被老师叫到办公室了。”如果“和”做连词，就表示两个人上课都说话了，被叫到办公室的是两个人：如果“和”为介词，则表明张义上课说话，叫到办公室的也应该是一个人。所以该句有歧义。

[陷阱二]故意误用“否则”一类词语

(3)我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。

(4)雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

例(3)中“否则”表示“如果不是这样”的意思，既表示假设，又表示否定，和“拿不出新软件”构成重复；要保留“否则”，就应去掉句中的“拿不出新软件”几个字。例(4)中，“否认”加上“不”成了双重否定表肯定，这一肯定的意思，又被套在反问句式里，结果构成了对“学习雷锋”的否定，应删去句中的“就不”和“了”等三字。

[陷阱三]故意误用“能否”一类词语

(5)机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。

(6)加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。

例(5)前半句有两面词“好坏”，而后半句只涉及到正面“保证生产安全”，搭配不当。例(6)

前半句没有两面词“能否”，“搞好节水农业”是从正面说，而后半句则出现两面词“能否”，因而出现了“一面对两面”的错误。能导致发生这一类错误的词语还有“是否”、“高低”、“快慢”、“有没有”等。

[陷阱四]故意误用“防止”一类词语

(7)为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

(8)睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

例(7)中“防止”有“预先设法阻止”之意，后面又加上否定词“不”，结果把意思说反了，构成否定失当的错误，应删去“不”字。例(8)的难点在于容易忽略句中的“忌”，“忌”的意思是“不能做”，也带有否定意味。这一类的词语还有“避免”“杜绝”等。

[陷阱五]故意误用“非常”一类词语

(9)这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。

(10)近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。

例(9)中“奇缺”就是“非常缺少”的意思，再用“非常”，形成重复；例(10)中“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意也重复。这一类词语还有“十分”、“很”等。

[陷阱六]故意误用多义词语

(11)我远远望去，他的一边站着一个孩子。

(12)躺在床上没有多久，他想起来了。

例(11)中的“一边”既可以理解为“一边、一侧”，也可以理解为“两边、两侧”，属于使用多义性词语造成的歧义。例(12)中的“想”可理解为“回忆”起某人某事，也可表示“愿意、希望、打算”等，因而使句子产生歧义。使用多义的词语，必须有限定明确的语境，才能消除歧义，避免产生语病。

[陷阱七]故意错排语序

(13)这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。

(14)通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

例(13)动词短语的排列次序应为“引人深思，促人猛省，催人进取”。例(14)则应是先“发现”，后“讨论”，最终“解决”。因此，语句中如出现并列词语(其标志是往往用“或”、“和”或顿号、逗号、分号连接)，应注意其语序是否合乎事理逻辑的顺序(如先后、轻重、缓急、大小、因果等)。

[陷阱八]故意误用带有谦敬意味的词语

(15)校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

(16)我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白做人。

例(15)中的“抛砖引玉”一词是谦词，比喻用自己粗浅的见解引出别人的高见，这个词只能用于自己，不能用于他人。例(16)中的“令尊”是敬词，只用于称别人的父亲。此句用来指自己的父亲，属于误用。常见的敬词一般带有“令”、“贵”、“高”、“赐”、“惠”等字样，而谦词则多见“拜”、“拙”、“寒”、“愚”等字样。

[陷阱九]故意误用判断词“是”

(17)震灾严重的营口市、大石桥镇、海域镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整洁的马路，一排排新型的楼房。

(18)老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

判断词“是”用在判断句中，应注意主语与宾语的搭配。例(17)句子的主干是“市、镇是马路、楼房”，明显不合逻辑，将“是”改为“拥有”，才能使主语和宾语搭配。例(18)如要保留“是”字，就应去掉句中的“由”和“诱发的”，句子的结构才顺畅合理。

[陷阱十]故意误用“至少”一类词语

(19)这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。

(20)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。

例(19)“至少”一词表示事物的最低标准与限度，与其搭配的应该是确定的数字，而“三千万以上”是一个概数。限制不明确，使此句成为病句。例(20)数量的减少不能用倍数表示，应改用分数。在概数的前面不能添加的词语有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“超过”等，不能与倍数搭配的词语有“降低”、“减少”、“缩小”等。

[强化训练]

1．下列各句中，没有语病的一句是()

A．从上次被老师批评后。我更加小心了，作业的错误率降低了2倍。

B．新学期开学后。学校加强了监管的力度，尤其是对学生上网的问题上，更是抓得紧而又紧，不遗余力。

C．是否有足够的决心，能否下足够的力气，这些都是提高学习成绩的必要条件。

D．过去10年间，中国上空由工厂、发电站和汽车排放的污染物数量增加了约50％。

2．下列各句没有语病的一句是()

A．在淮北一中元旦文艺联欢晚会上，同学们表演了文艺节目、相声、小品、歌舞等。

B．西汉末年，士人已不再是无根的游土，士与宗族的结合，产生了著名的“士族”。

C．抓紧吧，李老师马上要回教师进修学校上课了。

D．旧社会的人民群众民不聊生，连基本的生存保障都没有。