二年级上册音乐测试题

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人教版二年级上册音乐期中考试试题及答案

人教版二年级上册音乐期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 音乐常识，下列选项中，哪个是乐器？（）A. 苹果B. 球C. 笛子2. （多选）节奏是音乐中的重要元素，以下说法正确的是（）。

A. 节奏是音乐中的基础B. 没有节奏就没有音乐C. 节奏指音乐中高低轻重的变化D. 节奏可以是快的，也可以是慢的3. 哪个部位直接发声唱歌？（）A. 眼睛B. 手C. 声带4. （多选）以下说唱歌的准备动作正确的是（）。

A. 用力咳一声B. 灌一杯冷水C. 吸一口气D. 将气息集中到肚子上5. 音乐常识，下列属于弦乐器的是（）。

A. 钢琴B. 音响C. 小提琴6. 下面哪个动作是不对的？（）A. 两手放在身体两边。

B. 发出 loud 的声音。

C. 声音好听。

7. 下列哪项不属于唱歌应注意的事项？（）A. 平时要适当休息B. 饭后睡眠马上唱歌C. 唱歌前先深呼吸8. 节奏是指（）。

A. 音符的长短B. 音符的高低C. 音乐的快慢9. （多选）音乐常识，以下属于打击乐器的有（）？A. 键盘B. 铃鼓C. 钢琴D. 鼓10. 属于民族管乐器的是（）。

A. 小提琴B. 单簧管C. 萨克斯管11. 下列说法是否正确：唱歌一定要大声才能唱好？（）A. 对B. 不对12. 下列说法是否正确：同样的音乐，其快慢相同，字数也一定相同。

（）A. 对B. 不对13. 唱歌时应让哪些部位发声？（）A. 只有嘴巴B. 只有肚子C. 大腿14. 下列属于民族打击乐器的有（）。

A. 键盘B. 鼓C. 小提琴15. 以下说法错误的是（）。

A. 做音乐活动时可以穿拖鞋B. 跳舞时要小心C. 插头、开关等电器要拔下来二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐由乐器、________ 和________ 组成。

2. 没有________ 就没有音乐。

3. 吸气用________ 气。

4. 找准________ 要。

5. 唱歌时可以用肚子、________ 感受发声。

部编版二年级音乐上册期末测试卷(含答案)

部编版二年级音乐上册期末测试卷(含答案)第一部分：听力测试1. 听一听，选一选。

![image](image_url)- A. 早上- B. 下午- C. 晚上答案：B2. 听一听，回答问题。

![image](image_url)问题：这张图片中有几个任意门？答案：4个3. 听一听，判断对错。

![image](image_url)句子：雨声嘀嘀嗒嗒，风声呼呼啦啦。

答案：对第二部分：选择题4. 仔细看图，选出正确的答案。

![image](image_url)- A. 月亮- B. 太阳- C. 星星答案：B5. 仔细看图，选出正确的答案。

![image](image_url)- A. 上课- B. 吃饭- C. 睡觉答案：A6. 仔细看图，选出正确的答案。

![image](image_url)- A. 钢琴- B. 吉他- C. 小提琴答案：C第三部分：填空题7. 用正确的乐器名字填空。

在音乐厅里，演奏家正在使用__小提琴__、__钢琴__、__手风琴__等乐器演奏。

8. 完成歌词填空。

唱一首歌亲亲，唱一首歌_pretty_。

第四部分：解答题9. 回答问题。

问题：什么是节奏？回答：节奏是音乐中按照一定的时间顺序排列的声音长度和间隔。

10. 简答题。

问题：你最喜欢的乐器是什么？为什么？回答：我最喜欢的乐器是吉他，因为它的音色很美，我喜欢弹吉他的感觉。

第五部分：创作题11. 用你自己的话，写出一首简单的歌词。

回答：我喜欢音乐，音乐真好听，唱歌跳舞，快乐不停。

答案解析1. 此题为听觉判断题，声音是下午的声音。

2. 任意门的个数有4个。

3. 此题为听觉判断题，句子描述的是雨声和风声。

4. 图片中的图案是太阳。

5. 图片中的场景是上课。

6. 图片中的乐器是小提琴。

7. 音乐厅里演奏的乐器有小提琴、钢琴、手风琴等。

8. 歌词中需要填入一个形容词，可以填入"pretty"。

9. 节奏是音乐中按照一定的时间顺序排列的声音长度和间隔。

小学二年级上册音乐练习题完整版

小学二年级上册音乐练习题完整版第一部分：音乐知识1. 填空题：* 音符上的旗子表示的是音符的________。

* 音符上的点代表要把音符的时值________。

* 音符上有横杆的是________。

* 乐器按照发声原理可以分为________和________。

* 声音的高低叫做________。

* 音符上的变音符号为小二________。

* 节奏是音乐的________。

* 乐器按照演奏方法可以分为________和________。

* 音符在乐谱上的位置决定了它的________。

* 由高音区到低音区的音域叫做________。

2. 选择题：* 音乐的气氛可以通过以下哪个元素来表达？- A. 音符的形状- B. 曲调- C. 调子的速度- D. 节奏* 声音的高低是由以下哪个因素决定的？- A. 音符的形状- B. 曲调- C. 调子的速度- D. 音符的位置第二部分：音乐欣赏请根据听到的音乐片段，在下面填写你听到的乐器名称。

第三部分：乐谱练请根据以下乐谱，完成对应的乐曲演奏。

e|-------------------------------------------------| B|-----4--5--5--4--2--0--------------0--2-------| G|--------------------------0--2--2---------2----| D|-------------------------------------------------| A|-------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------|e|------------------------------------------------|B|--2--0--------------2--0-----4--5--5--4--2--0-| G|---------2---2-----------------------------2--|D|------------------------------------------------| A|------------------------------------------------| E|------------------------------------------------|第四部分：创作练请你自己编创一段简短的音乐，可以使用任意乐器或声音形式。

(答案)二年级上册音乐测试题

二年级上册音乐测试题（答案）
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿
一、听力题。

(10)
1.聆听器乐曲《快乐的罗嗦》，选出你认为合适的选项。

（答案可以多于一个）
□音乐的速度比较快√
□音乐的速度比较慢
□音乐的力度比较强√
□音乐的力度比较弱
2.唢呐的声音是怎么样的？（答案可以多于一个）
□清脆明亮√□低沉浑厚□富于变化√
二、你认识这三个打击乐器吗？请把相应的选项填进括号内。

(10)
（ C ）（ A ）（ B ）
A．双响筒
B．铃鼓
C．碰铃
三、把“f m s l d r”从低到高进行排列。

(10)
d r m f s l
四、连线题。

(10)
下面几首歌（乐）曲的情绪是怎样的？用线连一连。

森林水车百鸟朝凤小狗圆舞曲
欢快、活泼地抒情、优美地
五、讲你对音乐学习的感受告诉老师吧。

(10)
1.这学期我会背唱的歌曲有凡是写出课本上的歌曲均加分、＿＿＿＿。

2.你的音乐课是在音乐专用教室上吗？
是（√）不是（）
3.你一周上几节音乐课？
1节（）2节（√）3节（）
4.你喜欢上音乐课吗？
喜欢（）一般（）不喜欢（）
5.你会演奏至少一种乐器吗？
会（√）不会（）。

人教版二年级音乐上册第一单元测试卷(附答案)

人教版二年级音乐上册第一单元测试卷(附答案)一、听力题（10分）1. 听录音，选择你听到的音乐名称。

1. A. 小星星2. B. 拔萝卜答案： A2. 听录音，回答问题。

问题：这首歌是关于什么的？答案：小星星3. 听录音，选择你听到的音符。

1. A. 高音符2. B. 低音符答案： B4. 听录音，选择你听到的节拍。

1. A. 快节奏2. B. 慢节奏答案： A5. 听录音，选择合适的音符填入空格内。

1. 音符：[ ]2. 音符：[ ]3. 音符：[ ]答案：1. [ ⬛ ]2. [ ⬜ ]3. [ ⬜ ]二、真假题（10分）1. 音乐可以使人心情愉快。

对√ / 错 ×答案：√2. 音乐只是一种娱乐活动。

对√ / 错 ×答案： ×3. 音乐可以帮助人们放松身心。

对√ / 错 ×答案：√4. 音符代表音乐的节奏。

对√ / 错 ×答案： ×5. 不同乐器发出的声音相同。

对√ / 错 ×答案： ×三、填词题（10分）根据歌词信息填写正确的单词。

1. 小花开得_______，好看极了。

答案：迎风摇摆2. 小鸟唱得_______，给人们带来欢乐。

答案：悠扬动听3. 音乐能使人们的心灵_______，感受快乐。

答案：陶冶4. 同学们唱得非常_______，老师夸奖他们。

答案：齐唱一声5. 听到美妙的_______，小明跟着手舞足蹈。

答案：旋律四、判断题（10分）判断下列图片中的音乐乐器名称是否正确。

1. 图片一是小提琴。

正确√ / 错误 ×答案：√2. 图片二是钢琴。

正确√ / 错误 ×答案： ×3. 图片三是萨克斯。

正确√ / 错误 ×答案： ×4. 图片四是小号。

正确√ / 错误 ×答案：√5. 图片五是吉他。

正确√ / 错误 ×答案：√五、听力题（20分）听录音，根据所听到的内容回答问题。

株董路小学二年级上册音乐测试题

株董路小学二年级上册音乐测试题
一、听音乐，说出所播放的音乐代表的是那种动物的形象。
测试方式：教师播放《阿细跳月》、《在钟表店里》等两首音乐中的任意一首，学生听辨后说出答案。
评价标准：能自己准确说出正确答案为优；经教师提醒后说出为良；
二、看题卡或手势，能认识小乐器并能唱、读、拍出所学的音乐符号。
测试方式：老师现场做本学期所学的“高音2（re）、3(mi)以及7、4”等四个音的柯尔文手势，学生边模仿边唱出与该手势相应的音符唱名。能正确读、拍节奏记号“XXXX、XXX”,认识反复记号||：：||并知道其唱法。能认识三角铁、串铃、响板、蛙鸣筒、鼓、钹、锣等打击乐器。
评价标准：能自己准确说出正确答案为优；经教师提醒后说出为良；
三、必唱歌曲:
1、《金铃铛》（边唱边拍四三拍子的强拍）
2、《阿里里》
3、《贝壳之歌》
测试方准、节奏、表情、动作等方面予以评价。
评价标准：音准、节奏、表情、动作俱佳者为优；四个方面有1-2个方面较好的为良；

二年级音乐上册期末测试试卷

二年级上册期末测试音乐试卷
学校班级姓名
一、填空题.（30分每空3分）
1. do 、mi 、sol 三个音中最高音的是，最低的音是。

2.小明在唱《大树妈妈》这首歌，可是有的歌词记不清了了，你
能帮他回忆一下么？
“大树妈妈，个儿高，。

摇啊摇，摇啊摇，睡着了。

”
3.“白云白，蓝天蓝，。

”《云》
4.《白云》的作者是。

5.“3”用手号表示时，手掌向。

6、
（）（）（）
二、判断题（对的打√错的打×每题4分共20分）
1. 按照音阶顺序do后面的音是mi。

（）
2. 演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。

（）
3. 《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲。

（）
4. 演唱《小鞋匠》时的心情因该是伤心的。

（）
5. 每次唱歌的时候都要用力喊。

（）
答案：一、1、sol 、do 、
2、托着那摇篮唱歌谣、摇篮里的小鸟
3、好像海里漂帆船
4、刘明将
5、下
6、小节小节线终止线
二、×√√××。

部编人教版小学音乐二年级上册课堂同步练习试题全册

部编人教版小学音乐二年级上册课堂同步练习试题全册本文档为《部编人教版小学音乐二年级上册课堂同步练试题》的全册内容，旨在帮助学生进行课堂同步练，巩固所学的音乐知识和技能。

第一单元：音乐的语言练一：音符的认识和读法1. 根据给出的音符，写出其名称和所对应的音名。

2. 根据给出的音名，画出对应的音符。

练二：乐谱的认识和演奏1. 给出一段简单的乐谱，学生根据乐谱上的音符，进行正确的演奏。

2. 学生自己编写一个简单的乐谱，并进行演奏。

第二单元：音乐的基础知识练一：音乐符号的认识和运用1. 学生根据给出的音乐符号，写出其名称和所对应的意义。

2. 给出一段简单的乐谱，学生根据乐谱上的音乐符号，进行正确的演奏。

练二：音乐的节奏感受和表达1. 听老师敲击节拍器，学生根据节拍器的声音进行正确的击打动作。

2. 学生模仿老师敲击节拍器的节奏，进行正确的击打动作。

第三单元：唱歌和理解音乐练一：音阶的认识和演唱1. 学生根据给出的音阶，进行正确的演唱。

2. 学生自行选择一个简单的歌曲，进行演唱。

练二：歌曲的理解和表达1. 学生听一首简单的歌曲，根据歌曲的内容画出相应的图画。

2. 学生根据给出的歌词，进行正确的朗读和演唱。

第四单元：声音的分类和辨认练一：声音的辨认和分类1. 学生听到不同的声音，写出其名称和所属的类型。

2. 学生模仿不同的声音，进行正确的发声。

练二：声音的理解和表达1. 学生听到不同的声音，根据声音的特点进行描写。

2. 学生模仿不同的声音，进行正确的声音表达。

以上为《部编人教版小学音乐二年级上册课堂同步练习试题》的全册内容，希望能帮助学生们加深对音乐知识的理解和掌握。

小学二年级上学期期中音乐试卷含答案(共3套,部编版)

小学二年级上学期期中音乐试卷含答案(共3套,部编版)试卷一第一部分：听力题 (共10题)1. 听音，按顺序填写下面这些乐器名称：[答案] 钢琴、小提琴、长笛、鼓、大提琴2. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 钢琴3. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 爵士鼓4. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 小号5. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 萨克斯风6. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 手风琴7. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 古筝8. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 二胡9. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 小号10. 听音，选出你听到的乐器名称：[答案] 吉他第二部分：选择题 (共10题)1. 音乐是通过什么传达感情的？[答案] 声音2. 下面哪个词可以用来形容音乐？[答案] 悲伤5. 以下哪个不是乐谱中的表示音高的符号？[答案] X6. 下面哪个不是音乐家常常使用的乐器？[答案] 三角铁7. 哪个乐器属于打击乐器？[答案] 鼓8. 哪个乐器属于弦乐器？[答案] 小提琴9. 哪个乐器属于木管乐器？[答案] 长笛10. 哪个乐器属于铜管乐器？[答案] 小号第三部分：填空题 (共5题)1. 声音是通过振动的[答案] 介质传播出去的。

2. 高亢的音调是属于[答案] 高音。

3. 要演奏好乐器，需要掌握正确的[答案] 手法。

4. 用手指按住吹口可以改变[答案] 声音的高低。

5. 长笛是一种[答案] 木管乐器。

试卷二依次类推...试卷三依次类推...以上是小学二年级上学期期中音乐试卷的内容，希望能对同学们的学习有所帮助。

二年级上册音乐检测试卷答案

二年级上册音乐检测试卷答案
二年级上册音乐检测试卷
班级：姓名：得分：
一、判断题（对的打对号，错误的打叉）。

（30分）1、《洋娃娃和小熊跳舞》要唱得中速，稍快。

（√）2、《快的的音乐会》需要我们唱得欢快，活泼。

(√）3、《小红帽》告诉你们当我们遇到危险的时候要求助他人。

（√）
4、《唢呐配喇叭》属于陕北民歌。

（x）
5、《打花巴掌》是北京儿歌。

（√）
6、《小拜年》是湖南花鼓调。

（√）二、写出五中打击乐器的名称。

（30分）
1、（三角铁）
2、（双响筒）
3、（铃鼓）
4、（鼓）5（锣）
三、选择题（选择正确的序号并写在括号里）（20分）1、“v”是（1）。

（1）换气记号（2)休止符（3）连音线2、《小红帽》是属于一首（3）儿童歌曲。

（1）台湾（2）印度（3）巴西
3《过新年》是（2）的歌曲。

（1）二拍子（2）三拍子（3）四拍子。

二年级音乐上册期末试卷(完整版)

二年级音乐上册期末试卷(完整版)一、听力题（共20分）1. 听音选图（5分）![图1](image1.jpg)![图2](image2.jpg)![图3](image3.jpg)2. 听音完成句子（5分）- 在学校里，我们唱的最多的歌是________________。

- 我喜欢和同学一起跳舞，我们每天都要________________。

- 谢老师常常带我们去听________________音乐会。

- 音乐会上表演的音乐叫做________________。

3. 听音选择正确答案（10分）（）1. 音乐会上表演的音乐是用什么演奏的？A. 钢琴B. 小提琴C. 笛子（）2. 下面哪个部分是音乐会上的歌唱表演？A. 独奏B. 合奏C. 合唱（）3. 以下哪个是乐谱？A. 图1B. 图2C. 图3（）4. 下面哪个乐器在音乐会上演奏最多？A. 钢琴B. 小提琴C. 笛子（）5. 下面哪个词与音乐最相关？A. 画画B. 跳舞C. 看书二、选择题（共20分）1. 音乐是用来（）的。

A. 听B. 看C. 触摸2. 下面哪个不是乐器？A. 小提琴B. 茶杯C. 钢琴3. 合奏是指（）演奏。

A. 一个人B. 两个人C. 多个人4. 乐谱是用来（）音乐的。

A. 欣赏B. 创作C. 演奏5. 下面哪个是音乐会上的表演形式？A. 画画B. 跳舞C. 独奏三、填空题（共30分）1. 音乐是一门艺术，它包括（）、节奏和音高。

2. 在音乐会上，表演者们可以用各种乐器演奏，比如（）、钢琴和小提琴。

3. 合唱是指一群人用嗓音一起唱歌，合唱的人数可以是（）个人或更多。

4. 乐谱是音乐的记录，它是用（）和其他符号来表示音符和节奏的。

5. 音乐会是指一场专门的音乐表演活动，表演者们会在舞台上演奏和（）音乐。

四、简答题（共30分）1. 你平时最喜欢听什么样的音乐？为什么？2. 音乐可以带给我们什么样的快乐和感受？3. 你有没有参加过音乐会或其他音乐表演活动？你觉得怎么样？五、创作题（共20分）请你创作一首属于自己的小歌，可以用汉语或拼音写出歌词，并简单描述一下你这首歌的主题或情节。

小学二年级音乐上册期末考试题库

小学二年级音乐上册期末考试题库第一部分：听力题（共15题，每题1分）1. 听录音，选择正确的答案：- 你听到了什么乐器的声音？A) 钢琴B) 小提琴C) 鼓2. 听录音，判断下列说法是否正确：- 这是一首快乐的歌曲。

A) 正确B) 错误3. 听录音，选择正确的答案补全句子：- “__是一种民族乐器。

”A) 钢琴B) 古筝C) 吉他第二部分：选择题（共10题，每题2分）4. 音乐是通过什么传达的？A) 字母B) 数字C) 声音5. 音乐的基本元素包括：A) 颜色、形状、大小B) 花、树、鸟C) 节奏、旋律、和声6. 音乐可以给我们带来：A) 画画的技巧B) 心情放松C) 新的玩具第三部分：连线题（共5题，每题3分）7. 将乐器和其对应的图片连线：- 钢琴- 吉他- 鼓- 小提琴8. 将音乐的不同节奏和其对应图片连线：- 快乐的歌曲- 舒缓的曲调- 激动的节奏- 慢板的节奏第四部分：填空题（共5题，每题2分）9. 画出三角音符的形状：_____10. “钢琴”的第一个字是：_____11. __________ 是奏响音乐的职业。

第五部分：作曲题（共5题，每题10分）12. 请你用音符画出一段悠扬的旋律。

13. 请你用字母表示“轻快”的节奏。

14. 请你写一个句子来描述音乐带给你的感受。

15. 请你编写一首简短的歌词，表达你对音乐的热爱。

第六部分：判断题（共5题，每题2分）16. 音乐是每个人都能理解的语言。

A) 正确B) 错误17. 音乐的节奏是指声音的高低。

A) 正确B) 错误18. 钢琴是一种民族乐器。

A) 正确B) 错误19. 音乐可以让我们放松。

A) 正确B) 错误20. 音乐可以表达不同的情感。

A) 正确B) 错误。

小学二年级上学期期中音乐试卷含答案(共5套,部编版)

小学二年级上学期期中音乐试卷含答案(共5套,部编版)第一套试卷一、听音选图（10分）听老师播放音乐，请你在下面的图片中选择与音乐相符的图案。

![图1](image1.jpg) ![图2](image2.jpg) ![图3](image3.jpg)答案：1. ![图2](image2.jpg)2. ![图3](image3.jpg)3. ![图1](image1.jpg)4. ![图3](image3.jpg)5. ![图2](image2.jpg)二、填空题（10分）根据听到的音乐填空。

1. 音乐的旋律是：__A__。

2. 这首歌的节奏是：__B__。

3. 音乐的速度是：__C__。

4. 音乐的情感是：__D__。

5. 歌曲的主题是：__E__。

答案：1. A2. B3. C4. D5. E三、单选题（10分）根据听到的音乐选出正确的答案。

1. 这首歌的曲调是什么风格的？- A. 古典音乐- B. 流行音乐- C. 摇滚音乐答案：A2. 这首歌的节奏感如何？- A. 缓慢- B. 中速- C. 快速答案：B3. 这首歌的情感表达了什么？- A. 悲伤- B. 快乐- C. 平静答案：C四、判断题（10分）听完音乐后，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 这首歌的旋律很激动人心。

√2. 这首歌的速度很慢。

×3. 这首歌的节奏感很明快。

√4. 这首歌的情感表达了忧伤。

√5. 这首歌的主题是夏天。

×五、简答题（20分）根据你听到的音乐回答问题。

1. 这首歌给你什么样的感觉？2. 你喜欢这首歌吗？为什么？答案：1. （自由回答）2. （自由回答）第二套试卷（以下内容省略，与第一套试卷类似）第三套试卷第四套试卷第五套试卷以上是小学二年级上学期期中音乐试卷含答案的五套部编版。

每套试卷都包括听音选图、填空题、单选题、判断题和简答题。

听音选图部分要求学生根据听到的音乐选择相符的图案，填空题是根据听到的音乐填写相应的信息，单选题是根据听到的音乐选出正确答案，判断题是根据音乐的特点判断句子的正确性，简答题是根据听到的音乐回答问题。

人教部编版二年级音乐上册第二单元测试题(含答案)

人教部编版二年级音乐上册第二单元测试题(含答案)一、听录音，选择你听到的音乐。

1. 下面哪个音乐你听到了？- [ ] A. 钢琴- [ ] B. 吉他- [ ] C. 小提琴2. 下面哪个音乐你没有听到？- [ ] A. 鼓- [ ] B. 箫- [ ] C. 小号二、听录音，选择正确的答案。

1. 下面哪个是草地的声音？- [ ] A. “咯吱咯吱”- [ ] B. “咚咔咚咔”- [ ] C. “嘀嗒嘀嗒”2. 下面哪个是树叶的声音？- [ ] A. “嘶嘶”- [ ] B. “咕嘟”- [ ] C. “哗哗”三、听录音，将下面的图片与音乐进行匹配。

![Image A](image_a.jpg) ![ImageB](image_b.jpg) ![Image C](image_c.jpg)- 钢琴：[ ] A- 小提琴：[ ] B- 吉他：[ ] C四、听录音，判断下面的句子是否正确。

1. 音乐可以让人开心。

- [ ] 正确- [ ] 错误2. 音乐不能使人安静。

- [ ] 正确- [ ] 错误五、听录音，选择正确的词组完成句子。

1. 我们可以用_______唱歌。

- [ ] A. 口哨- [ ] B. 手指- [ ] C. 声音2. 节拍器可以发出_______声音。

- [ ] A. 悠扬- [ ] B. 喷涌- [ ] C. 清脆六、判断下面的句子是否正确。

1. 钢琴是一种乐器。

- [ ] 正确- [ ] 错误2. 吉他是一种声音。

- [ ] 正确- [ ] 错误七、连线。

将左边的乐器与右边的声音进行连线。

- 钢琴：嘀嗒嘀嗒- 吉他：咚咔咚咔- 小提琴：咯吱咯吱八、填空。

1. 吹笛子的声音是_______。

2. 雨滴落在地上的声音是_______。

九、选择正确的选项，完成句子。

1. 钟表的声音是_______。

- [ ] A. 声音- [ ] B. 制作声音的工具- [ ] C. 制造声音的人2. 人类的声音是_______。

人教版二年级上册音乐测试题

人教版二年级上册音乐测试题第一部分：听力测试
请仔细听以下音乐片段，并回答相应的问题。

1. 听下面的音频，回答问题：
- 问题：这首音乐的节奏是什么？
2. 听下面的音频，回答问题：
- 问题：这首音乐是快乐的还是悲伤的？
3. 听下面的音频，回答问题：
- 问题：这首音乐有几个乐器在演奏？
第二部分：知识运用
根据所学的音乐知识，选择正确的答案。

1. 在乐谱上，哪个符号代表休止？
- A. ♩
- B. ♪
- C. ♫
- D. ♬
2. 下面哪个乐器是打击乐器？
- A. 小提琴
- B. 钢琴
- C. 木琴
- D. 小号
3. 音乐中的节奏是指什么？
- A. 声音的高低
- B. 音乐的速度
- C. 音乐的力度
- D. 声音的长短
第三部分：创作题
请根据自己喜欢的题材或场景，创作一段简短的音乐。

注意：可以使用声音、节奏和乐器等元素进行创作，字数不限。

第四部分：附加题
请简要回答以下问题：
1. 你最喜欢的音乐风格是什么？为什么？
2. 你会弹奏哪些乐器？为什么选择了这些乐器？
3. 你是否参加过音乐比赛或演出？分享一次有趣的经历。

以上是本次音乐测试题，祝你好运！
请在答题纸上书写答案，并将答案交给老师。

人教新课标2021年二年级上册音乐测试题 (含答案)

最新2021年上小学二年级音乐测试题一、选择题1、歌曲《郊游》是一首（）童谣。

A、台湾B、法国C、江苏2、《共产儿童团团歌》演唱情绪是怎样的?A、幽默地B、坚定地C、天真地3、下面力度记号中表示弱的是（）A、PB、fC、mp4、《小红帽》是一首（）儿童歌曲。

A、台湾B、印度C、巴西5、《过新年》是（）的歌曲。

A、二拍子B、三拍子C、四拍子6、《音乐小屋》歌曲中，第一段歌词里“叮咚”一共出现了（）。

A、6次B、7次C、8次7、《我的家在日喀则》是我国（）民歌。

A、汉族B、藏族C、蒙古族8、下列属于民间打击乐作品的是（）A、《三只小猪》B、《新年好》C、《老虎磨牙》9、“V”是（）。

A 、换气记号B、休止符C、连音线10、“||：：||”是（）A、顿音记号B、反复记号C、换气记号二、判断题1、《乃呦乃》是土家族民歌。

（）2、《百鸟朝凤》是一首唢呐作品。

（）3、《打花巴掌》是江苏民歌。

（）4、《过新年》歌唱的是春节欢乐的场面。

（）5、《云》这首歌要我们唱得欢快活泼。

（）6、《小红帽》是一首台湾儿童歌曲。

（）7、O是四分休止符，休止一拍。

（）8、我们唱歌的时候应该大声吼着唱。

（）9、《中华人民共和国国歌》是由田汉作词，聂耳作曲。

（）10、人声演唱分为：童声、女声、男声。

（）三、连线题(一)、三角铁双响筒沙槌串铃碰铃（二）、《草原就是我的家》幽默地《共产儿童团团歌》欢快地《猫虎歌》抒情地《大海》坚定地四、简答题1、你能把它们由低到高依次排列起来吗？4 6 25 7 3 12、在本学年所学的歌曲中，你最喜欢的是哪一首？为什么？试题答案（一）选择题：1、A2、B3、A4、C5、A6、C7、B8、C9、A 10、B （二）判断题：1、√2、√3、×4、√5、×7、 ×7、×8、×9、√10、√（三）连线题：《草原就是我的家》幽默地《共产儿童团团歌》欢快地《猫虎歌》抒情地《大海》坚定地（四）简答题：1、12345672、略。

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人音版小学二年级(上)音乐测试题
一、听音乐填空：
1.这段乐曲中你听到和具体的声音。

2.这段乐曲的演奏形式是________合奏。

3.这段乐曲的演奏乐器是________，音色特点是_______ 。

4.这首歌曲有个乐句。

5.这首歌曲是__________国的儿童歌曲。

5.这段乐曲是法国的作品，由乐演奏。

6.这段乐曲的演奏乐器是________，速度________。

7.这段乐曲的风格是 .
8.这首歌曲是风格的北京儿歌。

二、听音乐选择（单选）
1、这首歌曲是哪个国家民歌？（）
A.美国
B.英国
C.乌干达
2.这段音乐的是几拍子？
A.2/4
B.3/4
C. 6/8
3.这段歌曲的情绪是怎么的？（）
A.朝气蓬勃的
B.甜美抒情的
C.悲伤徐缓的
4.这段音乐的是几拍子？
A.2/4
B.3/4
C. 6/8
5.这首歌曲的演唱形式是？（）
A.女声合唱
B.童声独唱
C.混声合唱
6.这首音乐中交替出现的乐器是（）
A. 钢琴小提琴
B.木鱼二胡
C.鼓手风琴
7.这段歌曲的情绪是怎么的？（）
A.甜美抒情
B.凄凉悲伤
C.欢快活泼
8.这段管弦乐《海上风暴》的作者是？（）
A. 俄罗斯柴可夫斯基
B.挪威格里格
C.波兰肖邦
三、判断题。

判断正确的打√，错误的打×
1.《彝家娃娃真幸福》是傣族儿歌。

（）
2.《乃呦乃》是首土家族民歌。

（）
3.《蜗牛与黄鹂鸟》是一首朝鲜族歌曲。

（）
4.《四小天鹅舞曲》和《糖果仙子舞》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的作品。

（）
5.《小拜年》是一首东北花鼓戏。

（）
6.管弦乐《晚会》是中国音乐家贺绿汀的作品。

（）
四、分析题。

歌曲中唱到了哪些乐器？如何演奏？（《快乐音乐会》3种）。