部编版四年级语文上册语文园地八PPT(附作业)

或情节给文章列小标题。每一个小标题都是 文章内容的一部分，然后围绕小标题有层次 地进行复述。如复述《普罗米修斯》，就可 以先列小标题（勇取火种，造福人类；坚贞 不屈，忍受折磨；重获自由），然Baidu Nhomakorabea再围绕 小标题来复述。
我会认
ɡānɡ
shòu
纲 授 纲领
教授
zòu
揍 挨揍
jiàn
键
键盘
pǔ
谱
乐谱
【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。 【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏。 【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮。 【短小精悍】形容人身材矮小而精明强干。
【容光焕发】脸上放出光彩，形容精神饱 满或身体健康。 【鹤发童颜】白白的头发，红红的面色， 形容老年人气色好，有精神。 【慈眉善目】形容仁慈善良的样子。 【老态龙钟】形容年老体弱、行动不灵便 的样子。
课堂作业
三、读下面的词语按要求完成练习。 眉清目秀 明眸皓齿 亭亭玉立 相貌堂堂 膀大腰圆 威风凛凛 白发苍苍 鹤发童颜 步履蹒跚
1．我发现这些词语都可以用来描写人__物__外__貌__，其中，第 一行词语可以形容_女__子__，第二行词语可以形容_男__子____ ，第三行词语可以用来描写老__人______。 2．选择恰当的词语用在句子里。 (1)几年不见，小姐姐已是一个身材高挑、亭__亭__玉__立__的姑 娘了。 (2)_白__发__苍__苍___的爷爷腿脚不灵，走起路来_步__履__蹒__跚___。
3．陆游凭才能担任了一个较大的官职，后来却被罢免回乡了， 原因是( D )(3分)
A．受到了大奸臣秦桧的陷害。 B．得罪了上级领导。 C．办事无能，被撤职了。 D．因为他坚决主张北伐，受到了投降派的排挤。
4．《示儿》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？( B )(3 分)
A．表达了诗人希望当官从军的思想感情。 B．表达了诗人至死不忘祖国统一的爱国主义思想感情。 C．表达了诗人不服老，不服输的思想感情。 D．表达了诗人仇恨敌人，希望子孙后代奋勇杀敌的思想感情 。
给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
闹：A.喧闹，不安静。
B.干，弄，搞。
C.开玩笑。
D．发生(灾害或不好的事情)。
①这里雨水多，年年闹洪水。(D )
②跟你闹着玩儿，请别介意啊！( C )
③每闹一次，他们要收几百万钱。( B )
④这里闹得很，没法看书，换个地方吧！( A )
用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中， 恰当的一项是( A )。(2分)
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘 北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体十分(脆 虚)弱，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着 粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振 作起来，睁大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他 的儿子把纸和笔捧到他面前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这 首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家 祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
三、阅读短文，完成练习。(20分) 爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育 ，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(秀 异)的成绩 获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而 ，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书 ，认真练武，准备为国建功立业。
语文园地八
交流指导
本次交流平台是交流怎样复述课文。 我们交流时，可以说说课堂上学到的复述 课文的方法，也可以说说自己积累总结的 方法。
交流示例
我们可以通过连接每一段的段意来复述 课文。可用抓中心句或抓关键词语的方法概 括每个自然段的主要意思，再把概括出的意 思用自己的话连贯起来即可。也可以按层次
xiù
锈
生锈
fá
阀 阀门
zhuān
砖
砖头
kuànɡ
矿
矿物
zōnɡ
yǎnɡ
综 氧 综合
氧气
jù
俱 俱乐部
读一读，比一比，认一认。
ɡānɡ
shòu
zòu
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
jiàn
pǔ
xiù
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
fá
zhuān
kuànɡ
伐—阀（阀门） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了 拉萨。
第一段描写了文成公主历经艰难险阻， 终于到达拉萨的情景。第二句是对第一句主 要意思的简单概括，简洁明了。
我们在写字时，首先注意每个字 的书写要规范，把字写漂亮。在写好 字的基础上再提高书写速度，做到书 写时集中注意力，掌握正确的运笔方 式，一句话要连贯地写出来，书写速 度要均匀，不要忽快忽慢。
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··
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暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
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我知道：加点的字都是容易写错 的字，如“茂”字下面是“戊”，书 写时容易多写一点写成“戍”；“降” 字右边下面短竖容易漏写。我们在抄 写时一定要注意这些易错字的易错笔 画，掌握正确的书写。平时还有“躯、 掐、隔、抵、竞”等字也容易写错。
读一读，体会每组中的两个句子在表达 上的不同。
zōnɡ
yǎnɡ
jù
宗—综（综合） 羊—氧（氧气）具—俱（俱乐部）
仔细观察，说说你的发现。
我发现： 这12组字中，每组后面的字
都是由前面的字加上偏旁组成的。 我会说：
肖——消（消失） 包——苞（花苞）
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。 平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任 了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受 到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正 过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭__尽__全__力______(jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去(视 检)察。 由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他写下了 不少爱国诗篇。后来，因南宋皇屈帝膝_投__降_________(qū xī tóu xiáng)，陆游的愿望又一次破灭了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵， 直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。
1．用“\”划去文中括号内不恰当的字。(4分) 2．根据文中拼音，写出相应的词语，并联系上下文，说说所填 词语的意思。(4分) (1) 竭尽全力：文中指陆游用尽全部力量为收复北方的失地而
努力。
(2) 屈膝投降：文中指南宋皇帝屈服。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求 饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
第一句具体写出了官绅们跪地求饶的情态。
蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊， 你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就 跑掉了？”
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就 跑掉了。
第一句表述详细，让人能体会到人 物的心理。
文成公主和她的随从们，跨过一条条大河， 翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来 到了拉萨。
纪昌________地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢 得了百姓的________；西门豹为民做主，百姓都很 ________他。他们永远受人们的________。
A．恭敬 敬重 敬佩 尊敬 B．尊敬 敬爱 敬意 致敬 C．敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D．恭敬 敬畏 尊敬 敬佩
根据课文内容填空。(7分) (1)“树在道旁而多子，此必苦李”的意思是 长在路边的李树却有很多李子，这一定是苦涩的李子 。(2分) (2)读《王戎不取道旁李》，我认识了善__于__思__考______的王戎；读 《西门豹》，我看到了一位_足__智__多__谋__、__相__信__科__学_的古代官吏西门 豹；读《故事两则》，我认识了_勤__学__苦__练_____的纪昌， __教__导__有__方____的飞卫，__医__术__高__超____的扁鹊。(5分)
眉清目秀
相貌堂堂
huàn
容光焕发
亭亭玉立
lǐn
威风凛凛
鹤发童颜
móu hào
明眸皓齿 膀大腰圆 慈眉善目
bīn
文质彬彬
hàn
短小精悍
老态龙钟
【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。 【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花木 挺拔、美观。 【明眸皓齿】形容容貌美丽。也借指美女。 【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后来 形容人文雅有礼貌。
5．这篇短文是按照时间顺序来写的，主要写了陆游从中年到老 年四个年龄段的几件人生大事，可以从四个方面进行简述： (1)_受__打__击__不__忘__报__国___；(2)_主__张__北__伐__被__罢__免__回_ 乡 ； (3)_多__次__亲__赴_前__线__视__察__；(4)_临__死__不__忘__国__家__统__一_ 。这四个方面， 第__四______个方面写得非常详细，其余三个方面写得相对简略，这 四个方面的内容都是围绕一个主题来写的，都表现了陆游的 __爱__国____之情。(6分)