湘教版数学-七年级上册-《有理数》名师课件

化运算.
解
-9÷3 +
12×1232+32
= -3+6-8+9
=4
中考 试题
例2Leabharlann Baidu
计算：-52-[(-2)3+(1-0.8× )÷43(-2)2×(-2)]. 解 原式 = -25-[-8+0.4÷4×(-2)] = -25-(-8-0.2) = -25+8.2 = -16.8
作业
P50 复习题 A组
3. 把一个绝对值大于10的数用科学记数法表示成a×10n的形式时， 一 定要注意1≤|a|＜ 10.
4. 有理数的减法可以转化为加法，有理数的除法可以转化为乘法，有理数 的乘方实质是求几个相同因数的乘积.
中考 试题
例1
计算：-9÷3 +
12×2312 +32.
分析
本题考查有理数的四则混合运算，可以运用乘法的分配律简
结束
本课内容
小结与复习
小结与复习
1. 有理数可以如何分类？ 2. 怎样画一条数轴？怎样用数轴上的点来表示一个有理数？ 3. 如何求一个数的相反数？如何求一个数的绝对值？ 4. 怎样比较有理数的大小？ 5. 怎样进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算？ 6. 有理数的运算满足哪些运算律？
有理数的分类
相关概念 有 理 数
有理数大小的比较
有理数的运算
数轴 相反数 绝对值
本章知识结构
加、减运算 乘、除运算 乘方运算
混合 运算
科学记数法
注意
1. 0既不是正数也不是负数，在考虑数的范围时要防止遗漏0. 如，绝对 值等于本身的数有正数和0；绝对值等于相反数的数有负数和0.
2. 数轴是一条直线，由原点、正方向、单位长度三要素确定，三者缺 一不可.