能 量 课件 (共25张PPT)
合集下载
能量课件共25张PPT
电能：由于电荷运动所具有的 能量。
化学能：发生化学变化所释 放的能量
核能：原子核内部运动
总结：
• 能量是与物体运动有关的物理量 • 不同的运动形态对应着不同的能量形式
二、能量的转移转化
转移：能量从一个地方转移 到另一个地方.（前后形式不 变） 转化：能量从一种形式 转化成另一种形式（前后形式 变化）。
1.能量的转化：我们使用的各种家用电器就
是把电能转化
为其他形式的能量： 例如：
1电饭锅：电能转化为内能 2电风扇：电能转化为机械能 3电灯泡：电能转化为光能和热能 4电磁炉：电能转化为内能
2、能量的转移
1、能量的转移
三、能量的利用
利用能量的过程就是能量的转移和转化过程
总结：
• 一、各种形式的能量
二、下列各种能的转化或转移情况是：
1、水电站里水轮机带动发电机发电____ 2、摩擦生热的现象_________ 3、燃料燃烧时放热___________ 4、给蓄电池充电__________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来________ 6、用热水加热袋装牛奶__________
练习
一、下列物体具有什么形式的能量：
一、
能 的 各 种 形 式
机械能
光能和电能
内能 核
化学能
1.机械能（动能与势能的和）
由于物体做机械运动所具有的能 量。
ⅰ.动能：由于物体运动所具 有的能量。（与物体质量和运 动速度有关）
想一想：你可以用手拍回一个向 你飞来的乒乓球 ，你能用手拍 一个向你飞来的铅球 吗？子弹 的质量并不是很大，但是你能用 手挡住急速飞来的子弹 吗？
• 1、正在空中飞行的飞机具有_机__械___能。 • 2、从高处往下流的水具有_机_械____能。 • 3、正在发光的电灯具有__光_能__和__热___能。 • 4、干电池具有__化__学___能。
25 少年闰土课件(共45张PPT).ppt
４.你觉得闰土是个怎样的孩子？
1、闰土这个名字是怎样来的？
他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、 土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。
2、“我”以怎样的心情等待闰土？从哪些词语看出来？ 急切的心情： 日日盼望、好容易、飞跑地去看。
3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？
作 者简 介
鲁迅: (1881——1936) 浙江绍兴人，原名周 树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、 革命家。1918 年5 月，他首次以“鲁迅”的笔 名，在《新青年》杂志发表了中国现代文学 史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以 笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》；杂 文集《坟》《热风》《华盖集》；散文诗集 《野草》；散文集《朝花夕拾》。
雪地捕鸟——聪明能干
雪地捕鸟
环境描写
深蓝深的蓝天的空天中空挂着一轮金黄金的黄圆的月圆，月下面是海边的沙地，都种着一
望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手
捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下
逃走了。 看瓜刺猹
动作描写
看瓜刺猹——机智勇敢
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红 的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”
弶(jng):(方言)一种捕捉老鼠、鸟雀等的工具。 獾猪( huan zhu):食肉类鼬科哺乳动物。头尖、吻长,体毛灰色, 的略带黄色。脂肪炼的油可用来治烫伤,毛皮可做衣褥。
无端(wdun):没有来由地;无缘无故地。 潮汛( chao xun):一年中定期的大潮。 无穷无尽( wu qiong wu jin):没有止境。形容数量极多。
房租 阻击 粗糙
1、闰土这个名字是怎样来的？
他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、 土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。
2、“我”以怎样的心情等待闰土？从哪些词语看出来？ 急切的心情： 日日盼望、好容易、飞跑地去看。
3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？
作 者简 介
鲁迅: (1881——1936) 浙江绍兴人，原名周 树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、 革命家。1918 年5 月，他首次以“鲁迅”的笔 名，在《新青年》杂志发表了中国现代文学 史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以 笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》；杂 文集《坟》《热风》《华盖集》；散文诗集 《野草》；散文集《朝花夕拾》。
雪地捕鸟——聪明能干
雪地捕鸟
环境描写
深蓝深的蓝天的空天中空挂着一轮金黄金的黄圆的月圆，月下面是海边的沙地，都种着一
望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手
捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下
逃走了。 看瓜刺猹
动作描写
看瓜刺猹——机智勇敢
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红 的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”
弶(jng):(方言)一种捕捉老鼠、鸟雀等的工具。 獾猪( huan zhu):食肉类鼬科哺乳动物。头尖、吻长,体毛灰色, 的略带黄色。脂肪炼的油可用来治烫伤,毛皮可做衣褥。
无端(wdun):没有来由地;无缘无故地。 潮汛( chao xun):一年中定期的大潮。 无穷无尽( wu qiong wu jin):没有止境。形容数量极多。
房租 阻击 粗糙
第25课《刘姥姥进大观园》课件(共28张ppt)
语言描写
“这个叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，那里拿的动他？” “去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”
金银的筷子反而不及平常的伏手合用，符合庄户人家的特点，展现 出一个朴素实在的老农妇形象。
“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
自我调侃，说得粗野庸俗，别有风趣。
“这个菜里有毒，我们那些都成砒霜了！那 怕毒死了，也要吃尽了。” “你先嘱我，我就明白了，不过大家取笑儿 。我要恼，也就不说了。”
学习任务一：理情节，析笑剧
2.笑剧的舞台又是怎样的？
第一段中从刘姥姥的独白中可以看出，在刘姥姥乡野村妇的视角中， 大观园十分的宏大奢华。
3.这场笑剧效果如何？
学习任务二：寻笑料，辨笑态 1.凤姐和鸳鸯是如何捉弄刘姥姥的？
·单拿了一双老年四楞象牙 镶金的筷子。 ·偏拣了一碗鸽子蛋放在刘 姥姥桌上。
雪芹随家人于次年迁回北京老宅，不久家
曹雪芹
（1715年—1763年）
境彻底败落。后又移居北京西郊，靠卖字
画和朋友救济为生。
红楼梦介绍
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。它 以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表 的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔 的社会现实。它是传统文化的集大成者，对戏剧、 曲艺、绘画、书法、音乐、建筑、服饰、饮食等 有精妙绝伦的反映，有“中国封建社会的百科全 书”之称。
刘姥姥
刘姥姥是一位来自社会底层并谙 于世故的老太太，她有一个女儿嫁给 了与王夫人（贾宝玉之母）娘家有亲 戚关系的王狗儿。刘姥姥本靠着两亩 薄田度日，后来女婿王狗儿将她接到 家中过活，她便一心一意为女婿一家 操劳着。
学习任务一：理情节，析笑剧
中学生交通安全主题班会（精品课件ppt）(共25张PPT、音频)
在未成年人交通事故中， 由于未成年人的行为不定， 在突然横穿马路的情况下， 常常会导致汽车驾驶人措 手不及，不能及时刹车而 酿成悲剧。
一说起交通常识大家都是知道的，但也是最容易犯 的错误，也许你不会想到，被无视掉的那些规则，在无 声息的威胁着你的安全。
交通事故多发原因
02
一．不遵守交通信号，闯红灯。
二．不遵守道路标志标线，有人行道、过街天 桥、隧道的，不走人行道、过街天桥、隧道， 强行横穿或攀爬隔离护栏;机动车道和非机 动车道分离的，在机动车道上行走骑车。
三．在路上追逐嬉闹的，因为嬉闹的跑动线路 不确定，容易导致驾驶人避让时的判断上错 误而发生事故。
四．骑自行车未双手扶住方向把，或骑车时互 相追逐，多车并排行驶的。
2018年3月11日，高邮一名未满16周岁的少年 小胡在骑电动车时，不慎撞倒一名七旬老太，致 使对方经抢救无效身亡。据了解，事发时有同学 突然喊他名字，于是小胡边骑车边掉头看同学， 此时同学又喊道：“前面！”但当小胡再转头时 已经避让不及，车篓与老太的腰相撞。“抢绿 灯”遇上闯红灯，学生被撞。
2018年8月6日21时02分左右，王某驾驶小型越 野车，沿江都区仙女镇金湾路由南向北行驶至龙 城西路交叉口斑马线处。此时绿灯已经闪烁，他 未采取减速措施，撞上了由西向东未按信号灯通 行的14岁学生小李，导致小李腿部及脸部鼻梁 骨折，两车不同程度损坏。
讨论：同学们，
今后要注意哪些交 通安全事项？
班主任寄语
生命是短暂而宝贵的，每年却有这么多生命被 无情的车祸夺走。如果我们都遵守交通规则，那 车祸就会少很多。作为中学生，我们应承担起这 份安全责任，自觉遵守交通安全守则。
谢 谢 观 看！
l 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、 手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
教科版六年级科学上册《各种形式的能量》PPT课件,共16页
超 声 波 清 洗 眼 镜
磁 悬 浮 列 车
各种形式的能量都能 转换为一种新的能量
形式—— 机械能
你能找到哪些能量形式？ 它们是如何转换的？引起了什么变化？
光能 热能
磁能 能量
电能
太阳能 化学能
调查家里的10种家用电器，了解 功率、容量等信息，尝试估算家用电 器的使用时长和耗电量。
课后作业 完成课时练习
第四单元 能量 各种形式的能量
这辆汽车是如何运动起来的？ 汽油为汽车提供了什么？
汽油为汽车提供了 能量——化学能。
在我们的周围，还存在着 哪些能量表现形式呢？
这些能量让身边的物体发生 了哪些变化呢？
车运动的能量来自哪里？
让汽车动起来的能量还有哪些呢？这些能量来自哪里？
电 动电 汽能 车
太 阳太 能阳 汽能 车
汽车类型
能量的表现形式
汽油车
化学能
电动汽 电 太阳
寻找身边的能量形式
回忆生活，交流观察到的 现象中存在的能量形式。
我的课堂活动记录表
观察到的现象 转动的电风扇
我身边的能量形式 能量的表现形式（能
量来源） 电
物体发生的变化 叶片转动
说一说：能量被消耗以后物体发生了什么变化？能量的表现形 式又发生了哪些变化？
小学生交通安全课件(共25张PPT)pptx
05
家庭教育与家长责任担当
家长在孩子成长过程中作用
塑造孩子的价值观
家长通过言传身教，传递社会道德规范和价值观念，帮助孩子形 成正确的世界观、人生观和价值观。
培养孩子的行为习惯
家长在日常生活中，通过示范和引导，帮助孩子养成良好的行为 习惯，如遵守交通规则、尊重他人等。
促进孩子全面发展
家长关注孩子的身心健康、智力发展、情感需求等方面，提供全 面的教育和支持，促进孩子全面发展。
小学生交通安全课件 (共25张PPT)pptx
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 日常生活中交通安全注意事项 • 校园内外交通安全环境分析 • 紧急情况下应对措施与自救方法 • 家庭教育与家长责任担当 • 社会资源利用及实践活动开展
01
交通安全基本概念与重要性
交通安全定义及意义
交通安全是指在道路交通活动中， 保障人身和财产安全，防止交通 事故发生的一系列措施和活动。
加强家庭教育中安全意识培养
增强孩子的危险感知能力
家长应教育孩子认识危险环境和潜在风险，提高孩子的危险感知 能力。
培养孩子的安全防范意识
家长应教育孩子遵守安全规则，如不在马路上玩耍、不乱穿马路等， 培养孩子的安全防范意识。
训练孩子的应急处理能力
家长应教育孩子掌握基本的应急处理技能，如遇到火灾如何逃生、 遇到交通事故如何处理等。
家长参与孩子出行安全监管
合理安排孩子的出行方式
家长应根据孩子的年龄和实际情况，合理安排孩子的出行方式， 避免让孩子独自骑行或乘坐不安全的交通工具。
关注孩子的出行安全
家长应时刻关注孩子的出行安全状况，提醒孩子注意交通安全和遵 守交通规则。
加强与学校的沟通和协作
植树节(课件)-小学生主题班会通用版(共25张PPT)
02 植树造林 的好处
植树造林的好处
保持水土植树造林可使水土得到保
持，因为树木有像树冠那样庞大的根 系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而 被抓住的土壤的水分，又被树根不断 地吸收蓄存。据统计,一亩树林比无 林地区多蓄水20吨左右。
抵挡风沙植树造林能防风固沙。
要抵御风沙的袭击,必须造防护林， 以减弱风的力量。风一旦遇上防护 林，速度要减弱70%~80%。
05 一起来植
树吧
为春天添一抹绿吧!
植树具体做法如下：
1.挖树坑
挖60厘米-80厘米见方，40厘米60厘米深的树坑，将熟土(表层土) 与生土(好纵横间距，做到横平 竖直。
为春天添一抹绿吧!
3.树苗填土先将表土填入穴中央约10厘米-
15厘米后，让苗木根系舒展，再继续填土至根 系完全盖住时，用手轻轻提苗，把苗扶正，用 脚踏实，然后每填20厘米土，踩实一次，填土 要略高于原土痕。然后，在靠原土痕外缘用土 围起一圈土埂(高约20厘米-30厘米，预防浇水 时外流)。回填时先填熟土，后填生土，石块不 能回填。
添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人 增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车 每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音， 而树木则是天然的"消毒员"和"除音器”，所以必须种 树。
家庭树，波兰的一些地方规定:凡是生了小孩子 的家庭均要植树3株，称之为"家庭树”。
04 植树节的古 诗、儿歌、
植树节的由来
中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家 于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。
1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植 树节改为3月12日。
新中国成立后,于1979年，在邓小平提议下，第五 届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定 为中国植树节。
物质的量完整课件(共39张PPT)
0.2
0.2
0.1
二、摩尔质量
1. 1mol物质的质量 2. 1mol 任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值都与该粒子的相对原子质 量或相对分
子质量相等。
3. 2. 摩尔质量 4. 〔1〕定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量，符号为M。 5. 〔2〕单位：g/mol 6. 〔3〕数值：数值等于该粒子的相对分子〔原子〕质量。
；分子数是
1.204 ×1024
。
〔6〕SO4- 摩尔质量是
，物质的量是
。
96 g/mol
9.6g
3. 物质的质量〔m)，物质的量(n)，摩尔质量(M)三者之间的关系
n m M
m n N
M
NA
【例题6】24.5gH2SO4 的物质的量是多少？
n (H 2 S4 O )M m ( (H H 2 2 S S4 4 O ) O ) 92 g 8 ./5 4 m g o 0 .2 lm 5ol
〔2〕标准状况下〔0℃，101kPa), 1mol 任何 气体的体积都约占22.4 L/mol。
25℃，101kPa时，气体摩尔体积约为24.5L/mol。
〔3〕计算公式：
V V 注意：
m
n ①22.4L/mol 使用条件：适用气体，且一般指标准状况，即0℃、101kPa。
②
适用对象：必须是气态物质，单一或混合气体均可用。
溶质的单位 溶液的单位
单位
公式
物质的量浓度
溶质的质量分数
mol
g
L
g
mol·L-1
CB
溶质的物质的(n量B) 溶液的体(积 V)
-
wB溶 溶质 液的 的((m m 质 质 B))量 1量 0% 0
人教版四年级上册数学《平行与垂直》课件(共25张PPT)
b
记作：a /b/ 读作：a平行于b
d
记作：
f
记作：
读作：
读作：
平行线与摆放的方向无关。
活动六:判一判
相交
1
2
3 5
不相交
4 6
活动单 活动要求：自主学习数学书 P57，完成活动单。
一、量一量：
上面相交的两条直线组成的每个角都是（
）度，都是（
）角 。
二、填一填：
1、两条直线相交成直角，就说这两条直线（ 互相垂直 ），其中一条直线叫做另一条
下面各组直Байду номын сангаас，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？
互相平行
互相垂直
二、智慧闯关（找一找）
b
a
c
d 互相平行的有（ 2 ）组 互相垂直的有（ 4 ）组
三、智慧闯关（摆一摆）
a
通过平移可以达到平行 通过旋转可以达到垂直
平行、垂直现象在生活中很常见，你能举出一些例子吗?
既有平行现象又有垂直现象。
课堂小结 同学们：通过这节课，你有什么收获呢？
在同一平面
两条直线
相交
一般相交 互相垂直
不相交
互相平行
课后练习（书61页第2题）
（1）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行， 这两根小棒平行吗？
（2）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直， 这两根小棒有什么关系？
谢谢聆听
拓展提升
1.把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一 看，这两根小棒有什么关系？
直线的（ 垂线 ），这两条直线的交点叫做（ 垂足 ）
a
2、请把垂直符号标在图中。
右图中直线a与b互相垂直，记作: （ a⊥b ），读作: （ a垂直于b
初一开学家长会 课件 (25张PPT)
感谢配合
• 监督孩子周末作业的完成情况，确保作业按照要求完成。
• 为了培养孩子们的自理能力，尽量提醒周日返校前带齐物品，周中 不再送物品过来。特别提醒：为确保校园食品安全，严禁点外卖或 家长送熟食进校。
• 安全教育平台、青骄、禁毒等任务请配合督促孩子按时完成。
• 为了孩子的身体健康和校园防疫，孩子生病回家后请按照校医室指 引做好相应的检查并及时告知班主任。
适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。
关注孩子的健康成长
1.教育孩子正确使用电脑、手机 2.关注青春期交友、着装打扮 3.教孩子承担责任、学会处理好 生活事务、懂得人际交往的技巧
给家长们的建议
二是切忌制造紧张空气。
三是切忌打击孩子的自信心。
一是切忌期望过高。
四是切忌唠叨。
一切为了孩子的成长
0033
优化学习习惯产生
差距
提升作业质量 关注作业完成值视
我们的பைடு நூலகம்待
家长应有适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的 期望值，尽量要恰到好处。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压 抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致 孩子自暴自弃。
共沐风雨，静待花开
七年级家长会
初一 班
教育的效果取决于学校家庭的
一致性，如果没有这种一致性，学 校的教学、教育就会像纸做的房子 一样坍塌下来。
——苏霍姆林斯基
目录
1
我们的班级
2
我们的成果
3
二年级上册语文课件-《2树之歌》人教部编版 (共25张PPT)
杨树 松树
róng shù yín xìng
榕树 银杏
wú tóng
梧桐
fēng shù
枫树
jīn guì bǎi shù
金桂 柏树
huà shù
桦树
mù mián
木棉
shuǐ shān
水杉
我会读
杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 柏树 木棉 桦树
银杏 水杉 金桂
橡树
石榴
我会认
形声字
梧桐枫松柏桦杉桂
书写指导：木字旁的最后一笔 把捺换成撇。右面的第一撇短， 第二撇长。
shān
杉
音序：S 部首：木 结构:左右
组词：水杉 银杉 造句：中国有世界最古老 的树种——水杉。
书写指导：木字旁最后一笔是 点，最后一撇比前两撇长。
说一说
你还知道哪些树木？ 这些树木都有什么作用呢？
净化空气
防风固沙
美化家园
隔音防噪
yín xìng
银杏
fēng shù
枫树
jīn guì
金桂
2、树之歌
自由读课文，课文中有几句话？
我会读
2、树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。① 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。② 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。③ 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。④
松树 柏树
我会读
yáng shù sōng shù
猜树名
橡树 楠树 棕树 石榴
拍一拍，读一读
大自然，树儿多， 杨树柏树和桦树， 枫树水杉和梧桐， 树中藏着形声字。
形声字，有意思， 半表声，半表意， 利用规律去识字。
2、树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
róng shù yín xìng
榕树 银杏
wú tóng
梧桐
fēng shù
枫树
jīn guì bǎi shù
金桂 柏树
huà shù
桦树
mù mián
木棉
shuǐ shān
水杉
我会读
杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 柏树 木棉 桦树
银杏 水杉 金桂
橡树
石榴
我会认
形声字
梧桐枫松柏桦杉桂
书写指导：木字旁的最后一笔 把捺换成撇。右面的第一撇短， 第二撇长。
shān
杉
音序：S 部首：木 结构:左右
组词：水杉 银杉 造句：中国有世界最古老 的树种——水杉。
书写指导：木字旁最后一笔是 点，最后一撇比前两撇长。
说一说
你还知道哪些树木？ 这些树木都有什么作用呢？
净化空气
防风固沙
美化家园
隔音防噪
yín xìng
银杏
fēng shù
枫树
jīn guì
金桂
2、树之歌
自由读课文，课文中有几句话？
我会读
2、树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。① 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。② 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。③ 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。④
松树 柏树
我会读
yáng shù sōng shù
猜树名
橡树 楠树 棕树 石榴
拍一拍，读一读
大自然，树儿多， 杨树柏树和桦树， 枫树水杉和梧桐， 树中藏着形声字。
形声字，有意思， 半表声，半表意， 利用规律去识字。
2、树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
第25课《刘姥姥进大观园》课件(共21张PPT) 2024—2025学年统编版语文九年级上册.ppt
你觉得刘姥姥说的“姑娘放心”是让鸳鸯放心什么事儿？
活动四：析原因 鸳鸯和凤姐只是导演了这场闹剧吗？有没有参与其中？
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四棱象牙镶金 的筷子给刘姥姥……凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的 桌上。（第6段） 独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。（第7段）
活动四：析原因 刘姥姥明知道是拿她“取笑儿”，为什么还积极配合？
刘姥姥忙笑道：“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个 心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家 取笑儿。我要恼，也就不说了。”
刘姥姥为什么要哄老太太开个心呢？（阅读背景资料）
一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气，弄得家业萧条。年冬岁末，生 活艰难，刘姥姥只好借狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲， 寻求救济。虽没见到王夫人，却收获王熙凤给的二十两银子。 二进（本文）：等到家中的瓜果蔬菜熟透后，刘姥姥拿着果蔬前 来回报见识到大户人家的吃穿行等事宜。 三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她把 女儿巧姐找回来。刘姥姥费了好大劲儿，才把学唱戏的巧姐赎回 来，带着巧姐回到乡下。
活动三：品笑态
“地下”的人的笑态： “地下无一个不弯腰屈背”，这是概写； 一个“躲”，一个“蹲”贴合仆人的身份，不能像主人们那样肆 无忌惮； “也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的”可见仆人们虽然觉得好笑， 却不忘服侍笑闹中的主人们。（人物身份）
小结：笑而不同，细节中见人物百态——好观众。
活动四：析原因 这场闹剧是刘姥姥自导自演的吗？
活动一：观环境 从刘姥姥的视角来看，大观园具有什一间房子还大、还高 居室威武
潇湘馆→紫菱洲→秋爽斋→晓翠堂
布局精致
摄丝戗金五彩大盒子、乌木三镶银箸、象牙镶金筷
器物讲究
小结：吃穿用度，环境中露贫富差距——好舞美。
活动四：析原因 鸳鸯和凤姐只是导演了这场闹剧吗？有没有参与其中？
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四棱象牙镶金 的筷子给刘姥姥……凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的 桌上。（第6段） 独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。（第7段）
活动四：析原因 刘姥姥明知道是拿她“取笑儿”，为什么还积极配合？
刘姥姥忙笑道：“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个 心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家 取笑儿。我要恼，也就不说了。”
刘姥姥为什么要哄老太太开个心呢？（阅读背景资料）
一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气，弄得家业萧条。年冬岁末，生 活艰难，刘姥姥只好借狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲， 寻求救济。虽没见到王夫人，却收获王熙凤给的二十两银子。 二进（本文）：等到家中的瓜果蔬菜熟透后，刘姥姥拿着果蔬前 来回报见识到大户人家的吃穿行等事宜。 三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她把 女儿巧姐找回来。刘姥姥费了好大劲儿，才把学唱戏的巧姐赎回 来，带着巧姐回到乡下。
活动三：品笑态
“地下”的人的笑态： “地下无一个不弯腰屈背”，这是概写； 一个“躲”，一个“蹲”贴合仆人的身份，不能像主人们那样肆 无忌惮； “也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的”可见仆人们虽然觉得好笑， 却不忘服侍笑闹中的主人们。（人物身份）
小结：笑而不同，细节中见人物百态——好观众。
活动四：析原因 这场闹剧是刘姥姥自导自演的吗？
活动一：观环境 从刘姥姥的视角来看，大观园具有什一间房子还大、还高 居室威武
潇湘馆→紫菱洲→秋爽斋→晓翠堂
布局精致
摄丝戗金五彩大盒子、乌木三镶银箸、象牙镶金筷
器物讲究
小结：吃穿用度，环境中露贫富差距——好舞美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.能量的转化：我们使用的各种家用电器就
是把电能转化 为其他形式的能量： 例如：
1电饭锅：电能转化为内能 2电风扇：电能转化为机械能 3电灯泡：电能转化为光能和热能 4电磁炉：电能转化为内能
2、能量的转移
1、能量的转移
三、能量的利用
利用能量的过程就是能量的转移和转化过程
总结：
• 一、各种形式的能量
电能：由于电荷运动所具有的 能量。
化学能：发生化学变化所释 放的能量
核能：原关的物理量 • 不同的运动形态对应着不同的能量形式
二、能量的转移转化
转移：能量从一个地方转移 到另一个地方.（前后形式不 变） 转化：能量从一种形式 转化成另一种形式（前后形式 变化）。
• • • • • 1、机械能 2、光能和电能 3、内能 4、核能 5、化学能
• 二、能量的转移和转化
练习
一、下列物体具有什么形式的能量：
• • • • 1、正在空中飞行的飞机具有______能。 2、从高处往下流的水具有______能。 3、正在发光的电灯具有_______能。 4、干电池具有_______能。
第二章
运动与能量
一、
机械能
光能和电能
能 的 各 种 形 式
内 能 核 化学能
1.机械能（动能与势能的和）
由于物体做机械运动所具有的能 量。
ⅰ.动能：由于物体运动所具 有的能量。（与物体质量和运 动速度有关）
想一想：你可以用手拍回一个向
你飞来的乒乓球 ，你能用手拍 一个向你飞来的铅球 吗？子弹 的质量并不是很大，但是你能用 手挡住急速飞来的子弹 吗？
动能和物体的质量速度都有关 （质量大的物体动能大，速度 大的物体动能大。）
ⅱ.势能 重力势能：物体由于被举高 而具有的能量（打夯，飞机、 瀑布）。与物体质量和离地面高度
有关
弹性势能：物体由于形变所 具有的能量（弹弓）
一个鸡蛋可以从1cm的高度下落，能 让它从1m的高度下落吗？ 一个乒乓从楼顶落下你能去接，一个 铅球从楼顶落下你能去接吗？
二、下列各种能的转化或转移情况是： 1、水电站里水轮机带动发电机发电____ 2、摩擦生热的现象_________ 3、燃料燃烧时放热___________ 4、给蓄电池充电__________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来________ 6、用热水加热袋装牛奶__________
练习
一、下列物体具有什么形式的能量：
重力势能与物体的质量和高度有 关
（相同的质量的物体，离地面高的重 力势能大；相同高度的物体，质量大 的重力势能大。）
内能：物体内所有分子热运动 所具有的能量。（开水）
常温下的物体也有内能，
只是温度越高，内能越大。
（10摄氏度的水和100摄氏度的水一 盆水）
温度相同，质量不同，内 能不同。（一滴开水和一盆开水）
• • • •
机械 能。 1、正在空中飞行的飞机具有______ 机械 能。 2、从高处往下流的水具有______ 光能和热 能。 3、正在发光的电灯具有__________ 化学 能。 4、干电池具有_______
二、下列各种能的转化或转移情况是： 1、水电站里水轮机带动发电机发电 机械能转化为电能 _____________ 机械能转化为内能 2、摩擦生热的现象_______________ 化学能转化为内能 3、燃料燃烧时放热______________ 电能转化为化学能 4、给蓄电池充电____________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来内能转为机械能 ________ 内能的转移 6、用热水加热袋装牛奶__________