中学序曲PPT教学课件
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1.1 奏响中学序曲 课件(24张PPT)
新的起点
2024年九月,从我们踏进学校开 始,我们已经迎来了新的开始,开启 了新征程,面临着新机遇,面对着新 挑战。无论你有多不舍,无论你是否 做好准备,是不安还是平静,是紧张 亦或者欢喜,新的学期,已经到来! 新身份大家已被授予—— 中学生 , 我们站在新的起点上!
我们开始了一段新的生命旅程…… 面对新环境、新老师、新同学、新生活,你有什么感受 呢?
环节二:拆礼物,感受惊喜
添加标题文本
记者:同学,进入中学后,父母对你 根据自己的需要添加适当的文字,此处添加详 细文本描述,建议与标题相关尽量简洁... ...
有什么样的要求?老师呢?请结合自 身情况,填表,展示。
环节二:拆礼物,感受惊喜
2.初中生活的重要性 (2)初中阶段对我们的成长提出了新要求。
课中要求
1、认真听讲,不吵闹、不做与课堂无关的事情 2、积极发言、做好笔记、不懂就问,身体有不适要及 时报告老师
课后要求
1、按时、独立完成作业 2、及时复习学过的知识点,遇到不懂的难题及时 去问老师或者同学 3、老师每周会抽背/默写,同学们要做好准备,抽 背/默写不合格的会有小小的惩罚。
第一课 开启初中生活 奏响中学序曲
紧张 新奇
兴奋
烦恼
困惑 激动
知识小结
1、初中阶段“新”在哪里? P3 ①跨进中学校园,我们有了一个新的身 份--中学生! ②这意味着一段新的生命旅程的开始, 新环境、新老师、新同学….我们对新生 活充满了期待。
课堂要求
课前要求
1、课前预习,把疑难点标记出来 2、教材提前拿出来,老师到教室之前课代表领读课本知识
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来 越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考;
人教版七年级政治上册课件1.1中学序曲 (共43张PPT)
道德与法治是一门生活化的课, 与我们的日常生活息息相关。
科技生活
科学文化建设,优先发展教育, 科教兴国,人才强国,对外吸收, 传统美德,创新驱动战略, 教育的重要性,义务教育的特征。
生活资源
中国新四大发明 中国科技不再山寨 中国科技成就 科技给中国带来的变化 共享单车的喜与忧 互联网教育改变了什么? 年度科技人物
凡人善举
传统美德,道德建设,精神文明, 传统文化,民族精神,核心价值观, 正义感,公平正义,社会责任, 为人正直,明辨是非等。
五种素养
听:善于倾听,听出重点,听出思想,听出观点。 说:有话可说,有话敢说,有话能说,有话会说。 读:读取信息,读出线索,读出节奏,读出情感。 写:书写清楚,用语专业,格式工整,逻辑清楚。 行:内化于心,外化于行,服务成长,立德树人。 思:三思后写,三思后说,三思后改,三思后评。
建言献策
依法治国,人民代表大会制, 人民政协制,基层民主制,一国两制, 民族区域自治制度, 监督权、知情权、建议权、参与权、 表达权、选举权、依法行政, 依宪治国。
绿水青山
资源环境人口的新国情,形成的原因 可持续发展战略,资源节约型、 环境友好型社会,生态文明, 基本国策,环保举措的作用, 绿色化目标。
……
一、新的起点
1.为什么说中学生活是我们的新起点?P3①②③④⑤
①我们有了一个新的名字—中学生 ②富有挑战的课程 ③新奇的实验器材 ④丰富多彩的社团 ⑤新校园、新老师、新同学
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育
很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作
用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每
【践行美德】 3)以下是小策收集到的名言警句,请将他的倡 议拓展部分补充完整。
《中学序曲》PPT优秀课件
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦 理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德, 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾 写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人 是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育 在他人生道路上的重要性。
二、成长的礼物
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的 礼物?它会给你的生活带来什么变化?
迎接目标和挑战,抓住机会。
新目标
新挑战
新机会
新的 可能
提示:结合自身实际谈一谈。
二、成长的礼物
你有一次穿越时空的机会,完善自己在父母、老师和同
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 学心能目,中激的励形着象我,们你打不算断如实何现做自到我完超美越变身。?
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
毛泽东
邓小平
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
姚明
鹿晗
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
杨幂
赵丽颖
学习目标
1、中学时代的独特价值和意义。 2、初中生活给了我们哪些成长的礼物?
一、新的起点
上了初中,我就是
大人了新。成长
第一课 中学时代
中学序曲
生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们 面前的将是怎样的风景呢?有人说,中学时代,是人 生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十 字路口。我说,这是一段充满挑战的人生旅程。每一 次勇敢的搏击,都会让我们听到生命拔节生长的声音。 每个人都会经历这个美好的阶段,下面,就先让我们 看看这些老照片中记录的青春吧!
(1)迎接目标和挑战,抓住机会。
二、成长的礼物
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的 礼物?它会给你的生活带来什么变化?
迎接目标和挑战,抓住机会。
新目标
新挑战
新机会
新的 可能
提示:结合自身实际谈一谈。
二、成长的礼物
你有一次穿越时空的机会,完善自己在父母、老师和同
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 学心能目,中激的励形着象我,们你打不算断如实何现做自到我完超美越变身。?
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
毛泽东
邓小平
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
姚明
鹿晗
猜猜他(她)们都是谁? ——寻找照片里的中学时代
杨幂
赵丽颖
学习目标
1、中学时代的独特价值和意义。 2、初中生活给了我们哪些成长的礼物?
一、新的起点
上了初中,我就是
大人了新。成长
第一课 中学时代
中学序曲
生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们 面前的将是怎样的风景呢?有人说,中学时代,是人 生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十 字路口。我说,这是一段充满挑战的人生旅程。每一 次勇敢的搏击,都会让我们听到生命拔节生长的声音。 每个人都会经历这个美好的阶段,下面,就先让我们 看看这些老照片中记录的青春吧!
(1)迎接目标和挑战,抓住机会。
序曲 课件(共19张PPT)
第一课 第1课时 中学序曲
2.中学时代对我们成长的重要性是什么?(常考点)
(1)(新阶段)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中 学时代是人生发展的一个___新___阶段。这段时间并不是很长,却 可以为我们的___一__生___奠定___重__要_基__础____。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的___生__命_进__阶____, 这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的___底__色___。
(1)中学生活为我们的发展提供了___多_种__机_会_____。 (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的___潜_能____,激 励着我们不断实现____自_我__超_越____。 (3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心 目中那些不够完美的___形_象____,_____重_新__塑_造___一个“我”。
第一课 第1课时 中学序曲
探究点二 成长的礼物
情境链接
第一课 第1课时 中学序曲
探究交流 (1)漫画中的男孩对初中生活充满期待,同时又有一些紧张,
害怕不能适应新环境。请你从中学生活为我们提供新机会的角度 来安慰他。
不适应新环境是正常的,但需要及时调整自己,因为中学生活与 小学生活相比有明显的不同,中学生活为我们的发展提供了多种机会。 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探 索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台; 各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。
第一课 第1课时 中学序曲
新知小结
别样的天地,
新的
新的起点
中
起点
中学时代的 重要性
为一生奠定重要基础 见证着生命进阶
学 时 代
中学 序曲
中学序曲 课件 (共30张PPT)
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如 何弥补?
我的遗憾
我的打算
在学习生活
中
在人际交往
中
在课余生活
中
新们的不目 断在中标 实和 现要 自求我激超发越着,我努们力的做潜“能最,好激 的励 我着 ”我 。
3.生命馈赠给我们的成长礼物
• ①中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会。
• ②新的目标和要求激发我们的潜能,激励 着我们不断实现自我超越。
导入新课
认识与了解
学习目标
1. 中学时代成长的价值和意义 2. 中学时代给我们带来的新认识 3. 生命馈赠给我们的成长礼物
中学时代像一首歌,让人回味无穷,如果让你为这 首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中 的中学时代呢? 讲讲我的故事:
开学第一天我是这样度过的…… 当我拿到新课本时…… 我认识的第一个新同学…… 给我印象最深刻的第一位老师…… 我第一天上课时的心情…… 我第一天上课回到家老妈这样对我说……
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学 概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从 基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育 为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写 下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远, 12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位, 这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
这所有所有的故事都告诉我们,我们已经告别 小学,成为一个初中生了……
探究与分享 请用不同的词语,和同学分享你对中学
生活的初步感受。
新奇
紧张
中学与小学的比较
课本数量 课程内容 学习方法
成绩波动
作业
小学 数量有限
简单有限
较为简单,主要 听老师讲
部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》PPT优秀教学课件
较单一
V
中学
内容 科目
课程内容
老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
生活
中学
多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩
1、中学生活新的体验有哪些?
(1)富有挑战的课程, (2)新奇的实验器材, (3)丰富多彩的社团, (4)新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
中学序曲
《中学时代》
“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘 怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌 溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在 探索的中学时代。”
具体表现:
①身心不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀好奇地 撩开精神世界的面纱; ②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③思维水平和理解能力不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生 活的意义。
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样 的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
目 录
1 新的起点有哪些? 2 中学时代的意义(重要性) 3 成长的礼物有哪些? 4 怎样珍惜/迎接中学生活?
探究与分享
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
激动
兴奋
新奇
渴望
新鲜
有趣 紧张
精彩 好玩
新生活
新感受
小学
新变化
小学
少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖
V
中学
内容 科目
课程内容
老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
生活
中学
多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩
1、中学生活新的体验有哪些?
(1)富有挑战的课程, (2)新奇的实验器材, (3)丰富多彩的社团, (4)新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
中学序曲
《中学时代》
“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘 怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌 溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在 探索的中学时代。”
具体表现:
①身心不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀好奇地 撩开精神世界的面纱; ②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③思维水平和理解能力不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生 活的意义。
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样 的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
目 录
1 新的起点有哪些? 2 中学时代的意义(重要性) 3 成长的礼物有哪些? 4 怎样珍惜/迎接中学生活?
探究与分享
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
激动
兴奋
新奇
渴望
新鲜
有趣 紧张
精彩 好玩
新生活
新感受
小学
新变化
小学
少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖
《中学序曲》PPT-完美版
次年,爱因斯坦考取了瑞士联邦工业大学,开始了对物 理奥秘的探索。
一、新起点:中学时代的作用(地位)
1.新校园、新老师、新同学。
2.中学时代是人生发展的一个新阶段,为 我们的一生奠定重要基础。(钱学森的故事)
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。(爱因斯坦的故事)
学以致用
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里,爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划,在他的标题为《我的 未来计划》的短文中,他表现出了独特的自信:
“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。 另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师,我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性,那正是我极喜爱的。”
(3)、不断的完善自我。
学以致用
4、为实现美好的未来,在初中时代你 打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在 做起,从点滴做起,不懈努力。
课后任务
1.请你回家查找资料了解“莱特兄弟”的故 事。 2.请你认真地思考一下自己的初一阶段的规 划,并且写下你将为之做哪些努力。
一、新起点:中学时代的作用(地位)
1.新校园、新老师、新同学。
2.中学时代是人生发展的一个新阶段,为 我们的一生奠定重要基础。(钱学森的故事)
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。(爱因斯坦的故事)
学以致用
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里,爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划,在他的标题为《我的 未来计划》的短文中,他表现出了独特的自信:
“幸福的人对现状太满足了,所以不大会去想到未来。 另一方面,青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取,我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年,学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师,我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性,那正是我极喜爱的。”
(3)、不断的完善自我。
学以致用
4、为实现美好的未来,在初中时代你 打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在 做起,从点滴做起,不懈努力。
课后任务
1.请你回家查找资料了解“莱特兄弟”的故 事。 2.请你认真地思考一下自己的初一阶段的规 划,并且写下你将为之做哪些努力。
《中学序曲》PPT优质教学课件
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入; 随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义.....
ppt模板: . /moban/
ppt素材: . /sucai/
ppt背景: . /beijing/
ppt图表: . /tubiao/
ppt下载: . /xiazai/
ppt教程: . /powerpoint/
资料下载: . /ziliao/
范文下载: . /fanwen/
试卷下载: . /shiti/
曲
成长的
4.中学生活为我们提供了哪些机会?
礼物
5.中学时代,我们应塑造一个怎样的我?
6.我们应怎样度过中学时代(p6) 我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战
作业:1.完成本课的思维导图
1.1 中学序曲
七年级道德与法治
-.
01
新的起点
1.为什么说中学生活是我们新的起点?①②
①我们有了一个新的名字——中学生。 ②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新 奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同 学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性?①②
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入; 随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义.....
ppt模板: . /moban/
ppt素材: . /sucai/
ppt背景: . /beijing/
ppt图表: . /tubiao/
ppt下载: . /xiazai/
ppt教程: . /powerpoint/
资料下载: . /ziliao/
范文下载: . /fanwen/
试卷下载: . /shiti/
曲
成长的
4.中学生活为我们提供了哪些机会?
礼物
5.中学时代,我们应塑造一个怎样的我?
6.我们应怎样度过中学时代(p6) 我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战
作业:1.完成本课的思维导图
1.1 中学序曲
七年级道德与法治
-.
01
新的起点
1.为什么说中学生活是我们新的起点?①②
①我们有了一个新的名字——中学生。 ②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新 奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同 学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性?①②
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
中学序曲课件(共31张PPT)
二、成长的礼物 (1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的要求
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物? 2.它会给你的生活带来时代为我们的发展提供多种机会
①集体生活,涵养我 ②新的课程,引领 ③丰富多彩的社团活 ④各种各样的社会实
中国载人航天奠基人
被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”
“中国自动化之父”
中国两弹一星功勋奖章获得者
钱学森
请阅读第4页“阅读感悟”,思考:
为什么钱学森对自己的中学生活如此留念?
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深, 对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归 国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都 会说:“这是我非常熟悉的地方。”
(只要……就……,只有……才……)
第一单元
第一课 中学时代
第1框 中学序曲
学习 目标
阅读教材P2-8的内容,思考以下问题:
1.新的起点,“新”在何处? 2.中学时代的独特价值与意义(重要性) 3.中学生活给我们提供了哪些发展机会? 4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物? 5.我们应该怎样迎接新的中学生活?
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦 理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德, 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年 曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人 是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见
新的起点
2.中学时代对我们的重要性?
们的品格,丰富我们 我们探索新的知识 动,给我们提供发展 践,为我们打开认识
1.1 中学序曲 课件(共30张PPT)
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
DD. ①②③④
随堂练习
3.中学生活刚拉开序幕,下面诗句值得刚进入初中的我们借鉴的是 ()
ห้องสมุดไป่ตู้
①千里之行,始于足下
②少壮不努力,老大徒伤悲
③书到用时方恨少
④苟日新,日日新,又日新
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
DD. ①②③④
随堂练习
4. 比尔•盖茨这位微软创始人在中学时代就编写了一种井字棋游戏的计
知识小结
面对中学时代的各种可能和挑战,我们应该怎么做?(p8)
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付 出不懈的努力。
课堂小结
随堂练习
1. 告别了小学,我们迎来了人生崭新的起点。在中学里,我们面前一
切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来
说,我们面对的新起点主要是指 (
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生 奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
记笔记牢记: ※红笔记问题 ※重点问题标记 ※黑笔标序号①②并
画知识点 ※荧光笔圈关键词
生命进阶的具体体现(p4)了解
①身心发展:开始深入探寻生命的奥秘; ②自我意识:开始主动发现和认识自己; ③思维水平:对世界的认识越发具体而深入; ④生活体验:开始自觉磨砺意志和品格。
七上第一单元 成长的节拍
1.1 中 学 序 曲
第一课中学时代
Part 01
新的起点
探究与分享一
成为中学生,你有哪些新感受?有收到新惊喜吗?和小学 相比有什么不同吗?(可从生活、学习、交友、环境、课 余活动等多角度畅谈。)
中学序曲ppt优秀课件16 人教版
小结
中学序曲
新老师 新的起点 新同学
新课程 新阶段
成长的 礼物
发展机会 激发潜能 完善自我 积极行动
选择题:
1、中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦 想的新起点。对这一新起点,你认为以下说法中正确的有
( D)
①中学生活意味着新的机会和新的可能 ②中学生活意味 着新的目标和要求 ③开始中学生活,意味着我们已经长 大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验 ④中学生 活意味着新的挑战 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
打上更加丰富而厚实的底色
A ①②③
B ①②③④
C ①③④
D ②③④
13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 5 、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 8 、路再长也是会有终点,不管活成什么样子,都不要把责任推给别人,一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了,烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在意多了,乐趣就少了; 看得淡了,一切皆释然。人要知足常乐,什么事情都不能想繁杂,心灵负荷重了,就会怨天忧人。
“新”
新鲜事:
新课本 新老师 新同学 新课程表 新作息时间表 新的板报内容 。。。。。。
“ 新学校”
新课本
新 课 本
富有挑战的课程,新奇的 器材,丰富多彩的社团,新校 园、新老师、新同学……我们 站在一个新的起点上。
1 中学 序曲 新的起点
你认为新的起点意味着什么?
➢新的 开始
➢无限 可能
相关主题
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臆想;有人坚持,将进去变成一种信念。 • 少年有梦,不应之于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己。努力,是梦想与现实之
间的桥梁。
2020/12/09
5
探究与分享
• 瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么? • 答:我一定要为他们挖一口井。 • 他的梦想给自己带来了前进的方向和行动的动力,给他人带来了感动和行动,使爱心得以传递、延续。 • 你从他的故事中获得怎样的启发? • 答:梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。是青少年时期的
• 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想, 我们称之为中国梦,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须 凝聚中国力量。
2020/12/09
7
实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定实 现梦想吗?从莱特故事中,你得到怎样的启示?
那些不够完美的形象,重新塑造一个我:越来越有活力,能坚持, 有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表 达自我。
2020/12/09
3
21世纪我们应学会什么?
• 21世纪我们应该学会什么? • 在21世纪,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四
种学习将是每个人一生中的知识支柱。 • 增加三个新的支柱是什么? • 第一,学会学习 • 第二,学会变革 • 第三,学会成长
2020/12/09
8
努力内涵及其重要性
• (1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和 美好的不懈追求。
• (2)努力需要立志。志向是人生的航标。
• (3)努力需要坚持。如果努力不落实在每一天的具 体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。 只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想 更近一步。
• 答:不一定。梦想和现实总会有一定差距的,但是只要坚持努力, 即使过程再艰难,现实和梦想会越来越近了。
• 启示:1、人生需要梦想。2、有梦想就有希望。3、有梦想才能 不断地进步和发展。4、有梦想还需要努力,需要坚持,需要战 胜困难的勇气等。否则梦想只能成为空想。5、我们青少年要怀 揣梦想,并为之付出行动和不懈努力。
• (1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实 验器材,丰富多彩的社团Байду номын сангаас新校园、新老师、新同学……我们站在一个新 的起点上。
• (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的 一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
2020/12/09
9
努力的方法
• (1)、分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 • (2)、劳逸结合,学会科学用脑。 • (3)、不积跬步无以至千里,每天进步一点点。 • (4)、学而不思则罔,思而不学则殆,学思 并进。 • (5)、珍视团队合作。
2020/12/09
10
1、新的起点(初中生活有什么新体验?)
2020/12/09
4
什么是梦想?少年应怎样对待梦想?
• “千里之行,始于足下”中学生生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇, 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
• 什么是梦想 • 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。
2020/12/09
2
中学生活的礼物是什么?新的环境怎样表 现自己?
• 1、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新 的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长的礼物。
• 2、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 • 3、进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不
断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动 • 4、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中
最重要生命主题。 • 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦
想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 • 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 • 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 • 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进
中学序曲
挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、 新同学、、、、、我们站在一个新的起点上。
2020/12/09
1
初中时代对我们的重要性
• 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代是人生发展 的一个新阶段。这个阶段时间并不长,切可以为我们的一生奠定 重要基础。
• 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进程。随着身心的不 断的发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开神的 世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认 识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认 识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉的 磨砺意志和品格,思考生活的意义、、、、这些将为我们的人生 长卷打上更加丰富而厚实的底色。
是青少年时期的最重要生命主题。 • 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,
但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 • 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到
前进的方向。 • 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 • 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种
去变成一种信念。 • 少年有梦,不应之于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 • 有了梦想就有了希望,生活就有了色彩。我要向瑞恩学习,从小树立志向,把自己最重要的人生志向同广大人民联系在一起,并
落实到集体行动中去。
2020/12/09
6
什么是中国梦? 。
间的桥梁。
2020/12/09
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探究与分享
• 瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么? • 答:我一定要为他们挖一口井。 • 他的梦想给自己带来了前进的方向和行动的动力,给他人带来了感动和行动,使爱心得以传递、延续。 • 你从他的故事中获得怎样的启发? • 答:梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。是青少年时期的
• 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想, 我们称之为中国梦,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须 凝聚中国力量。
2020/12/09
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实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定实 现梦想吗?从莱特故事中,你得到怎样的启示?
那些不够完美的形象,重新塑造一个我:越来越有活力,能坚持, 有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表 达自我。
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21世纪我们应学会什么?
• 21世纪我们应该学会什么? • 在21世纪,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四
种学习将是每个人一生中的知识支柱。 • 增加三个新的支柱是什么? • 第一,学会学习 • 第二,学会变革 • 第三,学会成长
2020/12/09
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努力内涵及其重要性
• (1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和 美好的不懈追求。
• (2)努力需要立志。志向是人生的航标。
• (3)努力需要坚持。如果努力不落实在每一天的具 体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。 只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想 更近一步。
• 答:不一定。梦想和现实总会有一定差距的,但是只要坚持努力, 即使过程再艰难,现实和梦想会越来越近了。
• 启示:1、人生需要梦想。2、有梦想就有希望。3、有梦想才能 不断地进步和发展。4、有梦想还需要努力,需要坚持,需要战 胜困难的勇气等。否则梦想只能成为空想。5、我们青少年要怀 揣梦想,并为之付出行动和不懈努力。
• (1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实 验器材,丰富多彩的社团Байду номын сангаас新校园、新老师、新同学……我们站在一个新 的起点上。
• (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的 一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
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努力的方法
• (1)、分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 • (2)、劳逸结合,学会科学用脑。 • (3)、不积跬步无以至千里,每天进步一点点。 • (4)、学而不思则罔,思而不学则殆,学思 并进。 • (5)、珍视团队合作。
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1、新的起点(初中生活有什么新体验?)
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什么是梦想?少年应怎样对待梦想?
• “千里之行,始于足下”中学生生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇, 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
• 什么是梦想 • 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。
2020/12/09
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中学生活的礼物是什么?新的环境怎样表 现自己?
• 1、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新 的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长的礼物。
• 2、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 • 3、进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不
断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动 • 4、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中
最重要生命主题。 • 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦
想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 • 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 • 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 • 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进
中学序曲
挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、 新同学、、、、、我们站在一个新的起点上。
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初中时代对我们的重要性
• 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代是人生发展 的一个新阶段。这个阶段时间并不长,切可以为我们的一生奠定 重要基础。
• 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进程。随着身心的不 断的发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开神的 世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认 识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认 识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉的 磨砺意志和品格,思考生活的意义、、、、这些将为我们的人生 长卷打上更加丰富而厚实的底色。
是青少年时期的最重要生命主题。 • 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,
但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 • 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到
前进的方向。 • 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 • 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种
去变成一种信念。 • 少年有梦,不应之于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 • 有了梦想就有了希望,生活就有了色彩。我要向瑞恩学习,从小树立志向,把自己最重要的人生志向同广大人民联系在一起,并
落实到集体行动中去。
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什么是中国梦? 。