鱼刺图法课件

我们知道，事故的发生具有因果继承性。

所以，有好多关于事故因果连锁的理论。

像海因里希事故因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、亚当斯事故因果连锁理论、北川彻三事故因果连锁理论等。

我们学习安全的都知道影响事故发生的因素是多种多样的，事故与这些因素存在着必然的联系，但这些因素往往又错综复杂地交织在一起，该如何准确地找出问题产生的根源从根本上解决问题，进而避免事故的发生呢？到目前已经有好多种分析事故的方法。

今天我给大家介绍一下鱼刺图法。

鱼刺图——又称因果分析图、因果图、特性图、数值图等，是由日本管理大师石川馨先生所发展出来的，故又名石川图。

该方法在1953年首次应用于日本，后来介绍到其他国家，把它移植到安全分析方法，成为一种重要的事故分析方法。

定义：问题的特性总是受到一些因素的影响，我们通过脑力激荡找出这些因素，并将它们与特性值一起，按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚，并标出重要因素的图形就叫特性要因图。

因其形状如鱼骨，所以又叫鱼骨图（以下称鱼骨图），它是一种透过现象看本质的分析方法。

脑力激荡法（Brain Storming——BS）：一种通过集思广益、发挥团体智慧，从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。

BS有四大原则：严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。

头脑风暴研讨会时，让所有成员表达心声，应尽可能多而全地找出所有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。

对人的原因，宜从行动而非思想态度面着手分析；目标集中，追求设想数量，越多越好；主张独立思考，各抒己见；鼓励巧妙地利用和改善他人的设想；禁止批评和评论，提倡自由发言，任意思考，知无不言，言无不尽；与会人员一律平等，各种设想全部记录；不强调个人成绩，以小组的整体利益为重，创造民主环境；不阻碍个人新观点的产生，激发个人追求更多更好的主意；
三种类型1.整理问题型鱼骨图（各要素与特性值间不存在原因关系，而是呈结构关系）2.原因型鱼骨图 3.对策型鱼骨图
一般说来，影响事故的原因尽管很多，关系复杂，但归纳起来，不外存在两种互为依存的关系，即平行关系和因果关系。

在进行事故分析时，如果通过直观方法能够找出属于同一层的有关因素的主次关系(平行关系)，就可以利用排列图对它们进行统计分析。

但是由于因素在层间还存在着纵向的因果关系，这就要求要有一种方法能同时整理出这两种关系，因果分析图就是根据这种需要而构思的。

在具体分析时，我们可以从事故出发，首先分析哪些因素是影响事故的大原因，进而从大原因出发寻找中原因、小原因和更小原因，并查出和确定主要原因。

要点：1大要因必须用中性词描述（不说明好坏）。

中小原因必须使用价值判断（如。

不良）2.中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的问题关系、小要因应分析至可以直接下对策。

3.如果某种原因可能同时归属于两种或两种以上因素，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义：现时到现场看现物，通过相对条件的比较找出相关性最强的要因归类）选取重要原因时，不要超过7项，且应标识在最末端原因
大骨与主骨成60°夹角，中骨与主骨平行。