江西省寻乌县九年级物理上册 第一章 分子动理论与内能复习优质课件 (新版)教科版

两者都与物体的运动有关，都描述物 体的运动状态。内能是由物体内分子无规 则运动的动能和分子势能决定，它与物体 内分子运动情况有关，而机械能是由物体 的整体运动状态和物体间相对位置决定 的 ，它与物体内分子运动的情况无关。 由此可见，内能和机械能从不同角度描述 了物体的运动状态。
15
2、正确理解热学物理量：温度、 内能、热量
19
20
21
合作探究： 小组合作，整合知识点，共同解决以下 问题：
22
结果：热平衡（末温相等）
➢物体间在发生热传递时(无能量损失的情况下)：
Q吸热=Q放热
10
比热容
定义 物理意义 单位
热量的计算
11
比热容：
➢定义：单位质量的某种物质温度升高1 ℃ 所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容用字母 c 表示 单位：J/(kg. ℃)
12
➢物理意义： 比热容表示物体吸热或放热的能力； 比热容也表示物体温度变化的能力;
18
3、质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后
彼此接触时：（A ）
A．热量从铁块传给水 B．热量从水传给铁块 C．温度从铁块传给水 D．温度从水传给铁块 4、有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3:1,吸收的 热量之比是2:1，升高的温度之比是5：3，则甲、乙两
物质的比热之比是（C ）
A．10:1 B．1:10 C．2:5 D．5:2
2、分子的直径以10-10m来量度。
4
扩散现象：两种不同的物质彼此进 入对方的现象。 1、分子在永不停息的做无规则运动 2、分子间有空隙
5
分子间的相互作用力： 分子间既有引力又有斥力。
例如： 1、两滴水银能自动结合成一滴，说明分子间有引力。 2、液体和固体很难压缩，说明分子间有斥力。
6
内能和热量
分 子 动 理 论 与内 能
复习第一节：知识点回顾
1
定向导学：知识网路结构
分
分子动理论
子
动
理
内能和热量
论
与
内
比热容
能
2
分子动理论
物体是由大量分子组成的
分子在永不停息的做无规 则运动-------扩散现象 分子间存在相互作用的 引力和斥力
3
知识回顾： 1、分子是保持物质化学性 质不变最小的微粒。
温度是物体的冷热热程度，一般情况下， 物体温度升高，分子运动速度加快，内能增加， 所谓热量是物体热传递过程中，吸收或放出内 能的多少，一般情况下，物体吸收热量内能增 加，放出热量内能减小，内能和热量的单位相 同。物体吸热内能增加，但温度不一定升高。 例如：晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度 不变；
16
（2）物体对外做功，物体的内能会减小 （内能转化为其他形式的能）
9
2、热传递（能量的转移）
热量从高温物体向低温传递,或者是从一 个物体的高温部分传向低温部分 ➢物体吸热，内能增加，温度不一定升高； 物体放热，内能减小，温度不一定降低。
（晶体熔化和凝固过程）
➢物体间发生热传递的条件：物体间存在温度差。
内能
定义: 改Baidu Nhomakorabea物体内能的途经
定义
热量
单位
定义
燃料的热值 公式
单位
7
内能:
1、定义: 物体分子动能和势能的总和。 2、内能与物体的质量(或者分子质量与分子个数的乘 积)、温度、状态、体积等因素有关 3、内能与温度的关系：
同一物体，温度越高，内能越大
8
改变内能的途径： 1、做功（能量转化）
（1）对物体做功，物体的内能会增大 （其他形式的能转化为内能）
分析: 质量相同的物体变化相同的温度，比热
容越大，吸收（放出）的热量越多；或者 质量相同的物体吸收（放出）相同的温度， 比热容越大，温度变化越小。
13
公式：
Q = cm Δt
c Q 表示吸热（放热）
表示比热容
m表示物体的质量 Δt 表示物体温度的变化
14
精讲点拨：规律方法指津： 1、内能与机械能的关系理解：
3、计算题的 解题思路和方法
计算题在本章所占的内容不太 多，但由于公式涉及的物理量较多， 题目常有一定的难度和一定的数量。 常用的解题方法有直接代入发和比 例法。
17
达标检测：
1、下列说正确的是： （ Ｃ）
A. 开水比冰块含有的热量多 B. 温度越高的物体放出的热量越多 C. 烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水 吸收的热量多 D. 以上说法都不对