有趣的发现(5)
有趣的发现作文
有趣的发现作文有趣的发现作文(10篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有趣的发现作文，欢迎大家分享。
有趣的发现作文1每个动物都有它独特的习惯，比如猫有时会去吃草，狗热的时候会吐舌头，鱼睡觉的时候则会睁着眼睛，不会眨一下。
记得那是一个星期六，我和妈妈一起去金鱼市场上买鱼。
到了金鱼市场，里面有成千上万个鱼缸。
鱼缸里面装着无数的小鱼，各种各样，让我应接不暇。
逛了一会儿，我去了一个小铺看小鱼，里面的小鱼在鱼缸里睁着大眼睛，好像正在瞪着我呢。
其中有一条小鱼在那里一动不动，像一个愣神的小姑娘。
它水汪汪的眼睛，比那鱼缸里的水还要清亮。
她苗条的身材，在一群鱼中简直可以称得上“鱼中女王”了。
但是，我看了很久，它都没有动静，我心想：它到底是睡着了？还是死了？还是赶紧撤退吧，万一小铺的老板赖上我就惨了。
接着，我便一溜烟的跑去妈妈身边。
我问妈妈：“妈妈，为什么小鱼缸里的鱼一动不动，而且眼睛不会眨，也不会闭呢？”妈妈听了这个问题也是疑惑不解。
最后，我们买了几条小鱼回到家里。
到了家里，我仍然十分疑惑，便坚持不懈的找答案。
我找遍了家里所有的书籍也没有找到，就连《十万个为什么》也没有，我只好又查了一下网站。
不出所料，百度上有答案。
原来金鱼是睡着了，不过它没有眼皮，所以睡觉的时候不会闭眼，也不会眨眼。
大自然有许多神奇有趣的地方，只要我们细心观察，认真思考，一定会发现一些有趣的秘密。
有趣的发现作文2每个人都有自己发现的秘密，我也有就给你讲讲吧！周六上特长课的时候，我看见王欣雨在用尺子摩自己的头发，我奇怪地问：“你在干什么？”她边继续摩擦头发边说：“一会儿你就知道了！”不一会儿，我看见她把尺子放在一些小纸片上，小纸片就被吸了起来，太神奇了！“为什么尺子在头发上摩几下就能把纸片吸起来呢？”我觉得很奇怪。
搜索三年级第五单元作文有趣的发现
搜索三年级第五单元作文有趣的发现哎呀，说起这个，我可真是乐开了花！记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在后院捉迷藏。
你猜怎么着？我们竟然找到了一只小蜗牛，它慢悠悠地爬着，好像在说：“你们玩得开心点吧，别把我给忘了。
”
那天，我们还发现了一个神奇的秘密——蚂蚁们竟然能搬动比自己身体还大的食物！我数了数，哇塞，一只蚂蚁居然能搬起半粒米呢！这让我想起了那句老话：“滴水之恩，当涌泉相报。
”蚂蚁们真是太有礼貌了，知道要回报我们的善意。
还有一次，我在河边捡到了一块奇形怪状的石头，回家一看，妈呀，原来是一块漂亮的玉石！我心想：“这块玉就像我的小伙伴一样，虽然外表普通，但内在却很珍贵。
”
最搞笑的一次是我发现了一个奇怪的植物，它的叶子长得像鱼鳍，花瓣又像是蝴蝶的翅膀。
我给它起了个名字——“会飞的花”。
妈妈听了直笑：“你这孩子，想象力倒是丰富，不过这植物可能真的不会飞哦。
”
这些有趣的发现让我懂得了生活中处处都有惊喜，只要我们细心观察，就能发现不一样的美好。
就像那些成语俗语说的：“不入虎穴，焉得虎子？”我们要勇敢地去探索，去发现，才能收获满满的快乐和知识。
现在想想，那次捉迷藏、那个神秘的小蜗牛、蚂蚁们的努力、那块玉石、还有那个会飞的花，都是我三年级生活中的一段美好回忆。
每当我想起这些，心里就暖暖的，感觉自己像个小小的探险家，每天都在发现新奇的事物。
所以啊，同学们，不要小看了生活中的每一个细节。
说不定哪天，你就会在某个不起眼的角落，找到让你眼前一亮的宝贝呢！让我们一起去寻找那些有趣的发现吧！。
有趣的发现_五年级作文_5
有趣的发现
星期天，我和几个好朋友一起出去玩，我们边走边玩。
不知道走了多久，看到路边的座椅，我们几个就在那里玩了起来，可能是谁没在意，踩到一只蚂蚁，它就不动弹了。
我吃惊地说：“这里怎么会有一只死蚂蚁呢？”接下来，我发现那只不动弹的蚂蚁微微动了几下触角，又过了一会儿，它挣扎着试着爬起来，可能是真的受伤很严重，它没有翻过身来，又重新躺在了地上。
几个小伙伴见我看得出神，都围了过来，张小胖要去帮它，被我拦住了。
休息了一会儿，蚂蚁又努力翻过身来。
这一次，它成功了，我惊异于蚂蚁小小的身躯，居然有如此坚强的毅力。
继续往前走，一路上我都低着头，努力探寻这小小的生命，我看见许多蚂蚁在搬运食物，大点的食物，就十来只蚂蚁或更多的蚂蚁一起搬运，小一点儿的就一只蚂蚁自己搬运。
每只蚂蚁所搬运的食物都要比它们的身体大许多倍。
我终于知道蚂蚁是团结友爱互相帮助的，这种精神不正是我们人类需要学习的吗？
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
有趣的发现作文（通用10篇）
有趣的发现作文（通用10篇）有趣的发现作文(通用10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的有趣的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的发现作文1我有一个有趣的发现，鸡蛋竟然可以浮在水面上！事情发生在星期六，我一不小心让鸡蛋掉到了盐水里。
一个不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然像浮板似的浮起了水面！这件事令我惊讶不已。
为了知道其中有什么密秘，我决心做个小实验。
我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。
准备完毕后，实验开始。
我先把鸡蛋放进没加盐的水里，鸡蛋沉了下去。
它还不时动了动，好像在拼命地挣扎。
我拿出盐，舀了一勺进去，鸡蛋纹丝不动，我想：可能是加太少了，鸡蛋浮不起来。
于是，我又舀两勺，鸡蛋微微地动了一下，可还没浮起来。
继续加，又加了三勺盐，鸡蛋像不倒翁一样立了起来，可又倒了下去。
再加了两勺，像有一双无形的大手把它推了起来。
眼看鸡蛋就要浮起来了，我的心情越来越激动。
我一勺一勺地加，鸡蛋一点一点浮了起来，终于，鸡蛋浮起水面啦！通过这次实验，让我明白了大自然真是无奇不有，在这个五彩缤纷的世界上，还有许多东西等着我们去观察。
有趣的发现作文2假期的时候，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的手臂上，弄得我很痒，把我的心情变得非常恼怒。
我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。
我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速的飞走了。
我还发现苍蝇去过的地方很脏，最好不让苍蝇到你的身上，要不就会生病，飞到食物上，要洗干净才能吃，我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。
多么有趣的发现呀！有趣的发现作文3上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
有趣的发现作文
有趣的发现作文有趣的发现作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的有趣的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的发现作文1生活中有许多有趣、神奇的现象。
比如：猫吃草、鸡吃小石子、狗伸舌头、蚂蚁可以搬起比自己重的东西……这不，我这两天就发现了一个关于鱼的秘密，你猜猜是啥秘密？哈哈，还是被猜中了――鱼睡觉不闭眼。
星期六，爸爸带上我去买鱼。
到了鱼市，我们便看到了成千上万条鱼，有神仙鱼、小丑鱼、孔雀鱼……我们买了几条，回家后放进了鱼缸里。
我拿起鱼食撒了一点进去，鱼便成群结队地游过来抢食了。
但只有一条没来，它一动不动地呆在那里。
我以为它死了，便拿起鱼网准备将它捞出去。
可鱼网刚要放进水里，我一想：不对呀，鱼死了会肚子向上。
我心里十分纳闷，就去问哥哥：“哥，鱼为什么瞪着眼不动啊？”哥哥说：“只要你和金鱼比赛瞪眼赢了，我就会告诉你。
”我看见哥哥在那笑，我也没多问，便和金鱼开始比瞪眼。
结果，不一会我就泪流满面，双眼红了。
鱼还是瞪着双眼一动不动，我输了。
我正要失望的去找妈妈，这时哥哥说：“鱼是没有眼睑的，所以它不会眨眼。
”我问哥哥：“你怎么知道？”哥哥二话不说，把《百科全书》翻到介绍鱼的那一页给我看。
看了书上的解释，我才明白，原来真的是这样啊！鱼没有眼睑，所以它们不会眨眼，也不会闭眼睛。
这次发现让我明白了：大自然还有许多秘密等着我们去发现，我们一定要认真观察、勇于探索。
有趣的发现作文2早晨，我来到学校，忽然发现走道里有一只黑色的硬壳昆虫，我不禁停下脚步，细细地端详起来。
瞧，这只黑褐色的小甲虫，只有黄豆大小。
头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。
背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些橘黄色的小点点。
这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。
有趣的发现作文八篇
有趣的发现作文有趣的发现作文八篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的有趣的发现作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的发现作文篇1在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
今年春节，我到姨妈家去玩。
刚走进客厅，就被她家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。
看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。
我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问表哥，他说不知道。
我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。
”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。
”我带着疑问查看《十万个为什么》，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。
我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。
但是，它的眼睛仍然是睁开的。
我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。
我合上书，连忙去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
通过这次发现让我明白了，做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
有趣的发现作文篇2一次，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的胳臂上，弄得我很痒，我真想一把打死它。
我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。
我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速地飞走了。
我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》，原来苍蝇的味觉器官不长在头上，而是长在脚上。
当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。
苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，即不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
有趣的发现作文
有趣的发现作文有趣的发现作文通用[14篇]在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣的发现作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的发现作文篇1 大自然有许多有趣的发现，你瞧瞧！我就有一个新发现。
一天下午，我来到体育广场玩，那天非常热。
我看见一片非常小的纸，于是我就拿出随身带的'放大镜来看看上面到底写的什么字，就在我认真看字时，纸上突然冒起了黑烟，一会儿纸片就烧没了。
我急忙跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“太阳照射透明的玻璃上，会穿过去，而不是透明的会反射，但你的放大镜是凸面镜，它可以把热量集中在一点。
因此那张纸片会被烧。
”“原来如此。
”我恍然大悟。
我准备再做次实验，第一阶段，我把树的落叶放在太阳下，把放大镜对准在落叶上，不到二十秒就烧没了。
第二阶段，我用奶糖放在太阳下，结果和刚才一样，用了一分多钟奶糖就融化了。
原来，大自然有那么多有趣的事。
有趣的发现作文篇2 星期天上午，我早早地起了床，准备去学校上我的乒乓球课。
到了乒乓球室，我们就开始打球，但球不可能百发百中，所以不时地就会掉两个球，过了一会，地上到处都是球，总是会有同学踩到球，很多球都被踩扁了。
这时老师喊我们集合，脸上的表情不可捉摸，可随即又说：“你们这样不小心踩球，如果按这样的话，学校的钱都用来买球了，但也是有复原的方法，我来考考你们，你们谁知道复原的方法？”四周一片安静，没有人回答，其实我是知道的，但我不敢说。
老师只好给我们科普一下知识。
原来啊，原理是热胀冷缩。
被脚踩扁的'乒乓球内的气体被挤压后，体积减小，密度增大，当它放进热水中时，热水的热量通过乒乓球传到球内的气体中，气体吸收热量后温度迅速增大，气体分子间的间隙迅速增大，体积增大，因此把凹陷部分顶了上来。
原来，一个小小的乒乓球也有这样的大道理，只要留心观察，生活中处处都有道理。
关于有趣的发现作文（精选130篇）
关于有趣的发现作文（精选130篇）关于有趣的发现作文（精选130篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的有趣的发现作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的发现作文篇1生活中，只要有一双善于观察的眼睛，你就会获得许多有趣的发现。
星期六的上午，我在看课外书，突然一条不长的句子吸引了我：一个完整的鸡蛋是很难用力把它握碎的。
我心想，一个小小的鸡蛋能有这样大的神通吗？我一定要弄个明白。
我马上跑到了厨房，取出一个完整的鸡蛋。
按照书上说的，用力一握，鸡蛋纹丝不动，再用力握，鸡蛋还是没碎。
我不甘心，心想可能是鸡蛋太大了，我的手太小握不住，于是挑了一个小的，再握了几下，还是没有握碎。
我有点泄气了，但我没有放弃。
我又试了多种方法如：请爸爸来帮忙，把鸡蛋煮熟了等等。
我能想到的办法都想了，可是鸡蛋还是完好无损。
我问爸爸为什么鸡蛋会握不碎？爸爸让我查资料，我打开电脑，在百度搜索里输入“鸡蛋握不碎”5个字，还真让我找到了答案。
原来鸡蛋的外壳是多曲面形的，当你用力握鸡蛋时，所用的力很快被蛋壳分散了，这样，鸡蛋壳的精巧结构完全可以让你在它面前无能为力了。
现在许多建筑大师根据鸡蛋的赋予的灵感，造出了各种各样的“鸡蛋形”建筑。
噢，原来一枚小小的鸡蛋还蕴藏着这么神奇的原理。
有趣的发现作文篇2今天回到学校以后，发现我的同桌有些异常，什么异常呢？她一直在摆弄着她的水瓶，其实也只不过是一个喝完水的矿泉水的矿泉水瓶罢了，而我的水平也只不过是喝完饮料的饮料瓶罢了。
她一直在摇着她水瓶里面的水，看见我回来了，她才停下，让我看看里面的水，看着我的不解，她解释说：“看看里面的“旋风”，以你的智慧，我想你应该是看得明白的。
”我仔细看了一下，顿时明白了，原来她是想“炫耀”自己的能力呀！我不服，立刻拿出我的水瓶，喝了一点水，然后就使劲的摇了起来，可是我的“旋风”没到多久就停了下来了，连维持三十秒都不行，而我的同桌却能使她的“旋风”维持一分多钟之久，这是为什么呢？经过她的允许，我拿起她的水瓶也摇了起来，结果“旋风”也维持了一分多钟。
有趣的发现
有趣的发现导语:有趣的发现（一）自然界里，有很多很多有趣的现象，等待着我们去发现。
在这一个个妙趣横生的小问号里，最使我开心的就是我发现小鸟站在高压电线上不会触电的原因了！星期天下午，我和姐姐在楼下玩，忽然，我看见一只美丽的小鸟飞过空中，落在了高压电线上。
我心里很着急的想，小鸟如果被高压电电死了怎么办？可是，小鸟不但没死，还非常安稳的站在高压电线上。
我的心中有了一个小小的问号：为什么小鸟站在电线上不会触电呢？我问站在身边的姐姐，姐姐说：“我也不知道”，我想，不如我去书上找答案吧！于是，我拿出那本《百科全书》，按照目录上的页码，我翻到了第20页的鸟类。
我一页一页的看，翻了大半天，才翻到鸟儿不会触电的原因。
书上写着：鸟儿之所以不会触电，因为电流有正极和负极，必须把两极连起来才可以通电，鸟儿总是站在只有一极电流通过的电线上，当然不会触电。
今天，我知道了这个知识，心里真高兴！有趣的发现（二）今天，姥爷在人工湖钓到一条小鲶鱼，我见他非常可爱，便在里养了起来。
鲶鱼是肉食性鱼类，所以，我将火腿肠放到里面，可它连理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身边移了一移，可它还是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的时候，鱼缸里的肉没了，我很惊讶，但鲶鱼的肚子却肥了好几圈，我明白了，鲶鱼是在夜间捕食猎物的。
过了两天，我开始往鱼缸里放鱼苗了，让它自己捕鱼。
鱼苗放好后，我慢慢的观察着，30分钟过去了，小鱼苗还在自由自在的游着，但鲶鱼却缩在一角一动不动，我很郁闷，它咋不去捕鱼呢？忽然，一条小鱼慢慢的靠近鲶鱼，突然，在一瞬间，鲶鱼飞快的向前一冲，一口咬住了小鱼苗。
这下我才明白了。
在这次的观察中，我明白了鲶鱼是在夜间捕食猎物的，而且不是主动去追捕猎物，而是当猎物靠近它时，它才会迅速发起攻击。
我可怜的小鱼苗就是这样命丧黄泉的……有趣的发现（三）今天中午，天阴沉沉的，好像要下雨了。
据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到它们。
有趣的发现作文
有趣的发现作文有趣的发现作文（精选59篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的有趣的发现作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的发现作文 1去年暑假的一天，我跟爸爸妈妈一起回到了老家，我要在这里住几天，便让他们走了。
第二天，我在门外的小河旁边玩时，忽然发现一条条小鱼时而把头露出水面，时而在水面上跳跃。
我感到很惊奇，回家把这件事告诉了奶奶，奶奶笑着说：“这表示快要下雨了。
”“为什么呀？”我怀着好奇的心理问道。
“我也不知道，古时候人们就这样说‘蜻蜓低飞要下雨，蚂蚁搬家要下雨······’这些结论都是古人说的。
”听奶奶说也不知道我也就不在问了，但是这个疑惑却存在了我的心中。
几天很快就过去了，爸爸来接我了，我把心中的.疑问告诉了爸爸，爸爸说：“下雨前天气闷热，鱼儿在水中呼吸不到足够的氧气，所以就把头露出水面了。
”“哦，原来是这样啊！我明白了！”爸爸欣慰地笑了。
我想：我要好好学习，发现更多的问题，了解更多的知识。
有趣的发现作文 2今天晚上，我和妈妈在小区里散步。
散着，散着，散到了小区的尽头，突然，我在草丛里看到了一束绿光，一闪一闪的，我觉得有些可怕，就叫妈妈来看。
妈妈看到了说：“别怕，那是荧火虫。
”我把它抓到手里一看，它和蚊子差不多大，非常普通，没想到竟发出那么特别的光来。
这还是我第一次看到荧火虫呢！在见了它之后，我才懂得了人们为何要将它比作小星星，它真的是“一闪一闪亮晶晶”啊！发现了一只荧火虫后，我便留心在草丛里观察起来，我又发现了几只，只见它在草丛里一闪一闪的'，真是美丽极了！然后，我又看到了路灯旁有许多飞蛾在围着灯光飞舞，我立刻想到了“飞蛾扑火”这个成语，原来这个成语是这样来的。
今天的发现让我觉得又意外又有趣，我想，只要做个生活的有心人，我会有更多有趣的发现！有趣的发现作文 3我家门前有一口很大的池塘。
有趣的发现优秀作文
有趣的发现优秀作文有趣的发现优秀作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有趣的发现优秀作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的发现优秀作文1有一次考完期中考，心情甚是舒畅。
于是就在主教学楼一楼走来走去。
每次大考，总会下一次雨，所以空气也特别清新。
我背着手，迈着大步，像一个监考老师在一楼巡查。
当我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他们还在考试，我点了点头，低头一看，有一片叶子黏在墙上，我也没太留意，又继续迈着大步走了。
走了十几步，我忽然有个念头，这叶子怎么向自动黏在墙上呢？后来越想越不对劲，于是我又跑回初一（5）班。
我慢慢走进那片“树叶”，那片树叶居然慢慢地动起来，把我吓了一跳。
后来，我走近看了看，原来是一只鼻涕虫。
估计它也是在土里闷死了，然后爬出来透透气。
它似乎也看见我在看它，但它还是慢慢悠悠地爬向窗台。
然后对着我伸了下头，好像说：“老子这身轻工是祖传的，你会吗？”我摇了摇头。
正当我和鼻涕兄玩着起劲时，监考老师出来，把我给轰走了。
我恋恋不舍地和鼻涕兄说再见，不过我还是很高兴，因为我发现了鼻涕兄。
以后看见它，我们还是要叙旧叙旧。
对了，我还有个新发现，鼻涕兄走动时，没流一滴鼻涕，人们给它起这么个晦气名字是不是过分了点？有趣的发现优秀作文2有趣的发现今天下午，我们和朱老师在课室玩了一个游戏。
只见，朱老师拿了三张废纸。
废纸被朱老师撕成纸条，又撕成碎片。
朱老师要干什么呀？我真不明白。
朱老师让我们也撕纸碎，我把纸碎撕好后，看看我撕的纸屑，有的像种子，有的像长方形，还有的像三角形。
所有的纸屑堆在一起像一座小山，又像一片片落叶，还像一堆烧成的纸灰。
朱老师还让我们用笔磨头皮。
于是我们就拿起笔在头上磨了三个五十下。
第一次五十下磨头皮，觉得头皮有点痒，笔盖有点发热。
第二次五十下磨头皮觉得有点疼，笔盖很烫。
精选有趣的发现作文八篇
有趣的发现作文精选有趣的发现作文八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有趣的发现作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的发现作文篇1星期五的一天下午放学回到家时，发现客桌上摆了一挂我最爱吃的水果——香蕉，我顿时口水真刘三千尺呀，我想：那种冰冰凉凉香蕉更好吃！我马上把那香蕉放进了大冰箱。
第二天中午，我觉得香蕉应该差不多了吧。
这就迫不及待的把冰箱门打开，我突然发现黄金的香蕉皮上，竟然“长”出了许多一块一块的黑色斑点，我好奇的剥开了几根香蕉，有的和原来的一样，还有些斑点里面也变成了灰褐色，让人看见了就会达到胃口。
为什么放进冰箱里的香蕉变黑呢？我把家中的《小百科》、《十万个为什么》、《科学者》里面找了个遍，可就是没找到。
这让我百思不得其解呀！又一次，我陪着妈妈去购物，偶然在“东亚书社中的”《十万个为什么》中找到了我梦寐以求的答案。
原来，在每根香蕉皮表的细胞里，含有一种氧化酶素被细胞膜严密地包裹着，就像我们人类的血肉一样备皮包着，一旦香蕉表皮的细胞里，含有一种氧化酶素，细胞磨破了，里面的氧化酶素被空气中的氧气氧化了，形成了一种黑色的东西，香蕉皮就变成黑色的了！不过变成黑色的那种的香蕉也可以吃！哦，原来是这样呀，这个谜团终于被我解开了！大家一定要用自己的小慧眼去认真观察，说不定会探索什么噢秘呢！有趣的发现作文篇2大自然有许多有趣的发现，你瞧瞧！我就有一个新发现。
一天下午，我来到体育广场玩，那天非常热。
我看见一片非常小的纸，于是我就拿出随身带的放大镜来看看上面到底写的`什么字，就在我认真看字时，纸上突然冒起了黑烟，一会儿纸片就烧没了。
我急忙跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“太阳照射透明的玻璃上，会穿过去，而不是透明的会反射，但你的放大镜是凸面镜，它可以把热量集中在一点。
因此那张纸片会被烧。
”“原来如此。
有趣的发现作文（通用15篇）
有趣的发现作文有趣的发现作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的发现作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的发现作文1在生活中，我们每天都要喝水，可是不知道同学们有没有注意到，为什么杯子大多都是圆柱形的，而很少有三角形、方形的杯子呢?我一直很想解开这个谜，可是却百思不得其解。
我问妈妈，妈妈笑着说：“你动动脑筋，去做做实验，自己找出答案吧!”我灵机一动，想出了一个好主意。
我准备了三张大小一样的硬纸、沙子，还有三个同样大小的玻璃杯。
接下来该做实验了。
我将三张硬纸分别用胶水粘成圆柱形、正方形和三角形的容器，往它们里面装沙子。
然后，我把这三种容器里的沙子分别倒进三个玻璃杯里。
结果出来了，我惊奇地发现，圆柱形的容器里装的沙子最多。
看来，把杯子做成圆柱形不但节省材料。
还能得到更大的容量呢!我又用手挤挤这三个容器。
发现圆柱形的最不容易被压坏。
最后，我再用这三个容器试着装水。
发现圆柱形的容器装满水喝起来比较方便。
不像三角形和方形的容器，一喝水就会漏出来，酒了我一身。
哦，原来圆柱形的杯子有容量大、不容易碎、使用方便这三大优点啊!难怪人们都用圆柱形的杯子喝水了。
我终于解开了杯子里的秘密，这真是有趣的发现啊!生活中还有许许多多新奇的事情，只要我们认真观察、勤于思考、勇于实践，就一定会有更多更有趣的发现!有趣的发现作文2一天，晴空万里，天上的白云飘飘悠悠，真是一个好天气呀！我和几个小伙伴去江边玩。
我们在沙滩上一会儿捡贝壳一会捉螃蟹，大家玩得多开心呀！突然，有一个小朋友“啊”的叫了一声，我刚开始还以为螃蟹夹了他的手，等我走过去一看也不禁大喊起来，小伙伴们纷纷跑来。
哈！原来是一只小乌龟在慢慢蠕动着，向长江奔去，想逃走。
我一把抓住它的龟壳，咦？它的龟壳上怎么湿湿的？我把这件奇怪的事告诉了小伙伴。
有趣的发现小练笔(6篇)
有趣的发现小练笔（6篇）晚上，我和妈妈躺在床上玩，突然发现一个小发现，让妈妈很吃惊。
原来有些字是看红了看倒了看的，意思差别很大，简直太有意思了。
生活中有很多有趣的事情。
如果你仔细去找，相信你总会有意想不到的惊喜。
我非常喜欢养鱼。
最近去买鱼，发现了一个关于鱼的小秘密。
你想知道吗？然后看下面这篇文章！那是一个美好的下午，妈妈带我去鱼市买金鱼。
当我到达鱼市时，我妈妈小心翼翼地挑选它们，而我则在另一边看着这些美丽的小金鱼。
看着看着，发现小金鱼在水下移动的时候甚至不需要眨眼。
然后，一连串的问题不由自主地涌上心头:金鱼为什么不眨眼？它们在水下是如何适应的？他们怎么睡觉？于是我就带了一个我最感兴趣的问题:金鱼为什么不眨眼？去寻找答案。
我们买了鱼回家后，我先问妈妈:“金鱼为什么不眨眼？”但是我妈说了很久，我也不明白是怎么回事。
无奈之下，只好去电脑上上网查询。
我打开电脑，发现平时网速很快的电脑，今天居然死机了！这让我急得像热锅上的蚂蚁。
无奈之下，只好借妈妈手机查询。
终于在手机上找到了问题的答案。
手机上这么多答案！不过我总结了一下答案，得出了一个合理的结论:金鱼之所以不会眨眼，是因为它没有眼皮，也就是眼皮。
得到这个结论后，我第一时间告诉了我妈，得到了她的好评。
我妈说我是“小科学家”。
通过这次对金鱼的发现，我明白了一个道理:任何事物都有其独特性，只要我们敢于发现，善于探索，仔细思考，我们就会发现它们的秘密。
丰富的海燕，一生涉水，从未上岸，在艰辛的旅途中找到海上初升太阳的情趣；陶谦，一座隐居的城市，在东篱中采菊，在南山中闲适，在坚硬的山林中找到一份宁静和自然的情趣。
我的心不因艰难而动摇，但我在艰难中找到乐趣，我的艰难生活也是快乐的。
我想起了那个走在深山峡谷，走在深冬烈风里的男孩。
在宋濂，雪深达数尺，行走紊乱，四枝苦读。
天冷，砚硬，年轻人苦于读书，但他从中找到了求知的兴趣，被浩瀚的知识海洋所吸引，在其中畅游；找一个百里之外的硕士老师，或者在他生气的时候，成年后觉得很难提问，但是他找到了学习的兴趣，吸引他去缓解困惑；同学们都穿着金色的衣服和玉佩，像神人一样荣耀，但他同时穿着长袍和衣服，但他不知道他的嘴和身体的服务不像人类。
有趣的发现作文范文8篇
有趣的发现作文篇一：有趣的发现小猫大家肯定知道，但是它的身上有许多的秘密。
小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。
最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。
小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。
它遇到主人时尾巴会翘起来。
我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。
这又是怎么一回事呢？我查了资料。
书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。
如果有动静，就会挣开眼睛巡视。
观察了几天，我又发现了一些神奇之处：小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。
难道有神在帮助它吗？那肯定不对。
我看了看电脑，果不其然。
我猜想的跟上面一样：猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。
这些发现可真有趣。
篇二：有趣的发现今天，我坐在妈妈漂亮的车上，突然，车子熄火了。
过了好一会儿才开动的。
而且，还是在十字路口上，我想车子为什么会熄火呢？像刚才那样在十字路口多危险呀！可能车子有问题吧？我还是不敢确定，马上去问妈妈，妈妈说：“嗯……是因为汽车供油、汽不足，才会这样的。
”“哦，我明白了！”原来车子不是有问题，而是供油，汽不足呢！但是千万不要在十字路口上熄火，因为在十字路口上熄火的话会堵塞交通的。
后来我又问妈妈是怎么知道的，妈妈说：“听声音就知道了。
”我说：“啊，好厉害哦，从声音就能听出来，真是太厉害了！”要是熄火了可以踩油门，开关安全锁，但是踩油门很麻烦，要踩十多下呢！篇三：有趣的发现今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。
于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。
妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
有趣的发现作文（10篇）
有趣的发现作文有趣的发现作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的有趣的发现作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的发现作文1在我们的生活中，有许多有趣的现象。
比如：狗吐舌头、猫吃草、飞蛾扑火……前两天，我又发现了一个有趣的现象――金鱼睁着眼睛睡觉。
记得那天早上，我去姑姑家玩。
我发现姑姑家的金鱼一动不动地停在那里，于是，我用手点了点它，结果它转头就游走了。
我很好奇为什么金鱼刚才一动不动的停在那里，为了找到这个问题的答案，我先去找《百科全书》翻了翻。
终于翻到了有关金鱼的那一页，可惜的是那一页是告诉我们金鱼是用腮呼吸的，没有找到问题的答案。
于是，我又去找卖金鱼的叔叔。
卖金鱼的叔叔说：“我可以告诉你答案，但你必须买两条金鱼。
”“啊！问个问题还要买两条金鱼？”我的脸上充满了疑问。
“是的。
”卖金鱼的叔叔肯定地回答。
可是我太想知道这个问题的答案了，只好买了两条金鱼。
卖金鱼的叔叔告诉我：“那是金鱼在睡觉。
”“那金鱼为什么睁着眼睛睡觉呢？”我又问叔叔。
叔叔又跟我说：“那是因为鱼没有眼睑。
”这下鱼的秘密我全知道了。
我跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸我是个勤学好问的好孩子，我不好意思地笑了。
生活中还有许许多多的有趣的事物，等着我们去发现。
我们要多多观察，多多留心。
有趣的发现作文2在奇妙的大自然中，有许多值得我们去思考的问题，我就在一次不经意间发现了一件有趣的事。
记得一年冬天，我写完作业想喝水，可纸杯都用完了，我只好用冰箱里的装菜碗接水喝，可，我刚倒进开水，只见“砰”的一声，碗居然爆了，我吓得“哇”的一声就哭了出来。
爸爸来了，问事情的经过，问完后哈哈大笑：“儿子，来，爸爸帮你，碗准不会爆。
”我在心里暗暗的想：我爸要干什么?只见爸爸重新从冰箱里拿了一个碗，可他没有直接到开水，而是先用温凉水泡一泡碗，再倒入开水，我的心提到了嗓子眼，倒完了，可碗没有爆，我高兴极了，一口气将水喝完，问：爸爸，这是怎么回事啊?爸爸笑着说：冰箱温度低，碗就开始“缩”，你突然一倒开水，它一“涨”，便爆了。
有趣的发现作文（精选15篇）
有趣的发现作文（精选15篇）有趣的发现作文(精选15篇)有趣的发现作文1阳光明媚的一天，我和易柯言在公园里的花丛旁边玩游戏，突然发现了一只小蜜蜂，只见它身上有黄白相间的.条纹，还有一双透明的翅膀，尾部有根刺，另加一个长长的舌头。
看见了蜜蜂，我和易柯言产生了浓厚的兴趣，细心地观察起来。
我们发现这是一只勤劳的蜜蜂，它正在用它长长的舌头吸收花粉。
易柯言问我：“蜜蜂为什么是用舌头采花粉呢？”我说：“因为蜜蜂的舌头上面有个小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里。
”她说：“我明白了。
”蜜蜂尾部的尖刺非常锋利，而且扎在人身上一样痛，我以前就被蜜蜂扎过一次，可疼了。
忽然，我觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，我和易柯言模仿蜜蜂在花丛里飞舞，还模仿它吐舌头采蜜，真是太有趣了！我们继续观察蜜蜂。
这时，它又在采蜜，它先吐出舌头，把舌头伸到花蕊里，还发出“嗡嗡嗡”的声音。
我们还发现蜜蜂很勤劳。
它采完花粉，回到蜂巢，而后又回来，来来回回的，反复了好几次。
蜜蜂为什么可以把蜂蜜带回蜂巢呢？带着疑问，我们去问易柯言的妈妈。
她说：“蜜蜂采蜜时，并没有吞进肚子里，而是存放在口里面。
”我们终于明白了，信服地点点头。
今天在玩中发现了蜜蜂这么多的秘密，可真有趣啊！有趣的发现作文2去年暑假，爸爸带我们去看大海。
我激动得一夜没睡好。
来到海边，看着那一望无际的大海，海水是那么的蓝，仿佛穿着一件漂亮的蓝纱裙随风飘荡，让我感到很震撼。
我用双手捧起海水，却意外地发现海水是透明的。
我不明白是怎么回事，于是转头问爸爸：“爸爸，为什么海水看上去是蓝色的，而我捧起来是透明的呢？”“海水本来就是这样的啊！"爸爸随口说道。
我对爸爸的回答很不满意，而爸爸却让我自己去观察，去思考。
我们在海边一直玩到傍晚，然后才依依下舍地离开蔚蓝的大海。
而“海水为什么是蓝色的”这个问题却一直在我脑海中。
后来我读《十万个为什么》这本书时，才知道海水本身与我们日常所接触的水没有太大区别，也是透明的。
作文有趣的发现最新5篇大全
作文有趣的发现最新5篇大全只要留意日常生活的一件件事，就一定能够从中找出一个又一个有趣的发现。
这里给大家分享一些关于有趣的发现，供大家参考。
有趣的发现1抬头看见铅灰色的天空，我就知道准备要下雨了。
不一会儿，天上果然掉下了雨水。
我又想起了几年前的那个发现。
那是一个悠闲的夏日午后，我坐在一个小凳子上看书。
知了“喳喳”叫着，天空也是阴阴暗暗的，虫子成群结队的低飞在半空中，燕子竟也随着虫子们一起低飞。
妈妈这时从屋子里走了出来，她看了一会儿天，说：“小峰，快去收衣服和床单，快要下雨了。
”我放下书，疑惑地问：“下雨?妈妈，你看这天气还是这么热，一点下雨前的预兆都没有，怎么可能下雨呢?”可妈妈却并不回答，而是收起了阳台的衣服和床单，我只好和妈妈一起把它们收起来。
“好妈妈，你快告诉我吧，为什么说会下雨呢?”我不死心地再问一次。
“你想知道啊?这我可不能告诉你，你自己去查吧。
”妈妈调皮地逗我，而她刚刚说完，倾盆大雨便来临了。
我只好去查我的《十万个为什么》。
“为什么说‘燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到’?”“答：下雨前，空气总是闷闷热热的，还充满了水汽，而虫子因为长期在半空中飞行，所以翅膀上均匀的沾满了水汽，而水汽使得虫子翅膀潮湿，这是飞不高的。
而燕子低飞呢，是因为--燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水汽变得沉重而无法高飞。
燕子为捕食它们，也要低飞。
因此，民间有‘燕子和虫子低飞要下雨’的说法。
”“哦——”我恍然大悟，“原来如此啊。
”我懂了：虫子低飞是因为翅膀上有水汽，燕子低飞是因为气压低，燕子为了捕食它们，只好也低飞。
我这才从回忆里醒过来。
到现在我还觉得这个发现很有趣呢。
你呢，有没有像这样的，有趣的发现呢?有趣的发现2大自然就像一个万花筒，在我们的身边不时出现各种各样稀奇古怪的自然现象，但最有趣的是我知道了蝉脱壳的秘密。
夏天到了，蝉又开始歌唱了，我和姐姐去捡蝉壳。
有的蝉壳躺在地上，有的趴在叶子上，还有的挂在树梢上……蝉壳数不胜数，我们累得精疲力竭、汗流浃背。
有趣的发现_5
有趣的发现各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢春天的公园，一片生机勃勃的景象。
你看，路的两旁长满了桃树。
桃树上的一条条嫩枝发青了，上面有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。
我深深地被它们吸引了，欲走不前。
春风拂面而来，河边的柳树发出“沙沙”的声音，我猛然回过神来。
放眼望去，春风轻轻拂过河面的杨柳枝，柳枝翩翩起舞,柳条细细的,柔柔的,柳枝上才刚刚吐露出绿豆芽般的叶蕾,慢慢的,慢慢的,那叶蕾变成了小芽,欣欣然张开了脸。
广东顺德大良西山小学三班梁宏臻有一天，我在我家门前的草地上玩，发现了一群蚂蚁正在忙碌。
旁边有块草地鼓了起来，我用手一压，鼓起的草地顿时被我压平了。
可第二天那里的草地又鼓了起来，我问爸爸妈妈这是为什么，他们让我认真观察。
大自然有许多有趣的事情。
有些事情就发生在我们身边，只要我们仔细观察，认真思考，查阅资料，就一定能发现有趣的现象。
一天下午，我和爸爸去花鸟市场买几条金鱼回家养。
我挑了四条小金鱼，它们有的全身通红，有的红白相间，有的五彩缤纷，漂亮极了。
那几天，我天天都做完功课就去看金鱼。
我发现了一个问题，金鱼的眼睛无论游泳，吃食，休息，一直也不闭上，连眨一下眼都没有。
我就想为什么金鱼不会闭上眼睛呢？真奇怪呀！我去问爸爸，他说不知道，让我自已找答案。
问妈妈，妈妈也说不知道，说我应该自己的事情自己做，让我去查资料。
于是，我就去查资料了。
我有了个有趣的发现――蚂蚁搬食。
今天上午，我在院子里跑步。
这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。
我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。
蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。
在我的生活中，有许多的发现。
但是，最神奇而又最有趣的事在我6岁那年发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
那一次，我到伙伴家去玩。
刚走进客厅，就被她家的大鱼缸吸引了。
迫不及待地坐在鱼缸前，目不睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。
有趣的发现五年级作文
有趣的发现五年级作文有趣的发现作文一：有一天，我发现天空似乎暗了起来，听妈妈说：每当下雨时，蚂蚁都会搬到高处的地方，因为这样才不会淋湿它们。
我连忙跑至我家院子里，我巡查一番，辨认出了一只蚂蚁在弄面包屑呢!我的好奇心被这只普通的小蚂蚁搓了出来。
我仔细观察着这只小蚂蚁。
忽然这只小蚂蚁滚了一下，面包屑扔进了一边。
咦!小蚂蚁干嘛走了呢?噢!原来小蚂蚁就是回去搬救兵了。
只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑，啊!真的动了!真的动了!面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。
我真想变成一只小蚂蚁，加入到这条勤劳团结的队伍里。
这件事使我懂了，生活中存有许多稀奇事，存有许多我们不晓得的奥秘，存有许多我们不懂的问题。
但只要我们深入细致回去自学，认真回去观测，擅于回去辨认出，就一定有所斩获。
有趣的发现作文二：小自然就像是一个多样的万花筒，只要你细心观测，就可以辨认出许多有意思的事情。
在一个阳光明媚的早晨，我在阳台浇花。
突然，出现了一个小小的身影——是我的小咪。
小咪是我在去年夏天从奶奶家抱回来的一只小猫。
这时，小咪灵巧的一跃，冲到了大理石板上嬉戏。
我刚想要把它抱下来，可是已经晚了。
小咪已经弄醒了，我闭上眼睛，不敢看看这惨不忍睹的现象。
忽然，耳边响起了一个熟识的声音，喵。
我欣喜若狂，小咪没有伤势!我睁开紧锁的眼睛，一下，小咪活蹦乱跳的。
可是我的疑点也去了：大理石板离地面存有好几米，小咪弄醒怎么没有伤势呢?我带着疑点回去反问具备‘博士’之表示的爸爸。
可以爸爸却笑而不答，过了不好一会儿，爸爸才说道：“小静，我们无论碰到什么事情，都必须回去玩游戏查资料或者从书里打听答案。
”听到了爸爸这一番话，我若有所思，立马关上电脑查资料。
真是‘皇天不负有心人’果然被我找到了!原来猫从高处落下时，即使一开始是四脚朝天，它也能在空中翻身，变成四脚朝下;因为猫灵活的腰腿和猫爪上厚厚的肉垫都有很强的弹性，使它总能安全着地。
我终于晓得猫在高处落摔倒梦魇的原因了!有趣的发现作文三：大家必须存有辨认出过什么，而我的辨认出一定较好苦笑。
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读中有趣，慧眼识趣，趣味无穷
——《有趣的发现》（第一课时教学设计）
【课题】：苏教版小学语文第三册第三单元第7课《有趣的发现》
【教材简解】：
《有趣的发现》是苏教版第三册第三单元中的一篇讲读课文。
课文写了英国著名生物学家达尔文通过对海洋中一个小岛上昆虫的观察，感悟到只有适应环境的生物才能得以生存的道理，体现了达尔文仔细观察、认真思考的科学精神，同时揭示了这一发现的重要意义。
全文结构紧凑，逻辑严密。
【目标预设】：
1、学会本课10个生字，认识新偏旁“车”，9个生字只识不写。
理解由生字组成的词语。
2、指导读好长句，通过采用多种形式的朗读方式，使学生正确、流利的朗读课文。
3、理清文脉，知道有趣的发现是什么，学习达尔文仔细观察、认真思考的科学精神。
【重点、难点】：
识字、写字，指导读好长句，学生正确、流利地朗读课文。
【设计理念】：
《语文课程标准》强调：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。
阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
”本设计以语言训练为重点，以自读自悟为主要方法来设计教学环节和步骤，采取以读为主的方法，给学生较多的读书时间，培养学生读书的习惯，让学生以声如文，以读为体，读中赏析。
设计中着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，为学生设计形式多样的求知活动，调动学生的学习兴趣和探究，从“要我学”变成“我要学”
【设计思路】：
教学时我主要采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，以学生自读自悟为主线，以读为主的方法，让学生在充分的朗读中学会生字词，读懂课文，感悟语言文字的独特魅力。
整节课以读为主线，让学生在读中理解字词，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
通过自主阅读、朗读展示等环节给足孩子时间，让学生与文本充分地对话，让学生在多次阅读中读出自己的理解与感悟。
【教学过程】：
一、找“趣”，慧眼识名人。
（走近文本）
1、出示名人。
师：小朋友们，课前让你们预习了课文，课文的主人公是谁？
（板书：达尔文）领读。
2、分享名人。
将你课前搜集的资料与大家一起分享吧！师生交流。
【通过分享课前搜集的资料，让学生初步认识达尔文，养成认真预习的好习惯。
】
3、名人引课题。
师：科学家达尔文的故事很多，《有趣的发现》就是其中一篇。
出示课题。
齐读。
课题中哪个字你印象最深？（趣）
有趣的是什么？（发现）
发现什么、到底趣在哪里？让我们走进课文。
【质疑是思考的前提，有了质疑才有浓厚的阅读兴趣，才有学习的欲望】二、扣“趣”，慧眼识发现。
（走进文本）
（一）学习生字，文本的基石。
1、听一听。
师范读，学生听读。
【采取教师范读方式，起引导示范作用，】
2、学一学。
出示生字和二类字
bǎi dá wén fǎn jiào cún róng yì yán jiū
百达文反较存容易研究
（1）、认识新朋友。
（指名学生拼读。
）
（2）、齐读。
（3）、选择自己喜欢的读。
（4）、去拼音读。
3.找一找。
过渡：其实今天我们所认识的新朋友都藏在了课文中，想把他们找出来吗？
（1）、学生边读课文边找出生字词画出来。
（2）、学生读出自己画的生字词。
出示生字词。
•一百反复达尔文
•比较容易研究
•有趣著名考察
•以为淹死而且
4读一读。
当小老师领读。
5、玩一玩。
小游戏：抢读。
【对于二年级学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望，整体感知的教学设计可以实现这一目的，所以我先让学生解决生字拦路虎，在此基础上学生通读课文就容易多了。
词语学习时采用当小老师和抢读的
小游戏加深了对生字词的巩固，增添了课堂的乐趣，调动学生学习的欲望和积极性。
】
（二）通读课文，感知文本。
过渡：接下来，我们将这些词语送到课文中去。
1、学生自由大声读课文，并选择自己喜欢的多读读。
2、选出最喜欢的与大家一起分享并能说出喜欢的原因。
（长句指导多读）
【阅读是学生的个性化行为，不应以老师的指派来代替学生的阅读，有意识地鼓励学生自主选择阅读内容，并逐步培养起对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力，所以在学生将课文读准读通读顺的基础上再读课文，并自由选择自己喜欢的段落多读，读后说出喜欢的原因。
将课堂交给了学生，体现了学生学习的主体性，教师的引导性。
】
（三）细读课文，解读文本。
过渡：小朋友们以小组合作方式读课文，这次可以自由配合，可以一人读一个自然段。
学生小组合作探究，小组读课文并讨论：课文主要讲了一件什么事？
小组合作读课文、讨论。
【学生对语文教材反映往往是多元的，所谓仁者见仁，智者见智，所以我们必须尊重学生的独特体验，努力为他们创设学习的最佳情境，在交流、探究中产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流，群策群力，集思广益，把学习引“深”或拓宽。
】
过渡：跟伙伴们好好地读了课文，到底趣在哪儿，发现了什么，你能填一填吗？
（谁）在（哪儿）发现了昆虫要么，要么，这一现象非常。
三、悬“趣”，慧眼疑发现（悬念文本）
1、师小结：这节课小朋友们认识了新生字，读熟了课文，知道了名人达尔文的发现很有趣——岛上的昆虫要么……要么……
这一有趣的发现，达尔文解开了“趣”吗？我们下一堂课将继续跟着善于观察、善于思考的达尔文去解“趣”！
【留下悬念，激发学生往下读的兴趣，培养学生读书的欲望。
】
2、强化生字
给生字组词。
说出记忆生字方法。
教师说出注意点。
3、学生描红。
四、作业。
1、向别人介绍所认识的新朋友们——生字词，并能正确地写出来。
2、将课文有感情地读给家长听。
3、把《有趣的发现》的故事讲给别人听。
（一、二题是必做题，第三题是选做题。
）
【必做题是最基本的知识和技能，面向全体。
选做题留给还有余力的学生。
这样做既达到了目标的“下限”，又达到了目标的“上限”，使所有学生有所得，有提高。
】
板书设计：
有
趣要么……
的达尔文要么……
发要么……
现
【好的板书是一篇文章的袖珍版，是课文最精华的体现。
在这堂课中，我根据课文内容，设计了简明的板书，力求突出重点，让学生获得更鲜明的印象。
】。