三年级上册地方全册教案教学设计

课题第2课：打败江西两只“羊”新授课课时第课时学习红

课型军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。

教学目标

教学重点学习红色歌谣。培养学生不

教学难点怕吃苦的品格。课件

教学准备

电化手段多媒体

导学过程

、导入新课

1.播放红色歌曲“打败江西两只羊”

2.同学们，你们你们知道歌曲中的“羊”是什么意思吗？今天我们就一起来学习“打败江西两只羊”。

二、讲授新课

1、讲解打败江西两只“羊”背后的历史故事。

土地革命战争时期，由毛泽东、朱德等共产党人领导的中国工农红军第4军在江西省永新县龙源口地区，反击国民党对井冈山革命根据地第4次“进剿”的作战称为龙源口战斗。又称七溪岭战斗或龙源口大捷。

2、观看龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑等红军革命旧址图片。

该地现存有龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑（朱德亲笔题词）、望月亭（歌曲“十送红军”原唱地）、秋溪乡党支部旧址（井冈山斗争时期毛泽东亲手创建的第一个农村党支部）等。

3、学唱歌曲“打败江西两只羊”。

4、讨论学习红军优良革命传统，培养学生不怕吃苦的品格。

三、活动场

1、同学们，你们还知道哪些红军游击战的故事。

2、分组讨论，选代表讲讲革命时期红军故事。

3、小结：通过学习红色歌谣，了解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的

品格。

导学过程

一、导入新课

同学们，2011年10月，第七届全国城市运动会在南昌举办，运动会主题是“迎接共和国体育回故乡”，你们知道这里所指共和国的故乡是哪里吗？今天我们就来学习“运动大会歌”

二、讲授新课

1、学唱歌曲“运动大会歌”。运动大会开幕了，同志们来比赛，锻炼我们的身体，努力去杀敌。紧张斗争的精神，拥护工农政权，鲜红的旗帜展开，创造人民共和国学生讨论，通过学习这首红歌，了解运动大会的目的：检阅自己的力量，向敌人作总

示威。

2、说一说运动会的故事，讲一讲自己擅长的运动项目。学生举手发言，老师进行总

结3、知识窗：讲授中华苏维埃共和国第一届体育运动会的故事。讨论学习红军敢打敢拼，勇往直前的精神，号召学习红军的优良作风。三、活动场同学们，为了养成健康的体魄，我们要从小重视体育锻炼。让学生制定一张体育

锻炼监督表，养成每天坚持锻炼身体的好习惯。

四、小结：通过学习红色歌谣，了解红军敢打敢拼，勇往直前的精神，号召学习红军

的优良作风，培养学生养成每天坚持锻炼身体的好习惯。

地方科目三年级上册新课堂教学导案

课题第7课：清平乐・会昌

课型新授课课时第1课时

学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国

教学目标主义精神

教学重点学习红色诗词培养学生

教学难点爱国主义精神课件

教学准备

电化手段多媒体

导学过程

、导入新课

同学们，你们有没有关注过中央电视台播出的江西旅游宣传片《江西风景独好》？其实，这个片名的构想来自毛泽东的一首词一一《清平乐・会昌》。

今天我们就来学习这首《清平乐・会昌》。

、讲授新课

1、学习红色诗词《清平乐・会昌》

诵读《清平乐・会昌》，了解诗词意思

2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情

3、知识窗：讲授会昌战役的故事。

讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

同学们，会昌山平地拔起，郁郁葱葱，因毛泽东创作的《清平乐・会昌》而得名，更因毛泽东这首词的公开发表而驰名中外。大家有机会可以利用假期和爸爸妈妈去会昌爬爬这座山，亲眼看看毛泽东《清平乐・会昌》词碑。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精

神，培养学生爱国主义精神。

学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱

导学过程

一、导入新课

同学们，在革命战争年代，红军队伍中涌现出了许多钢铁女战士。他们巾帼不让须眉，为了革命事业，可以和男子一样抛头颅、洒热血。其中，伍若兰就是女红军的代表人物之一。

今天我们就来学习这首《咏兰》。

二、讲授新课

1、学习红色诗词《咏兰》。诵读《咏兰》，了解诗词意思。

2、赏析诗词

这首诗是1962年元旦朱德参观北京中山公园兰花展览后创作的《咏兰展》中的一首，表达了自己对兰花的钟爱和对妻子伍若兰的怀念之情。

3、知识窗：讲授“双枪女将”伍若兰的故事。

讨论学习红军女战士坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。

三、活动场

同学们，在中国共产党领导的革命战争中，巾帼英雄的事迹还有很多。同学们课后还可以搜集她们的英雄故事读一读，把她们的英雄事迹写一写。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军女战士坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精

神，培养学生爱国主义精神。

讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主

义精神。

三、活动场

陈毅既是能领兵打仗的元帅，又是能吟诗作赋的诗人，他被誉为“元帅诗人”让我们找一找陈毅的诗词，摘抄一首自己喜欢的诗词。

四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精

神，培养学生爱国主义精神。