全能竞赛

分类：应变、观察能力

全能竞赛

一、游戏简介：每组3~5人，主持人说出比赛的范围，例如‚比高‛、‚比长‛等，但不透露要较量什么。各组各自推测，派出代表后，主持人才宣布要较量的项目。例如，各组派出代表来较量身高，却原来是要较量音高；派出代表来比头发长，却原来是比指甲长等等。每次胜利得一分，最后得分最多为胜方。（进行几轮由当时情况决定）。

二、适用时间：营地休息时间、午饭晚饭前后、服务区、逛景点中途休息时间、进出景点前后。

三、活动目标：锻炼了学员的观察能力，培养了学员的应变能力。

四、活动重点：考验了每组的观察能力和小团队的配合。

五、游戏过程

1、创造情景，引出互动

场景：主持人入场，以轻松幽默的语言吸引大家注意。主持人：‚还有一段时间就到我们的营地了，我们现在下车活动活动下吧，在车上也挺闷的，我们玩个游戏好不好，这个游戏叫做‘全能竞赛’‛。

2、规则演示，现场解说

主持人：‚现在我给大家讲一下游戏规则，规则：每组3~5人，我说出比赛的范围，例如‚比高‛、‚比长‛等，但不透露要较量什么。各组各自推测，派出代表后，我才宣布要较量的项目。例如，各组派出代表来较量身高，却原来是要较量音高；派出代表来比头发长，却原来是比指甲长等等。每次胜利得一分，最后得分最多为胜方。‛

3、游戏开始，激情无限

主持人：‚大家都听明白了吗？好的，现在我们分一下组，以一个家庭为一组好不好，每个家庭给自己的队伍起一个名字，大家都想好名字了吗？恩，你们组叫做？好的，现在呢，队伍已经分好了。准备好了吗？游戏开始，今天我们来比小，各个家庭请出代表。‛主持人语言穿插，活跃气氛，控制全场。（好的，已经有一组家庭领先了；其他的家庭要加油啊）（能力：观察能力、应变能力、表现能力、品质：勇敢、自信）

4、游戏结束，余韵不绝

主持人：‚进行了几轮比赛，我们来看看每个家庭得到了多少分，一组10、二组8.......好的，恭喜*组得分最多，‛主持人互动互答（你们组为什么得分最多呢，有什么心得吗？通过这个游戏你学到了什么？）主持人总结（两分钟之内），侧面引导。（能力：语言表达能力、品质：分享、自省）

六、游戏总结

通过这个游戏锻炼了学员的思维模式，培养了个人的应变能力和观察能力。