某教育机构人事管理制度
某教育机构人事管理制度模版(3篇)
某教育机构人事管理制度模版人事管理是一个组织中至关重要的部分,它涉及到招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利等各个方面。
一个良好的人事管理制度,能够帮助组织吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作效率和绩效,从而推动组织的发展。
作为一家教育机构,人事管理对于培养师资队伍的规范和发展是至关重要的。
以下是某教育机构人事管理制度模板,具体内容如下:一、岗位设置和人员需求1.根据教育机构的规模、发展需求和经济实力,制定合理的岗位设置和人员需求计划。
2.对于各个岗位的职责和要求进行详细描述,确保人员的招聘和选拔能够与岗位需求相匹配。
3.定期评估和调整岗位设置和人员需求,以适应教育机构的发展变化。
二、招聘和选拔1.制定招聘计划,明确招聘岗位、人员数量和时间节点,并通过多种渠道发布招聘信息。
2.招聘过程中,要注重岗位的专业素质和教育经验,进行面试和笔试,以确保录用的人员符合岗位要求。
3.录用人员后,进行入职培训,介绍教育机构的规章制度、工作流程和工作职责。
三、员工培训和发展1.制定员工培训计划,根据不同岗位和职位需求,提供相应培训课程和培训机会。
2.鼓励员工参加内外部培训,提供学习机会和经济补贴,提高员工的专业素质和能力。
3.制定晋升和职业发展机制,为员工提供晋升和跳槽的机会,鼓励积极进取和不断学习。
四、工作绩效管理1.制定绩效管理制度和评价标准,对员工的工作表现进行定期评估和反馈。
2.通过设立目标和任务,建立绩效考核体系,明确员工的工作目标和责任。
3.对于绩效表现出色的员工,给予奖励和晋升机会;对于绩效不达标的员工,采取相应措施进行改进和辅导。
五、薪酬福利管理1.根据教育机构的财务情况和行业的薪资水平,制定合理的薪酬福利政策。
2.建立薪酬制度和激励机制,根据员工的绩效和贡献,给予相应的薪酬和奖励。
3.提供完善的福利待遇,如五险一金、带薪年假、培训津贴等,提高员工的工作满意度和忠诚度。
六、劳动关系管理1.遵守国家劳动法律法规,保障员工的合法权益。
教育机构人员的管理制度
第一章总则第一条为加强教育机构人员管理,提高教育教学质量,保障教育机构健康发展,根据国家有关法律法规和政策,结合本机构实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有在职员工,包括管理人员、教师、教辅人员、行政人员等。
第二章人员配置与招聘第三条人员配置遵循“精简、高效、合理”的原则,根据教育机构发展需要,合理设置岗位,明确岗位职责。
第四条人员招聘应遵循公开、公平、公正的原则,采用招聘会、网络招聘、推荐等多种方式,确保招聘到具备相应资格和能力的优秀人才。
第三章岗位职责第五条各岗位人员应明确岗位职责,熟悉业务流程,遵守职业道德,确保教育教学工作顺利开展。
第六条管理人员应负责教育机构的全面管理工作,包括教育教学、行政管理、财务管理等。
第七条教师应承担教育教学任务,严格执行教学计划,关心学生成长,提高教育教学质量。
第八条教辅人员应协助教师开展教育教学工作,做好教学辅助工作,确保教育教学活动顺利进行。
第九条行政人员应负责教育机构的行政管理工作,包括后勤保障、安全保卫、资产管理等。
第四章培训与考核第十条教育机构应定期组织员工培训,提高员工业务能力和综合素质。
第十一条建立健全考核制度,对员工进行定期考核,考核内容包括工作态度、工作能力、工作成果等。
第十二条对考核优秀的员工给予奖励,对考核不合格的员工进行整改或调整岗位。
第五章工资与福利第十三条建立健全工资制度,按照国家相关规定和机构实际情况,确定员工工资水平。
第十四条依法为员工缴纳社会保险和住房公积金。
第十五条对表现突出的员工给予表彰和奖励,提高员工工作积极性。
第六章奖惩第十六条对在工作中表现突出的员工给予奖励,奖励形式包括奖金、晋升、培训等。
第十七条对违反本制度规定,损害教育机构利益或造成不良影响的员工,给予相应处罚,包括警告、记过、降职、解聘等。
第七章附则第十八条本制度由教育机构行政办公室负责解释。
第十九条本制度自发布之日起施行。
注:本制度可根据实际情况进行修订和完善。
教育机构工作人员管理制度
第一章总则第一条为加强教育机构工作人员的管理,提高工作效率和服务质量,确保教育机构正常运行,特制定本制度。
第二条本制度适用于教育机构全体工作人员,包括但不限于教师、行政人员、后勤人员等。
第三条本制度依据国家有关法律法规和行业标准,结合本机构实际情况制定。
第二章工作职责与要求第四条工作人员应具备以下基本条件:1. 遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和社会公德;2. 具备相应的专业知识和技能;3. 热爱教育事业,具有良好的团队合作精神;4. 具备较强的沟通协调能力和执行力。
第五条教师职责:1. 严格执行教学计划,完成教学任务;2. 关注学生成长,关心学生身心健康;3. 积极参与教育教学改革,提高教学质量;4. 配合学校开展各类教育教学活动。
第六条行政人员职责:1. 负责学校行政事务的协调与处理;2. 确保学校各项工作有序开展;3. 协助校长做好学校发展规划和实施;4. 维护学校良好的教育教学秩序。
第七条后勤人员职责:1. 负责学校后勤保障工作,确保学校正常运转;2. 负责学校设施设备的维护与管理;3. 负责学校环境卫生的清洁与保持;4. 负责学校安全保卫工作。
第三章工作纪律与考核第八条工作人员应遵守以下纪律:1. 严守工作时间和工作纪律,不得擅自离岗;2. 保守学校秘密,不得泄露学生和学校信息;3. 不得在工作时间从事与工作无关的活动;4. 不得接受学生、家长、社会团体等的不正当要求。
第九条工作人员考核分为以下几方面:1. 工作态度:包括工作积极性、责任心、团队协作精神等;2. 工作能力:包括业务水平、组织协调能力、创新能力等;3. 工作成果:包括教学质量、工作业绩、学生满意度等;4. 工作纪律:包括遵守规章制度、履行工作职责等。
第四章奖励与处罚第十条对在工作中表现优秀、成绩突出的工作人员,给予表彰和奖励。
第十一条对违反工作纪律、影响教育教学秩序的工作人员,按照以下规定予以处罚:1. 警告:对违反工作纪律的工作人员,给予口头或书面警告;2. 记过:对严重违反工作纪律的工作人员,给予记过处分;3. 离职:对严重违反工作纪律、影响教育教学秩序的工作人员,给予离职处理。
某教育机构人事管理制度(4篇)
某教育机构人事管理制度某教育机构的人事管理制度通常包括以下内容:1. 招聘与录用:设立职位需求,编制职位描述和任职资格要求,并进行招聘广告发布、简历筛选、面试、背景调查等环节,最终确定录用人员。
2. 岗位职责:明确各个职位的职责和权限,确保员工清楚了解自己的工作职责,能够按时完成任务。
3. 薪酬与福利:确定薪酬水平和福利政策,包括基本工资、奖金、年终奖、社保、五险一金等,确保员工得到合理的报酬和福利待遇。
4. 员工培训与发展:制定培训计划,包括入职培训、岗位培训、职业发展培训等,提升员工的专业能力和工作素质。
5. 绩效考核与激励:建立绩效考核机制,定期对员工进行绩效评估,根据绩效结果给予奖励或惩罚。
同时,还可以设立激励机制,如员工表彰、晋升、加薪等,激发员工的工作积极性和创造力。
6. 员工关系管理:建立良好的员工关系,加强与员工的沟通和交流,定期举办员工活动,提高员工的凝聚力和归属感。
7. 离职与退休:设立离职流程和退休制度,为员工提供离职手续办理和退休福利。
8. 工作纪律与行为规范:明确工作纪律和行为规范,包括工作时间、工作纪律、职业道德等,确保员工的工作行为合规。
以上仅为人事管理制度的一般内容,具体的人事管理制度可能因教育机构类型、规模和具体需求而有所不同。
某教育机构人事管理制度(二)人事管理制度范本1. 引言本人事管理制度是为了规范和有效管理人事事务,确保所有员工在公平、公正和透明的条件下工作,并为教育机构的发展提供组织和人力资源支持。
2. 人事管理原则2.1 公平公正原则:所有员工都应在公平和公正的环境中工作,不受任何歧视。
2.2 尊重和关怀原则:员工的权益应得到充分尊重,并提供必要的关怀与支持。
2.3 相互合作原则:鼓励员工之间的相互合作和沟通,以促进整体工作效率和团队合作。
2.4 绩效导向原则:员工的工作绩效应与个人发展和奖励挂钩,鼓励员工追求卓越。
3. 人事招聘与录用3.1 人事需求分析:根据教育机构的发展需求,制定招聘计划,并明确岗位职责和要求。
教育机构人力资源管理制度
教育机构人力资源管理制度1. 引言本文档旨在制定适用于教育机构的人力资源管理制度,以确保机构人力资源的有效管理和优化利用。
人力资源管理制度的实施将有助于提高教育机构的绩效和竞争力,促进员工的发展和成长。
2. 人力资源规划2.1 人力资源需求分析教育机构应定期进行人力资源需求分析,以确定机构所需的不同职位类型和数量。
此外,还应结合机构的发展战略和目标,预测未来的人力资源需求,以便提前做好准备。
2.2 招聘与选拔教育机构应制定招聘与选拔政策和程序,确保公平、客观以及符合相关法律法规。
招聘过程应注重应聘者的专业素质和适应能力,并通过面试、测试等形式进行评估,以选出最合适的候选人。
3. 员工培训与发展3.1 培训需求分析教育机构应定期进行员工培训需求分析,以确定员工的培训需求和提升空间。
基于需求分析结果,制定培训计划和活动,提供适当的培训机会和资源。
3.2 培训实施教育机构应建立专业的培训团队或委托专业培训机构,负责培训活动的组织和实施。
培训内容应与教育机构的业务和员工的职业发展需求相匹配,注重培养员工的专业能力和综合素质。
4. 绩效管理4.1 目标设定教育机构应与员工共同制定明确的绩效目标,从而推动员工的工作表现和发展。
目标设定应具体、可量化,并与机构的战略目标相一致。
4.2 绩效评估教育机构应建立科学、公正的绩效评估体系,通过定期评估和反馈,对员工的工作表现进行全面的评判。
评估结果应作为薪酬、晋升和奖惩等决策的参考依据。
5. 奖惩与激励5.1 奖励制度教育机构应建立奖励制度,对表现优异的员工给予适当的奖励和认可,以激励员工的积极性和创造力。
5.2 惩罚制度教育机构应制定惩罚制度,对违反机构规定或职业道德的员工进行相应的处理,以维护机构的正常秩序和声誉。
6. 福利与关怀教育机构应提供适当的福利和关怀措施,包括但不限于薪酬、社会保险、员工福利、健康管理等,以关心员工的生活和健康,并提升员工的工作满意度和忠诚度。
教育局人事管理制度范本
第一章总则第一条为加强教育局人事管理工作,规范人事行为,提高人事管理效能,根据国家有关法律法规和政策,结合我局实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于教育局全体工作人员。
第三条教育局人事管理应遵循以下原则:(一)依法管理原则:严格按照国家法律法规和政策执行人事管理工作。
(二)公开、公平、公正原则:在人事选拔、任用、考核、奖惩等方面,坚持公开、公平、公正。
(三)竞争、择优原则:通过竞争,选拔出德才兼备、业绩突出的人才。
(四)民主集中制原则:在人事管理工作中,充分发扬民主,实行集中决策。
第二章机构设置与职责第四条教育局人事管理机构设人事科,负责全局人事管理工作。
第五条人事科主要职责:(一)贯彻执行国家有关人事管理的法律法规和政策;(二)制定、修改和完善人事管理制度;(三)负责全局工作人员的招聘、选拔、任用、考核、奖惩等工作;(四)负责全局工作人员的培训、教育、激励和关怀;(五)负责全局工作人员的退休、离职、辞职等手续办理;(六)负责全局工作人员的人事档案管理;(七)完成局领导交办的其他工作。
第三章招聘与任用第六条教育局工作人员的招聘、选拔、任用,按照国家有关法律法规和政策执行。
第七条招聘、选拔、任用工作人员,应遵循以下程序:(一)制定招聘计划;(二)发布招聘信息;(三)组织招聘考试;(四)考察、体检;(五)公示;(六)审批;(七)聘用。
第八条教育局工作人员的任用,按照职务层次和岗位要求,实行竞争上岗、民主推荐、组织考察、任前公示、任后考核。
第四章考核与奖惩第九条教育局工作人员的考核,按照国家有关法律法规和政策执行。
第十条考核分为年度考核和专项考核。
第十一条年度考核的内容包括:(一)德、能、勤、绩、廉等方面的表现;(二)履行岗位职责情况;(三)完成工作任务情况;(四)业务水平和工作能力;(五)群众满意度。
第十二条奖惩分为奖励和处分。
第十三条奖励分为:嘉奖、记功、记大功。
第十四条处分分为:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。
某教育机构人事管理制度样本(五篇)
某教育机构人事管理制度样本教育机构可依据以下框架构建其人事管理制度:1. 招聘与甄选:应确立规范的招聘流程和入职评估标准,以确保所招募的人员具备相应的资格和能力。
2. 职位配置与绩效评估:依据教育机构的组织结构和职责分配,设定科学的职位设置,并制定绩效评估标准,以衡量员工的工作成效和贡献。
3. 培训与进步:提供培训机会和职业发展计划,以促进员工专业技能和职业素养的提升,以适应机构的需求。
4. 薪酬与福利制度:建立公正的薪酬体系,根据员工的职务和绩效表现进行适当的薪资调整和奖励,并提供合理的福利待遇。
5. 职业道德与纪律规范:明确规定教育机构的职业道德标准和纪律要求,强调员工的责任和义务,并设立违规处理机制。
6. 工作时间与休假安排:制定合理的工时管理政策,确保工作时间的合理性和平衡性,同时妥善安排员工的休假和休息时间。
7. 员工关系管理:建立有效的员工沟通机制,提供员工关怀和支持,并建立处理员工投诉和冲突的机制,以维护和谐的员工关系。
8. 职位调动与晋升策略:基于员工的工作表现和潜力,制定职位调动和晋升策略,以激发员工的进取心和提升潜力。
以上内容构成了人事管理制度的基础,具体实施可根据教育机构的实际情况进行调整和优化。
某教育机构人事管理制度样本(二)第一章总则第一条制度目标与依据本人事管理制度旨在贯彻公司人力资源管理策略,构建规范的人事管理体系,确保员工权益,提升组织效能。
其制定依据为国家相关法律法规、劳动合同及公司规章制度。
第二条适用范围本制度适用于公司全体职员。
第三条员工权利与义务1. 所有员工有权获得公平、公正的待遇及职业发展机会;2. 所有员工应尊重公司的指导原则和价值观,认真履行工作职责,提高工作质量和效率;3. 所有员工需遵守本制度及其它相关规定。
第二章招聘与录用第四条招聘途径公司通过多种渠道进行招聘,包括但不限于校园招聘、在线招聘平台、专业猎头服务等。
第五条招聘流程1. 确定招聘职位及岗位要求;2. 发布招聘信息,进行面试、笔试等筛选工作;3. 实施试用期并评估员工表现;4. 最终决定是否正式录用。
培训教育机构单位人事制度
培训教育机构单位人事制度培训教育机构人事制度是指该机构对于员工招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、晋升晋级等方面的管理规定和制度。
首先,招聘环节是人事制度的重要组成部分。
培训教育机构应该设计招聘流程,明确招聘职位、条件和要求。
通过招聘渠道进行信息发布,进行面试、笔试和背景调查等环节,选拔出具备专业素质和承担岗位职责的人员,保证教育机构师资水平和教学质量。
其次,培训教育机构应该建立完善的培训制度。
制定培训计划,根据员工特点和需要,开展自我提升和专业技能培训。
通过内部培训、外部培训、培训讲座等形式,提高员工的教学水平和教育教学能力,确保培训质量独到。
第三,绩效考核是人事制度中的重要一环。
培训教育机构应建立科学的绩效考核评价体系,明确岗位职责和工作目标,定期进行员工的工作表现评估,以评价为基础,对员工进行激励和奖惩。
通过绩效考核的结果,激发员工积极性和工作热情,提高工作效率和质量。
另外,薪酬福利是人事制度中的重要一环。
培训教育机构应该设计合理的薪酬结构,考虑员工的工作能力、工作成果和市场行情,确保薪资体系的公正性和合理性。
同时,提供员工福利待遇,如员工住房福利、医疗保险、节假日福利等,提高员工的工作满意度和忠诚度。
最后,晋升晋级机制是人事制度的重要组成部分。
培训教育机构应该建立晋升通道,通过员工的工作经验、能力和贡献等方面的评估,为员工提供晋升和发展的机会。
通过晋升晋级机制,激发员工的成长动力,推动员工的个人发展和组织稳定。
总体来说,培训教育机构人事制度涵盖招聘、培训、绩效考核、薪酬福利和晋升晋级等方面,通过规范化的管理,提高员工的工作水平和工作满意度,为机构的发展和目标的实现提供有力支持。
某教育机构人事管理制度范本(五篇)
某教育机构人事管理制度范本为规范公司员工的行为,提高工作效率和员工的责任感、归属感,遵照国家和地方的有关法律法规特制定本制度。
一、人员的聘用1.每年年初总经理制订各部门的人员变动计划和招聘名额。
2.应聘人员提供个人简历和____原件,学历证书原件。
3.应聘合格员工工填写本公司员工信息档案表,新员工试用期三个月,期满合格后方可正式录用。
二、辞退和辞职1、公司对有下列行为之一者,给予辞退:(1)、一年之内记过三次者。
(2)、连续无故旷工____日或年累计无故旷工____日及以上者.(3)、中饱私囊,____公款,收受____、酬金,及偷盗公司财务者。
(4)、工作懈怠不认真及因工作疏忽等致使公司蒙受重大损失者。
(5)、不听指挥和安排调度,擅离职守,严重损害公司形象,影响恶劣者。
(6)、品行不端、行为不检,有酗酒,____,吸毒行为者及在职期间被拘留和刑事处罚者。
(7)、泄露公司____及业务____,情节严重者。
(8)、为个人利益虚报____、提高金额及冒领各项费用者。
(9)、年终公司业绩测评严重不合格者。
(10)在试用期内被发现不符合录用条件者及转正合格后发现能力不强不能很好的胜任工作者。
____公司辞退员工时,应于事前七日内告之,并出具《辞退通知书》。
3.被辞员工无理取闹、纠缠领导,影响本公司正常生产和工作秩序的,本公司将报公安部门,按照《治安管理处罚条例》的有关规定处理。
4.辞退员工后,公司通知公司全体员工及辞退理由,同时亦书面形式告知其有业务来往的单位,提供新代替该职务和业务的员工。
5.员工因故辞职时,应首先向总经理提交辞职申请,员工辞职申请被核准后,办理移交手续,员工无论以任何理由提出辞职申请,自提出之日起,仍需在原岗位继续工作一个月,交接工作,提供善后。
6、员工辞职申请被核准后,人事部及时书面通知给公司全体员工及业务单位(同4)。
7、辞退、辞职手续必须按以上程序办理,否则公司不配合人事、社保转移手续,以及造成的保险无法续交等后果,由该员工自行负责。
教育机构人事管理制度
教育机构人事管理制度1.制度目的教育机构人事管理制度是为规范教育机构人事管理行为、提高教育机构人事管理水平、促进教育机构管理科学化、规范化、制度化而制定。
2.适用范围本制度适用于所有教育机构的人事管理工作,包括组织机构、员工、职务、薪酬、考核、培训等方面的要求。
3.组织机构3.1 人事部门教育机构应设立专门的人力资源部门,主要负责招聘、录用、薪酬、考核、绩效评估、培训等与教育机构人事相关的工作。
3.2 领导班子教育机构领导班子应根据教育机构规模和实际情况,合理配置领导职务,明确职责分工。
领导班子成员应遵守法律法规、遵守教育机构规章制度,坚持为教育事业服务,保持廉洁自律、兢兢业业的态度。
4.职务管理4.1 职务设置教育机构应根据职责分工,划分不同的职务等级,并明确职务名称、职责与权限。
4.2 职务任职教育机构根据实际需要,对职位进行公开招聘或内部选拔,严格按照程序和条件确定任职人选。
选拔任职应从政治素质、业务水平、工作经验、职业操守等方面进行全面考察。
5.薪酬管理5.1 薪酬福利体系教育机构应制定符合法律法规和行业标准的薪酬福利体系,并根据员工的岗位、职级、工作表现和贡献等情况,进行差异化设定。
5.2 薪酬支付教育机构应按照薪酬福利体系所规定的标准和程序,及时支付薪酬和福利,确保员工的权益得到保障。
6.考核与评估6.1 考核制度教育机构应制定完整、科学的考核制度,明确考核内容、考核方式及考核标准,为员工提供公平、公正、公开的考核环境。
6.2 绩效评估教育机构应定期对员工的绩效进行评估,对表现良好的员工给予适当的激励和奖励,对表现不佳的员工给予适当的惩罚和提醒。
7.培训与发展7.1 培训制度教育机构应制定完整、科学的培训制度,为员工提供不同层次、不同领域的培训机会。
7.2 培训计划教育机构应根据员工的工作需要和职业规划,制定个性化的培训计划,为员工的职业发展提供支持和帮助。
8.员工福利教育机构应制定符合法律规定和行业标准的员工福利制度,包括社会保险、住房补贴、节日福利等,为员工提供稳定、安心的工作环境。
教育机构人事管理制度
教育机构人事管理制度一、招聘与录用1、明确招聘需求根据机构的发展规划和实际工作需要,各部门提出人员招聘需求,包括岗位名称、职责、任职资格等。
2、制定招聘计划人力资源部门根据招聘需求,制定详细的招聘计划,包括招聘渠道、时间安排、招聘流程等。
3、招聘流程(1)发布招聘信息:通过多种渠道,如招聘网站、校园招聘、社交媒体等,发布准确、清晰的招聘信息。
(2)简历筛选:对收到的简历进行初步筛选,挑选出符合基本任职资格的候选人。
(3)面试安排:组织面试,可包括初试、复试等环节。
面试小组由相关部门负责人和人力资源部门人员组成,综合评估候选人的专业知识、技能、工作经验、沟通能力等。
(4)背景调查:对拟录用人员进行背景调查,核实其学历、工作经历等信息的真实性。
(5)录用决策:根据面试表现和背景调查结果,做出录用决策。
4、录用手续(1)发出录用通知:向被录用人员发送正式的录用通知,明确入职时间、薪资待遇等。
(2)办理入职手续:新员工入职时,需提交相关证件和资料,如身份证、学历证书、离职证明等,签订劳动合同和相关协议。
二、培训与发展1、新员工入职培训新员工入职后,进行全面的入职培训,包括机构概况、企业文化、规章制度、岗位职责等方面的培训,使其尽快适应工作环境和工作要求。
2、岗位技能培训根据员工的岗位需求和个人发展规划,提供有针对性的岗位技能培训,提升员工的专业能力和工作效率。
3、职业发展规划与员工共同制定个人职业发展规划,为员工提供晋升机会和发展空间,激励员工不断提升自己。
4、内部培训与外部培训相结合定期组织内部培训,分享经验和知识;同时,支持员工参加外部培训和学术交流活动,拓宽视野。
三、绩效考核1、考核指标设定根据不同岗位的职责和工作要求,制定科学合理的绩效考核指标,包括工作业绩、工作态度、工作能力等方面。
2、考核周期设定固定的考核周期,如月度、季度、年度等,确保对员工的工作表现进行及时、全面的评估。
3、考核方式采用多元化的考核方式,如上级评价、同事评价、自我评价、学生评价等,保证考核结果的客观公正。
某教育机构人事管理制度
某教育机构人事管理制度首先,招聘是人事管理的起点。
教育机构应该建立一套严格的招聘流程,包括岗位需求分析、招聘计划制定、招聘渠道选择、简历筛选、面试和录用等,在每个环节都要确保公正、公平、透明。
同时,还需制定明确的岗位职责和任职资格,以便更好地匹配员工和岗位需求。
其次,员工培训是提升员工能力和素质的关键环节。
教育机构应该设立一套完善的培训体系,包括新员工培训、岗前培训、岗位培训、职业发展培训等。
这些培训应该结合教育机构的发展需求和员工的个人发展需求,并采用多种培训方式,如内部培训、外部培训、在线培训等。
接下来,绩效考核是评价员工工作表现和激励员工的重要手段。
教育机构应该建立一套科学的绩效考核体系,包括目标设定、指标考核、绩效评估和反馈等环节。
这个过程应该注重定期沟通和交流,以便及时纠正员工的问题并激励他们的积极性和创造力。
然后,薪酬福利是吸引和保留员工的重要因素之一。
教育机构应该制定一套合理的薪酬政策,包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等。
这个政策应该与市场行情相适应,并根据员工的工作表现和岗位职责进行差异化激励,以便激发员工的工作积极性和创造力。
最后,良好的员工关系是教育机构人事管理的核心之一。
教育机构应该建立一个和谐、相互尊重和有效沟通的工作环境,倡导公平、公正和透明的管理原则。
同时,还应该设立一套处理员工关系问题的机制,包括员工投诉处理、纠纷调解等。
通过这种机制,可以更好地维护员工的权益和提升员工的满意度。
综上所述,一套科学的人事管理制度对于教育机构的发展至关重要。
通过招聘、员工培训、绩效考核、薪酬福利和员工关系等方面的管理,可以更好地发挥员工的潜力,提升教育机构的整体绩效。
同时,也要不断优化和完善这套制度,以适应外部环境的变化和教育机构自身发展的需要。
只有这样,教育机构才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,取得更好的成绩。
某教育机构人事管理制度范本(三篇)
某教育机构人事管理制度范本人事管理制度范文一、概述为规范教育机构的人事管理,确保人事事务的公正、公平和高效,制定本人事管理制度。
二、人事管理原则1. 公平公正:任命和升迁的原则是以岗位职责和能力为基础,遵循客观、公正、公平的原则。
2. 选拔人才:根据岗位要求选拔具备优秀能力和潜力的人才。
3. 绩效导向:评价和奖励人员应该按照岗位职责和工作表现来确定。
4. 保护权益:确保员工的权益受到有效保护,包括薪酬待遇、工作环境、职业发展等。
5. 鼓励发展:鼓励员工不断学习和提升自己的能力,为机构发展做出更大的贡献。
三、人事管理流程1. 招聘流程:(1)确定岗位需求,编制岗位描述和岗位职责;(2)发布招聘广告,进行招聘宣传;(3)筛选简历,面试和评估候选人;(4)选定候选人,与其进行面试和签约;(5)办理入职手续,完成新员工的入职。
2. 绩效评估流程:(1)设定绩效目标,明确工作职责和关键绩效指标;(2)定期考核员工的工作表现和能力发展;(3)评估员工的绩效,制定奖励和激励措施;(4)与员工讨论绩效评估结果,制定个人发展计划。
3. 岗位晋升流程:(1)根据员工绩效和能力发展评估,确定岗位晋升的条件;(2)招聘和选拔内部员工,进行岗位竞聘;(3)评估候选人的能力和适应性;(4)确定晋升的员工,制定晋升计划。
4. 培训和发展流程:(1)根据员工的能力发展和岗位需求,制定培训计划;(2)组织内外部培训资源,开展培训活动;(3)评估培训效果,调整培训计划;(4)鼓励员工参加职业发展项目,提供发展机会。
四、薪酬福利制度1. 薪酬制度:(1)根据岗位职责和能力要求制定薪酬标准;(2)根据绩效评估结果和市场薪酬水平,确定员工的薪酬水平;(3)定期调整薪酬水平,具体办法由机构和员工共同协商确定。
2. 福利制度:(1)提供基本的社会保险和医疗保险;(2)提供员工培训和职业发展机会;(3)提供员工节假日福利和奖励;(4)根据岗位要求和工作表现,提供额外的福利和奖励。
教育培训人事管理制度
第一章总则第一条为加强教育培训机构人事管理,规范人事工作,提高教育培训质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工,包括全职、兼职、实习等。
第三条人事管理遵循公平、公正、公开、竞争、激励的原则。
第二章岗位设置与招聘第四条岗位设置根据教育培训业务发展需要,结合岗位职责和任职资格,制定岗位说明书。
第五条招聘工作按照岗位需求、任职资格、公平竞争的原则进行,确保招聘质量。
第六条招聘流程包括:发布招聘信息、收集简历、筛选简历、面试、体检、录用。
第三章培训与发展第七条建立健全员工培训体系,包括入职培训、岗前培训、在职培训、晋升培训等。
第八条员工培训计划由人事部门制定,报机构领导批准后实施。
第九条员工参加培训期间,工资、福利待遇不变。
第十条员工培训结束后,进行考核评估,对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
第四章考核与晋升第十一条建立健全员工考核制度,包括年度考核、月度考核、专项考核等。
第十二条考核内容包括:工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等。
第十三条员工考核结果作为晋升、奖惩、培训等方面的依据。
第十四条建立员工晋升机制,根据岗位需求、员工表现、考核结果等因素,进行晋升。
第五章奖惩第十五条建立健全员工奖惩制度,对表现优秀的员工给予奖励,对违反规定的员工进行处罚。
第十六条奖励分为精神奖励和物质奖励,处罚分为警告、记过、降职、辞退等。
第十七条奖惩决定由机构领导批准,人事部门执行。
第六章工资与福利第十八条建立健全员工工资制度,包括基本工资、岗位工资、绩效工资、奖金等。
第十九条员工工资按照国家规定和机构实际情况确定,定期调整。
第二十条建立健全员工福利制度,包括社会保险、住房公积金、带薪休假、节日福利等。
第七章退出机制第二十一条建立健全员工退出机制,包括辞职、辞退、退休等。
第二十二条员工辞职需提前一个月向人事部门提出书面申请。
第二十三条员工辞退按照国家规定和机构实际情况执行。
第八章附则第二十四条本制度由人事部门负责解释。
某教育机构人事管理制度范文
某教育机构人事管理制度范文引言随着社会的不断发展,教育机构作为培养人才的重要场所,其人事管理制度不仅关乎机构内部的运作效率和公平性,更直接影响到教育质量和人才培养的成果。
因此,建立一套科学完善的人事管理制度对于教育机构的发展至关重要。
本文旨在探讨一套适合某教育机构的人事管理制度,以满足机构的需求并提升整体管理水平。
一、招聘与录用1. 招聘渠道教育机构应建立健全的招聘渠道,包括但不限于招聘网站、内部推荐、校园招聘和人才市场等多种方式。
同时,为了确保招聘的公平性和透明度,机构应在招聘中公示岗位要求、薪资待遇、工作职责等信息,并接受社会监督。
2. 招聘流程招聘流程应包括简历筛选、面试、考核和体检等环节。
在面试环节中,应由专业人员组成面试小组,对应聘者进行技能、知识和素质的评估,并记录评估结果。
同时,机构应根据应聘者的综合素质和岗位要求,综合考虑面试表现、学历、工作经验等因素,确定最终录用人选。
3. 录用合同教育机构应与被录用人员签订正式的劳动合同,明确双方的权利和义务,包括工作职责、工作时间、工资待遇、福利待遇、保密义务、考核标准等条款。
合同应具备法律效力,并注明违约责任和解决争议的方式。
二、薪酬管理1. 薪酬制度教育机构应建立科学合理的薪酬制度,包括基本工资、绩效奖金和福利待遇等内容。
薪酬水平应根据岗位要求、能力水平和市场行情等因素进行确定,既能够满足员工的劳动价值需求,又能够保障机构的发展和可持续性。
2. 绩效考核教育机构应建立定期的绩效考核制度,对员工的工作表现进行评价和奖励。
考核内容应包括工作业绩、专业能力、团队合作、服务态度等方面,通过量化和定性相结合的方式进行评估,确保考核结果客观公正。
3. 薪酬发放教育机构应明确薪酬的发放时间和方式,确保按时足额发放,避免出现拖欠或延迟工资的现象。
同时,机构应加强对薪酬的管理和监督,确保合法合规并及时调整薪酬水平,以激励员工的积极性和创造性。
三、培训与发展1. 员工培训教育机构应建立健全的员工培训制度,包括入职培训、在职培训和岗位培训等内容。
某教育机构人事管理制度样本
某教育机构人事管理制度样本
人事管理制度是用于规范和管理教育机构内部人力资源管理的一套规章制度。
以下是一些常见的人事管理制度的参考内容:
1. 职位招聘与录用制度:包括制定招聘岗位的需求计划、发布招聘信息、组织招聘流程、面试评估流程、录用程序等。
2. 岗位职责与薪酬制度:明确每个岗位的职责和工作要求,以及相应的薪酬标准,包括工资、奖金、福利等。
3. 员工绩效评估与奖惩制度:建立有效的绩效管理体系,明确绩效评估的标准和流程,根据评估结果进行奖励或处罚。
4. 员工培训与发展制度:包括制定培训计划、组织培训活动、提供职业发展机会等,以提高员工的专业水平和发展空间。
5. 离职管理制度:规定离职流程和手续,包括员工辞职、合同到期不续签、违约解除合同等情况。
6. 组织架构和岗位设置制度:明确教育机构的组织架构和各个岗位的职责和权限,确保组织运转的顺畅和高效。
7. 员工福利制度:包括员工的福利待遇、保险福利、节假日福利、年假、病假、调休等。
8. 员工关系管理制度:建立健康和谐的员工关系,包括沟通机制、问题处理机制、员工代表机制等。
以上是一些常见的人事管理制度的参考内容,实际制定人事管理制度时需要根据具体教育机构的特点和需求来进行调整和完善。
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2024年某教育机构人事管理制度样本(六篇)
2024年某教育机构人事管理制度样本亡故假:1) 员工近亲属(兄弟、姐妹、祖父母或配偶的祖父母等)亡故,准予____天假期;2) 员工在外地的直系亲属亡故,且丧事在当地办理者,除上述假期外,另给予路程假,但不予报销路程费用。
第六章事假管理1) 员工申请事假应提前以书面形式向部门主管提交申请,经部门主管批准后生效。
若需连续请假____天以上或当月累计请假____天以上,则需提前以书面形式向公司人事部提交申请,并经批准后生效。
2) 如遇特殊情况,无法提前办理请假手续,员工应通过电话等方式向部门主管请假,并在事后及时补办请假手续。
3) 对于未办理任何请假手续或请假未经批准而擅自缺勤的员工,一律按旷工处理。
4) 员工请事假时,不满半天按半天计算,满半天不满一天按一天计算。
第七章工伤假员工在工作中因非个人过失导致受伤,需在二十四小时内凭二级医院及以上医疗机构签发的《病假证明》依法享受工伤假。
第八章调休假1) 调休假应在获得后30天内使用,且需提前向部门主管申请并获得批准后方可调休。
2) 每次调休假的使用时间不得少于四小时。
第三章考勤管理第一条:公司实行严格的考勤登记制度,由部门主管负责按规定认真、及时、准确地记录员工的考勤情况,并妥善保管各类休假证明凭证。
每月终了时,部门主管需汇总本部门考勤情况并呈送公司人事部。
第二条:员工因公外出时,应向部门主管申请并经批准后方可外出。
上班时间外出办理私事者,一经发现,将按双倍时间(不少于半天)事假进行处罚。
全年多次发生此类情况者,公司将予以除名处理。
第三条:对于迟到员工,公司将根据迟到时间进行相应处罚。
迟到____分钟以内者,每分钟扣工资____元;迟到____分钟至____小时者,按半天事假处理;每月累计迟到____次以上者,每次迟到的处理将按双倍处罚执行。
第四条:员工无故早退半小时以内者,按半天事假处罚;早退半小时至____小时以内者,按事假____天处罚;早退时间超过____小时以上者,将按上述处理方法累加计算处罚。
教育机构人员组织管理制度
第一章总则第一条为加强教育机构的人员组织管理,提高教育质量,确保教育机构正常运营,特制定本制度。
第二条本制度适用于教育机构所有员工,包括教师、行政人员、技术人员等。
第三条本制度依据国家有关法律法规、教育行业规范以及教育机构的实际情况制定。
第二章机构设置与职责第四条教育机构应设立以下部门:1. 教务部:负责教育教学工作的组织、实施、监督和评价。
2. 人事部:负责员工的招聘、培训、考核、晋升、薪酬福利、社会保险等工作。
3. 行政部:负责教育机构的日常行政管理、后勤保障、资产管理等工作。
4. 技术部:负责教育机构的教学设施、设备的管理、维护和更新。
第五条各部门职责如下:1. 教务部:(1)制定教育教学计划,组织教师开展教学工作。
(2)监督教学质量,对教学成果进行评价。
(3)组织教师培训,提高教师教育教学水平。
2. 人事部:(1)负责招聘、选拔、录用员工。
(2)制定员工培训计划,提高员工综合素质。
(3)负责员工考核、晋升、薪酬福利、社会保险等工作。
3. 行政部:(1)负责教育机构的日常行政管理,确保机构正常运行。
(2)负责后勤保障,包括校园环境卫生、设施设备维护等。
(3)负责资产管理,确保资产合理利用。
4. 技术部:(1)负责教学设施、设备的维护和更新。
(2)负责信息化建设,提高教育机构信息化水平。
第三章员工管理第六条教育机构实行全员聘用制度,员工需签订劳动合同。
第七条员工招聘应遵循公开、公平、公正的原则,按照岗位需求进行招聘。
第八条员工培训:1. 教师培训:定期组织教师参加教育教学培训,提高教育教学水平。
2. 行政人员培训:定期组织行政人员进行业务培训,提高工作效率。
3. 技术人员培训:定期组织技术人员参加技术培训,提高技术能力。
第九条员工考核:1. 定期对员工进行绩效考核,考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。
2. 根据考核结果,对员工进行奖惩、晋升或降职。
第十条员工薪酬福利:1. 教育机构实行岗位工资制度,根据员工岗位、工作年限、绩效等因素确定薪酬。
培训机构人事管理制度
培训机构人事管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在规范培训机构人事管理,提高员工的专业技能和服务质量,以满足公司业务发展和市场竞争的需求。
依据包括但不限于《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》等相关法律法规,以及公司章程、相关政策文件。
(1)明确培训目标,提高员工综合素质,促进个人与公司共同发展;(2)规范培训流程,确保培训效果,提高培训资源利用效率;(3)建立健全培训体系,提升公司人力资本竞争力;(4)遵循国家法律法规,保障员工合法权益。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的归口部门,其主要职责与权限如下:(1)制定和修订公司培训管理制度,报公司领导审批后实施;(2)组织、协调、监督培训活动的实施,确保培训质量;(3)分析公司内部培训需求,制定培训计划,提交培训预算;(4)负责培训资源的采购、分配与管理,提高培训资源利用效率;(5)组织实施高层次学历/学位教育费用报批工作;(6)建立和完善内部讲师管理制度,选拔、培养、激励内部讲师;(7)对培训效果进行评估与考核,提出改进意见和建议;(8)负责培训费用的报销审核与报销条件的制定;(9)对违反培训管理制度的行为进行查处;(10)负责本制度的解释和修订工作。
公司人力行政部在履行职责过程中,有权对相关部门和员工的培训工作进行指导、监督和检查,确保培训管理制度的有效实施。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训(1)第一阶段- 培训目的:使新入职应届毕业生快速融入公司文化,了解公司基本情况,掌握基本的职业素养和工作技能。
- 培训对象:新入职的应届毕业生。
- 培训时间:一般为入职后的前两周。
- 培训方式:采用集中授课、实地参观、互动交流等形式。
- 培训内容及分工:包括公司文化、企业制度、职业道德、基本工作技能等,由人力资源部门负责总体策划与组织,各部门根据需要提供相关培训资源。
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某某教育人事管理制度
第一条晋城市某某教育咨询有限公司(以下简称公司)以及旗下晋城市某某教育培训学校(以下简称学校)的招聘制度和对重要岗位员工的招聘行为必须经公司股东会研究决定。
第二条公司(学校)用工实行劳动合同制,岗位实行聘任制。
公司(学校)对员工的招聘,原则上招聘任职周期为一年。
具体办法是一般不签订超过一年的聘期合同,每年一聘。
合同到期可续签。
第三条新聘员工实行先试用后录用的原则,试用期根据具体工作岗位的重要程度分为三个月到六个月不等,试用期满经考察合格者可正式录用。
双方根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关法律、法规、规章及公司(学校)依法制订的各项规章制度,在平等自愿,协商一致的基础上签订《劳动合同书》。
第四条在劳动合同期内,双方在平等自愿、协商一致的基础上,可以对合同进行变更、解除和终止,《劳动合同书》的相关条款将对以上情形予以明确。
第五条在聘任期内,根据员工的品德、能力、胜任聘
任约定岗位工作的程度、业绩、遵守公司(学校)规章制度等情形,公司(学校)依据国家法律法规、公司(学校)制订的规章制度,有权解聘、换岗直至解除劳动合同。
对造成经济损失严重者和影响恶劣者追究赔偿责任,构成犯罪移送司法机关处理。
第六条劳动合同和聘任期。
公司(学校)对能遵守规章制度、工作业绩显著者优先录用和续聘。
第七条合同未到期辞职者。
员工需要提前一个月提出书面申请,经领导同意后,方可离岗。
中层以上管理人员需要提前两个月提出书面申请,经股东会批准,并办好相关的手续方能离岗,解除劳务合同。
第八条所有员工的薪酬标准由公司股东会研究制定。
员工的薪酬分试用期工资和正式上岗工资。
规定员工工资不设上限,鼓励多劳多得,最低不得低于当地最低月工资标准。
以上工资的概念是指员工在公司(学校)的每月所有的实际性收入,包含基本工资、绩效工资、奖金、福利、补贴等现金收入。
第九条员工如对公司(学校)和学校确有特殊贡献,可以采取特殊奖励政策,具体办法是经股东会研究后,奖励相应贡献大小的奖金。
员工持有公司股份的,不适用本条规定。
第十条员工在与公司(学校)签订劳动合同后,正式
工作一年以上,表现突出,可上报股东会研究办理“五险”;连续工作三年以上,表现突出的,可以上报股东会研究调整工资结构,提升工资水平;连续工作五年及以上的,可调整为中层以上管理人员,或在开设分校时优先作为新建校区高级管理人员人选考虑。
员工工作三年以上者,表现优秀的,离职时公司(学校)给予1000元/年的一次性奖励补助,被开除者除外。
员工在聘期内考取为国家行政事业单位正式工作人员的,员工可以离职,表现优秀的,可以给予1000元的一次性奖励补助。
第十一条员工在本公司(学校)工作,有正常的公息制度和带薪休假制度。
员工在正常工作期间请事假、病假等,依据劳动法和本公司(学校)的相关规定,扣除日所得。
但特殊事情请假,可报公司(学校)领导研究,如婚丧嫁娶的假期一般不扣除工资。
公司(学校)女员工产假期间,不发工资,有股份的不享受利润分红。
特别优秀的女员工,可以采取发放生活补助的形式,但发放标准具体为每月不得超过500元。
第十二条考勤要求:
(一)遵守考勤制度,按时上、下班,不迟到、不早退。
员工在规定上班时间后5分钟内打卡者为迟到。
员工在规定上班时间5分钟后打卡而未请假者,以旷职半日论处。
员工当月迟到次数3次以内(含),每次扣除日工资的25%;4
次以上每次记为旷工,每次扣除一天工资。
员工在规定下班时间前5分钟打卡者为早退;员工在规定下班时间5分钟前打卡而未请假者,以旷工作一天论处。
员工当月早退次数3次(含),每次扣除日工资的25%;第4次以上每次记为矿工。
员工当月无迟到早退现象,为当月优秀员工,奖励其一个工作日薪资。
(二)遵守签到制度,上下班均需签到,原则上请假须提前申请,当日请假,或者事后补假,均以旷职处理;如按规定上下班而忘记签到, 须在第二天到综合部填具《未签到证明单》, 部门主管签核后交综合部,综合部调取当天监控视频取证后批准,且类似情况当月不得超过2次,否则每超过1次按迟到1次处理。
(三)因故需申请各种假期时,应填写请假申请表并提供相关材料,经领导批准后,方可休假。
请假1天以内的,须经分管副校长同意;请假3天以内的,须经校长同意;请假3天以上的,须经校长同意后,报请公司执行董事批准;副校长以上请假的,报请公司监事批准。
所有请假手续,一律报综合部报备。
未履行请假手续离岗的,以旷职处理。
(四)公司(学校)根据具体工作岗位设置了不同的上班时间,每个员工须按照部门安排,在相应的工作时间内工作,值班人员除外。
第十三条仪容仪表:
(一)工作时间公司(学校)所有员工必须着工装,如有特殊情况,着装也应整洁大方,精神饱满,面带微笑,并按规定佩戴好员工卡。
(二)男士不留长发和胡子;女士长发须束起,不染奇异的颜色和留奇特的发型。
(三)要注重个人卫生,保持面容整洁,勤剪指甲;上班期间不得饮酒或吃葱、蒜等有异味的食物,保持口腔卫生。
保证教学不受影响。
发现在岗期间饮酒的,一次处罚50元。
第十四条行为举止:
(一)在公司(学校)办公室交谈请讲普通话,交谈中善于倾听,不随便打断他人谈话,不鲁莽提问,不问及他人隐私,不要言语纠缠不休或讽刺他人,更勿出言不逊、恶语伤人。
(二)公共场合,不得大声喧哗,与人交谈时,不讲粗话、脏话,不得有任何不文明的行为。
(三)礼貌待人,同事之间要谦虚礼让,团结友爱;遇到领导或同事要主动问好。
对外不得有任何有损公司(学校)利益的言语、行为发生。
第十五条奖励政策
(一)公司(学校)对年度工作中有突出贡献的员工给予500-5000元的奖励。
(二)公司(学校)员工和社会其他人士,每为学校增
加一名签合同的奖300-500元。
公司(学校)员工和社会其他人士能为公司(学校)推荐中层以上优秀教育人才的奖励500元。
第十六条处罚政策
(一)对公司(学校)不忠实,谎报情况或者散布流言蜚语给公司(学校)造成负面影响经教育不改者,开除。
(二)对公司(学校)及公司(学校)的职工(包括管理者)的缺点及错误不能正面提出而私下进行议论的,视其情节严重分别处以停工接受教育培训、解聘甚至开除;
(三)私做交易而谋求不正当收入者,开除。
(四)填制报表或报销费用时弄虚作假者,初犯警告,再犯罚款,屡犯开除。
(五)有意怠慢工作或工作不努力的,经教育不改者解聘;
(六)发现公司(学校)财物受损、丢失而不管不问的,明知他人有危险不管不顾的解聘。
(七)严重浪费公司(学校)财物,或是无故损毁公司(学校)及他人财物的,赔偿损失并罚款50-100元,屡犯开除。
(八)管理人员如采用正确的手段指出员工的缺点、错误及对员工提出批评的而员工采取不理智的态度泄私愤或打击报复的开除。
(九)员工在工作时无意中犯了错误而能主动向主管人员承认的,免于处罚;对企图隐瞒错误的要从重处罚。
(十)对外泄露公司(学校)管理经营生产等商业机密的予以开除。
给公司(学校)造成损失,应依法追究其赔偿。
(十一)不服从管理,不听从指挥经教育不改者,开除。
(十二)违章蛮干,经教育培训不改者解聘。
(十三)打架斗殴,酗酒闹事,小偷小摸者,开除
(十四)无故旷工三次或一次旷工三天者、开除。
(十五)挪用公款或收了公款瞒而不报且金额超过1000元者开除。
(十六)因公收受他人财物,吃回扣价值或金额超过100元者、开除。
(十七)如出现安全事故(包括上级主管部门安全检查时发现重大安全隐患责令停校整改),扣罚校长和分管副校长当月工资。
某某教育作息时间
一、校领导作息时间:
1、校区实行校领导带班制。
具体为每天安排(包含周末、节假日)一名副校级以上领导(含校长)带班。
主持校区工作,行使校长权力,处理大小工作和相关应急、突发性事务(件)。
2、校领导工作时间:
08:30——12:00;14:30——18:00。
3、校领导在校带班期间作息时间为:08:00——12:00;14:30——18:00;19:00——21:30。
二、部门负责人及员工作息时间:
周一至周五:
A: 08:30——17:00;
B: 13:30——21:30;
周六、日及节假日:
A:08:00——19:00;
B:12:30——21:30。