学校专业建设咨询委员会章程

江苏省宿迁中等专业学校专业建设咨询委员会章程

第一章总则

第一条为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》文件精神，以科学发展观为指导，推进专业内涵建设，创新人才培养模式，提高教育教学质量，增强办学特色，培养与区域经济社会发展紧密结合的高技能型人才，学校成立专业建设咨询委员会（以下简称专咨委）。

第二条专咨委由学校聘请政府部门领导、相关行业、企业专家组成，是学校专业规划与发展的研究、咨询、指导的学术性机构，指导教育教学改革、建设和发展，指导专业设置与调整、专业人才培养模式改革、课程建设、实训基地建设、专业教学团队建设、产学研合作和社会服务等工作。

第三条专咨委贯彻党和国家的教育方针，开展专业建设和社会需求的战略性研究，以及中等职业教学与实际问题的研究，进一步提高政府、产业界参与学校专业建设的参与度，提升学校应用型专业建设与地方经济社会发展的契合度。

第二章组织机构

第四条根据政治思想素质好、学术水平高、实际工作经验丰富、作风正派、身体健康等原则，由学校从政府管理部门、行业、企事业单位、校内从事教育教学管理的职能部门、教学系部中选聘专咨委委员。专咨委实行任期制，每届任期三年。

第五条学校专业咨委设主任委员1人，副主任委员2人，秘书长1人，委员总人数为10-20人，其中从行业企业等校外单位聘请的专家不少于1/3。专咨委具体工作由主任委员主持，副主任委员协助主持，日常事务由下设办公室主任负责处理。

第六条系级专咨委设在专业所属的系部，学校自2007年以来已开设或筹备开设的专业，原则上都要按专业（或专业群）设立相应的专业（群）建设咨询委员会。系专咨委成员由各专业领域内校外专家、系部

和教研室领导及教师代表组成，其中企业或行业专家不得少于50％，重点建设专业的企业或行业专家比例要适当增加。

第七条委员任职资格：

1. 在本专业领域具有较高的知名度和社会影响力；

2. 具有较扎实的专业理论知识和较强的实践能力及相关经验；

3. 热心和关注职业教育，愿以一定的时间和精力参与指导专业建设，能出席有关会议。

第八条学校根据实际需要广泛联系社会各方面，在充分酝酿、筛选的基础上，提出专咨委委员候选人名单，经校长办公会议审定后确定正式委员名单，并颁发聘书。

第三章工作职责与权利

第九条学校专咨委职责：

1. 把握中等职业教育的发展趋势，研究中等职业教育与教学改革和发展的全局性重大问题，为学校发展提供咨询意见和建议；

2. 紧扣区域经济社会发展需要，研究专业结构和布局，承担专业建设发展规划、专业规范、专业设置和调整的评审任务；

3. 研究专业人才培养方案、专业规范和教学标准的制定，提出导向性指导意见；

4. 指导专业建设方案的编制，推动专业的人才培养模式改革、课程建设与改革、实训基地建设、专业教学团队建设、社会服务与辐射能力建设等，促进专业建设水平不断提高；

5. 研究校企合作和人才培养过程中出现的新问题、新动向，并探讨解决问题的方法和措施；

6. 为教育教学改革研究提供咨询，指导教学改革研究项目立项、教学成果推荐、评审等工作；

7. 指导各专业（群）建设咨询委员会工作；

8. 其他相关工作。

第十条系部专咨委职责：

1．根据市场需求与专业设置情况，指导系部建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，带动专业建设的发展；

2．根据地方和行业经济发展需求及职业岗位对人才的要求，指导确定专业培养目标及岗位（群）所需的知识、能力和素质：制（修）订专业教学标准和人才培养方案；

3．指导各专业通过校企合作开发课程，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学活动设计。审定课程考核实施方案；

4．指导各专业进行精品课程建设和优质核心课程建设；

5．指导各专业开发紧密结合生产实际的有显著高职特色的教材和课件；

6．指导校内实训基地建设，积极推行顶岗实习制度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。

第十一条专咨委校外委员的待遇：

1. 根据受聘委员本人的意愿，学校同时聘任其为相关专业的客座教授；

2. 受聘委员所在的企业、事业单位可优先与学校开展订单培养、科技开发等合作，也可优先选聘本校毕业生；

3. 可协商利用学校的教学科研设备和教学资料，开展科研和培训工作；

4. 可协商校企合作开发、研制新产品、新工艺、新技术；

5. 根据委员参与工作、活动等情况，学校给予相应的工作津贴。

第四章附则

第十二条本章程由专业建设咨询委员会办公室负责解释。

江苏省宿迁中等专业学校

二○一○年十月十八日