育儿大全(七)儿童内分泌系统的特点及保健
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件一、教学内容本节课的教材来源为人教版《幼儿卫生保健》的第45页，主要讲述幼儿内分泌系统的特点和卫生保健知识。
内容包括：1）幼儿内分泌系统的组成和功能；2）幼儿内分泌系统的发育特点；3）内分泌系统疾病的预防与保健。
二、教学目标1. 让学生了解幼儿内分泌系统的组成、功能及发育特点，提高他们的内分泌系统保健意识。
2. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
3. 培养学生关爱幼儿、关注幼儿健康的情感。
三、教学难点与重点重点：幼儿内分泌系统的组成、功能及发育特点。
难点：内分泌系统疾病的预防与保健措施。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个幼儿因为内分泌系统疾病而困扰的案例，引发学生对幼儿内分泌系统特点和卫生保健的关注。
2. 知识讲解：（1）介绍幼儿内分泌系统的组成：甲状腺、垂体、肾上腺、性腺等。
（2）讲解幼儿内分泌系统的功能：调节生长发育、维持新陈代谢、激发性成熟等。
（3）阐述幼儿内分泌系统的发育特点：发育尚未成熟，易受外界环境因素影响。
3. 例题讲解：分析几个关于幼儿内分泌系统疾病的案例，引导学生了解疾病的预防与保健措施。
4. 随堂练习：让学生结合所学内容，分析现实生活中幼儿内分泌系统疾病的预防与保健方法。
5. 知识拓展：介绍一些有益于幼儿内分泌系统健康的饮食和生活习惯。
六、板书设计幼儿内分泌系统组成：甲状腺、垂体、肾上腺、性腺等功能：调节生长发育、维持新陈代谢、激发性成熟等发育特点：发育尚未成熟，易受外界环境因素影响七、作业设计1. 描述一下幼儿内分泌系统的组成和功能。
2. 分析幼儿内分泌系统的发育特点，并结合实际例子说明。
3. 列举几个预防幼儿内分泌系统疾病的方法。
4. 写一篇关于关爱幼儿、关注幼儿健康的短文。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际案例和理论知识相结合的方式，让学生了解了幼儿内分泌系统的特点和卫生保健知识。
2024年幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件
2024年幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件一、教学内容本课件基于幼儿生理学教材第十二章“幼儿内分泌系统的特点与卫生保健”展开。
详细内容涵盖幼儿内分泌系统的组成与功能，内分泌腺体的发育特点，以及针对内分泌系统疾病的预防与保健措施。
二、教学目标1. 让学生了解幼儿内分泌系统的基本结构和功能。
2. 使学生掌握幼儿内分泌系统的发育特点及常见疾病的预防方法。
3. 培养学生关注幼儿内分泌健康，提高卫生保健意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿内分泌系统的功能及其相互作用，内分泌疾病的原因和预防。
2. 教学重点：幼儿内分泌系统的发育特点，卫生保健方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、内分泌系统图解、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张幼儿快乐玩耍的图片，引出幼儿内分泌系统对健康成长的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍幼儿内分泌系统的组成和功能。
（2）讲解内分泌腺体的发育特点。
（3）分析内分泌系统疾病的病因及预防方法。
3. 例题讲解：结合具体病例，分析幼儿内分泌疾病的原因及防治措施。
4. 随堂练习：让学生绘制幼儿内分泌系统图，加深对知识点的理解。
5. 小组讨论：分组讨论如何做好幼儿内分泌系统的卫生保健工作。
六、板书设计1. 幼儿内分泌系统的组成与功能2. 内分泌腺体的发育特点3. 内分泌系统疾病的预防与保健七、作业设计1. 作业题目：（1）简述幼儿内分泌系统的组成和功能。
（2）列举幼儿内分泌系统的发育特点。
（3）谈谈如何预防幼儿内分泌系统疾病。
2. 答案：（1）幼儿内分泌系统包括垂体、甲状腺、肾上腺、性腺等，其主要功能是调节生长发育、新陈代谢等。
（2）幼儿内分泌系统的发育特点：生长发育迅速，易受外界因素影响，疾病发生率较高。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、练习等方式，让学生了解了幼儿内分泌系统的特点及卫生保健方法，提高了学生的实践操作能力。
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健ppt课件
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CONTENTS
（二）幼儿内分泌系统的卫生保健 1. 组织好幼儿的睡眠； 2. 安排好幼儿的膳食。
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CONTENTS
幼儿神经系统的特点 和卫生保健
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神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分 （见图3）。
图3 神经系统示意图
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（一）幼儿神经系统的特点 1. 脑的重量变化快 妊娠3个月时，胎儿的神经
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2. 容易兴奋，容易疲劳 幼儿高级神经活动的特点是：兴奋占优
势，抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制 过程。
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周围神经系统
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3. 神经系统的发育不均衡 人出生时，脊髓和脑干（中枢神经）已基本
发育成熟，这就确保了婴幼儿的呼吸、消化、 血液循环和排泄等器官的正常活动，也保证了 新陈代谢的调节。
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不要少言寡语：大脑有专司语言的功能区，经常说话尤其是多 说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话，可促进大脑这 些功能区的发育。整日沉默寡言、不苟言笑的人，这些功能区 会退化。 少食酒精和甜食：酒精会使大脑皮层的抑制减弱，故酒后人觉 得头重脚轻、反应迟钝等。酗酒对大脑的损害尤其严重。甜食 会降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致身体营 养不良，影响大脑发育。 不做夜猫子：不少人喜欢在夜间工作或沉思，认为这种方式有 助启发思绪。但经常在夜间“用脑”，会对健康构成负面影响。 这是因为夜间用脑会使人的身体节律紊乱，导致脑细胞衰减。
幼儿内分泌系统的特点 和卫生保健
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（一）幼儿内分泌系统的特点
对幼儿影响较大的 内分泌腺有甲状腺、垂 体、胸腺和松果体 （见图1）。
图1 人体主要内分泌腺分布图
幼儿内分泌系统的特点与卫生保健PPT课件
• 教学目标：讲授内分泌系统的发育特点与 卫生保健
• 教学重点：发育特点 • 教学难点：保健措施 • 教学方法：案例法 • 授课日期：2017.10.18 • 教学用具：投影仪
七、幼儿内分泌系统的特点与卫生保健
（一）什么是内分泌系统 内分泌系统是机体的重要调节系统
小结：作为一名幼儿园教师应如何做好内分泌 系统的保健措施。
• 自编题
作业
，它与神经系统相辅相成，共同调节 和控制机体的新成代谢、生长发育及 生殖、维持内环境的稳定等生理过程 。
七、幼儿内分泌系统的特点与卫生保健
（二）幼儿内分泌系统的特点 对幼儿影响较大的
内分泌腺有甲状腺、脑垂 体、胸腺和松果体（见 图25）。
图： 人体主要内分泌腺分布图
七、内分泌系统
1. 脑垂体 如果幼年时期生长激素分泌过多，则 过度生长，成为 “巨人症”（见 图）。
பைடு நூலகம்
图3个年龄相同
a.生长激素分泌过少的； b.生长激素分泌正常的； c.生长激素分泌过多的
侏儒症
肢端体肥大 巨认症
（二）幼儿内分泌系统的特点
1.脑垂体
位置：脑垂体位于闹底部蝶骨体上面的垂体 窝内，与下丘脑相连。
① 腺垂体：分泌的生长激素能促进人体的生长发育。
② 神经垂体：神经垂体不含腺体细胞，不能合成激素。
2、松果体
松果体又叫脑上丘，位于背侧丘脑的后上方， 呈松子形，5~6以前发达，7岁左右开始萎缩 ，腺细胞逐渐消失。
特点：
分泌激素可抑制性成熟，防止性早熟。
（三）幼儿内分泌系统的特点
3. 甲状腺
甲状腺是人体中最大的内分泌腺，位于颈前喉 头下部，分左右两叶，中间有一峡部相连。甲 状腺能分泌甲状腺素，碘是合成甲状腺素的主 要成分。
婴幼儿内分泌系统卫生及保健
婴幼儿内分泌系统卫生及保健婴幼儿时期是人体生长发育的关键时期，也是内分泌系统最为敏感的阶段。
婴幼儿的内分泌系统负责调控身体的生长、代谢、发育等重要功能，因此，正确的内分泌系统卫生及保健对于婴幼儿的健康发育至关重要。
本文将为大家介绍婴幼儿内分泌系统的基本知识，并提供一些卫生及保健的建议。
一、婴幼儿内分泌系统概述婴幼儿的内分泌系统包括垂体、甲状腺、肾上腺、性腺等重要器官。
这些器官分泌着多种激素，负责调控身体内多个系统的功能，如生长发育、代谢、免疫和生殖等。
婴幼儿的内分泌系统虽然相对成人而言功能尚未完全发育完善，但它的异常会对婴幼儿的生长发育及健康产生重要影响。
二、婴幼儿内分泌系统卫生1.合理的饮食婴幼儿的内分泌系统对营养的需求非常高，合理的饮食对于婴幼儿内分泌系统的卫生至关重要。
母乳是最佳的婴幼儿食物，其中含有丰富的蛋白质、维生素、矿物质等，有助于内分泌系统的正常发育。
如果不能母乳喂养，应选择符合营养需求的婴幼儿配方奶粉。
此外，婴幼儿饮食应均衡，多样化，避免过度依赖某一种食物。
2.良好的睡眠良好的睡眠对于婴幼儿的内分泌系统卫生至关重要。
在睡眠过程中，婴幼儿的体内会释放出生长激素，有助于骨骼和肌肉的发育。
因此，确保婴幼儿每天获得充足的睡眠时间，建立良好的睡眠习惯非常重要。
3.保持环境清洁婴幼儿的内分泌系统对外界环境非常敏感，尤其对污染物的反应更为明显。
因此，保持婴幼儿生活环境的清洁是内分泌系统卫生的基础。
定期清洗婴儿床、更换干净的衣物和尿布，保持室内通风等都是保护婴幼儿内分泌系统的有效措施。
三、婴幼儿内分泌系统保健1.定期体检婴幼儿内分泌系统的健康情况需要定期检查。
及时发现和解决内分泌系统的问题，对于宝宝的健康至关重要。
建议家长定期带婴幼儿到医院进行体检，确保内分泌系统的正常发育和功能。
2.合理的药物使用婴幼儿的内分泌系统对于外界药物的敏感性较高，因此，在使用任何药物之前，应该咨询医生的建议。
不合理的药物使用可能会对婴幼儿的内分泌系统产生不良影响。
内分泌 系统
第3 页
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一、内分泌系统概述
脑垂体
脑垂体位于脑底，与下丘脑相连，胎儿出生时已发育好，如黄豆般大小，是人体最重要的内 分泌器官。脑垂体受下丘脑控制，能分泌多种激素，支配甲状腺、肾上腺、性腺的活动。
如果学前儿童时期甲状腺机能不足，可能发生呆小症；如果分泌过多，可能患甲状 腺功能亢进症，简称甲亢。
二、学前儿童内分泌系统的特点
呆小症
甲亢
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呆小症又称克汀病，患儿主要表现为身 材矮小，身高比例失常，躯干长、下肢短； 头骨过早停止发育，大脑不发达，智力低下； 有不同程度的听力和语言障碍，呈痴呆面容， 基础代谢过低。
女性生殖器官和女性性征的发育 性腺还可以促进肌肉发育，对脑垂体活动
有抑制作用，因而可抑制骨骼的生长
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二、学前儿童内分泌系统的特点
脑垂体的特点
在4岁以前和青春期，脑垂体的生长最为迅速，机能也最活跃。生长激素在昼夜间分泌并不均 匀，白天分泌少，夜间分泌多。
学前儿童的生长激素分泌不正常会导致侏儒症或巨人症等。
性腺自胚胎期4～5周开始形成。 男孩的睾丸在出生时已下降到阴囊内，10岁以前发育缓慢，性成熟时才 迅速发育。 女孩的卵巢在10岁前也发育缓慢，月经初潮时的重量只有成人的30%， 18岁时可达到成人卵巢的重量。
性腺的特点
三、学前儿童内分泌系统的保育要点
提供合理的营养
注意供应维生素A、B、C、D，以及钙、铁等多 种微量元素
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一、内分泌系统概述
甲状腺
人体最大的内分泌腺 位于气管上端甲状软骨两侧 甲状腺分泌的甲状腺素有调节新陈代谢、
小儿内分泌系统的特点及保健讲义
小儿内分泌系统的特点及保健一、小儿内分泌系统的特点〔一〕脑垂体的特点1. 在4岁以前和青春期，脑垂体的生长最为迅速，机能也最活泼。
2. 垂体分泌的生长激素较多生长激素的分泌在一昼夜间并不均匀。
夜间入睡后，生长激素才大量分泌。
由于小儿的睡眠时间较长，垂体分泌的生长素较多，加速了骨骼的生长发育。
如果儿童睡眠时间不够，睡眠不安，生长激素的分泌减少，就会影响身高的增长，使遗传的潜力不能充分发挥。
因此睡眠也是使人体长高的“营养素〞。
成人要保证小儿充足睡眠，更要养成孩子的正确睡眠习惯。
〔二〕甲状腺的特点1. 出生时甲状腺已经形成，以后逐渐增长，到14～15岁时腺体发育最快，重量可达20克，其机能也到达最顶峰。
2. 缺碘会影响孩子甲状腺的功能。
碘是合成甲状腺素的原料。
从胎儿期到出生后2岁，是人脑发育的重要阶段。
这个时期每天至少需要40～70微克的碘来合成足够的甲状腺素以保证正常脑发育，缺碘会导致甲状腺素合成缺乏，引发一系列的病症和疾病，尤其是对智力的损害，可造成智力低下。
孕期假设缺碘，可致使甲状腺机能缺乏，胎儿甲状腺发育不全，婴儿出生后易患呆小症。
3. 婴幼儿患甲亢者非常罕见，患儿大多是6岁以上的学龄儿童。
大多数患儿在青春期发病，以10～12岁最多，小于5岁者少见，学龄小儿多见，女性多见。
儿童甲亢临床过程个体差异很大，一般病症逐渐加重，病症开始到确诊时间一般6～12个月。
〔三〕胸腺的特点1. 婴幼儿胸腺兴旺，体积较大。
胸腺从胚胎第六周开始发育，胚胎后期及初生时约重10～15克，是一生中重量相对最大的时期。
随年龄增长，胸腺继续发育，到青春期〔13岁时〕约30～40克。
青春期后逐渐萎缩。
此后胸腺逐渐退化，淋巴细胞减少，脂肪组织增多，至老年仅15克。
2. 幼年时胸腺发育不全会影响免疫功能。
由骨骼造的淋巴干细胞在胸腺素的作用下才具有免疫功能。
幼年时，如果胸腺发育不全，会影响机体的免疫功能，以致反复出现呼吸道感染及腹泻，或发生其它免疫缺陷病。
幼儿内分泌系统发育特点和保健措施
调节新陈代谢
甲状腺激素能够加速体内物质 氧化分解，提高新陈代谢速率 。
影响骨骼发育
甲状腺激素对骨骼的生长和发 育具有重要影响，缺乏甲状腺 激素可能导致骨骼发育迟缓。
肾上腺激素的分泌与作用
肾上腺激素
肾上腺激素是由肾上腺 髓质分泌的激素，具有 调节机体应激反应的作
用。
应激反应
肾上腺激素能够激活机 体应对紧张、焦虑等应 激状态，提高机体应对
能力。
调节糖代谢
肾上腺激素能够促进糖 原分解和糖异生，升高 血糖，为机体提供能量
。
增强心肌收缩力
肾上腺激素能够增强心 肌收缩力，提高心脏输 出量，维持血液循环。
02
内分泌系统对幼儿生长的影响
身高和体重的变化
身高
幼儿内分泌系统通过调节生长激素的 分泌，影响骨骼的生长和发育，从而 影响身高。在幼儿期，生长激素的分 泌量逐渐增加，导致身高快速增长。
体重
内分泌系统对幼儿的体重也有重要影 响。例如，胰岛素等激素可以调节幼 儿的能量摄入和消耗，从而影响体重 。
骨骼和牙齿的发育
骨骼
内分泌系统通过调节钙磷代谢等 矿物质代谢，影响骨骼的发育和 形成。例如，甲状腺激素可以促 进骨的形成和矿化。
牙齿
内分泌系统对幼儿的牙齿发育也 有影响。例如，缺乏某些激素可 能导致牙齿发育不良或延迟。
甲状腺功能亢进可能导致孩子新陈代谢加快、情绪不稳定等问题，而甲状腺功能 减退则可能导致孩子生长发育迟缓、智力低下等问题。家长应关注孩子的身体状 况，定期进行体检，及时发现和治疗甲状腺疾病。
05
如何预防幼儿内分庭氛围
培养孩子的自我调节能力
学前儿童内分泌系统的特点与保健
缺碘——影响甲状腺的功能：
大脖子病（地方性甲状腺肿） 土壤、水和食物中碘的含量很少所致。
地方性克汀病（呆小症） 孕妇怀孕期间缺碘，胎儿缺少甲状腺激素，出生
后容易发生。 症状：患儿智力明显低下，有不同程度的听力和
语言障碍，身材矮小，上身长，下身短，身材不匀 称。（聋、哑、矮、傻）
小孩克汀病患者
学前儿童的生长发育特点
学前儿童内分泌系统的 特点与保健
（一）什么是内分泌系统
内分泌系统是人体内的调 节系统。内分泌腺释放的 化学物质叫激素。
人体主要的内分泌腺有脑 垂体、甲状腺、甲状旁腺、 肾上腺、胸腺、胰腺和性 腺等。
（二）学前儿童内分泌系统的特点 1、甲状腺
甲状腺分泌甲状腺激素，碘是构成甲状腺激素 的原料。 碘是一种微量元素，但是与儿童的健康 息息相关。
一个成年的克汀病患者
缺碘的最大威胁是影响婴幼儿的智力发育，造成智 力低下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多 种残疾。
预防碘缺乏病应在医疗部门指导下合理补碘。
2、脑垂体
生长激素是由脑下垂体分泌的一种激素，它促进蛋 白质合成，脂肪的利用，降低糖的消耗，把一切可 利用的能源节约下来，供组织生长所需。
3、甲状旁腺 甲状旁质激素；盐皮质激素 调节人体水、盐的代谢等。 5、性腺 睾丸；卵巢 6、胸腺
（三）学前儿童内分泌系统的保健
1．合理营养，为内分泌腺的活动提供物质基础 在日常饮食中，注意多种维生素如VA、VB、VC、VD以及钙、铁、蛋
常有“小儿长个在夜间”的说法。
生长激素的分泌特点： 在一昼夜间，生长激素的分泌并不均匀。夜间入睡 后，生长激素才大量分泌。 但是如果儿童睡眠时间不够，睡眠不安，生长激素 的分泌减少，就会影响身高的增长，使遗传的潜力 不能充分发挥。
幼儿内分泌系统发育特点和保健措施-ppt
垂体
松果体
内 分 泌
甲状腺 甲状旁腺 胸腺
腺
肾上腺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胰腺
性腺
（一）脑 垂 体
1、功能：分泌多种激素，调节新 陈代谢、生长发育和其他内分泌腺 活动，有“内分泌之王”的美称。
2、生长激素：促进骨骼和肌肉生长，促进蛋白质的合成。 生长激素分泌不足，就会患侏儒症；而分泌过多，会患
幼儿内分泌系统的发育特点与卫生保健措施
CONTENTS 目 录
PART 1 内分泌系统基本生理知识 PART 2 幼儿内分泌系统的保健措施
PART 1
内分泌系统基本生理知识
内分泌系统由内分泌腺组成，通过分泌特殊的 活性物质来实现对有机体的控制与调节。同时它 也是机体的重要调节系统，它与神经系统相辅相 成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持 内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。
巨人症。 生长激素一天中的分泌量不是均匀的，夜间入睡才会大 量分泌。
（二）甲 状 腺
功能：主要用于分泌甲状腺激素，甲状腺 激素具有促进新陈代谢，提高神经系统的兴 奋性，促进组织分化、生长和发育成熟的作 用，对维持骨和脑的发育非常重要，关系到 儿童生长发育和智力发展。
甲状腺激素分泌过少时会引起呆小症，表现为幼儿智 力低下、反应迟钝、身材矮小。碘是合成甲状腺激素 的原料，可促进甲状腺激素的分泌。 分泌则过多引起甲亢，表现出心跳和呼吸加快，出汗 较多，情绪易于激动等症状。
（三）胸 腺
可分泌胸腺素，能将来自骨髓、脾等处的淋巴干 细胞转化为具有免疫功能的T淋巴细胞。
PART 2
幼儿内分泌系统的 保健措施
1、合理安排幼儿的一日生活，保证他们充足的睡眠， 促进生长激素的分泌，力求正常生长发育。 2、为幼儿提供科学合理的膳食，合理补碘，防治呆 小症。
学前儿童内分泌系统的特点及卫生保健
图3 侏儒症
图4 巨人症
图5 肢端肥大症
内分泌系统
甲状腺
• 甲状腺一人体中最大的内分泌腺，位于颈前 正中部。呈蝴蝶形，可分为左、右两个侧叶 和中间连接两侧叶的峡部。
• 甲状腺素的主要作用是调节机体的新陈代谢， 促进机体的生长发育。
•
甲状腺分泌甲状腺激素，碘是构成甲状腺激 版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您 和熊猫 办公以 及原创 作者的 利益， 请勿复 制、传 播、销 售，否 则将承 担法律 责任！ 熊猫办 公将对 作品进 行维权 ，按照 传播下 载次数 进行十 倍的索 取赔偿 ！ 1.在熊猫办公出售的PPT 模板是免版 税类（R F：Ro yalty-Fr e e ） 正版受 《中国 人民共 和国著 作法》 和《世 界版权 公约》 的保护 ，作品 的所有 权、版 权和著 作权归 熊猫办 公所有 ，您下 载的是 P PT 模 板素材 的使用 权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT 素材， 本身用 于再出 售，或 者出租 、出借 、转让 、分销 、发布 或者作 为礼物 供他人 使用， 不得转 授权、 出卖、 转让本 协议或 者本协 议中的 权利。
睾丸：雄性激素。
• 卵巢：雌激素和孕激素等。
内分泌系统
婴幼儿内分泌系统的特点及保健
生长发育特点 脑垂体 出生时发育已经很好，4岁以前生长最为
迅速，入睡后分泌生长素多
保健 充足睡眠
甲状腺 出生时已经形成，14-15岁发育最快
图2 脑垂体
内分泌系统
脑垂体
• “内分泌之王”能分泌多种激素
• 生长激素是脑垂体分泌的影响生长发育的最 重要激素，若幼年分泌过少则成为侏儒，幼 年时分泌过多会长成巨人，成人分泌过多会 患肢端肥大症。
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件一、教学内容本节课选自幼儿卫生保健教材第四章第三节，详细内容主要围绕幼儿内分泌系统的特点进行讲解。
通过学习，让学生了解幼儿内分泌系统的基本构成、功能以及在日常生活中的卫生保健方法。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握幼儿内分泌系统的基本构成、功能及特点。
2. 能力目标：培养学生关注幼儿内分泌系统健康问题的意识，提高学生在实际生活中进行卫生保健的能力。
3. 情感目标：激发学生对幼儿卫生保健工作的热爱，增强学生的责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿内分泌系统的功能及其在日常生活中的保健方法。
2. 教学重点：幼儿内分泌系统的基本构成、特点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张幼儿活泼可爱的图片，引发学生对幼儿健康的关注，进而引入本节课的主题。
2. 新课导入：（1）讲解幼儿内分泌系统的基本构成和功能。
（2）分析幼儿内分泌系统的特点。
（3）介绍幼儿内分泌系统在不同年龄阶段的发育特点。
3. 实践情景引入：（1）展示一个幼儿因内分泌失调导致身高偏矮的案例。
（2）让学生分组讨论，分析原因，并提出相应的卫生保健措施。
4. 例题讲解：（1）举例说明幼儿常见内分泌疾病及其预防方法。
（2）讲解如何通过饮食、运动、睡眠等方面进行幼儿内分泌系统的保健。
5. 随堂练习：（1）让学生列举出自己了解的幼儿内分泌系统的保健方法。
（2）让学生针对某一内分泌疾病，设计一份预防措施。
（1）回顾本节课所学内容。
（2）强调幼儿内分泌系统保健的重要性。
六、板书设计1. 幼儿内分泌系统的特点和卫生保健2. 内容：（1）幼儿内分泌系统的基本构成和功能（2）幼儿内分泌系统的特点（3）幼儿内分泌系统的保健方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述幼儿内分泌系统的基本构成和功能。
（2）列举三种幼儿内分泌系统的保健方法，并说明其具体操作。
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件
幼儿内分泌系统的特点和卫生保健课件一、教学内容本节课的教材来源为人教版《健康与卫生》第四章第三节“幼儿内分泌系统的特点和卫生保健”。
本节课主要讲述幼儿内分泌系统的组成、功能及其特点，以及相应的卫生保健措施。
具体内容包括：1. 内分泌系统的组成：介绍内分泌腺体的种类、位置和功能，如甲状腺、肾上腺、胰岛等。
2. 内分泌系统的功能：讲述内分泌腺体分泌的激素在人体生长发育、新陈代谢、生殖等方面的作用。
3. 幼儿内分泌系统的特点：分析幼儿时期内分泌系统的发展特点，如激素分泌的不稳定性、对环境变化的敏感性等。
4. 卫生保健措施：提出保持幼儿内分泌系统健康的具体措施，如合理膳食、适量运动、良好作息等。
二、教学目标1. 让学生了解幼儿内分泌系统的组成、功能及其特点，提高对幼儿生理发育的认识。
2. 培养学生关注幼儿健康，掌握基本的幼儿卫生保健知识。
三、教学难点与重点重点：幼儿内分泌系统的组成、功能及其特点。
难点：内分泌腺体分泌的激素在幼儿生长发育过程中的作用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、人体内分泌系统图解、实物模型等。
学具：笔记本、彩色笔、课本等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个幼儿因内分泌系统疾病导致的生长发育异常的案例，引发学生对幼儿内分泌系统的关注。
2. 知识讲解：利用PPT课件和人体内分泌系统图解，详细讲解内分泌系统的组成、功能及其特点。
3. 例题讲解：选取典型例题，分析内分泌腺体分泌的激素在幼儿生长发育过程中的作用。
4. 随堂练习：让学生结合课本内容，完成关于幼儿内分泌系统特点的练习题。
5. 卫生保健措施讲解：引导学生了解保持幼儿内分泌系统健康的具体措施。
6. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中践行幼儿卫生保健措施。
六、板书设计幼儿内分泌系统组成：甲状腺、肾上腺、胰岛等功能：生长发育、新陈代谢、生殖等特点：激素分泌不稳定、对环境敏感卫生保健措施：合理膳食、适量运动、良好作息等七、作业设计1. 描述一下幼儿内分泌系统的组成和功能。
婴幼儿身心发展及保育教案-婴幼儿内分泌系统的特点与保健
《婴幼儿身心发展及保育》课程授课教案
总结归纳教师引导学生总结
1.总结知识点
2.总结学习感受
总结提升
巩固所学
布置作业
必做题：
1.婴幼儿内分泌系统的特点有哪些？
2.婴幼儿内分泌系统的保健措施有哪
些？
选做题：
朵朵身高比其他孩子高不少，父母觉
得应该跟激素分泌有关系，因此对食物的
品质要求很高。
一天，朵朵奶奶去菜市场
买菜，发现有摊位摆放着看上去十分新
鲜、头上带花的黄瓜。
摊主热情地给奶奶
挑选这种“顶花带刺”的黄瓜。
可是朵朵
妈妈看到这种黄瓜后却说，这是注射了激
素的黄瓜，要尽量少吃、不吃，尤其不能
给婴幼儿吃，否则会对婴幼儿的身体造成
不利影响，严重的还会造成不孕不育。
激素对婴幼儿的生长发育有哪些作
用？婴幼儿内分泌系统的特点是什么，保
教人员该如何做好保育工作？
必做题针对全体学生（独
自完成）
选做题针对想提高的学生
（可以小组为单位集体完成）
分层次作
业，满足学生需
求。
板书设计
教学反思
（对照教学目标，根据教学情况及时写教学反思，记录成长足迹，提升研究能力。
）成功之处：
学生亮点：
欠妥之处：
改进设想：。
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儿童内分泌系统的特点及保健❖人体内的“化学信使”——内分泌系统
（一）什么是内分泌系统
内分泌系统是人体内的调节系统。
内分泌腺释放的化学物质叫激素（荷尔蒙）。
激素对人体的新陈代谢、生长发育、性的成熟以及免疫力的增强都起着很大的作用。
人体主要的内分泌腺有脑下垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胸腺、松果体、胰腺和性腺等。
1.脑下垂体
脑下垂体位于颅腔底部，被称为“内分泌之王”。
脑垂体有两个发育最快的时期，一是4岁前，二是青春期。
生长激素是由脑下垂体分泌的一种激素，生长激素的分泌特点：
青春期的分泌量较儿童和成人高；
在一昼夜间，生长激素白天的分泌少，夜间分泌多，儿童入睡后分泌量最多。
生长激素分泌异常引起的疾病：
●生长激素分泌不足：生长迟缓，身材矮小，垂体性侏儒
症；
●肢端肥大症
2.肾上腺
肾上腺由皮质和髓质组成
肾上腺可以分泌糖皮质激素，过多的糖皮质激素会导
致脸部的肥胖，不过只要能调节肾上腺素就能调节糖皮质
激素。
肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。
前者的主
要功能是作用于心肌，使心跳加快、加强；后者的主要作
用是使小动脉平滑肌收缩，从而使血压升高。
3.甲状腺
甲状腺是人体最大的内分泌腺，位于气管的甲状软骨
上面。
甲状腺分泌甲状腺激素，碘是构成甲状腺激素的原料。
❖甲状腺素分泌过多：甲状腺功能亢进
（二）特点
1.脑下垂体分泌的生长激素，是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素。
2.生长激素分泌特点是一天之中，白天分泌少，夜间分泌多。
3.儿童出生时，甲状腺已经形成，以后逐渐生长，至14～15岁发育最快，机能也达最高峰。
（三）保健要求
1.保证儿童每天有足够的睡眠，促进生长激素的正常分泌。
2.食用碘盐及海带，紫菜等含碘丰富的食物，防治碘缺乏病。
3.不乱服营养品，防止性早熟。