家乡物产养育我案例

《家乡物产养育我》案例

为了突出重点，突破难点，我设计了以下活动：

活动一：介绍家乡的物产

（课件出示美丽的家乡物产）

师：接下来这一环节，采用图片的方式，让学生对家乡喜欢的物产展开讨论，并上台介绍让更多的人知道我们的家乡。

｛设计意图：引导学生联系生活实际，通过讨论自己得出结论从而提高求知欲。｝

活动二：了解其他地方的特产，激发学生的兴趣

师：展示不同地区的特色，激发学生的求知欲，丰富学生的知识宝库。

生：欣赏完谈感受。

｛设计意图：通过多媒体信息技术手段优化课堂，培养学生思维能力、记忆力的多项能力。通过让学生观看图片，激起他们学习新知识的兴趣。

活动三：千人糕童谣

一块千人糕，看似很平常。谁先播下种？谁又插下秧？

谁在勤耕耘？谁去收割忙？谁来碾成米？谁来下厨房？

经过多少手？给我一口香。

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