剑桥少儿英语课程计划.doc

剑桥少儿英语课程计划

Unit1教学计划和目标1：学会简单的打招呼和介绍自己2：掌握26个字母的基础发音，准确发出并且学会正确书写3：学会表达颜色的英文单词，并且运用这些单词来说明事物4：掌握简单的表示方位的词语（in/on/under）5；学会询问和表达离你很近的事物6：学会讲故事重点词汇一：26个字母的正确书写（在四线格本上写）二：人称的表达：(who谁)我是I,你是you,he/she/it 他/她/它。

We我们,they他们我找am,你找are,is连接她他它。

are还喜欢we和theyIam…Youare…Heis…Sheis…Itis…Weare…Theyare…三：颜色的单词：pink粉色的white白色的grey灰色的blue蓝色的green 绿色的yellow黄色的orange橘黄色的black黑色的red红色的purple紫色的brown棕色的四：物品的名称：desk桌子book书pen钢笔chair椅子pencil铅笔bag书包eraser橡皮door门五：疑问词：1：who谁2：what什么/whatcolor什么颜色六：表示位置的单词：in在里面，on表面，underunder在下面七：缩写：(一般两个单词缩写在一起，只缩写第二个单词，把第二个单词的第一个字母去掉变成’剩下的照写)1：sheis=She’sHeis=He’s2:Iam=I’m3:Whatis=What’sWhois=Who’s重点句型1:Lookat…看一看…2:---Howareyou?---I’mfine,thankyou./I’mgood.3:---Whoisshe/he?---She/Heis+名

字.4:---Whoareyou?---Iam+名字.5:---What’sthis?---It’s.例如：---What’sthis?---It’sapencil.6:---Whatcolorisit?---It’s+颜色.例如：---Whatcolorisit?---It’spurple.7:…isin…/…在…里面…ison…/…在…上……isunder…/…在…下面…例如：Thepencilisinthebag.Thepencilisunderthedesk.Thepencilisonthedesk.听力部分课后作业1：重点单词分别书写一遍，并且读两遍2：重点句型牢记并且学会介绍自己和说明颜色，句型写两遍3：牢记in/on/under,你能用你的身边的事物写三个句子分别用上in/on/under吗？4：牢记缩写并且熟读在口语中运用缩读来回答问题请把下面的缩写写出来：（并读出录音）1）thatis________2）Sheis_________3）Whois__________4）Whatis_________5）Iam___________5：牢记字母a的发音和其他字母的单独发音，你能读下面的单词吗？1）cat2)fat3)mat4)get5）bat6)cap7)tap8）rat学生课堂表现及其教师评价家长签字：Unit2教学计划和目标1：谈论教室的物品和人，掌握一些简单物品的名称2；掌握1-20个数字3：分清单数和复数名词，掌握简单的复数名词变化4：会表达这个和这些并且进行询问重点词汇一：教室物品：1：aboard---boards2:abookcase--bookcases3:acupboard--supboards4:ad esk--desks5；aruler---rulers6；ateacher---teachers单数名词前表示一个用a/an,变为复数后把s加,读音有三个/s//z//iz/二;数字表达1）one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten2）eleven113）twelve124）thirteen135）fourteen146）fifteen157）sixteen168）

seventeen179）eighteen1810)nineteen1911)twenty2011/12特殊记，13—19后加teen,13three要变成thir,18只留一个t.三：这个和这些：1)这个this与is连用2)这些these与are连用四：方位：1：in里面on表面nextto在旁边under在下面五：“有”Thereis/are….重点句型1:---Isthisa/an+单数名词?---Yes,itis./No,Itisn’t.2:--What’sthis?--It’sa….3:---Whatarethese？---Theyare(They’re)+复数名词例如：---Whatarethese?---Theyarechairs.4：Thereisa/an+单数名词in/on/under/nextto+the+地点.在…地方有…例如：Thereisanappleinthebag.5:Thereare+数字+复数名词in/on/under/nextto+the+地点.在…地方有几个….例如：Therearefivechairsintheclassroom.听力部分课后作业1:重点单词分别书写一遍，并且读两遍。

2：掌握本课的重点句型，会用这些句型询问你身边的事物，你能用theris或thereare写两个简单的句子吗？造句写在作业本上。

3：掌握this与these的区别，完成下面的题目：(你知道哪里错了吗，你能改出来吗)1）Thisareaboy.___________________2）Theseisboys.__________________3）Thisischairs._________________4）Theseareapen.________________4：读故事3遍学生课堂表现及其教师评价家长签字：Unit2教学计划和目标1：复习上节课的教师名称及其单复数2：复习数字掌握数字的正确读音和书写3：

学习某地有某物的表达（thereis/thereare)4:掌握常见地点方位词（in/on/under/nextto)5:掌握表达复数的短语6:掌握字母i的发音重点词汇一：表示方位的词：1：on在.上面2：in在.里面3：nextto 在.旁边4：under在.下面二：表示数量的词：1：alotof许多（可数复数和不可数名词都可以用)alotofwater/books2:many许多3：howmany多少三：形容词：1：long长的(反义词）short2：big 大的（反义词）small四;名词;1:wall墙2：television电视3：computer 电脑五：疑问词：1：where哪里2：what什么重点句型一：therebe(is/are)1：单数：★Thereisa/an+单数名词in/on/nexttothe+地点.在…地方有…例如：Thereisanappleinthebag.★Thereisn’ta/an+单数名词in/on/nexttothe+地点在.地方没有.例如：Thereisn’tanappleinthebag.★---Istherea/an+单数名词in/on/nexttothe+地点？---Yes,thereis.No,thereisn’t.例如；---Isthereanappleinthebag?---Yes,thereis./No,thereisn’t.2:复数：★Thereare+数字+复数名词in/on/under/nexttothe+地点.在…地方有几个….例如：Therearefivechairsintheclassroom.★Therearen’t+数字+复数名词in/on/nexttothe+地点.在…地方没有几个….例如：Therearen’tfivechairsontheclassroom.★---Arethere+数字+复数名词in/on/nexttothe+地点?---Yes,thereare./No,therearen’t.例如;---Aretherefivechairsontheclassroom?---Yes,thereare./No,thereare n’t.口诀:表示有:thereis,thereare，单数is,复数are表示没有：not 加在is/are后，若你想问有没有,请把is/are放前回答肯定用