最新人教部编版四年级语文下册第八单元复习资料
人教部编版四年级下册语文第八单元课文知识点归纳【预习复习必备】
人教部编版四年级下册语文第八单元课文知识点归纳【预习复习必备】《宝葫芦的秘密(节选)》课文知识点教材分析：《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。
本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆开始联系到自己，非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。
作品介绍：《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话。
其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。
一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么。
他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，轰的一声后，原来这却是自己做的梦。
他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
《宝葫芦的秘密》告诉我们：凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。
作者介绍：张天翼（1906—1985），小说家、儿童文学作家。
张天翼积极从事儿童文学创作，他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。
主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。
我会写：介：jiè介绍推介中介绍：shào 绍兴介绍介绍人妖：yāo 妖化妖艳妖媚矩：jǔ规矩矩形矩阵矩尺乖：guāi 乖巧乖乖乖戾撵：niǎn 撵走撵人撵出滚：tàng 滚烫烫伤烫手溜：liù溜嗓子溜缝儿丫：yā丫头丫鬟枝丫拽：zhuài 拉拽拽动生拉硬拽福：fú福气享福福禄寿舔：tiǎn 舔唇舔盘子舔犊情深葵：kuí葵花秋葵向日葵瘦：shòu 瘦弱消瘦瘦小骨瘦如柴罢：bà罢休罢工罢免多音字：冲：chòng（冲劲儿） chōng（冲锋）假：jiǎ（假如） jià（暑假）溜：liū（溜冰）（溜走） liù（一溜烟）（水溜）近义词：规矩——规则让步——退让联系——联想幻想——梦想每逢——每当幸福——美满假如——假设希望——盼望立刻——马上要求——请求劈面——迎面闹翻——翻脸声明——申明平平常常——普普通通反义词：得到——失去幸福——痛苦幻想——现实省心——操心普通——特殊声明——沉默马上——缓慢可怜巴巴——趾高气昂理解词语：声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。
部编版语文四年级下册第八单元知识梳理
第八单元知识梳理知识点一：字音精讲1.易读错的字音叱（chì）责覆（fù）盖脸颊（jiá）堆砌（qiè）睫（jié）毛旗帜（zhì）神圣（shèng）迸（bèng）发撵（niǎn）上规矩（ju）永葆(bǎo) 呼啸（xiào）允（yǔn）许一缕（lǚ）凋（diāo）谢抚（fǔ）摸港(gǎng) 口拽（zhuài）住瘦（shòu）小2.易混淆的多音字liù（一溜烟）xǐng（反省）chōng（直冲）zuàn（钻石）jìn（不禁）pèn（喷香）liū（溜冰）shěng（省会）chōng（冲浪）zuān（钻洞）jìn（禁止）pēn（喷出）jiàn（间隙）jǐn（尽管）xiáng（投降）jiàng（将士）zhuàn（旋转）hē（喝水）jiān（中间）jìn（尽量）jiàng（降临）jiāng（将来）zhuǎn（转让hè（喝彩）3.易写错的字词玩耍允许砌起围墙禁止隆冬刺骨寒风孤独漫长裹着荒凉喧闹知识点二：词语精讲1.必须牢记的词语泡沫喜讯芬芳燃烧贵重铺陈轻柔深沉永恒抚弄晨曦胳膊宝葫芦剪一剪水蜜桃向日葵火辣辣羞答答手挽手秘密王葆声明妖怪每逢规矩脚丫拽住劈面神仙远足龙宫掘地省心幻想宏伟宴会迫切巨人旅行洋溢细嫩钟情婚礼破碎2.掌握考点四字词语早翠花开一缕阳光纷纷逃窜鲜花凋谢树叶飘落拔腿逃跑绽出绿芽军号齐鸣欢歌乐舞平平常常可怜巴巴又瘦又长鲜花盛开绿树成阴白雪一片四处逃散北风呼啸狂风大作雪花飞舞鲜果飘香冰雪覆盖瑟瑟发抖3.形近字阴（阴天）拆（拆除）允（允许）啸（呼啸）瑟（琴瑟）增（增加）荫（树荫）折（打折）充（充满）萧（萧条）琴（钢琴）憎（憎恨）4.近义词训斥——叱责凝视——注视任性——顽固宏伟——雄伟迫切——急切周围——四周钟情——专一奢望——希望永恒——永远凝望——凝视锋利——锐利声明——说明普通——平凡让步——退步幻想——想象省心——放心洋溢——充满孤独——寂寞仍然——依然荒凉——荒芜大概——大约5.反义词冷酷——和蔼遥远——临近洁白——乌黑贵重——便宜火辣辣——冷冰冰任性——听话燃烧——熄灭永恒——瞬间锋利——迟钝瘦——胖竖——横普通——不凡省心——操心漫长——短暂允许——禁止隆冬——盛夏孤独——热闹荒凉——繁华6.关联词语（1）奶奶总是一面撵我，一面招手。
人教部编版四年级语文下册第八单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)
四年级语文下册第八单元主题阅读答题技巧一、人物品质：1、求学：笃志好学勤奋刻苦虚心好学不耻下问勤学好问敢于质疑2、为人处事助人为乐乐善好施仁心爱物同甘共苦坚定乐观真才初学安贫乐道无欲则刚推已及人知错就改知恩图报侠义热肠务实灵活见义勇为嫉恶如仇以身作则英雄气节为人着想机智聪明善良厚道仁慈和善大方谦让孝顺诚恳3、为君、为官奉公守法秉公办事正直无私公私分明律已廉洁公正严明明辨是非勤政爱民爱惜人才任人唯贤爱国忧民直言进谏4、生活哲理居安思危俭仆节约济困扶危热爱生命耐力恒心团结友爱尊重他人自知知人与大自然和睦相处做事讲究方法策略不贪不义之财塞翁失马焉知非福人贵有自知之明不妄自尊大，也不要轻视别人善于斗争，要用智慧战胜敌人要根据实际需要来确定行动善于分析矛盾、利用矛盾，把握时机做事不可走极端换个角度考虑问题，能收到奇效5、传统品质真挚诚信豁达大度忠诚勇敢谨慎正直胸怀大志诚实善良淡泊名利豪爽幽默宽容坚强正直谦虚二、人物描写的作用：1、外貌描写的作用外貌描写主要是指对一个人身着打扮和外在形态的描写，其作用主要是表现人物的生活和身体状况。
生活状况往往指身份、地位、贫富、处境等；身体状况主要指胖瘦强弱、健康情况。
2、动作描写的作用动作描写是指对故事发展过程中人物动作行为的描写，其主要作用有三点：表现人物当时的心理情感；塑造人物形象（重要作用）；推动故事情节发展。
3、语言描写的作用语言描写是指在故事发展过程中的人物对话和内心独白的描写，它要求人物语言自然、真实、符合人物身份。
作用有三：塑造人物形象；表达人物的思想情感；表现人物的心理活动。
4、神态描写及作用神态描写是指对人物的面部表情及目光变化的描写，其作用通常是表现人物当时的心理或情感的变化。
5、心理描写及作用心理描写是指对人物心理活动过程的描写。
其作用有二：塑造人物性格特点或精神品质；表现人物当时的心情变化。
三、人物形象分析方法：1、找到文中描写人物的有关句子;2、分析形象的基本含义含义（表层含义+深层含义）；3、结合文章主旨分析作者为什么要描绘这一人物形象；4、指出描绘形象的作用或效果。
部编版小学语文四年级下册第八单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文四年级下册第八单元日积月累课堂笔记4年级下册第八单元《日积月累》【本单元教学目标】1、理解“日积月累”的意思，以及在学习、生活中持之以恒的意义。
2、能够运用“日积月累”这个成语，理解其含义。
3、通过小组合作，学会如何稳扎稳打、持之以恒，从而提高自己的学习效果。
【学习笔记】一、了解“日积月累”有哪些含义。
1.在学习和生活中要坚持不懈，才能取得不断进步。
2.事情要一步一步走，才能做好，学习也不例外。
3.日积月累，积少成多，只有长期地不断积累，才能让自己走得更远。
二、认真听讲老师讲成语“日积月累”老师让我们跟着念“日积月累”，然后给我们讲该成语的意思。
我们知道，这是一个四字成语，读起来很有韵味，含义也很深刻：“日积月累”的意思就是说，只有持之以恒，日复一日、月复一月地不断地积累，才能够取得成功。
三、运用“日积月累”这个成语老师让我们结合自己的经验，用“日积月累”这个成语造几个句子：1.只要勤奋努力，日积月累，就能取得好成绩。
2.学习要持之以恒，每天都要踏实地积累，才不会掉队。
3.成功需要付出努力和时间，只有日积月累，才能最终成功。
4.困难是成长的机会，只有不怕失败，勇敢前进，才能日积月累，成就自我。
四、合作学习, “日积月累”小组练习老师将我们分成小组，每个小组有一个小组长负责组织合作学习。
小组合作的内容是团队合作，比赛场景的模拟和操作游戏的小练习。
1.比赛场景模拟：小组员模拟运动比赛，小组长在周围观看，观察小组员们的表现和发挥，然后在小组评分，让大家一起商量讨论，制定具体的完善方案。
2.游戏小练习：小组员分成两组围成圈，一个接一个口传眼控，看谁能控制最长时间不出错，小组长负责记录时间，看哪个小组坚持的时间更久。
小组合作学习的目的是为了让我们体验团队合作的重要性，通过与队友共同努力，感知到日积月累才能带来成就和收获。
五、课上总结日积月累，是一种积极向上的生活方式，对于学习和生活，都有重要的帮助。
新部编版四年级语文下册第七、八单元知识小结归纳整理(含字词句段篇)
部编版四年级语文下册第七、八单元知识小结第七单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。
囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。
恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。
贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。
窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。
(3)多音字单ℎá单于ā单独要à不要ā要求盛ℎé盛满ℎè茂盛数ℎù数量ℎǔ数落卒ú卒业ù卒卒估ɡū估计ɡù估衣铺弹à枪弹á弹琴2.词(1)必须掌握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措(2)近义词平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业照例~照样笔直~径直混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒争执~争论屹立~耸立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈战役~战斗持续~继续凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊(3)反义词平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺摧毁➝修建愤怒➝高兴坚定➝动摇光荣➝耻辱艰巨➝轻易胜利➝失败顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB式词语:阴森森类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心安理得地享受进行得井然有序二、佳句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
人教部编版四年级语文下册第八单元基础训练含答案
人教部编版四年级语文下册第八单元基础训练一、字词句基础。
1.[新情境，字形]根据语境，看拼音写词语。
冬天，寒风hū xiào()而过，发出野兽般的hǒu jiào()声，像一把把利剑pī miàn()而来。
积雪下面，一颗xiànɡ rì kuí()种子正在沉睡。
梦中，它róu nèn()的花朵沐浴着阳光，感受着xìnɡ fú()和快乐。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
A.撵．走(niǎn)矩．形(jǔ)B.硕．大(shuò)脸颊．(jiá)C.瘦．弱(shòu)砌．墙(qì)D.宫殿．(diàn)亲昵．(nī)3.[多音字]下列加点字与“冲劲儿”的“冲”读音相同的一项是()。
A.冲．突B.冲．锋C.冲．床D.冲．击4.[字形]下列选项中，书写没有错误的一项是()。
A. B.C. D.5.[字义]下列加点字与“酷暑”的“酷”意思不同的一项是()。
A.酷．似B.酷．刑C.酷．爱D.酷．热6.[福建特色，词语辨析]填入下面语段中的横线处的词语，最恰当的一项是()。
在鼓浪屿如画的美景中，我了繁忙的都市生活。
沐浴在海风中，我的心灵得到了。
A.忘记慰问B.忘记慰藉C.忘怀安慰D.忘怀慰劳7.[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A.她对于自己高贵的出身总感到不可一世．．．．。
B.正当要追出去时，我才发现同桌早已跑得无影无踪．．．．了。
C.小华自言自语．．．．地问小明：“你说这是为什么呢？”D.经过三个多月的治疗，他的身体已经恢复如初．．．．了。
8.[句意理解]下列不能体现童话故事“想象奇妙”的一项是()A.张三想：“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。
B.每天下午，孩子们放学后，总喜欢到巨人的花园里去玩。
C.不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
部编版四年级语文下册第八单元综合训练附答案
部编版四年级语文下册第八单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（6分）1.妈妈指着mù pái（）上的汉字，对站在草坪上的弟弟说：“jìn zhǐ（）践踏草坪！”只见，弟弟的liǎn jiá（）瞬间红透了。
2.导游jiè shào（）完后，才yǔn xǔ（）我们自行采摘果树上fēnɡ shuò（）的果实。
二、选择题。
（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.抚．摸（fǔ）堆砌．（qì）B.拽．住（zhuài）冲．劲儿（chònɡ）C.烫．伤（tànɡ）幸福．（fú）D.瘦．小（sòu）一缕．烟（lǚ）2.下列各组词语中，意思不相近的一项是（）A.慰藉安慰B.喧哗喧闹C.忘记忘怀D.遭遇机遇3.下列童话故事中，不属于《安徒生童话》的一项是（）A.《白雪公主》B.《海的女儿》C.《拇指姑娘》D.《豌豆公主》4.下列词语中，不是表示“看”的一项是（）A.凝望B.浏览C.俯瞰D.重视5.下列对本单元童话的理解有误的一项是（）A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《宝葫芦的秘密》一文写王葆幻想有了宝葫芦，想要什么就有什么。
C.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人因为一群孩子而受到触动，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
D.《海的女儿》里的小人鱼和她的姐姐们相比，她是最早能浮出水面去看外面的世界的小公主。
三、句子练习。
（9分）1.“我不干，我怕烫。
”我总是一面．．摆手。
（用加点的词写句子）（3分）．．溜开，一面___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.《巨人的花园》的作者是英国的王尔德写的。
四年级下册语文素材-第八单元知识梳理-人教部编版
部编版第八单元知识梳理1.易读错的字撵走(niǎn nǎn) 丰硕(shuò suò) 允许(yǔn yǔ)一缕(lǔ lǚ) 音讯(xùn xù) 面颊(já xiá)矩形(jǔ jǚ) 恒久(héng hén) 重惩(chéng chěng)砌墙(qìqìe) 胖瘦(shòu sòu)2.易写错的字3.乖乖溜走拽住幸福胖瘦牌子拆除4.重点词语5.介绍生明妖怪贪玩规矩劈面幸福柔嫩丰硕允许禁止呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除神圣旗帜永恒4.多音字jìn（禁止）āi（挨着） lù（露珠）禁挨露jīn（不禁）ái（挨打） lòu（露面）hē（喝水） chòng（冲劲儿）喝冲hè（喝彩） chōng（冲洗）5.近反义词近义词:规矩——规定劈面——迎面希望——期望幻想——想象悦耳——动听叱责——训斥允许——准许踪迹——踪影凶狠——凶恶欣赏——观赏宏伟——雄伟奢望——奢求铺陈——陈设永恒——永远反义词:遥远——附近细嫩——粗糙洁白——乌黑宁静——喧闹华丽——简陋允许——禁止凄凉——欢乐凶恶——温柔让步——坚持6.词语拓展1.ABB式词语：静悄悄冷冰冰轻飘飘沉甸甸2.ABAC式词语：自言自语半信半疑如痴如梦无法无天7.词语搭配（柔嫩）的青草（美丽）的花园（闪亮）的军刀（乌黑）的睫毛（神圣）的仪式（华丽）的帐篷（清秀）的脸庞（耀眼）的红光（欢快）的舞蹈8.课文重点内容1.《宝葫芦的松密》主要讲述了一个叫王葆的小男孩与室葫芦之间发生的故事。
揭示了只有用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造，我们的宝葫芦才会发光。
奢望不劳课文而获的人终会一无所获。
2.《巨人的花园》通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙，生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
四年级下册语文1-8单元知识点复习 (人教部编版)
四年级下第一单元知识小结(2)难写的疏(shū) 附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè) 一、字词盘点1.字(1)难读的字绮(qǐ)字（3）多音疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
字bō（剥落）zhā（扎针）jiè（慰藉）剥扎zā（扎辫子）籍bāo（剥皮）zhá（挣扎）jí（书籍）qiè（真切）hè（应和）xuán（回旋）切和旋qiē（切菜）hé（和好）xuàn（旋涡）(2)近义词疏—稀低小—矮小独特—奇特照例—照旧扫荡—横扫(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉 扫荡觅食威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂真切—真实四时—四季装饰—装扮率领—带领关闭—封闭锐利—锋利阔达—开阔惟有—只有华丽—华美辛苦—辛劳猛厉—猛烈发明—发现闪闪烁烁—隐隐约约霸气十足—盛气凌人应和—响应田园—田野朴素—朴实和谐—融洽慰藉—安慰奇幻—奇异确实—实在明洁—明净纤细—细微绮丽—秀丽沉醉—沉迷无处—到处朴素—华丽傍晚—清晨锐利—迟钝肥—瘦独特—普通慰藉—打击真切—虚浮闪闪烁烁—清清楚楚回旋—回荡(3)反义词疏—密低小—高大辛苦—安逸猛厉—温柔阔达—狭隘明洁—暗淡深—浅可爱—讨厌吃惊—镇定扫荡—保护复杂—容易绮丽—朴素纤细—粗壮沉醉—觉醒2.词①AABB 式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一条黑一条小河影⑥动词:追黄一片浓荫一场春雨 一只母鸡一道风景一片花瓣 一块玻璃一幅风景画一排木板窗蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册第八单元主题阅读附答案
部编版四年级语文下册第八单元主题阅读（感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
）偷太阳很久很久以前，彻罗基人生活在黑暗之中，没有太阳，没有月亮，也没有任何光线。
到处都是漆黑一片，动物们总是撞到对方。
为了解决这个问题，动物们召开了森林大会。
啄木鸟首先发言：“我听说地球的另一面有光呢。
或许我们可以去那里，问那里的人们要一点光。
”“让我去吧，”负鼠说，“如果他们不愿意给，我就偷一点，藏在我毛茸茸的大尾巴里。
”大家一致赞同，于是负鼠就出发了。
越往东走，世界就越亮。
不久，光线就亮得它睁不开眼睛了,负鼠只好眯着眼睛继续前进。
到了目的地后，负鼠小心地取了一小块太阳藏在尾巴下面，就匆忙往回赶。
但是太阳太热了，不一会儿，它的尾巴就着火了。
这时，当地的人们发现了负鼠的行踪，要它把太阳还回去。
可怜的负鼠只好无功而返。
直到现在，负鼠都总是眯着眼睛。
可是动物们依然没有光。
它们又召开了第二次森林大会，这一次秃鹰主动请缨：“我飞得又高又快，顷刻之间就能把光带回来。
”秃鹰挥动翅膀直冲云霄。
看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上。
可是，当它往回飞的时候，头顶上的美丽羽毛着火了。
秃鹰赶紧把那块太阳扔了下去，但它的头顶已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。
动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？”蜘蛛从附近的草丛中爬出来说：“大一点儿的动物们已经出了力，也许小动物可以做得更好呢。
”大家对光如此渴望，于是同意让蜘蛛前去取光。
蜘蛛四处摸索，抓了一把潮湿的泥，然后把泥土捏成一个碗的形状。
它自言自语:“等我到了太阳那里，泥土就变干了，这样就不会开裂。
”它一边走，一边吐丝作记号。
到了目的地后，它眼疾手快地取了一块太阳，扣在了碗底下，然后沿着丝线的方向回到了家里。
动物们翻开蜘蛛的碗，简直不敢相信自己的眼睛，这是它们有生以来第一次见到光。
温暖的光打破了黑暗，动物们开心得又蹦又跳。
直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。
从那以后，彻罗基人不仅有了光，制陶也成了受人尊敬的工作。
部编版四年级下语文第八单元重点汇总
知识点五：词语解释
呼啸 ：发出高而长的声音。 凄凉 ：寂寞冷落（多形容环境或景物）。 装饰 ：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。
知识点六：多音字组词
冲：chòng（冲劲儿 ）
知识点二：辨字组词
拆（拆除） 损（ 损坏）
折（打折） 员（ 员工）
知识点三：近义词
旅行——（旅游 ） 逃散——（ 逃离 ） 孤独——（ ）
孤单
允许 ——（答应 ）
玩耍——（ 嬉戏 ）
喧闹 ——（
）
喧哗
知识点三：近义词
凝视——（注视 ） 宏伟 ——（宏大 ） 飘扬——（ 飘舞 ） 奢望——（奢求 ） 贵重——（ 珍贵 ） 神圣——（圣洁 ）
yǔn xǔ （ 允许 ）
知识点一：看拼音写词语
wéi qiáng gào shì pái jìn zhǐ hū xiào （ 围墙 ） （告示牌 ） （ 禁止 ）（呼啸 ） sè sè fā dǒu huāng liáng xuān nào pò sǔn
（ 瑟瑟发抖） （荒凉 ） （ 喧闹） （破损 ）
激动——（平静 ） 增添 ——（减少 ） 凋谢——（ 盛开 ） 冷酷——（热情 ） 宏伟——（ 渺小 ） 承认——（否认 ）
知识点四：反义词
破碎——（完好） 省心——（ 操心） 幸福——（ 痛苦 ）
神圣——（ 邪恶） 也许——（ 一定） 安静——（喧闹 ）
知识点五：词语解释
声明 每逢
远足
龙宫 联系
chōng（ 冲锋 ）
假：jiǎ（ 假如 ） jià（暑假 ）
溜：liū （ 溜冰 ） liù（一溜烟）
人教部编版四年级语文下册第8单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版四下第八单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．丰硕．瘦．长砌．墙布告牌．惩．罚呼啸．向日葵．脸颊．妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。
乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。
舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。
牌:右上部分的一小撇不要丢掉。
啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。
三、形近字ABCC 式的词语：可怜巴巴、怒气冲冲、白发苍苍、生机勃勃、议论纷纷ABAB 式的词语：介绍介绍、参观参考、思考思考、观察观察又 A 又 B式的词语：又大又圆、又白又胖、又瘦又长、又高又大七、常考句型：仿照例句，写一写其他季节。
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
分析：例句把“雪、霜、北风”看作人，使用拟人的修辞，写出了冬天的景色。
仿写句要用拟人的修辞，写出自己喜欢的季节。
示例：春——春姑娘来了，春风拂过大地，唤醒了沉睡的小草。
泉水唱着悦耳的歌，向前奔流。
示例：夏——青蛙在荷叶上跳舞，蟋蟀在草丛中唱歌。
他们还请来知了玩要，知了每天坐在树上为他们伴奏。
单元课文知识梳理第26课：《宝葫芦的秘密》1.《宝葫芦的秘密》作者张天翼，体裁童话。
主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦，并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事。
课文告诉我们“幸福要靠自己的双手来创造”的道理。
我来给你们讲个《宝葫芦的秘密》的故事，那是我奶奶讲给我听的。
有了宝葫芦要什么有什么，所以我要是有了一个宝葫芦，做算术题可就省心了，还能种出最好最好的向日葵。
2. “我”想拥有一个宝葫芦，课文说了三个事例，第一件事：是遇到难题不知道如何解答时；第二件事：是“我”和同学们比赛种向日葵，但是“我”的向日葵长得又瘦又长时；第三件事：是“我”和科学小组的同学闹翻时。
3.重点句子（1）“我不干，我怕烫。
部编版四年级语文下册第八单元复习课教案
部编版四年级语文下册第八单元复习课教案一、教学目标1.能够复习本单元所学的课文内容，包括理解课文主题、掌握重点词语及句子。
2.能够运用本单元所学的语言知识，表达相关的想法和观点。
3.能够通过复习课提高学生的语文综合运用能力。
二、教学重点1.复习课文内容，加深对单元知识的理解和掌握。
2.引导学生在复习中不断巩固所学的语言知识，提高表达能力。
三、教学内容1.复习课文《橘子香了》的故事情节，重点内容及难点。
2.复习课文中的重点词语及句子，并引导学生进行语言运用。
四、教学活动安排第一部分：复习课文内容1.导入：通过图片或简短故事引入课文内容，激发学生对课文的兴趣。
2.复习：让学生回忆课文的故事情节，并进行简要概括。
3.分析：指导学生分析课文中的重点内容和难点，引发思考。
4.练习：进行课文相关的练习题，检测学生对课文的掌握程度。
第二部分：复习语言知识1.复习课文中的重点词语：通过填空、造句等方式巩固词汇。
2.复习课文中的重点句子：让学生解析句子结构，理解句子含义。
五、教学评估1.课堂练习：通过课堂上的练习题评估学生对课文内容的掌握程度。
2.口头表达：要求学生根据所学知识进行口头表达，检测学生的语言表达能力。
六、教学反馈1.对学生的表现进行及时的点评和反馈，鼓励正确回答和提出改进建议。
2.鼓励学生主动发言，提高学生的参与度和自信心。
七、教学延伸1.布置课外阅读任务，让学生拓展语文知识面。
2.鼓励学生进行相关话题的讨论和写作，拓展语言运用能力。
以上就是本次复习课的教案内容，希望通过本次复习，能够帮助学生更好地掌握本单元的知识，提高语文学习的兴趣和能力。
部编人教版四年级语文下册第八单元《语文园地八》教案含课后作业设计
语文园地
（3）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前，不断进步就不迟。
（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
意思是：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。
学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。
知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
4.把这些警句再来读一读，相互交流，看谁读得最好。
5.自己练习背一背，再抄写一遍，积累下来。
【出示课件18】
书是逆境中的慰藉。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
理解警句的大意有助于学生积累句子，增强学生理解和积累的能力。
课堂小结与拓展延
伸四、课堂小结【出示课件19】
1.这节课我们学习了正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。
理解警句的大意，课下请同学们把今天的所学再复习一遍。
.2.布置作业：会背会写日积月累，并动手写一个书签。
板书设计
语文园地八【出示课件20】
童话充满了奇思妙想、有趣、充满幻想
区别近义词
仿写描写季节的句子：抓住特点
竖写时要自右向左书写字距要均匀上下字要对齐格式更美观。
人教部编版四年级下册语文习题第八单元语文园地八 (含答案)
语文园地八一、童话故事综合训练。
对的打“√”，错的打“×”。
1．安徒生不是丹麦人。
()2．《格林童话》中的故事是格林兄弟创作的。
() 3．在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将变成海水中的泡沫。
”()4．《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只天鹅。
() 5．《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。
() 二、写出带点词语的近义词。
1．鹅便昂首大叫，似乎在责备人们供养不周。
()2．任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
()3．第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口。
()4．大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿。
()三、我会选词填空。
A.凝视B．打量C．看到我们()四周，()墙上有照片，妈妈()着照片，眼泪一下子涌了出来，那是爸爸生前的工作照啊。
四、写出下列句子所用的修辞手法，再按要求写一写。
A．北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
()B．冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔舔自己又肥又厚的脚掌。
()C．雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
()我也会运用这些修辞手法来写春季和夏季：春天，春姑娘轻轻地唤醒了大地，______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________夏天，太阳施展出他的威力，______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________五、积累运用。
人教部编版四年级语文下册专题复习第八讲：词语(教师版)
第八讲词语【基础练习】一、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑宝贵鄙视白皙慌张寂静珍贵适当热闹镇静适合藐视近义词：（宝贵）——（珍贵）反义词：（黧黑）——（白皙）（鄙视）——（藐视）（慌张）——（镇静）（适当）——（适合）（寂静）——（热闹）二、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词近义词反义词阻挠（阻碍）（允许）轻松（轻易）（紧张）脆弱（娇弱）（坚强）赞扬（赞美）（贬低）朦胧（模糊）（清晰）镇定（镇静）（慌张）敬爱（尊敬）（鄙视）特殊（特别）（普通）三、关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……既然……就……1.雷锋叔叔（虽然）离开了我们，（但是）他的精神永远鼓舞我们前进。
2.（无论）哪一门学科，（都）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3.（如果）明天下雨，体育课（就）在体操房里上。
4.（既然）你答应了这件事，你（就）负责到底，努力做好。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……1.李源是个优秀的少先队员，他（不但）学习勤奋，（而且）很爱体育。
2.（不管）有多忙，他（都）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
3.他经常说：“（只有）做一个全面发展的学生，将来（才）能为祖国的现代化建设作贡献。
只要……就……宁可……也不……虽然……但是……因为……所以……1.孔繁森同志是领导干部的楷模。
（因为）他牢记自己是共产党的干部，（所以）时刻把人民群众放在心上。
2.（只要）发现谁有困难，他（就）想方设法去帮助。
3.（虽然）自己苦点、累点，（但是）他心里很踏实。
虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……1.我们（无论）走到哪里，（都）不能忘记人民的嘱托。
2.（与其）坐在那里说空话，（不如）实实在在地去干。
3.张老师（虽然）没有担任我们的班主任，（但是）却关心着我们班的每一个同学。
他（一）有空儿，（就）到我们班问这问那。
四、改正错别字，用“”划出下面词语中的错别字，并改在括号里。
部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读
部编版四年级语文下册第八单元语文园地八、日积月累知识点+图文解读雪用他的白大衣覆盖了草地，霜把所有的树枝涂成银色。
他们还邀请北风和他们住在一起。
裹着毛皮的北风整天在花园里咆哮。
这句话用拟人化的修辞手法描写了冬天的雪、霜、北风。
让人觉得很冷。
(2)冬天，貂和黑熊都要躲在自己的洞里。
貂为了美餐一顿抓了一只兔子，黑熊只好用舌头舔自己又肥又厚的脚。
运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出了冬天紫貂勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。
(3)北风呼啸，冬天来了，刺骨的寒风吹着雪花。
不一会儿，地面、树木和屋顶都被厚厚的软雪覆盖了。
运用环境描写，抓住“北风”和“雪花”两种景物，按照从下到上的顺序，从听觉、视觉、触觉的角度，描写了隆冬来临雪花覆盖大地的景象。
点拨：这三个句子都突出了“冬天冷” 这个特点。
在描写角度上，有正面描写（刺骨的寒风），有侧面描写（紫貂和黑熊冷得躲起来）；运用拟人的修辞手法（涂成银色、请来北风、裹着皮衣）。
多角度以及修辞手法的运用可以把事物的特点表现得更加充分。
仿写示例：1、春天来到了冰冻的河流上。
一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。
慢慢的，河水又恢复成原来的样子。
流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
2.夏天的太阳像一个大火炉，炙烤着大地。
连空气都是热的，人一动就出汗。
水牛早已躲进池塘，整个身体都埋在水里，只有一个头露在水面上呼吸。
3.秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜欢的季节。
高粱脸红了，玉米咧嘴笑了，黄澄澄的玉米粒，像金灿灿的豆子，小米微笑着向我们鞠躬，大豆被吹得合不拢嘴。
部编版语文四年级下册第八单元知识盘点
第八单元知识盘点一、易读错的字。
乖．巧（guāi）撵．走（niǎn）妖怪（yāo）冲．着（chòng）瘦．小（shòu）发愣．（lèng）规矩（jǔ）拽．住（zhuài）砌．墙（qì）隆．冬（lóng）叱．责（chì）凋．谢（diāo）覆．盖（fù）禁．止（jìn）一缕．（lǚ）拆．除（chāi）都．城（dū）神圣．（shèng）睫．毛（jié）士兵．（bīng）宴．会（yàn）港．口（gǎng）婚．礼（hūn）垫．子（diàn）仪．式（yí）喜讯．（xùn）旗帜．（zhì）永恒．（héng）二、多音字。
朝cháo（朝鲜）尽jǐn（尽管）zhāo（朝阳）jìn（尽头）行xíng（旅行）钻zuān（钻孔）háng（银行）zuàn（电钻）冲chōng（冲动）漂piào（漂亮）chòng（冲床）piào（漂泊）都dū（都市）散sàn（分散）dōu（都有）sǎn（散文）三、重点词语介绍神仙妖怪每逢规矩劈面水蜜桃向日葵洋溢允许围墙禁止告示牌呼啸瑟瑟发抖荒凉喧闹明媚破损胡闹不禁任性冷酷提醒脸颊愉快拆除四、辨字组词。
绍（介绍）规（规矩）劈（劈面）招（招手）砚（砚台）壁（墙壁）溢（洋溢）啸（呼啸）荒（荒凉）益（有益）潇（潇洒）谎（谎言）禁（不禁）酷（冷酷）愉（愉快）梦（做梦）醋（喝醋）偷（偷偷）五、近义词。
每逢——每当规矩——规则发愣——发呆幻想——梦想增添——增加仍然——仍旧孤独——孤单喧闹——嘈杂漂亮——美丽允许——同意喧闹——喧哗叱责——责怪凝视——注视训斥——训诫荒凉——荒芜盛开——绽开六、反义词。
希望——失望幸福——悲惨允许——拒绝喧闹——安静荒凉——繁荣美丽——丑陋冷酷——热情温暖——寒冷省心——费心宏伟——渺小洁白——乌黑破碎——完整欢乐——悲伤赞美——抱怨永恒——短暂晨曦——夕阳七、诗文佳句。
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第八单元字音过关
1．易读错的字
妖．怪(yāo)撵．我(niǎn)拽．住(zhuài) 神圣．(shèng) 省．心(shěng) 规矩．(jǔ)允．许(yǔn) 呼啸．(xiào) 叱．责(chì)
脸颊．(jiá) 木牌．(pái) 宴．会(yàn)
2．多音字
冲chōnɡ(冲出)
chònɡ(冲劲)
词语过关
1．词语盘点
介绍声明妖怪每逢规矩脚丫劈面幸福洋溢允许围墙禁止呼啸踪迹覆盖凄凉始终装饰凶狠自私提醒脸颊拆除水蜜桃向日葵布告牌瑟瑟发抖
2．近义词
普通——平凡规矩——规则
装饰——装扮任性——率性
立刻——马上凝视——凝望
迫切——急切锋利——锐利
3．反义词
普通——特殊悦耳——难听
任性——温顺幸福——悲惨
允许——反对省心——费心
轻柔——粗暴锋利——迟钝
4．词语搭配
(柔嫩)的青草(丰硕)的果子
(凄凉)的花园(闪亮)的军刀
(深深)的叹息(尽情)地玩耍
好句积累
1．我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。
(拟人) 2．后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
(设问)
3．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐的燕子那样。
(比喻)
课文理解
1．《宝葫芦的秘密》这本书主要讲一个叫王葆的小学生，听了(奶奶讲宝葫芦)的故事后，希望自己(也能得到一个像宝葫芦一样)的宝贝。
2．《巨人的花园》是英国作家(王尔德)写的一篇意蕴深刻的童话，讲述的是(一个巨人回家看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便在花园的周围筑起了高墙，将孩子们拒之门外。
从此，花园里
的春天迟迟不来。
后来，在一个小男孩的启发下，巨人拆除了围墙，与孩子们共同生活，感到无比的幸福)的故事。
从这篇童话中我们可以体会到，(能和大家一起分享的快乐)才是真正的快乐。
文章多处运用了(对比)的写作方法，表现了巨人在(行动)上和(心理)上的变化。
3．《海的女儿》节选作品讲述(海公主小人鱼)为了爱放弃了(海底自由自在)的生活和长寿的生命，化为泡沫，表现了她的(善良纯洁)的品格、(坚强)的毅力和(牺牲)精神。
名句积累
★少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
★一日读书一日功，一日不读十日空。
★学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
好书推荐
童话故事《柳林风声》。