江苏省泰州市高港区许庄初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次学情检测化学试题
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江苏省泰州市高港区许庄初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次学情检测化学试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是
A.晾干衣服B.食物腐败C.灯泡发光D.压榨果汁
2. 下列物质的用途与性质不对应的是()
A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B.氧气用于火箭发射——氧气具有可燃性
C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热
3. 空气成分中主要含有的两种物质是
A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体
4. 2015年6月5日是“世界环境日”,活动主题是“可持续的生活”,下列行为不符合倡导要求的是
A.出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车
B.减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收
C.随手关灯和关水龙头,节约用水用电
D.为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药
5. 下列实验结果或操作正确的是()
A.用天平称得某物质的质量为36.73g
B.用100mL的量筒量取8mL酒精
C.给液体加热时,盛液量不能超过试管容积的2/3
D.给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜
6. 下列物质中,属于纯净物的是
A.白酒B.石灰石C.冰水D.矿泉水
7. 下列实验现象叙述正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧,放出淡蓝色火B.铁丝在空气中燃烧,火星四射
焰
C.红磷在空气中燃烧,放出大量白烟D.加热铜绿时,生成黑色氧化铜固体
8. 实验室制取氧气时,必须满足的条件是
A.必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质做反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满
9. 下列二氧化碳的用途,既与它的物理性质有关,又和它的化学性质有关的是()
A.制干冰B.制化肥C.作制冷剂D.灭火
10. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N
难溶于水
2
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
二、多选题
11. 下列关于氧气的说法,正确的是()
A.物质发生氧化反应时不一定发光、发热
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
D.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
三、单选题
12. 下列操作正确的是()
A.二氧化碳验满B.铁丝在氧气中燃烧
C.称量食盐D.检查装置气密性
,干13. 化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO
2
水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
A.干水和干冰是同一种物质
B.干水是纯净物
C.用干水吸收CO
有助于减缓温室效应
2
的过程只发生物理变化
D.干水吸收CO
2
四、多选题
14. 我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()
密度比空气密度大
A.CO
2
能够与水发生化学反应
B.CO
2
不能使干石蕊纸花变色
C.CO
2
不支持燃烧
D.CO
2
五、单选题
15. 下列实验方法无法达到实验目的是()
A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C.用带火星的木条鉴别氧气和空气
D.用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液
六、填空题
16. 在下列物质中选择适当物质填空(填字母)
A 洁净的空气
B 氨气
C 硫
D 碳酸氢铵
E 冰水
F 氧化铜(1)无色有刺激性气味的气体是_____;
(2)可作化肥的白色固体_____;
(3)在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是_____;
(4)属于混合物的是_____;
17. 完成下列反应的文字表达式:并按要求填空。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:_____,其中二氧化锰的作用是_____。
(2)燃烧红磷制造烟幕弹:_____。
(3)加热碱式碳酸铜:_____,试管口略向下倾斜的目的_____。
(4)镁条在空气中燃烧:_____。
18. 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。
(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是_____(填编号,下同),加热该仪器中的铜绿时,还需要选择的仪器是_____和_____,实验过程中,观察到的现象是:_____。
(2)量取一定体积的液体可以选择_____,使用该仪器时正确的读数方法是
_____。某同学在量8毫升水时,俯视读数,则该同学实际量得水的体积_____8毫升(填“>”、“<”或“=”)。
(3)向酒精灯中添加酒精可以选择_____。
七、实验题