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一、单选题(共15 道试题,共30 分。)V

1. 教学从本质上说,是一种

____

A.

认识活动

B.

教师教的活动

C. 学生学的活动

D. 课堂活动

满分:2 分

2. ____

仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。

A.

遗传素质

B.

环境因素

C. 物质因素

D. 学校因素

满分:2 分

3.

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发

展,这句话的意思是说

____

A.

学生在教育活动中是被动的客体

B.

教师在教育活动中是被动的客体

C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用

满分:2 分

4.

德国教育家赫尔巴特是

____

A.

儿童中心论的代表

B.

教师中心论的代表

C. 劳动教育中心论的代表

D. 活动中心论的代表

满分:2 分

5. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____

A.

十五大B.

十四大C.

十三大D. 十二大满分:2 分6. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指

____ A.

教育制度B.

学校教育制度C.

教育体制D. 学校领导制度满分:2 分7. 杜威所主张的教育思想被称作是

____ A.

存在主义教育思想B.

要素主义教育思想C.

实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想满分:2 分8. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。

A.

加德纳B.

卢梭C.

斯金纳D. 华生

满分:2 分9. 结构主义课程理论的代表是

____ A.

杜威B. 怀特海

C.

布鲁纳

D. 克伯屈满分:2 分10. 道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A.

赫尔巴特B.

斯金纳

C.

皮亚杰D. 弗朗斯满分:2 分11. ____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

A.

教学策略B.

教学方法C.

教学过程D. 教学原则满分:2 分12. ()是教师胜任教学工作的基础性要求

A.

教师的学科专业素养B.

文化素养C.

专业素养D. 职业素养满分:2 分13. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于

____ A. 1985

B. 1986

年C. 1987

年D. 1988年

满分:2 分

14. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种

研究方法,这种研究方法是

____

A.

观察法

B.

读书法

C.

文献法

D. 行动研究法

满分:2 分

15. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:"给我一打健康的婴儿,一个由我

支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何

一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。"这是

____

A.

遗传决定论的观点

B.

环境决定论的观点

C.

家庭决定论的观点

D. 儿童决定论的观点

满分:2 分

二、多选题(共20 道试题,共40 分。)

V

1. 学生应当履行的义务有()

A.

遵守法律、法规

B.

遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

C. 努力学习,完成规定的学习任务

D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

满分:

2 分

2. 我国学校教育层次包括

____

A.

幼儿教育

B. 初等教育

C. 中等教育

使

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