夯基础

夯基础，抓内涵，全面提升教学质量

——在全县教育干部工作会议上的讲话

借此机会，安排一下最近一个时期的业务工作。重点讲两个问题：一，夯实教学常规，提升教学质量；二，推进三大工程，丰富学校内涵。

第一个问题：夯实教学常规，提升教学质量

教学质量是市教育局提出的三项重点工作之一。也是教育局今后的一项核心工作。

高中，重点是研究和落实如何提高升学质量，让更多的孩子走进自己理想的大学。要在本科录取、重点本科录取、北大清华录取方面有新的突破。

初中、小学：重点是夯实教学常规。要求教师掌握课标、钻研教材，制定并落实切实可行的教学计划，提高课堂效率，加强优秀生和后进生的辅导，科学批改作业，规范考试评价制度。重点：规范和加强考试评价制度。素质教育不是不要考试，关键是考试结果的运用问题。没有考试，就无法进行反馈和矫正，就无法了解教师的教的情况和学生学的情况。有些学校对学生“双基”的培养太放松，下一步要加强。抓好考试和评价是夯实教学常规的一个重要的抓手。对于教学常规的落实情况，各个教研室要进行专项督导。

第二个问题：推进“三大工程”，丰富学校内涵

在全县中小学教学工作会议上提出的“三大工程”是本年度和下一步工作的重点，以此来丰富学校的内涵。

一是打造高效课堂，重点抓两个方面。一抓“教什么”。抓手是“研课标说教材”活动，从幼儿园到高中，各个学段全面展开，按照2013年9月份下发的文件执行。二抓“怎么教”，改革教学方式、教学方法，改革学生的学习方式、学习方法，抓手是首届中小学教学成果评选活动，评选的内容主要是课堂教学改革的方式方法。

二是振兴阅读工程方面，要做到让学生有书可读（随时添置适合学生阅读的书籍），有时间读书（阅读课，课内外相结合），以活动促读（读书日，读书节等），家校联动阅读（书香校园，书香家庭等）等等。

三是培养良好习惯，培养学生良好的学习习惯，让学生想学，会学，愉快学；培养学生良好的生活习惯，让学生先成人再成才。

落实三大工程，采取的举措：开展“围观活动”；举办“现场会”；开展“专题研讨”；开展“专项观摩”；开展“专项督导”；加强评估表彰。

希望各位校长，要切实把教学工作作为学校的一项核心工作，把教学质量视作学校的生命线，以质量求生存，以质量求发展。教育局相关科室要做好服务工作和引领工作，齐心协力，为莘县教育的发展做出应有的贡献。

（根据二〇一四年二月二十七日的讲话记录整理）