《项羽本纪》(第二课时)

第二部分重点词句 1.丁壮苦（于）军旅，老弱罢(于）转漕
以„„为苦,形容词意动。 通“疲”,疲困
2.徒以吾两人耳
徒：只，仅仅，以：因为
3.毋徒苦天下之民父子为也
不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。 使„„受苦,形容词使动 为：语气词，表感叹
4.楼烦目不敢视，手不敢发
发：把箭射出去
5.于是项王乃即汉王相与临广武间而语
叱 咤 风 云
1.分两个大组，第一小组为楚方，第二小组 为汉方，各组列出自己方的出师表。
汉方 兵将
战果
楚方 兵将
战果
汉方 兵将
战果
楚方 兵将 壮士
战果 被杀 吓退楼烦，射汉王 被杀 游说失败 复反 攻下外黄、睢阳 汜水大败，自刭
杀一壮士， 项王 楼烦 后被吓退 韩信 举河北，破齐赵 龙且 灌婴 破楚军，杀龙且 武涉 大破楚军 彭越 汉军 汉军 围钟离昧，畏楚 项王
在这时，项王就靠近汉王那边，一同（互相）来到 广武涧两边对话（隔着广武涧与汉王交谈）
6.项王闻淮阴侯已举河北 举：攻下、攻占；河北：黄河以北 7.韩信因自立为齐王 因：于是 8.是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮 复反：又反叛；下：攻下；绝：断绝 9.毋令得东而已 东：名作动，向东进军 10.乃东，行击陈留、外黄
15.项王然其言，乃赦外黄当阬者。
项王认为他的话对,就赦免了应当活埋的外黄人 然：以……为然，认为……是对的，意动用法
16.东至睢阳
往东，名词作状语
17.汉果数挑楚军战
汉军果然多次向楚军挑战
18.尽得楚国货赂
全部缴获楚军的物资。 货赂：财物
《史记》选读之《项 羽 本 纪》
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸 侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救 巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵 渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮 ，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王 离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之， 杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。 思考:划线这段叙述的句式、节奏有什么特 点？和这段文字所表达的内容有什么关系？
中的英勇善战，可分为三层。
第一层：项王吓退汉军中“善骑射者楼烦”，并“伏 弩射中汉王”，使汉王受伤，逃入成皋。 第二层：项王率军东击陈留、外黄，赦免“外黄当坑 者”，使“东至睢阳，闻之皆争下项王”。 第三层：楚将曹咎违背项王调度，引发汉楚汜水之战 ，汉军大败楚军。项王引兵而还。
补充：太史公最得意之文， 项 羽最得意之战， ----明代· 茅坤 • 思考： 1．巨鹿之战号称为项 羽最得意之战，也是 太史公最得意之文。 读后请思考这段文字 在叙述的句式、节奏 方面有何特点？和所 要表达的内容有何联 系？
巨鹿之战
• 这里用了侧面烘托的手法（三个 “无不”、两个“莫敢”），通 过各位诸侯在项羽的威严面前佩 服得五体投地，反衬了项羽不可 一世的霸王之气，给人想象，给 人回味。
点拨：巨鹿之战的意义
一.是消灭了秦军主力，奠定了义军胜利的基础。
二.是促成了秦王朝内部的分裂与瓦解（章邯投 降、赵高杀二世、子婴杀赵高）。 三.是转移了秦王朝的注意力，为刘邦从南路长 驱直入函谷关创造了条件。
双方就战况， 分析对方形势
曹咎人神勇, 武力比不上 有威慑力， 楚方， 争 汉 但性格急躁， 但善于用智, 易怒，不善用人, 善于任用有才 手下文官武将都 华的人 相 不得力
汉方： 楚方：
2.“叱咤风云”部分的主要内容是什么？ 可以分成几个层次？ 【提示】“叱咤风云”叙述项王在“楚汉相争”
当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿 下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸 将皆从壁上观。楚战士无不一以当十， 楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。 于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕 门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由 是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
注意此处的三个“无不”、两个“ 莫敢”。
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
11.外黄不下 12.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之
命令十五岁以上的男子全部到城东去，想要活埋他们。 诣：到。坑：活埋
攻下
13.故且降，待大王
所以姑且投降，来等待大王
14.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。
从这里向东，梁地的十几个城邑（的百姓）都会很害 怕，就没有人肯归顺（您）了。 下：名作动，屈尊，降低身份，“归顺”
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巨鹿之战
• 提示：这节前面用了直接描写的手 法，句式简短，节奏急促，写出了 势如破竹的气势（所向披靡，无人 能挡），而且抓住战士的心理（破 釜沉舟），展示了他卓越、非凡的 指挥才能。文字虽然不多，但项羽 勇猛善战、一往无前的将帅形象展 现在我们面前。
《史记》选读之《项 羽 本 纪》