小学二年级美术《美丽的昆虫》课件的昆虫
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3、对画面进行色彩装饰。(色彩明快,, 丰富)
4、调整画面(造型具有美感,色彩富有 生气且和谐)
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பைடு நூலகம்14
以色彩手绘蝴蝶和橡皮泥甲 壳虫为例,我们大家来看一 下吧!
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做一做: 思考着小昆虫朋友的特征,并且给你的 昆虫朋友披上华丽的外衣吧,然后把它 介绍给全班同学认识,好吗?
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25
(材质不限)
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比一比,评一评:
每小组选出一幅优秀作品,派代 表评价一下自己的作品优点有哪 些?不足之处在哪里?同学们各 抒己见。把优秀作品贴在墙上, 同学们把手中的小红花贴在喜欢 的作品上,红花多的作品组获胜。
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1
• 大家来猜谜:
• 它头上有触角,它身上有翅膀,腹 部毛茸茸,美足何其多
???
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2
•昆 虫
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3
昆虫的特征
• 1. 头部 • 2. 胸部 • 3. 腹部
• 4.一对触角 • 5.一对眼睛 • 6.一个口器 • 7.胸部上方通常有两对翅膀,而下方通常
有三对脚(足)
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4
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5
绘画方法
• 以涂绘表现:色彩明快、和谐、有故事情节
编辑ppt
6
• 漂亮的涂绘作品:
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9
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11
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12
考
作画的步骤是怎样的!
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13
1、选材。(水彩笔、橡皮泥、废旧物品)
2、勾勒出心中的昆虫形象。(生动,有 趣)
4、调整画面(造型具有美感,色彩富有 生气且和谐)
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பைடு நூலகம்14
以色彩手绘蝴蝶和橡皮泥甲 壳虫为例,我们大家来看一 下吧!
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做一做: 思考着小昆虫朋友的特征,并且给你的 昆虫朋友披上华丽的外衣吧,然后把它 介绍给全班同学认识,好吗?
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(材质不限)
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比一比,评一评:
每小组选出一幅优秀作品,派代 表评价一下自己的作品优点有哪 些?不足之处在哪里?同学们各 抒己见。把优秀作品贴在墙上, 同学们把手中的小红花贴在喜欢 的作品上,红花多的作品组获胜。
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• 大家来猜谜:
• 它头上有触角,它身上有翅膀,腹 部毛茸茸,美足何其多
???
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•昆 虫
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昆虫的特征
• 1. 头部 • 2. 胸部 • 3. 腹部
• 4.一对触角 • 5.一对眼睛 • 6.一个口器 • 7.胸部上方通常有两对翅膀,而下方通常
有三对脚(足)
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绘画方法
• 以涂绘表现:色彩明快、和谐、有故事情节
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• 漂亮的涂绘作品:
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考
作画的步骤是怎样的!
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1、选材。(水彩笔、橡皮泥、废旧物品)
2、勾勒出心中的昆虫形象。(生动,有 趣)