社会实践评审表

2．调查的方法：问卷法与访谈法相结合 3．调查对象：选取增城市ⅹⅹ镇的农村青年 4 名，其中男的ⅹ名，女的ⅹ 名
二、调查结果及分析
1．农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从 事体力型、收入低的工作。
2．农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次 ，以 适应社会发展的要求
广州市广播电视大学开放教 育行政管理专业（专科） 综合实践环节评审表
调 查 题 目____________________
学
Байду номын сангаас
号_____________________
姓
名_____________________
年
级______________________
教 学 点____ _增城电大__ __
4
个人 （谈个人调查的体会及收获）
鉴定
签名：
20 年 月 日
调查 问卷 回访 结果 评定
签署者：
评语：
指导 教师 初评 意见
社会调查成绩： 毕业作业成绩：
教学 点
审核 意见
社会调查成绩： 毕业作业成绩：
广州 电大 终审 意见
社会调查成绩： 毕业作业成绩：
20 年 月 日
指导教师签名： 20 年 月 日
2
访谈记录表
教学点 增城电大
学生姓名
访谈方法
非结构式访谈
学号________________
访谈时间
2011.11
问题一：
访谈记录：（从问卷中找出两个问题或者自己设计两个问题，然 后回答即可）
问题二： 访谈记录：
3
社会调查报告提纲
一、调查基本情况
1．调查目的及意义：农村青年是社会主义新农村建设的生力军，他们的素 质如何将对农村经济的发展产生重大的影响，为提升农民青年朋友综合素质，更 好地满足他们在知识技能方面的需求，使电大的教育更好地服务于新农村经济建 设，我们在 2011 年 9 月对增城市农村青年的学习需求展开了专项调查。
教学点 （公章）
审核人： 20 年 月 日
终审部门 （公章）
5
审核人： 20 年 月 日
6
填表日期 2011 年 10 月
日
广州市广播电视大学综合实践教师指导记录表
教学点 增城电大
指导教师
学生姓名
学号
实践内容
第 指导时间：（本页由指导老师填写） 一 指导内容： 次 指 导
第 指导时间： 二 指导内容： 次 指 导
指导时间： 第
指导内容： 三 次 指 导
第 指导时间： 四 指导内容： 次 指 导
3．农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平 4．农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈 5．农村青年就业创业能力普遍较弱，普遍缺少职业技能 ，法律意思淡 薄 ，从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。
三、解决建议
1．加强农村基础教育 2．强化职业教育 3．加强农村青年思想政治教育
第 指导时间： 五 指导内容： 次 指 导
指导时间： 第 指导内容： 六 次 指 导
1
社会调查计划
1、 第 4 周参加学校组织的行政管理专业综合实践环 节辅导课
2、 第 6 周前，社会调查指导教师与学生共同研究确 定调查对象
3、 第 8—12 周发放问卷并做好访谈笔录、问卷的回 收和统计工作
4、 第 13—15 周完成调查问卷的网上录入 5、 第 16 周前，在教师的指导下完成调查报告