给点阳光就灿烂

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给点阳光我就灿烂4篇

给点阳光我就灿烂4篇

给点阳光我就灿烂4篇给点阳光我就灿烂篇(一):写班级的作文写班级的作文蓦然回首,一朵朵花儿开了又谢,谢了又开;一片片云儿卷了又舒,舒了又卷。

一切是那么从容,那么美好。

阳光灿烂“哈哈,哈哈哈……”传出欢声笑语的,是七年级四班。

一张张稚嫩的笑脸,一颗颗未泯的童心,寻找一切可能的机会顽皮捣蛋。

上课时常叽叽喳喳,管不住自己的嘴;下课总是疯疯傻傻的追逐打闹,管不住自己的腿。

不管阴晴雨雪,我们总如那石缝间乐观的小草,给点阳光就灿烂。

我们嘻嘻哈哈、懵懵懂懂,稀里糊涂而又天真无邪。

“父亲”说我们就是那孙悟空,能翻江倒海,搅得天昏地暗。

锋芒初露“哈哈,哈哈哈……”又是一片欢声笑语,这是八年级的四班。

时刻是阳光灿烂的笑脸,就是乌云也掩饰不了太阳的光辉。

毕竟是大了,渐渐多了一份执着,少了一份糊涂;多了一份努力,少了一份懈怠。

“父亲”总是那么睿智,告诉我们要未雨绸缪。

他言传身教,用爱呵护着我们,用道德滋养着我们,用艺术熏陶着我们,用威严约束着我们。

我们也学会了感恩,常常为“父亲”的付出而潸然泪下,从而努力的扇动翅膀,飞向广袤的天空,去领略“会当凌绝顶,一览众山小”的绝美风景。

枪林弹雨“哈哈,哈哈哈……”仍是一片欢声笑语,这是九年级四班。

也许因为总是胜利让我们变得麻木、疲劳,不免心浮气躁了吧。

大浪淘沙,只留下星星点点的沉贝;刀光剑影,血腥厮杀,却丧失荆州,我们的光芒暗淡了,消……不,绝不会消失的。

“父亲”明显憔悴了,我们的心弦崩紧了,唯有沉静、拼搏,才能收复失地。

一花凋零,荒芜不了整个春天;一星陨落,黯淡不了整个星空。

雏鹰在被推下深渊的那一刻才会挣扎奋起,成为高空的主宰。

我们四班终将翱翔蓝天。

给点阳光我就灿烂篇(二):别让七块钱买走一天的快乐俄国心理学家柯克契耶夫对人在快乐与不快的思维中的状态进行过实验。

人在快乐的思维中,视觉、味觉、嗅觉和听觉都更灵敏,触觉也更细微。

琼斯夫人年老力衰,没有亲人照看,只好住进养老院。

可是她依然活得那么开心,没有丝毫的忧虑。

[自然作文]给点阳光,我就灿烂作文3篇

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[自然作文]给点阳光,我就灿烂作文3篇给点阳光,我就灿烂作文3篇因为阳光,坚冰可以融合为春水;因为阳光,死寂到月球变得皎洁而温暖。

人生的路上,只要有阳光存在,我就可以灿烂绽放。

在期中考试之后,班主任居然交给我一项特殊的任务,那就是全权主持家长会!听到了这个任务之后,我既意外又吃惊。

老师为什么让我去主持呢?但老师信任的眼神像阳光一样温暖,神差鬼使,我竟然接下来这项任务。

我开始认真观察班里每一位同学,突然发现每一位同学竟然都那么优秀!方志童因为负责班级的卫生一直早来晚归;张金瑞体育课代表,列队做操他一直跑前跑后,还有很多平时并不起眼的同学也在为班级献出自己的一份力。

不少同学则在课下认真钻研,刻苦努力・・・・・看来每个同学都在进步,我也要再接再厉啊!站在讲台上,我心中充满着紧张和激动。

抬头看看下面,家长们端端正正地坐着,比学生听课还认真;有的还手拿刚愎认真的记录着,那专注的眼神充满着期待。

再看向我妈妈,坐的比谁都端正,听得比谁都认真,眼神里那份自豪和喜悦如阳光般灿烂温暖。

原来我们小小的进步和成就就是给父母最好的礼物。

以后,我要更加的努力,争取成为最优秀的自己,成为妈妈最大的骄傲!我心中暗暗下定决心。

忽然间,忘词了,正当我紧张时,人群中,一束坚定鼓励的眼神投向我,原来班主任就站在人群最后方,多么熟悉的眼神啊!在我遇到困难时,老师会对我说“加油,你能行!”;在我即将上考场时,老师会对着我说“加油,你能行!;在体育测试中,老师站在跑道旁对我说“加油,你能行!”。

此时,他正用期待的目光对我说“加油,你能行!”我大声地向家长们介绍着每位同学的情况。

原以为,是我的努力,让我有了今天的成绩。

走下讲台,我看到一直站在讲台旁边,用目光给我鼓励的班主任,对我竖起大拇指,有多少次拼搏也都一直陪伴着我,给我加油;还有妈妈,多少个晨昏,她早起晚睡,只是为了照顾好我的生活。

他们,就是我的太阳,因为有了他们的爱和陪伴,我才能灿烂绽放。

给点阳光就灿烂

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给点阳光就灿烂吴县中学沈永芝案例就像世间万物都需要阳光一样,人的心灵也要阳光的普照。

学生更是如此,给点阳光就灿烂。

今年带高一,心情有点惶恐。

大家都说高中学生特叛逆,很难教。

要知道对于第一次带高中生的我来说,是多大的压力啊!暑假里抚平了心绪,做好了充分的准备,上阵去。

一开始,高一(7)班就给我留下了较深的印象。

这个班的学生很活泼,特别是男生。

在这个班上课,我没有恐慌的心理,自信好像又回来了。

有个男生叫杨光,名字与“阳光”谐音,胖胖的,很爱笑,一笑起来很“阳光”。

为了活跃课堂气氛,我经常拿杨光与阳光谐音来赶走有些学生的瞌睡虫:“我们真应感谢杨光(阳光),让我们的瞌睡虫从我们身上也爬出来晒晒太阳吧。

”而有时课堂气氛过分活跃了,这时我就会说:“看看你们,给点阳光就灿烂了吧!”这样类似的话还真管用,不仅活跃了课堂气氛,又缩短了师生之间的距离。

教师节来了,那天,高一(7)班的学生给每个任课老师都准备了一张贺卡,并各自挑选了一位他们认为合适的学生在课前送给老师。

在我走进教室后,杨光就捧着贺卡走上讲台,对我说了声“教师节快乐”,放下贺卡,带着他那招牌式的微笑走回座位。

那时的我真的也是“给点阳光就灿烂”的。

然而天有不测风云。

第一次作文,杨光同学写得很差。

于是我打算拿他的作文作为范例(当然我不点名),来指出一些问题,并且我在课堂上也这么做了。

结果那节课师生都很不愉快。

杨光同学当堂要求我不要读他的作文(他自己暴露了范文的归属者)。

第一次碰到这样的问题,我当时只觉得有点下不了台,脸顿时阴了下来,说到:“读范文,只是为了要找出问题,大家共勉的,况且我又没说出你的名字,你急个什么劲儿。

再说了,我向来是对事不对人的。

不过,你今天既然提出,那我不读就是了。

以后我也不会再读你的作文。

”我是个比较情绪化的人,接下来的时间,我没有读任何一个学生的作文,,作了一个大体的评析后,便进入了新作文的写作。

当天我的心情不是太好,老感觉这秋日的阳光怎么就是没有夏日的灿烂呢!接下来的日子里,这个班的学生好象与我有了一些距离,课堂气氛没有以前那么好了。

给点阳光就灿烂

给点阳光就灿烂

给点阳光就灿烂云南迪庆州德钦中学钱永国春天像个懵懂的小孩,给她点阳光就灿烂。

给春天点儿阳光,她就会灿烂。

那微微的一点儿,足以让生灵们惊颤。

就那么一丁点儿阳光,已让新芽的绿啊,欢喜得翠色欲滴。

一片一片的绿啊,舒展,伸延,那一点儿的春光,多情地洒下,散播着金色的种子,种下一年的心愿;又如剔透的甘露,在叶儿上溅开,迸散,蒸腾,金模糊了一片。

树儿欣喜地试穿由春天的阳光细织的金纱霓裳。

灿烂了,花儿草儿也羞涩地赶来,接住一点散落的阳光,戴上一顶金色的小帽。

春天携着阳光悄悄来了,送上一片金色,一片辉煌,一片灿烂。

给春天点儿阳光,她就会灿烂。

绿色的灿烂惊动了透明的湖心,难道她不知道,春天已经来临?静谧的湖水被镀上一层金膜,水天相融的地方被金色揉碎;沉淀到水中的,是不是彩虹的梦?一点点儿的阳光,一圈圈儿的涟漪,不一般的灿烂。

金光在粼粼的水波上跳起了踢踏,轻轻的,小心别惊动了水中的鱼儿。

哪知鱼儿早已得知春的信息,跳出一片金黄,舞起灵动的水上芭蕾。

连燕子都不甘寂寞,加入到了这片辉煌,欣喜春天阳光的和煦,调皮地划破水面,水纹散开,水波荡漾啊,燕子笑了!湖边的柳树像个老顽童,偷偷地弯腰轻扬那清水,然后又拂起枝条,小叶儿上沾到的水珠啊,在空中沙拉拉地飞扬,个个被那点儿阳光包裹成金色,纷纷坠入湖中,坠入一片灿烂。

给春天点儿阳光,她就会灿烂。

阳光下奔跑的孩子们,手里拽着线,牵扯着艳丽的风筝,还有他们的梦。

放飞了,放飞了,永远不走的是天真。

眯起眼,看着天,风筝的轮廓在那点儿阳光中变得圆润,笑声修饰着孩子们在阳光中微红的面颊,他们才是春天,那小小的风筝是他们的阳光,那一张张笑脸啊,灿烂!年轻的人们啊,年迈的人们,趁这点阳光吧,快来迎春。

深呼吸,把阳光吸入心里,许下的不只是心愿,还有春光般的灿烂!给春天一点儿阳光,她就会灿烂。

灿烂了一片新绿,灿烂了一湖清波,灿烂了一水游鱼,灿烂了一群轻燕,灿烂了一只风筝,灿烂了一颗童心……灿烂了一个春天,也许还有更多,更多!。

给点阳光就灿烂类似的句子

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1. 当太阳升起的时候,大地仿佛被一层金色的光辉覆盖,一切都变得明亮而温暖。

2. 阳光穿过窗户洒进房间,瞬间让整个空间充满了活力和生机。

3. 在阳光的照射下,花朵绽放得更加艳丽,散发出迷人的香气。

4. 太阳的光芒洒在湖面上,犹如一条金光闪闪的大道,美不胜收。

5. 阳光透过树叶洒在地面上,形成斑驳的光影,犹如大自然的绘画般美丽。

6. 在阳光的照耀下,河水变得清澈见底,仿佛可以看到水中的鱼儿嬉戏。

7. 太阳的温暖照射在身上,让人感到无比舒适和放松。

8. 阳光照在树叶上,树叶呈现出各种不同的绿色,美轮美奂。

9. 当阳光穿过云层洒在大地上,形成一道道光线,给人一种神秘而壮观的感觉。

10. 太阳的光芒照在大海上,海水波光粼粼,美得如同一幅画作。

11. 阳光照在小鸟的羽毛上,羽毛闪烁着五彩斑斓的光芒,宛如彩虹般美丽。

给点阳光我就灿烂

给点阳光我就灿烂

给点阳光我就灿烂给我一点阳光,我就能灿烂如花。

阳光是一种无形的能量,它给予了人们生命和希望。

在逆境中,只要有阳光的照耀,我们就能迎接挑战,勇往直前。

阳光温暖人心,不仅给予了我们温暖和快乐,还能照亮我们心灵深处的一片净土。

阳光照耀着大地,使万物充满生机。

当早晨的第一缕阳光照射到大地上时,沉寂了一整夜的大自然仿佛一下子苏醒了过来。

草木从土地里伸展出来,花朵绽放出鲜艳的色彩,所有的生物都在阳光的照耀下展现出最美的姿态。

阳光不仅给予了大自然的美丽,也给予了人类的温暖和能量。

当阳光穿过玻璃窗洒进房间时,光线抚摸着我们的皮肤,仿佛给予了我们一份宽慰和力量。

在阳光的照耀下,我们的心情也会明朗起来,烦恼和忧愁也会暂时离开。

阳光不仅照亮了我们的外貌,更能照亮我们的内心。

正如歌曲《阳光灿烂的日子》中所唱:“阳光每一天都没有选择,在灿烂时它照射我。

”阳光无私地给予了每一个人,不分贫富贵贱。

无论是在大山深处的农民,还是在摩天大楼中办公室的白领,每个人都能感受到阳光的温暖。

阳光没有偏爱,它只是默默地照耀着每一个人。

阳光的照耀不仅仅是物质层面的,更是精神层面的。

当我们面对困难和挫折时,阳光能够给我们带来勇气和力量,鼓励我们坚持下去。

阳光像一位朋友,默默地陪伴着我们,给予我们力量和支持。

无论是在人生的起点还是终点,阳光都是我们最好的伙伴。

阳光也是一种心情,一种积极向上、乐观的心情。

当我们心情愉悦时,就像阳光一样,能够照亮周围的一切,给予他人希望和快乐。

阳光是一种勇气,勇气可以让我们在逆境中不屈不挠,勇往直前。

阳光是一种希望,希望可以让我们永远保持对未来的憧憬和热情。

给我一点阳光,让我灿烂如花。

无论遭遇什么困难和挫折,阳光都能给我带来力量和勇气。

在阳光的照耀下,我会坚持我的梦想,追逐我的目标。

阳光能够点燃我的激情,驱散我的迷茫。

有了阳光,我相信我一定能够灿烂如花。

让我们放下心中的烦恼和忧愁,迎接阳光的到来。

在阳光的照耀下,让我们展现自己最美的一面,让我们的生命焕发出独特的光芒。

给点阳光就灿烂类似的句子

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给点阳光就灿烂类似的句子1. 给点阳光,心情就灿烂了起来。

阳光的温暖和明亮,能够照亮我们的内心,让我们感到快乐和满足。

无论是在阴天的日子里,还是在生活的低谷中,只要有一点阳光的照耀,我们就能够重新振作起来,重新找回自己的笑容。

2. 给点阳光,世界就灿烂了起来。

阳光是大自然的恩赐,它能够让万物生机勃勃,充满活力。

当阳光洒落在大地上,万物都会焕发出勃勃生机,花草树木都会散发出迷人的香气,鸟儿也会欢快地歌唱起来。

阳光的光芒能够让整个世界变得美丽而灿烂。

3. 给点阳光,人们的心情就会变得明朗起来。

阳光是一种积极向上的能量,它能够驱散人们心中的阴霾和烦恼,让人们重新找回内心的平静和快乐。

当我们感受到阳光的温暖,我们的心情就会变得轻松愉快,我们的思绪也会变得积极向上。

阳光能够给人们带来希望和勇气,让人们更加坚定地面对生活中的挑战。

4. 给点阳光,生活就会变得多姿多彩起来。

阳光是生活的调色板,它能够给生活注入一份色彩和活力。

当我们沐浴在阳光下,我们会感受到生活的美好和丰富,我们会发现生活中的每一个细节都变得充满意义。

阳光能够让我们更加珍惜和享受生活,让我们更加热爱和关心身边的人和事。

5. 给点阳光,希望就会闪耀起来。

阳光是希望的象征,它能够给人们带来希望和信心。

当我们感受到阳光的温暖,我们会发现生活中的困难和挑战并不可怕,我们会相信自己有能力克服一切困难。

阳光能够让我们看到未来的希望,让我们相信明天会更好。

6. 给点阳光,友谊就会绽放起来。

阳光是友谊的桥梁,它能够让人与人之间建立起真挚的情感和深厚的友谊。

当我们与朋友们一起享受阳光的温暖,我们会感受到友谊的力量和美好。

阳光能够让我们更加理解和关心朋友们,让我们更加珍惜和维护友谊。

7. 给点阳光,爱情就会绽放起来。

阳光是爱情的火花,它能够点燃人们心中的爱火,让爱情在阳光下绽放。

当我们与爱人一起享受阳光的温暖,我们会感受到爱情的甜蜜和幸福。

阳光能够让我们更加热爱和珍惜爱人,让我们的爱情更加坚固和持久。

座右铭加解释

座右铭加解释

座右铭加解释是我们需要的,大家一起看看下面的座右铭,欢迎各位阅读哦!1:给点阳光就灿烂。

说明:“亲其师才能信其道”,教育是心灵的艺术,我们的教育对象是天真无暇的孩子,教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,更是充满了人情味的心灵交融。

鼓励、赞扬、欣赏是照在孩子心灵上的温暖的阳光,没有阳光,孩子就无法发育和成长,因此教师应该多给孩子一点阳光,这样他就会有可能茁壮灿烂地成长。

2:一分耕耘,一分收获。

说明:要付出才能得到收获。

勤劳是收获的基础,付出是得到的前提,世上没有不劳而获的事。

朋友,你愿意自已的人生能取得累累的硕果吗?请努力的耕耘吧!3:向日葵告诉我,只要面对着阳光努力生长,日子就会变得单纯而美好。

说明:此句出自几米漫画《又寂寞又美好》,是几米在生病期间所写,全书抒发着悲伤、寂寞、痛苦。

这一处“向日葵”,似乎又体现了作者对生命的一种渴望与理解。

面对困苦,我们要积极向上,因为我们坚信着,只要努力,定会找到心中的那份“美好”。

4:勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩说明:这句话出自清·申居郧《西岩赘语》,小恶:小的错误。

大美:大的优点。

小怨:小的嫌隙。

大恩:大的恩德。

不要因为小的缺点而忽视别人的大的优点,不要因为与人的小的.怨愤而忘掉别人对你的大恩。

这句话意义深远,理解深刻。

5:把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一原则,把群众的满意作为第一标准。

说明:其实,对我来说,这只是众多工作的一件普通小事,然而,对群众来说,就是人生大事,影响他们一生的大事,这就是我的座右铭故事。

6:立德树人,先“人”后“才”。

说明:在教育的过程中不仅要教学生知识,更要注重培养学生的品德,让学生学会做人。

我坚持的是:我培养的学生先要学会做个称职的“人”,而后才去学习知识,做一个有“才干”的人。

7:命由我作,福自己求说明:当前,我国经济社会发展进入了矛盾凸显期,社会发展中出现了一些挑战道德底线、不文明、不和谐的因素。

给点阳光我就灿烂作文

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给点阳光我就灿烂作文给点阳光我就灿烂。

阳光洒在大地上,温暖了一切。

阳光是大自然的馈赠,给予了万物生机和活力。

而我,也因为有了阳光,才能够灿烂地展现自己。

小时候,我是一个内向而羞涩的孩子。

总是喜欢躲在角落里,不愿意和别人交流。

直到有一天,阳光照进了我的生活。

那是一个阳光明媚的春天,我站在阳台上感受着温暖的阳光,突然觉得心情舒畅起来。

从那天起,我开始慢慢地改变自己,学会了和别人交流,学会了勇敢地面对生活。

阳光让我变得更加开朗和自信,让我变得更加灿烂。

在学校里,阳光也是我的好朋友。

每当我遇到困难和挫折的时候,阳光总是默默地陪伴在我身边。

阳光让我明白,面对困难要勇敢地迎接,不要轻易放弃。

阳光让我学会了坚强和勇敢,让我变得更加坚定和成熟。

有了阳光的照耀,我才能够在学业上取得优异的成绩,也才能够在人际关系上拥有更多的朋友。

阳光让我变得更加灿烂。

而如今,我已经长大成人,走上了社会。

在这个充满竞争和挑战的世界里,阳光依然是我的动力和支持。

每当我遇到挫折和困难的时候,阳光总是第一时间出现,给予我力量和勇气。

阳光让我明白,只有勇敢地面对生活,才能够收获成功和幸福。

有了阳光的照耀,我才能够在工作中取得辉煌的业绩,也才能够在生活中拥有幸福的家庭。

阳光让我变得更加灿烂。

给点阳光,我就灿烂。

阳光是我的动力和支持,是我前行的方向和目标。

有了阳光的照耀,我才能够变得更加自信和坚定,也才能够在人生的道路上走得更加坚定和明亮。

阳光,谢谢你给予了我生命的温暖和希望,让我变得更加灿烂。

阳光,我会永远珍惜你,让你的光芒永远照耀着我的人生。

给点阳光就灿烂

给点阳光就灿烂

(师德心得体会)给点阳光就灿烂杨家村小学李淑青电话:7827151 今年,我新接了一个班,是一个差生云集的班级。

有时候恨不得自己有三头六臂,满腔的工作热情时常被冷风扑灭,心平气和之后,思索着,试以母亲般的情怀眷顾着处在角落里的孩子,因为他们更需要关爱。

每一个孩子都有权利被爱,多给他们一点阳光,他们的心灵就多一点温暖,他们的人生就多点灿烂。

我班有个学生名叫郄子恩,他经常不完成作业,多次的提醒和苦口婆心的教育均无济于事,仿佛铜墙铁壁,依旧我行我素,留给你的常常是一脸茫然的画面。

有一次课间,我看见郄子恩没有出去玩,坐在位置上专心致志地写着什么,心想:今天太阳大西边出来了,能这么自觉地写作业?怀着好奇,我走过去看个究竟。

他并没有察觉到我的到来,我凑近一看,原来在画画。

只见他用黑色的记号笔在小心翼翼地涂画着,完全沉浸在绘画世界中。

这种专注是课堂上从未有过的,与上课时的心不在焉,左顾右盼,简直判若两人。

我的内心起了涟漪。

正在我沉思的时候,不知是周边哪个孩子悄悄地提醒了他,他惊慌地抬头看着我,然后下意识地藏手中的画。

那种眼神我至今忘不了,那是惊吓之后的恐惧。

恐惧,这本不该属于一个五年级的孩子,恐惧,这是无疑是对我的一种无声批判。

我的心为之一颤:孩子心灵的窗户,何时已蒙上了灰尘,而我却毫无察觉。

我在他的前面坐下,微笑地说:“在画什么?能给我看看吗?”他仿佛受宠若惊但还是很高兴地递过来。

我豪不吝啬地夸奖了几句,因为确实不错,没想到还挺有才的。

他听了咧着嘴笑了,笑得那么灿烂,一脸的阳光。

更没想到那次以后,他和我亲近了许多。

下课了,跑到讲台边和我聊上几句,有时还把他的画拿给我看;大课间活动时,主动帮我拿跳绳,俨然忘记了我曾经对他的“无情”。

我也借着一些话题,有意无意地告诉他,老师喜欢怎样的他。

所谓“亲其师,信其道”,我发现他悄悄地改变自己,作业交了,上课能坐住的时间长了,我就经常在班上表扬他。

一段时间下来,我觉得他越来越可爱,其实,他和所有的孩子一样可爱,只是有时我们一叶障目,不见泰山罢了。

给点阳光就灿烂作文

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给点阳光就灿烂作文给点阳光就灿烂作文7篇在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的给点阳光就灿烂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给点阳光就灿烂作文1我是一条鱼,一条在水中自由飞翔的鱼,和伙伴开心嬉戏,和水草捉迷藏无不欢乐,周围布满光明,即使是夜晚,心也是明亮的哈。

可如今,那些人类都把废弃水排进我生活的河流里,弄得水每天“乌烟瘴气”,乌黑一片。

那些人类还不要脸的说我们不适应改变,真够好笑的。

当我亲眼看着同伴在眼前痛不欲生的挣扎着,最后死去时心理的滋味何人真正懂得呢?我想问一下那些恬不知耻的人类:“当你们看着我的伙伴临死前那惊恐而绝望的眼光时,可曾激起你一点保护生态环境的想法么?哪怕只有一丝。

”呵呵,一丝都没有吧!你们人了自称高级动物,但实际还不如说是生态的霸主,自然的残渣。

现在我又到哪里都看见死去的同伴,和被污染的看不出真面目的水,这一切的一切又是多么可悲呀!但近来,人们似乎刚刚认识到水污染的重要性,开始在各方面呼吁起来,打着不同的标语、旗号:“让我们行动起来,一齐保护水资源吧!”“每个人伸出一双手,献出一片心,救救这些小河吧!”如此,不胜枚举。

果然,我看到了人们的努力,许多河流有恢复了曾经的清澈。

这是我们在一片漆黑中,看到一丝阳光,心情也随之灿烂。

但我死去的伙伴却无法回来了,再也不能了。

但还有一些工厂,为了一己私利,就轻松地使大管子里的脏水继续排出。

我认为这就可以理解为明目张胆的反抗国家不是么?国家就应该对这些人不再手软,应“杀一儆百,以儆效尤”这是中国的古话,很有道理呵。

我是一条鱼,我只是一条小鱼。

我的想法、痛苦无人知道。

所以我想让所有人认识到一点:无论你是谁,离开水你和我一样都活不下去,所以请别让你的眼泪成为最后一滴水。

如果你读完这篇文章,认为很有道理,就劝你身边的人,保护水资源吧!虽然这篇文章我是以“鱼”的第一人称阐述观点,但我的想法就是如此。

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给一点阳光就灿烂
中图分类号:g622 文献标识码:b 文章编号:1002-7661(2013)19-293-01
“老师,莎莎又没有带作业。

”我抬起了头,是数学小组长来向我汇报家庭作业情况。

“知道了,”我无奈地说。

莎莎是上学期转学来到我班的,经常不完成家庭作业。

为这事我很头疼,花了很多心思,想了很多办法:请教有经验的老师;打电话找家长,可都收效甚微。

让我一见到她就很生气,最后只好让她利用休息时间到办公室补作业。

可她却不以为耻,反以为荣。

渐渐的,她养成了习惯:每天中午笑嘻嘻地就到办公室补作业来了。

于是我再也没给过她好脸色,只要她犯错就狠狠地批评她。

孩子是敏感的,也许从我的态度上感觉到了我不喜欢她,她更不爱说话了,也不爱笑了,不敢看老师的眼睛,见了老师就躲,上课无精打采的,也不举手了。

今天她又说没有带作业,我知道她撒谎,正好有空,于是我让她带我回家去拿。

我用自行车带着她到了她家,开门的是莎莎的奶奶,当听我一说完情况,奶奶马上骂开了:“你这么不听话,亏我把你当亲孙女一样对待,好吃好喝待着......。

”原来,莎莎的老家在南充,很小的时候爸爸妈妈就离异了,是妈妈一边带着她一边打工,辗转了几个城市,读了两年书转了好几个学校。

去年她妈妈带着她重组家庭,因此转到了现在的班级。

如今,爸爸妈妈双双外出打工,把她留给了毫无血缘关系的奶奶。

可怜的孩子,我的心猛地一紧,
说实话,一个农村老太太,又不识字,能把孩子的生活照顾好,已经很不容易了。

和莎莎的奶奶聊了一会儿,看看也解决不了问题,我向老人家告辞后,带着莎莎往学校走,边走边想:看来靠家长是没有用的,我得自己想办法帮孩子改掉这个坏习惯。

在离学校不远处,我故意停了下来说:“老师骑累了,我们走回学校吧!”她默默下了车,我问她:“莎莎,喜欢现在的家吗?”她说:“喜欢。

”“现在的爸爸对你好吗?”我问她,“好。

”“怎么好呢?”“爸爸给我买吃的、穿的,对妈妈也好。

”“原来的爸爸好吗?”我又问,“不好!”她有点激动,继续说:“那个爸爸喝了酒就打妈妈,还打我,我不喜欢他。

”“喜欢现在的学校吗?”我问。

“喜欢,”她回答说。

“喜欢为什么不完成作业呢?”我笑了笑说。

她不好意思地笑了。

这时已经到了校门口,我让她回到教室上课。

回到办公室,我回想着自己以前的做法,真是挺惭愧的,孩子的生活中已经有太多不幸,就因为不完成家庭作业,我怎么就处处看她不顺眼呢?仔细想想:她其实是一个挺聪明的孩子,长得也乖巧,字写得非常工整。

作为老师,我为什么不能给她生活中多一些阳光呢?
突然,我想到了这样一句话:每个学生的身上都有闪光点,他们都有一颗力求上进的心,只是需要我们用心去发现和培育。

正如苏霍姆林斯基所说:“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

”他还说:“只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

”是的,有爱心的教
师,眼里没有“坏”学生。

教师的心中应该时刻涌动着对学生的爱,用一把最小的尺子去量学生的优点,哪怕学生的优点再小,再微不足道,也会被成倍放大,成为教师心中的霞光。

以后的日子我特别关注莎莎,尽量发现她的优点,一发现我就及时地表扬她:她上课爱举手,答对了,我马上说:“莎莎这节课表现的真好!”;她课堂作业完成了,我会说:“看,莎莎的课堂作业完成得又快又准确,要是能按时完成家庭作业,那就太棒了。

”;她考试取得了好成绩,我就说:“瞧,莎莎的进步真大,照这样下去,以后肯定是个有出息的孩子。

”慢慢地,小组长向我汇报莎莎不完成家庭作业的次数少了,莎莎的胆子也大了,见到老师再不躲躲闪闪了,有时还主动和老师聊聊家里的事。

一天,莎莎的奶奶打来电话,对我说:“张老师,谢谢您!孩子这段时间变化可大了,还和我说些学校的事儿,以前和我很少说话。

”我告诉她:孩子进步确实很大,希望她和老师配合,在家注意教育方法,共同帮助孩子改掉坏习惯。

她奶奶高兴地连声说好。

由于莎莎克服了自己的坏习惯,为了奖励她,我还特意安排她当了老师的小助手,每次完成任务,我都会摸摸她的头说:“真能干,老师越来越喜欢你了。

”听了老师的话,她就像快乐的小鸟一样飞出办公室。

看着她的身影,想着她的进步,我想:现在的家庭,特别是农村家庭,有太多的无奈,很多家长为了生活,忽略了对孩子的关爱和教育,孩子们虽说物质条件好多了,却缺失了太多的爱,这个任务就更多的落到了我们——教师的身上,责无旁贷。

在以后的工作中,我特别注意:不轻易对任何一个孩子发火,决不伤孩子的自尊心,用更多的热情和爱心对待每一个孩子。

一段时间后,我惊奇的发现孩子们变了:以前最怕进学校的单亲孩子锐锐不怕了;留守孩子欣欣不哭不闹了;胆小的月月胆子越来越大了;学习稍吃力的小雨作业效果越来越好了……
其实一个个孩子就像一株株幼苗,只要给一点阳光,它们就会开出一朵朵灿烂的花儿。

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