人教版部编七年级上册寓言两则
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落 入蛛网，说明它至死不悟。
分析蚊子和狮子各代表哪类人物形 象？
蚊子：代表勇于和强大敌人作战，但 一旦胜利就会得意忘形的人
狮子：代表有勇无谋，只会蛮干的人
本文的寓意
再强大的人也有弱点，以己之长，克人 之短。讽刺那些一旦取得胜利就得意忘 形的人
你从这则寓言中得到什么启示
到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯 否赏脸？
无名之辈：蚊子 猴年马月犬日
猜猜狮子的回 复
小不点儿：
想跟本大王决斗，简直是不自量力， 本大王随时奉陪。
森林之王：狮子
2016、12、7
看图复述课文
主要内容：蚊子扬长避短战胜狮子，后 因骄傲自满被蜘蛛网粘住的故事。
问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
做人要不骄不躁，永远保持头脑清醒
当堂练习：自编寓言
1、嘴和眼睛的对话 2、树和斧子 3、筷子和勺子 4、蜜蜂和花朵 5、燕子与乌鸦 6、苍蝇与蜜
任选一个题目构思，并在最后点明寓意，然后 交流讨论
展示编写成果，看看谁写 的最精彩
燕子与乌鸦 燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦 对燕子说：“春天才能看到你美丽 的外貌，我的身体却可以抵御冬季 的严寒。” 这是说，健康的身体是最漂亮的外貌。
苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐 起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而， 就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。 他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因 贪图一时的享受而丧了命。”
对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
《伊索寓言》
两则
学习目标：
1.了解寓言故事情节，体味蕴含的寓意。 2.多角度提炼寓言，培养学生发散性思维。 3.展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲 理。
赫耳墨斯
和
雕像者
看图复述课文
主要内容：本文讲述赫 尔墨斯想知道他在人间 受到多大尊重，便化作 凡人到雕像店询问雕像 价格，结果在事实面前 碰壁的事。
第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。
用成语或四字短语概括赫尔墨斯 这个人物形象
赫尔墨斯： 自命不凡 、妄自尊大、 爱慕虚荣、自高自大、目空一切
本文的寓意是什么？
你从这则寓言中得到什么启示？
启示：做人要有自知之明，不能妄自 尊大，要谦虚，不要做爱慕虚荣的人
蚊 子和
狮 子
挑战
尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时
以己之长，克人之短 知己知彼，百战不殆 结论1：智者必胜
问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，得意忘形，丧失 了警惕。
结论2：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。 后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失 败的原因？从文中哪个词可以看出来？
文章内Biblioteka Baidu我来解:《赫耳墨斯和雕像者》
1.赫耳墨斯为什么来到凡间？
“想知道他在人间受到多大的尊重”。
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请 说出他此刻的心理？
想与地位最高的神一比高低，非常的自负。
3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要 “笑着问道”，这“笑”有什么含义？
第一问是探询；
第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；
分析蚊子和狮子各代表哪类人物形 象？
蚊子：代表勇于和强大敌人作战，但 一旦胜利就会得意忘形的人
狮子：代表有勇无谋，只会蛮干的人
本文的寓意
再强大的人也有弱点，以己之长，克人 之短。讽刺那些一旦取得胜利就得意忘 形的人
你从这则寓言中得到什么启示
到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯 否赏脸？
无名之辈：蚊子 猴年马月犬日
猜猜狮子的回 复
小不点儿：
想跟本大王决斗，简直是不自量力， 本大王随时奉陪。
森林之王：狮子
2016、12、7
看图复述课文
主要内容：蚊子扬长避短战胜狮子，后 因骄傲自满被蜘蛛网粘住的故事。
问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
做人要不骄不躁，永远保持头脑清醒
当堂练习：自编寓言
1、嘴和眼睛的对话 2、树和斧子 3、筷子和勺子 4、蜜蜂和花朵 5、燕子与乌鸦 6、苍蝇与蜜
任选一个题目构思，并在最后点明寓意，然后 交流讨论
展示编写成果，看看谁写 的最精彩
燕子与乌鸦 燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦 对燕子说：“春天才能看到你美丽 的外貌，我的身体却可以抵御冬季 的严寒。” 这是说，健康的身体是最漂亮的外貌。
苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐 起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而， 就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。 他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因 贪图一时的享受而丧了命。”
对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
《伊索寓言》
两则
学习目标：
1.了解寓言故事情节，体味蕴含的寓意。 2.多角度提炼寓言，培养学生发散性思维。 3.展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲 理。
赫耳墨斯
和
雕像者
看图复述课文
主要内容：本文讲述赫 尔墨斯想知道他在人间 受到多大尊重，便化作 凡人到雕像店询问雕像 价格，结果在事实面前 碰壁的事。
第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。
用成语或四字短语概括赫尔墨斯 这个人物形象
赫尔墨斯： 自命不凡 、妄自尊大、 爱慕虚荣、自高自大、目空一切
本文的寓意是什么？
你从这则寓言中得到什么启示？
启示：做人要有自知之明，不能妄自 尊大，要谦虚，不要做爱慕虚荣的人
蚊 子和
狮 子
挑战
尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时
以己之长，克人之短 知己知彼，百战不殆 结论1：智者必胜
问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，得意忘形，丧失 了警惕。
结论2：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。 后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失 败的原因？从文中哪个词可以看出来？
文章内Biblioteka Baidu我来解:《赫耳墨斯和雕像者》
1.赫耳墨斯为什么来到凡间？
“想知道他在人间受到多大的尊重”。
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请 说出他此刻的心理？
想与地位最高的神一比高低，非常的自负。
3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要 “笑着问道”，这“笑”有什么含义？
第一问是探询；
第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；