高中生学情调查问卷

合集下载

衡安学校关于高中生学习心理状况的调查问卷

衡安学校关于高中生学习心理状况的调查问卷亲爱的同学：你好！我是心理老师，我将就高中生学习心理状况的现状进行调查，以真实反映高中生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每道题目后面的括号里。

真诚地希望你能配合我的调查活动，不甚感激！年级：班级：姓名：性别：年龄：第一部分：学习心理1、进入高中后，对于新的学习环境，你的适应程度如何？（）A.不适应B.基本适应C.已经适应2、面对目前的学习任务，你的感觉如何？()A.比较轻松B.力不从心C.没感觉3、你认为你目前的压力来自于哪方面？（）A.老师的期望B.家庭的期望C.自己的期望 E.其他（请填写）____________4、一般情况下，你会如何缓解自己的压力？（）A.找人倾诉B.运动C.睡觉D.网络E.其他（请填写）____________5、如果别人不督促你，你是否会主动学习？（）A.会B.极少C.不会6、高中与初中的学习方法进行比较，你觉得它们（）A.相同B.不相同C.不清楚7、一次考试失利，将对你产生怎样的影响？（）A.情绪波动很大B.和以前一样C.更加努力D.认为自己很无能8、你经常想自己不用花太多时间学习，成绩也会超过别人吗？（）A.经常B.偶尔C.从不9、你能独立完成老师布置的作业吗？（）A.完全可以B.只能完成某几门C.每门都只能完成作业的部分10、你常为短时间内成绩没有提高而苦恼不己？（）A.总是B.有时C.从不11、为了及时完成某项作业，你会（）A.废寝忘食，通宵达旦B.参考别人的C.完全照抄别人的12、你认为学习是（）A.乐趣B.不得不做的事C.没有意义的事13、在学习和娱乐发生冲突时，你会选择（）A.学习B.娱乐C.拿不定主意14、上了高中后，你会觉得（）A.终于可以放松了B.先休息一阵再学习C.马上投入更紧张的学习15、你认为高中的学习大多是（）A.记忆性学习B.理解性学习C.理解与记忆性并存的学习16、你常认为课本的基础知识（）A.很重要B.根据老师讲解而定C.不重要17、你认为以下方式，哪种更有利于提高学习效果？（）A.共同学习B.孤军奋战C.无所谓18、你为自己的高中生活（）A.有详细的规划B.有了大致的想法C.没想过，先过着再说19、你对自己的学习时间如何分配？（）A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任自流20、对于自己定的学习目标，出现困难可能达不到时，你会（）A.继续努力B.缩小目标C.完全放弃21、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标？（）A.会B.有时会C.不会22、考完试后你最关心的是什么？（）A.自己的成绩B.别人的成绩C.无所谓23、上课时，你能否集中注意力学习？（） A.能 B.有时能 C.不能24、你觉得下面哪一项最能增加你学习的动力？（）A.兴趣B.会对自己的发展有很大帮助C.父母或老师的要求D.老师讲课讲得精彩E.有很明确的目标25、你们班或者宿舍是否有违反学校纪律、影响你学习的人？（）A、没有B、有（如果有，请你写出来。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷亲爱的同学:你好！欢迎参加我们的问卷调查！下面是一些关于高中生学习情况的描述，一个四个部分（4页）。

请仔细阅读每一部分的指导语和题目内容，并根据你的真实情况作答。

本次问卷采用匿名形式，你的回答会得到严格保密，不会让其他人知道，也不会对你的生活和学习造成任何影响，请放心作答！感谢你的合作！一、基本信息1.你的性别是: [单选题] *○男○女2.你的年级是: [单选题] *○高一○高二3.你是否独生子女: [单选题] *○是○否4.你的户口是: [单选题] *○城市户口○农村户口5.你是否担任班委: [单选题] *○是○否6.您母亲的学历： [单选题] *○初中及以下○高中/中专○大学专科○大学本科○研究生及以上7.您父亲的学历： [单选题] *○初中及以下○高中/中专○大学本科○硕士研究生○博士研究生二、 ZJJSXW问卷本部分题目是关于你对高中任课老师的感知，均有六个选项，选项中各数字的含义如下:“1=完全不符合”;“2=比较不符合”;“3=有点不符合”;“4=有点符合”;“5=比较符合”;“6=完全符合”。

选项没有优劣对错之分，请在选择最匹配你真实情况的选项。

每个题目只选一个答案。

1.在学习中，老师对我要求很严格。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合2.老师经常让我负责班级内的事情。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合3.老师对我的态度一向很温和。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合4.当我回答问题时，无论对错，老师都会告诉我。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合5.老师常常推荐我参加各种活动或比赛。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合6.当我在课堂上表现好时，老师都会表扬我。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合7.老师会用鼓励的眼神示意我起来回答问题。

针对高中生的调查问卷模板

尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中生的学习、生活状况及需求，为学校教育提供有益参考，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的学校：____________________二、学习状况4. 您每天的学习时间大约是多少？（）3小时以内（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上5. 您认为自己的学习成绩在班级中处于什么水平？（）优秀（）良好（）中等（）较差6. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）学习方法不当（）基础知识薄弱（）时间管理能力差（）家庭环境干扰（）其他（请注明）：__________________ 7. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理8. 您对学校的教学质量满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意三、生活状况9. 您每天的运动时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上10. 您认为自己的身体健康状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差11. 您的睡眠时间大约是多少？（）7小时以内（）7-8小时（）8小时以上12. 您在课余时间的主要活动有哪些？（可多选）（）阅读（）参加社团活动（）参加课外辅导班（）与朋友聚会（）其他（请注明）：__________________四、心理状况13. 您觉得自己在心理上是否有压力？（）有很大压力（）有一定压力（）没有压力14. 您如何应对学习、生活压力？（可多选）（）寻求家人、朋友的帮助（）自我调节（）参加心理咨询（）其他（请注明）：__________________ 15. 您认为学校心理健康教育开展得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不好五、其他16. 您对学校的校园环境满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意17. 您对学校食堂的伙食满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意18. 您对学校宿舍条件满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意19. 您对学校的管理制度满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意20. 您对学校的未来发展有什么建议或期望？__________________感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！【调查问卷结束】。

高中生学习数学问卷调查

高中生学习数学问卷调查1、你喜欢数学吗? （）A .喜欢B . 一般C . 不喜欢2、你觉得高中的数学学习与初中数学学习比（）A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大3、你能否适应并接受高中数学学习的变化？（）A非常乐意，状态好 B还能适应 C有时感觉不适应 D很不适应4、你感觉高中数学教师与初中数学教师的授课方式的差异是否很大（）A很大，很难适应 B还可以，能接受 C变化不大 D不是很清楚5、你是否适应高中数学老师的教学方式（）A可以适应 B很难适应 C不能适应 D一般6、你在高中数学的学习过程中，对老师布置的作业通常会（）A独立完成 B直接抄取人 C参考答案完成 D与同学讨论完成7、你认为课堂练习设置以及课后作业的布置有必要分出层次吗？（）A .非常有必要B .一般C .没有必要8、你认为老师布置的数学练习题对你而言难不难？（）A . 难B .简单C .一般9、你感觉老师的课堂练习习题的效果如何？（）A . 好B . 一般C .不好10、我们要求平时每天数学作业不超过一小时，你认为老师布置的作业量如何？A . 适中B .基本适中C .太少或太多，完不成11.你经常性地对所学知识进行复习吗？（）A经常复习 B偶尔复习 C从来不复习 D说不准12、你是否感觉到高中数学学习的压力？（）A 感觉压力很大B 压力不大C 没有感觉到压力 D一般13、如果你感觉高中学习压力很大，那么，你觉得原因是（）A竞争太激烈 B没有找到合适的学习方法，成绩不理想C 父母的期望 D老师的要求太高，管理太严14.高中数学学习更强调学习的自主型和探究性，你的态度和现状是（）A积极参加很有收获 B感觉新鲜，但收获不大C有时不能适应 D感觉困难，很不适应15、你对老师教学态度的认真程度（）A . 满意B 基本满意C .不满意16、你与老师间关系的融洽程度？（）A . 好B .不好C . 一般17、在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? （）A 愿意B 想交流但不敢C 不愿意18.在数学学习方面，你是否希望得到比较具体的学习方法方面的指导？（）A 很希望 B希望 C 无所谓 D否19.你是否因为数学学习困难而感到焦虑和急躁？（）A 经常B 有时C 很少D 从来没有20、你有信心学好数学吗？（）A .有B .一般C .没有21、谈谈你对学习数学的想法以及对老师提出的建议（写出你的真实想法，字数不限）。

高中生学化学学情调查问卷及分析

高中化学“学困生”学情问卷调查的统计和分析课改前提下，针对“学困生”的现状，我们对化学学习有困难的学生进行了问卷调查。

参加本次调查的学生有4个班级的67名学生，其中男生27名，女生40名。

通过观察、问卷、数据统计和分析，我们初步确定了高中化学“学困生”形成的原因：消极的学习态度，不科学的学习方法及不良的学习习惯等。

具体数据分析如下：一、缺乏学习化学的兴趣，学习态度消极：1、数据统计你是否喜欢上化学课50.7%的学生喜欢上化学课，44.8%的学生无所谓，4.5%的学生不喜欢。

你是否喜欢化学老师59.7%的学生喜欢化学老师，34.3%的学生无所谓，6% 的学生不喜欢。

化学课你是否爱发言49.2%的学生上课不喜欢发言，46.3%的人无所谓，4.5%的人喜欢发言。

上课时喜欢干什么76.1%的学生上课能认真听讲，23.9%的人上课都在做与课堂无关的事情。

2、分析数据查找原因从数据“你是否喜欢上化学课”分析看出，大多数化学“学困生”不喜欢上化学课，缺乏学习兴趣，不能主动参与到化学学习过程中。

所以导致课堂上有95.5%的学生不太喜欢发言，虽然76.1%学生上课能认真听讲，但是23.9%的学生上课都在做与化学课无关的事。

数据显示表明，学困生的症状大部分在于：学习态度消极，不能积极参与到老师的教学活动中，不愿主动发言，不参与课堂讨论，学习上缺乏主动性。

由此可见，“学困生”之所以成绩差，一个重要原因就是对学习不感兴趣，态度不够积极，怕动脑筋。

二、不良的学习方法1、数据统计你是否有课前预习的习惯53.7%的学生偶尔会进行课前预习，34.3%的同学有课前预习的习惯。

12%的同学课前根本不预习。

你是否有改错本62.7%的同学有改错本，（大多数改完后不去经常巩固，37.3%的人没有改错本。

你是否有改错习惯38.8%的同学有改错习惯，49.2%偶尔会改错，12%的同学不改错。

你是否有做单元小结的习惯58.2%的同学从来不进行单元小结，34.3%的同学偶尔会进行小结，7.5%的同学有小结的习惯。

高中调查问卷范例模板范文

一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15岁（）16岁（）17岁（）18岁3. 年级：（）高一（）高二（）高三4. 班级：（）XX班二、学习情况1. 您每天的学习时间大约是多少？（）3小时以内（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上2. 您认为目前的学习压力如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有3. 您认为影响学习效率的主要因素有哪些？（可多选）（）学习方法（）学习环境（）课堂效率（）家庭环境（）个人因素4. 您是否经常参加课外辅导班？（）是（）否5. 您认为课外辅导班对学习成绩的提升有帮助吗？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）不确定三、生活习惯1. 您每天睡眠时间大约是多少？（）6小时以内（）6-8小时（）8-10小时（）10小时以上2. 您的饮食情况如何？（）均衡（）偏食（）挑食（）不规律3. 您每天进行体育锻炼的时间是多少？（）30分钟以内（）30-60分钟（）1小时以上4. 您是否经常参加课外活动？（）是（）否5. 您认为参加课外活动对个人成长有哪些帮助？（可多选）（）提高社交能力（）丰富课余生活（）培养兴趣爱好（）提高综合素质（）其他（请说明）四、心理健康1. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题？（）是（）否2. 您认为学校心理健康教育的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要3. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好4. 您是否愿意参加学校组织的心理健康教育活动？（）是（）否五、校园生活1. 您对学校的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的教学设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善3. 您认为学校的师资力量如何？（）非常强（）比较强（）一般（）比较弱（）非常弱4. 您对学校的管理制度有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好六、其他1. 您对学校的哪些方面有意见和建议？（请简要说明）2. 您对学校未来的发展有什么期待？（请简要说明）感谢您的参与！本问卷旨在了解高中生的学习、生活、心理健康等方面的状况，为学校提供改进和发展的参考依据。

关于高中生文言文学习情况的调查问卷及分析

关于高中生文言文学习情况的调查问卷及分析文言文是我国传统文化的瑰宝，文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。

它在语文教学中一直占重要地位，引起广泛的关注，许多教师都致力于文言文教学的改革。

但成功的教学改革应基于对学生学习情况的充分了解。

那么学生学习文言文的实际情况怎样呢？高中生文言文学习情况的调查问卷如下：一、调查内容及结果1．你的性别：A 男 B 女2．你喜欢学文言文吗？A 喜欢 B 不喜欢3．你喜欢学文言文的原因是：A 蕴藏着丰富的人文精神B 可学到很多知识C 考试需要D 说不清楚4．你不喜欢学文言文的原因是：A 太枯燥 B 太难 C 说不清楚5．你认为文言文在你语文学习中的位置重要吗？A 重要B 一般C 不重要6．你重视文言积累吗？ A 重视B一般 C 不重视7．你重视文言诵读吗？ A 重视B一般 C 不重视8．你重视文言背诵吗？ A 重视B一般 C 不重视9．你觉得目前所学的文言文难吗？ A 难 B 一般 C 容易10．你的语文老师是如何教授文言文的？A 字字落实，句句落实B 以文言知识为主，句子大概意思对即可C 以自学为主，教师适当点拨D 以诵读为主，“读书百遍，其意自见”11．你觉得文言文讲得越细越好吗？ A 是 B 不是12．你希望语文老师如何教文言文？A 希望老师围绕考试进行知识讲解B 希望老师给更多的时间进行课内课外文言文阅读C 希望老师作适当点拨，以学生自学为主D 希望老师在讲本课之前，多讲解些背景知识，提高学生学习的兴趣13．你学文言文的时候一般要读几遍？A 4遍以上B 4遍C 3遍D 3遍以下14．你在课外会进行文言阅读吗？A 会 B 偶尔进行阅读 C 不会15．你一周内课外阅读文言的时间大概为：A 一小时以上B 一个小时C 半小时16．如果你在课外不进行文言阅读，那你主要读什么？A 杂志B 外来文学（日本动漫、韩国小说）C 网络小说D 其他17．你在读文言著作时，是否有意识地联系现实生活呢？ A 是 B 否18．你认为文言文阅读与现代文阅读的关系：A 文言文促进现代文阅读B 现代文阅读促进文言文阅读C 相互影响，相互促进D 两者无明显关系19．进行文言文阅读时，你认为最大的障碍是什么？A 语法太难B一词多义太多或用典太多C 文化背景、思想内容D写作方法等20．你在学习文言文时，会主动搜集相关资料吗？A 会B 有时会C 不会根据调查问卷内容，对我校学生采取抽样调查调查方法，了解他们文言文学习现状。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷---调查目的本调查旨在了解高中生的研究情况，以便帮助他们提高研究效果和解决研究问题。

调查对象本次调查针对的是所有高中生，无论是公立学校还是私立学校的学生。

调查内容1. 个人信息- 姓名：- 年级：- 性别：- 学校名称：2. 研究时间安排- 每天研究时间（小时）：- 每天的研究计划是否合理：- 是否经常加班补：- 是否有经常熬夜研究的情况：3. 研究动力- 你认为哪些因素对你的研究动力影响较大（可多选）：- 家庭期望- 老师的鼓励和表扬- 同学的竞争和激励- 对自己未来的规划和目标- 兴趣和爱好- 想要超越他人- 其他（请注明）：4. 研究方法- 你通常使用哪些研究方法或技巧（可多选）：- 制定研究计划和目标- 阅读教材和参考书- 记笔记和做题- 制作复笔记和思维导图- 参加辅导班或补班- 刷题和做模拟考试- 使用在线研究资源或研究应用- 其他（请注明）：5. 研究困难- 你在研究中遇到的主要困难是什么（可多选）：- 研究方法不恰当- 缺乏研究计划和目标- 研究内容过于难以理解- 注意力不集中，分散心神- 考试压力过大- 缺乏时间管理能力- 缺乏自信和动力- 其他（请注明）：6. 研究效果- 你觉得自己的研究效果如何：- 很好- 好- 一般- 需要改进- 非常差7. 研究环境- 家庭研究环境如何：- 安静、适合研究- 干扰较少- 有专门的研究空间- 缺乏研究氛围和条件- 学校研究环境如何：- 教室设施完善- 研究资源丰富- 研究氛围浓厚- 研究压力过大调查结果分析与建议本次调查的结果将用于分析高中生的研究情况，并提出相应的建议，以帮助他们提高研究效果和解决研究问题。

调查结果将在调查完成后分析，并会在之后的文档中详细说明。

---以上是本次调查问卷的相关内容，请各位同学填写后将问卷交给相关老师或指导员。

谢谢你们的参与，你们的回答将对我们进行工作提供重要的参考。

如有任何疑问，请随时联系我们。

高中学生调查问卷范例模板

尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中学生的学习和生活状况，以便我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）高一（2）高二（3）高三3. 班级：4. 家长职业：（1）工人（2）农民（3）教师（4）公务员（5）企业职员（6）个体户（7）其他二、学习情况5. 您的学习成绩在班级排名：（1）前10%（2）10%-30%（3）30%-50%（4）50%-70%（5）70%-90%（6）后10%6. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他（请在对应学科后的括号内选择以下选项之一）（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15-20小时（5）20小时以上8. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（1）学习方法（2）学习态度（3）家庭环境（4）教师教学水平（5）同学影响（6）其他（请在对应选项后的括号内选择以下选项之一）（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意三、生活情况9. 您的睡眠时间大约是多少？（1）6小时以内（2）6-8小时（3）8-10小时10. 您的饮食情况如何？（1）均衡营养（2）偏食（3）挑食（4）饮食不规律11. 您在课余时间参加以下活动的情况如何？（1）体育锻炼（2）阅读（3）参加社团活动（4）参加志愿者活动（5）其他（请在对应活动后的括号内选择以下选项之一）（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）不参加12. 您认为自己在以下方面的能力如何？（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、心理健康13. 您是否有以下心理困扰？（1）焦虑（2）抑郁（3）自卑（4）孤独（5）其他（请在对应困扰后的括号内选择以下选项之一）（1）有（2）偶尔有（3）没有14. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（1）抗压能力（2）情绪管理能力（3）自信心（4）自我调节能力（5）其他（。

高中生数学学习状况调查问卷

高中生数学学习状况调查问卷
1.你喜欢数学吗？ [单项选择题] [必答题]
○喜欢
○一般
○不喜欢
2.你是否适合高中数学老师的教学方式 [单项选择题] [必答题]
○比较适合
○不太适合
○很难适合
3.在高中数学学习中，对老师布置的作业你会 [单项选择题] [必答题] ○独立完成
○与同学讨论完成
○参考答案完成
○抄袭他人
4.老师布置的作业对你来说难不难 [单项选择题] [必答题]
○简单
○一般
○难
5.你认为老师布置的作业量 [单项选择题] [必答题]
○太多，完不成
○适中
○能够适当增加
6.你经常对所学知识实行复习吗 [单项选择题] [必答题]
○经常
○偶尔
○从不
7.你是否感觉高中数学学习有压力 [单项选择题] [必答题]
○压力很大
○一般
○没有压力
8.在数学学习中，你愿意与他人讨论交流吗 [单项选择题] [必答题] ○愿意
○愿意但不敢
○不愿意
9.你有信心学好数学吗 [单项选择题] [必答题]
○有
○一般
○没有
10.谈谈你对学习数学的想法及对数学老师的建议 [填空题]
_________________________________。

高中生学习状况调查问卷

9、学习没有计划，兴之所致，想起什么学什么。
10、学习抓不住重难点，常不分主次的学，知识点模棱两可。
11、家庭原因影响心情，如：父母吵架
12、爱玩电脑游戏或其他游戏，对学习不感兴趣
13、常常被青春期的情感所困扰，学不进去
14、自己调整不好心情，动力不足
15、其他：
高中生学习状况调查问卷（三）
姓名
班级
5、愚笨+勤奋
课堂内容不十分明白+预习+复习+合理利用时间
6、愚笨+懒惰
课堂内容不十分明白+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
7、其他：
高中生学习状况调查问卷（二）
姓名
班级
性别
年龄
你认为学习成绩不理想的主要原因是什么？请至少列举出5项。
在后面画（√）
1、基础差，底子薄，小学和初中就被别人远远地落下了。
高中生学习状况调查问卷（一）
姓名
班级
性别
年龄
类型
具体表现
你所属类型
画（√）
1、聪明+勤奋
课堂内容能快速反应+预习+复习+合理利用时间
2、聪明+懒惰
课堂内容能快速反应+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
3、资质一般+勤奋
课堂内容基本明白+预习+复习+合理利用时间
4、资质一般+懒惰
课堂内容基本明白+预习（或+复习）（或+合理利用时间）
2、头脑不聪明，别人一下子能明白问题自己需要很长时间才能明白。
3、从来不预习或预习的次数少。（预习标准：每天每科都预习）

高中生问卷调查20题目

高中生问卷调查20题目一、业和学习习惯1、你每天花多少时间用于课外学习（做作业、复习、预习）？（）A、少于1小时B、1-2小时C、2-3小时D、3小时以上2、你在学习时通常使用哪些工具或资源？（）A、课本和笔记B、网络课程或视频C、同学讨论D、老师辅导3、你最喜欢的学科是什么？（）A、数学B、语文C、外语D、科学（物理/化学/生物）4、你认为自己在学习中最需要改进的方面是什么？（）A、时间管理B、专注力C、学习方法D、动力和兴趣5、在学校中，你最希望能改进哪方面的教学？（）A、教学方法B、师生互动C、课堂气氛D、作业量二、心理健康与压力管理6、你平时如何减轻学习或生活中的压力？（）A、听音乐B、运动C、和朋友谈心D、阅读或看电影7、你觉得学习压力对你的心理健康有多大影响？（）A 很大B、一定程度C、不大D、没有影响8、你觉得自己有时感到焦虑或紧张吗？（）A、经常B、偶尔C、很少D、从不9、你如何评估自己的情绪管理能力？（）A 很好B、一般C、较差D、非常差10、你是否参加过心理辅导或咨询？（）A、是B、否三、兴趣爱好与课外活动11、你在课外时间有多少兴趣爱好？（）A、很多B、一两个C、几乎没有D、没有兴趣爱好12、你最喜欢的课外活动是什么？（）A、体育运动B、音乐/艺术C、阅读D旅行13、你是否参与过任何学校的社团或组织？（）A、是B、否14、如果有空闲时间，你更倾向于做哪些事情？（）A、休息B、学习C、和朋友出去D、看书或看电影15、你是否有在校外参加兴趣班或培训班？（）A、是B、否四、社交与人际关系16、你是否觉得自己的社交圈足够广泛？（）A、是B、否17、你与同学的关系如何？（）A、非常好B、一般C、不太好D、没有太多交情18、你和父母或监护人的沟通如何？（）A、非常好B、一般C、很少沟通D、几乎没有沟通19、在遇到困难时，你通常会寻求谁的帮助？（）A 家人B、朋友C、老师D、自己解决20、你如何看待朋友圈和社交媒体对你生活的影响？（）A、积极影响B、中性影响C、负面影响D、没有影响。

高中填调查问卷

高中填调查问卷调查问卷目的本调查旨在了解高中生在校生活、学习和心理健康等方面的情况，以便学校和相关部门做出更好的服务和支持。

调查问卷内容1.个人信息–姓名：–性别：–年级：–班级：2.学习情况–你每天花在学习的时间有多长？–你认为自己的学习状态如何？–你在哪些科目上遇到了困难？3.校园生活–你参加了哪些校园组织或活动？–你觉得学校对学生的活动支持是否足够？–你在校园生活中遇到了哪些问题？4.心理健康–你感到焦虑或压力吗？如果是，主要是因为什么？–你觉得学校对学生的心理健康提供了足够的关注和支持吗？–你会主动寻求心理健康方面的帮助吗？调查问卷分析根据对一定数量的高中生填写的问卷进行统计和分析，得出以下结论： 1. 大多数高中生每天学习时间在4-6小时之间。

2. 有相当一部分学生在学习方面存在明显的困难，其中数学和英语是最常见的问题科目。

3. 较多学生参加了校园组织或活动，但也有部分学生认为学校对活动支持不够。

4. 许多学生在校园生活中遇到人际关系、时间管理和情绪管理等问题。

5. 有相当比例的学生感到焦虑或压力，但对心理健康的关注和支持并不足够。

总结与建议根据调查问卷结果，学校可以采取以下措施： 1. 加强学习支持，提供更多针对性的辅导和帮助。

2. 增加校园活动的丰富性和覆盖面，满足学生多样化的需求。

3.建立更有效的心理健康服务机制，引导学生主动关注并寻求帮助。

4. 加强对学生心理健康的关注，建立定期的心理健康检测与干预机制。

结束语高中生的学习和成长环境对其未来发展至关重要，希望学校能够根据本调查问卷的结果，进一步改进服务和支持措施，为每位高中生创造更好的学习和生活环境。

感谢各位参与填写问卷的同学，您的反馈对学校的发展具有重要意义。

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷亲爱的同学：本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能帮助你更好的改进学习。

本问卷没有对错之分，也不会泄露你的个人隐私，请你们仔细阅读每个题目，并将真实的情况告诉老师，调查结果仅用于课题研究，谢谢你们的配合！1.你对学习数学的兴趣（）*•A、非常喜欢•B、比较喜欢•C、没什么感觉•D、一直不喜欢•2.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？* •A、敢：很多•B、敢：很少•C、不敢：很多•D、不敢：很少•3.数学课堂中常用哪种方式？*•A、自学辅导式：在教师的指导下自己独立进行学习•B、合作探究式：在教学活动中，有探究、有质疑、有小组合作•C、现象分析模式：利用先前经验对新问题进行解释•D、讲解—接授式：教师从头到尾讲解，使学生掌握足够的信息量4.你认为哪种上课方式最有利于提高数学学习？*•A、自学辅导式•B、合作探究式•C、现象分析式•D、讲解—接受式5.在课堂上经常进行小组合作交流吗？*•A、每节课都交流•B、一周三到四次•C、一周一到两次•D、很少6.你们班数学教学中自主探索、合作交流的时间大约是？*•10分钟以上•3到5分钟•5到10分钟•1到2分钟7.每一次自主探究、合作交流，你都能有所收获吗？*•每次都有•经常有•偶尔有•基本没有8.你认为哪种方式有助于你提高数学思维？*[最少选择2项]•动手操作学具•画思维导图•自主探究交流合作•大胆假设、猜想、推测•老师的激励•做大量的练习题9.老师经常使用哪种方式帮助你提高数学思维？*[多选题]•让自己动手操作学具•画思维导图•自主探究交流合作•大胆假设、猜想、推测•老师的激励•做大量的习题10.你常用数学知识去解决日常生活中的实际问题吗？* •每天都会•经常会•偶尔会•从来不会11.在解决推理性的题目你是怎样做的？*•独立思考•先思考再与小组同学讨论•直接问别人•直接问老师12.通过学习数学，你内在的收获是什么？*•培养自己的理想思维•提高自身的素质•升学•没有收获。

2024年高中历史学情问卷

2024年高中历史学情问卷一、基本信息：1. 您的年龄： A. 18岁以下 B. 18-22岁 C. 23-35岁 D. 35岁以上2. 您的性别： A. 男 B. 女 C. 不确定3. 您是否为高中历史学科教师？ A. 是 B. 否，但我关心历史学习 C. 无所谓二、历史学习背景：1. 您在高中阶段接受过哪些历史课程的学习？ A. 普通高中历史必修课 B. 其他高中课程中包含的历史课程 C. 有自主学习或课外学习的经历2. 您对历史学科的重视程度如何？ A. 非常重要B. 较重要 C. 一般 D. 不重要3. 您认为目前高中历史教材的难度如何？ A. 非常容易 B. 较容易 C. 一般 D. 较难 E. 非常难三、历史教学方法和评价：1. 您认为目前高中历史教学的方法是否合适？ A. 完全合适B. 较合适C. 一般D. 不合适 2. 您希望历史教学的方式有哪些改进？ 3. 您认为目前历史学科的评价方式是否合理？ A. 完全合理B. 较合理 C. 一般 D. 不合理 4. 您希望历史学科的评价方式有哪些改进？四、学生学习情况：1. 您认为学生学习历史的主要困难是什么？ A. 时间不够 B. 知识难度大 C. 学习兴趣不高 D. 其他（请说明）2. 您认为学生在学习历史时，哪些方面需要加强？ A. 基础知识 B. 分析问题 C. 批判性思维 D. 其他（请说明）3. 您是否了解学生在课外学习历史的情况？ A. 完全了解 B. 较为了解 C. 一般 D. 不了解4. 您是否鼓励学生自主学习历史？为什么？五、未来期望与建议：1. 您希望未来的高中历史教学有哪些变化？请详细说明。

2. 您认为当前的历史教学应如何适应新的高考改革政策？3. 对于历史学科的未来发展，您有哪些期待或建议？4. 您对学校或教育部门有哪些改进的建议或意见？。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

高中生学情调查问卷
亲爱的同学：
您好！这份问卷采用了匿名的方式，班级和姓名都不会出现。

所以，请认真、如实的填写。

谢谢！
性别：（）年龄：（）
1.如果就综合素质而论，你觉得你应该属于哪一个层次：
A.优秀
B.优良
C.合格
D.较差
2.自上高中以来，你的学习成绩：
A.进步很大
B.小有进步
C.原地踏步
D.有些退步
3.假如在班上你排第50名，如果在一个学期内你认真努力学习，你觉得自己在班上最多能
前进多少名：
A.30名以上
B.20—30名
C.10—20名
D.10名以下
4.在语数外、理化生、政史地这9门科目中，你觉得你的强势学科有几门：
A.6门以上
B.3—5门
C.1—2门
D.一门也没有
5.抛开社会现实和课堂教学不言，你觉得自己的兴趣在哪一方面：
A.理科
B.文科
C. 艺术类
D.体育类
6.在政史地这三科中，你觉得哪一科的知识结构最陈旧，调动不起学习积极性：
A.政治
B.历史
C.地理
D.没有
7.在数理化这三科中，你觉得哪一科最难学：
A.数学
B.物理
C.化学
D.没有
8.关于课前预习、认真听讲、勤做笔记、及时复习、总结反思这5个环节，你平时
做到了几项：
A.5项
B.3、4项
C.1、2项
D.一项也没有
9.就你自身而言，有关学习和知识方面的问题，通常都：
A.很多
B.有一些
C.偶尔有点
D.从来没有
10.你觉得在你们班排在前10名的同学中，有多少是苦学的：
A.7—10名
B.4—6名
C.1—3名
D.没有
11.就课外阅读而言，你常看哪方面的书：
A.武侠类
B.青春读物
C.历史传记类
D.漫画类
E.诗词歌赋类
F.科普读物
12.扪心自问，你觉得你在学校的人际关系怎样：
A.很好
B.还行
C.一般
D.不太理想
13.你在乎异性同学对你的看法吗：
A.很在乎
B.在乎
C.一般
D.无所谓
14.你觉得，现在你和异性同学能成为真正的朋友吗：
A.很可能
B.有可能
C.不确定
D.没可能
15.你觉得，你们班至少有多少人恋爱了：
A.10人以上
B.6—10人
C.1—5人
D.目前还没有
16.你有没有单独去找过老师聊一聊自己学习或生活方面的事情：
A.经常
B.有过几次
C.仅有一次
D.从来没有
17.在课堂上，有没有老师会表露一些他（她）自己在学习或生活中比较个人的事情：
A.都有
B.有几位
C.仅有一位
D.没有
18.一般情况，你晚上几点睡觉：
A.11：30前后
B.0：00前后
C.1点前后
D.2点以后
19.你每周周内大概上网多少小时：
A.1、2小时
B.5、6小时
C.10小时内
D.10小时以上
20.你学习的驱动力，主要来自于：
A.学校和老师的督促
B.家庭和家长的希望
C.自己的理想和目标
D.不服输的性格和勇气
如果让你给所有代课老师说一句话，你最想说的是：。

高中生学情调查问卷

衡安学校关于高中生学习心理状况的调查问卷

高中生学习情况调查问卷

针对高中生的调查问卷模板

高中生学习数学问卷调查

高中生学化学学情调查问卷及分析

高中调查问卷范例模板范文

关于高中生文言文学习情况的调查问卷及分析

高中生学习情况调查问卷

高中学生调查问卷范例模板

高中生数学学习状况调查问卷

高中生学习状况调查问卷

最新高中生学习情况问卷调查表

高中生问卷调查20题目

高中填调查问卷

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷

2024年高中历史学情问卷