闭关锁国政策 优秀教学设计

闭关锁国政策

一、教学目标

1、归纳清朝闭关锁国政策的影响，培养学生观察、分析和比较问题的能力。

2、分析讨论闭关锁国政策的后果，提高学生以史为鉴、支持改革开放政策的自觉性。

二、教学重点

闭关锁国政策。

三、教学难点

闭关锁国政策的影响。

四、教学过程

材料十八世纪，由于中外贸易往来日趋频繁和人民反清起义不断发生，清朝统治者担心外人和汉人会结合起来反对清朝。1717年，清政府下令不许中国商船到欧洲人控制下的南洋地区进行贸易。清政府在对贸易范围实行限制同时实行禁教，减少中外之间的往来。材料所体现出清朝什么样的对外政策？

学生根据材料以及自己所了解的知识进行回答：闭关锁国政策。

那么清朝为什么会实行闭关锁国政策呢？结合材料和课本知识思考问题。

材料一天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

——乾隆致英国国王的信函材料二洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。

——《粤海关志》材料三浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。

——《清高宗圣训》学生阅读课文，分组讨论，回答问题：

1、清政府盲目自大，认为天朝物产丰富，无所不有。

2、清朝统治者担心国家主权和领土完整受到外国侵犯。

3、清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

4、自己自足的自然经济。

清朝的闭关锁国政策有什么表现呢？

1、顺治时期，颁布禁海令，严厉限制海上贸易；强迫沿海居民内迁。

2、康熙时，开放宁波、漳州等地，作为通商口岸。

3、乾隆时，只保留广州为通商口岸，并设置广州十三行管理海外贸易。

清朝统治者采取的闭关锁国政策，大清就会安全了吗？

材料18世纪英国开始工业革命，到1840年时，中国人均粮食仅有200公斤左右，美国接近1000公斤；中国年产铁不及法国的1/10，不及英国的1/40。

通过阅读材料并结合课本，分组讨论闭关锁国政策的影响。

1、积极影响：对西方殖民者的侵略活动起到一定的自卫作用。

2、消极影响：闭关自守导致国家闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

这一政策的实施对于我们有什么启示？（学生发挥想象，各抒己见，最后归纳总结）启示：闭关锁国导致落后；坚持实行改革开放，吸收国外优秀文明成果，发展自己。