气体放电的物理过程—均匀电场中气体击穿精品PPT课件

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高电压技术课件 第二章 气体放电的物理过程

高电压技术课件 第二章 气体放电的物理过程
有时电子和气体分子碰撞非但没有电离出新电子,反 而是碰撞电子附着分子,形成了负离子
有些气体形成负离子时可释放出能量。这类气体容易 形成负离子,称为电负性气体(如氧、氟、SF6等)
负离子的形成起着阻碍放电的作用
15
5、金属(阴极)的表面电离
阴极发射电子的过程 逸出功 :金属的微观结构 、金属表面状态
41
4、击穿电压、巴申定律
根据自持放电条件推导击穿电压 ,先推导 的计算式
设电子在均匀电场中行经距离x而未发生碰撞,则此时电子 从电场获得的能量为eEx,电子如要能够引起碰撞电离, 必须满足条件
eEx Wi 或 Ex Ui
只有那些自由行程超过xi=Ui/E的电子,才能与分子发生
碰撞电离
若电子的平均自由行程为,自由行程大于xi的概率为
正、负离子间的复合概率要比离子和电子间的复合概 率大得多。通常放电过程中离子间的复合更为重要
一定空间内带电质点由于复合而减少的速度决定于其 浓度
21
§2.2 气体放电机理
气体放电的概述 汤逊放电理论 流注放电理论
22
一、气体放电的概述
(一)气体放电的主要形式
根据气体压强、电源功率、电极形状等因素的不同 ,击穿后气体放电可具有多种不同形式。利用放电 管可以观察放电现象的变化
Ub
f
2
pS T
电子的质量远小于离子,所以电子的热运动速度很高 ,它在热运动中受到的碰撞也较少,因此,电子的扩 散过程比离子的要强得多
20
3、带电质点的复合
正离子和负离子或电子相遇,发生电荷的传递而互相 中和、还原为分子的过程
在带电质点的复合过程中会发生光辐射,这种光辐射 在一定条件下又可能成为导致电离的因素

气体的击穿优秀PPT资料

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的电子,初始电子和新电子继续
极不均匀场放电特点: 游离能 :产生游离需要的能量。 场强较小,则正离子撞击阴极板时从阴极逸出的电子将全
向阳极运动,又会引起新的碰撞
游离,产生更多电子。依此电子 激励态分子回复到正常态释放出光子。
工程实际中,输电线路外绝缘和高压电器的外绝缘都属于极不均匀电场分布,在交流电压下的击穿都发生在正半波;
如果取消外游离因素,电流也将 消失,这类依靠外游离因素的作 用而维持的放电叫非自持放电。
外施电压到达U0后,气隙中游离 过程只靠外施电压已能维持,不 再需要外游离因素的放电称为自 持放电,U0称为起始放电电压。
二、低气压下均匀场自持放电的汤逊理论
(一)电子崩
外界游离因子在阴极附近产生一
空间电荷对原有电场的影响
带电粒子的运动
当气体中存在电场时,粒子同时 进行热运动和沿电场定向运动。
自由行程:一个质点在每两次碰撞 间自由地通过的距离。
平均自由行程:众多质点自由行程的平均值。
1、碰撞游离
电子或离子与气体分子碰撞,将动能传递给气体分子引起游 离的过程。
碰撞游离条件:当电子从电场获得的动能大于或等于气体分
c、光游离子产生的二次游电子离,在能加强时的局,部电就场作可用下能形成使二次气崩;体分子分裂为电子或正离子。
模块五 交流耐压试验
情境一 均匀场气体的击穿
新课引入:
气体的击穿是由什么引起的?
本次课程的目的要求:
1、能说明 (P)、d对击穿电压的影响,会解释
巴申曲线中放电特点 2、能说明均匀场中气体击穿的两个理论及区别。
3、会说明均匀电场中气隙的击穿特性。
(一) 气隙中带电粒子的产生和消失
带电粒子: 正离子、负离子、电子

气体放电的物理过程PPT课件

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将 的计算式代入自持放电条件
Ap
Bpd
deUb
ln(1
1)
Bpd
击穿电压:
Ub
ln
Apd
ln(11/
)
Ub f1pd
温度不变时,均匀电场中气体的击穿电压Ub是气体压强和电 极13 间距离的乘积pd的函数
• 实验求得均匀电场中几种气体击穿电压Ub与pd的关系
325V
Umin不是出 现在常压 下,而是 出现在低 气压,即 空气相对 密度很小 的情况下。
23
1—主电子崩 2—二次电子崩
3—流注
23
(2) 流注阶段
二次电子崩中的电子进入主电子崩头 部的正空间电荷区(电场强度较小), 大多形成负离子。大量的正、负带电 质点构成了等离子体,这就是正流注
流注通道导电性良好,其头部又是二 次电子崩形成的正电荷,因此流注头 部前方出现了很强的电场
流注头部的电离放射出大量光子,继 续引起空间光电离。流注前方出现新 的二次电子崩,它们被吸引向流注头 部,延长了流注通道
E 电场大大削弱,有助于发
生复合过程,发射出光子 ex 这些光子将导致空间光电离
0
22
E ex
合成电场
dx
光电离的作用:二次电子崩
当电子崩走完整个间 隙后,大密度的头部 空间电荷大大加强了 后部的电场,并向周 围放射出大量光子
光子引起空间光电离, 在受到畸变而加强了 的电场中,造成了新 的电子崩,称为二次 电子崩
a 阴极表面二次发射 正离子 电子崩( 过程)
( 过程)
当自持放电条件得到满足时,就会形成图解中闭环部分所 示7 的循环不息的状态,放电就能自己维持下去
• 总结: 1. 将电子崩和阴极上的γ过程作为气体自持放电

高电压技术-第02章-气体放电的物理过程PPT课件

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-
5
③ 光电离:
概念:光子给予气体质点足够的能量,使气体质点发生 的电离。
条件:光子能量不小于气体的电离能。
光电子:由光电离产生的自由电子。
光的来源:
➢ 外界自然光(紫外射线、伦琴射线、 射线、宇宙射 线等高能射线)
➢ 气体本身的反激励或复合释放出的光子。
紫外射线一般不能直接导致光电离,但通过分级光
升了通道的温度,导致热电离; ➢ 整个流注通道转化为火花通道,气隙的击穿完成。
⑤ 负流注的发展速度比正流注慢。
⑥ 概念: 由初崩辐射出的光子,在崩头、崩尾外围空间局部
强场中衍生出二次电子崩并汇合到主崩通道中来,使主 崩通道不断高速向前、后延伸的过程称为流注。
-
22
⑦ 均匀电场形成流注就能自持发展,直至击穿。
电晕层:这个晕光层叫作电晕层或起晕层。
外围区间:电晕层外,场强已较弱,不发生撞击电离。
-
24
电晕产生条件:极间距离对起晕电极表面最小曲率半径 的比值大于一定值。
电晕特性:
➢ 电晕放电是极不均匀电场中的一种自持放电形式; ➢ 电晕放电不能扩展很大,只能局限于电极附近; ➢ 电晕放电有明显的极性效应。
电子能量越大。 激励:电子从近轨道向远轨道跃迁时,需要一定能量,
这个过程叫激励。
-
2
激励能:激励所需能量叫激励能 W
,其值等于两轨道能
e
级之差。
电离:当外界给予的能量很大时,电子可以跳出原子轨 道成为自由电子。原来的中性原子变成一个自由 电子和一个带正电荷的离子,这个过程叫电离。
电离能:达到电离所需的最小能量称为电离能 W i 。 反激励:电子从远轨道向近轨道跃迁时,原子发射单色

第一章-气体放电的基本物理过程PPT课件

第一章-气体放电的基本物理过程PPT课件
质点的平均自由行程
:一个带电质点在向前行进1cm距离内,发生碰撞 次数的倒数 。
-
5
1.1.1 带电粒子在气体中的运动
质点的平均自由行程
的性质
λ∝ T P
受温度和气压影响
电子的要比分子和离子的大得多
反映了带电质点自由运动的能力
-
6
1.1.1 带电粒子在气体中的运动
带电质点的迁移率
正离子
负极
电子
E
-
61
1.5 电晕放电和沿面放电
1.5.1 电晕放电
1.概念 2.物理过程和效应 3.直流输电线上的电晕 4.交流输电线上的电晕 5.输电线路电晕的抑制方法 6.电晕的应用
1.5.2 沿面放电
1.概念
2.类型及特点
3.放电电压提高方法
4.湿闪现象
5.污闪放电
-
62
1.5.1 电晕放电
1、电晕放电的概念
-
32
1.2 汤逊理论
1.2.4.汤逊理论
汤逊的理论推导
击穿电压U表示为:
U
Bpd
f ( pd )
ln
Apd ln(1 1 )
汤逊理论的适用条件: 均匀电场 pd 26.66kPacm
-
33
1.2 汤逊理论
汤逊理论的不足:
放电时间较长 放电特征呈丝状
阴极的作用
无法解释长间隙放电的物理现象
-
34
1.3 流注放电
2、电晕放电的物理过程和效应 效应:
2)、电风的作用
电子和离子高速运动 与气体交换能量 形成电风
空气对电风的反作用 使电晕电极舞动
-
69
1.5.1 电晕放电

高电压第2讲气体放电理论(一)ppt课件

高电压第2讲气体放电理论(一)ppt课件
原子激励 原子在外界因素作用下,其电子跃迁到能量较高的 状态,所需能量称为激励能We ,原子处于激励态 激励状态恢复到正常状态时,辐射出相应能量的光 子,光子(光辐射)的频率,h 普朗克常数
We =h
6
原子激励
原子处于激励态的平均寿命只有10-7~10-8秒 激励电位:Ue = We / e 几种气体和金属蒸汽的第一激励电位
带电粒子在一定的电场强度下运动达到某种 稳定状态 ,保持平均速度,即上述的带电质
点的驱引速度
vd =bE
b :迁移率
电子迁移率比离子迁移率大两个数量级
27
2、带电粒子的扩散
带电粒子的扩散是由于热运动造成,带电粒子 的扩散规律和气体的扩散规律相似 气体中带电粒子的扩散和气体状态有关,气体 压力越高或者温度越低,扩散过程也就越弱 电子的质量远小于离子,所以电子的热运动速 度很高,它在热运动中受到的碰撞也较少,因 此,电子的扩散过程比离子的要强得多
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2、汤森德气体放电理论
汤森德(Townsend)放电理论 流注(Streamer)放电理论 这两种理论互相补充,可以说明广阔的S(为 气体的相对密度,以标准大气条件下的大气密度 为基准;S为气隙距离)范围内气体放电的现象
41
2、汤森德气体放电理论
过程(电子崩的形成 ) 过程 自持放电条件 过程和过程同时作用产生的电流 击穿电压、巴申定律 汤森德放电理论的适用范围
这样一代一代不断增加的 过程,会使电子数目迅速 增加,如同冰山上发生雪 崩一样,形成了电子崩
44
电子崩
45
过程
电离系数 定义:一个电子沿着电场方向行经1cm长度, 与气体分子发生碰撞所产生的自由电子数 即是一个电子在单位长度行程内新电离出的 电子数或正离子数

第一章:气体放电的基本物理过程PPT课件

第一章:气体放电的基本物理过程PPT课件

自持放电区
非自持放电区
c
I I oe d
Io
a
b
Ua
Ub
Uc
U0
电子碰撞电离系数
n0 -
n
na
x S
dx
+
抵达阳极的电子数为:
na noe d
改写成电流形式为:
I I oe d
电子碰撞电离系数的计算

1
e
e

e
xi

1
e
e

Ui e E
e
电子平均自由行程长度
Ui
电离电位
1 沿面放电的一般概念
绝缘子一般一极接地;一极接高电压
两极之间绝缘功能丧失的两种情况:
固体介质本身被击穿; 闪络;
2 沿面放电的类型与特点
界面电场分布的三种典型情况
(1). 固体介质处于均匀电场中, 且界面与电力线平行;
注:气体介质与固体介质的交界称 为界面
(2). 固体介质处于极不均匀电场中,且电力线垂直于 界面的分量比平行于界面的分量大得多; 类似套管
均匀或稍不均匀电场则相反,由于 击穿时平均场强较高,流注发展较 快,放电时延较短,其伏秒特性曲 线较平坦。
(4) 实际意义
S1被保护设备的伏秒特性曲线,S2保护设备的伏秒特性曲线
§1.8 沿面放电和污闪事故
什么叫沿面放电?
沿着固体介质表面的气体发生的放电(固 体介质表面干净)
闪络和污闪
沿面放电跨接了固体介质的两极,称为闪 络;沿污染表面发生的闪络称为污闪。

( 3 ) 1970~ 出现了 100kV 及以上特高压 美国 :1990 年建成了 1500kV ; 前苏联: 1984 年建成西伯利亚——乌拉尔 1150kV ; 日本: 1993 年建成了新泻——山梨的 1000kV 线路 ; 中国:特高压网络投入大规模商业运行(唯 一)
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激励状态存在的时间很短(大致为10-8s),电子将自动返回常 态轨道上,这时产生激励时所吸收的外加能量将以辐射能(光 子)的形式放出。 如果原子获得的外加能量足够大,其电子将摆脱原子核的约 束而成为自由电子。
3、电离
•原子在外界因素作用下,其电子受到激励摆脱原子 核的约束而成为自由电子,这一现象称为电离 •原子被分解成两种带电粒子—电子和正离子 •使电子电离出来所需的最小能量称为电离能。
c、强场放射(冷放射) 当阴极附近所加外电场足够强时,使阴极放射出电子。
d、热电子放射 当阴极被加热到很高温度时,其中的电子获得巨大动能,逸
出金属。
4 、复合
正离子和负离子或电子相遇,发生电荷的传递而 互相中和、还原为分子的过程称为复合过程。
在带电质点的复合过程会以光子的形式释放能量 ,产生光辐射。这种光辐射在一定条件下有可能成 为导致电离的因素(如流柱理论中二次电子崩的起 因)。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
一、名词解释: 1. 电子平均自由行程
一个电子在与气体分子相邻两次碰撞之间自由地通 过的平均行程。与气体分子的大小和密度有关。
2、激励
原子在外界因素作用下,其电子从处在距原子核较 近的低能态轨道跃迁到离核较远的较高能态的轨道 ,这个过程称为激励。
该原子称为激励状态的原子。高于正常状态的能级 均称为激励能级。
气体放电的物理过程 和气体放电理论
气体放电过程:
在电场作用下,气隙中带电粒子的形成和运动过程。 问题的提出: 1、气隙中带电粒子是如何形成的? 2、气隙中的导电通道是如何形成的? 3、气隙中导电通道形成后是如何维持持续放电的?
一、名词解释:
1、电子平均自由行程 2、激励 3、电离(碰撞电离、光电离、热电离、阴极的表面电离) 4、复合 5、电子崩 二、自持与非自持放电 三、自持放电条件
h Wi
h — 普朗克常数 h=6.62 x 10-27尔格·秒。
— 频率(光是频率不同的电磁辐射,也具有
粒子性,称为光子)
导致气体光电离的光子可以由自然界(如空中的紫外 线、宇宙射线等)或人为照射(如紫外线、x 射线等 )提供,也可以由气体放电过程本身产生。
3)热电离
3热电离.exe
一切因气体热状态引起的电离过程称为热电离。 包括: •随着温度升高气体分子动能增加引起的碰撞电离, •高温下高能热辐射光子引起的光电离。
正粒子的迁移率远远小于电子的迁移率
Eex: 外加电场 E’: 正空间电荷与负极板产生的电场 E’’:正空间电荷与负空间电荷产生的电场 E’’’:负空间电荷与正极板产生的电场 E:空间电荷产生的电场与外加电场叠加
后的实际电场
1、正流注的产生
当外施电压为气隙最低击穿电压时
2、负流注的产生
当外施电压比气隙的 最低击穿电压高出许多时, 间隙中的强电场足可以引 起光电离,从而产生二次 电子崩,形成流注。
生的碰撞电离次数(由电离产生的自由电子数)。
表面电离系数 :每个正离子碰幢阴极表面平均释放出的自由电子数。
自持放电条件:
(eS 1) 1
设:一个电子从阴极行走 x 距离产 生的自由电子数为 n
n 个电子前进 dx 产生的新电子数为 : dn ndx,或 dn dx
n
所以:一个电子从阴极到阳极产生 的电子数为:
2、当电压达到U0 后,气体中发生了强烈的电离,电流剧增,其中 的电离只靠电场的作用自行维持,不再需要外电离因素。这种 放电形式称为自持放电。
3、 U0 称起始电压。在均匀电场中为击穿电压,在极不均匀电场中 为电晕起始电压
三、自持放电条件:
电子电离系数 :一个电子沿着屯场方向行经 1 厘米长度,平均发
电离形式:
1)、碰撞电离
在电场作用下,电子被加速而获得动能。当电子的动
能满足如下条件时,将引起碰掩电离:
1 2
me v e2
Wi
me——电子的质量, ve——电子的速度;
Wi——气体分子的电离能。 碰撞电离的形成与电场强度和平均自由行程的大小有关
2)光电离
当气体分子受到光辐射时,如光子能量满足下面条件 ,将引起光电离,分解成电子和正离子:
S
N
e
dx 0
eS
一个电子从阴极到阳极产生的正离子数为:
eS 1
均匀电场中气体击穿的 发展过程
气体击穿的两个基本理论: 一、汤逊理论(巴申定律) 二、流注理论
一、巴申定律(汤逊理论):
一定:S小,S小于,U击
S大,U击
S一定:小,碰撞机会少, U击 大,小,U击
汤逊理论中气隙的击穿过程是 :
电子崩——气隙击穿 仅适用于短间隙低气压的辉 光放电
二、流注理论主要因素:
电子的碰撞电离及空间光电离(光子、短波光射线 引起的空间电离),强调了空间电荷畸变电场的作用, 流注是由二次电子崩汇入主崩形成的。
放电过程:主电子崩——二次电子崩——流注——气隙击穿
5、电子崩
由于光电效应从阴极产生的第一个起始电子,从电场获得一定 动能后,会碰撞电离出一个第二代电子,这两个电子作为新的 第一代电子,又将电离出新的第二代电子,这时空间已存在四 个自由电子,这样一代一代不断增加的过程,会使带电质点迅 速增加,如同冰山上发生雪崩一样。
二、自持与非自持放电:
1、外施电压小于U0 时,间隙内电流数值很小,间隙还未被击穿, 这时电流要依靠外电离因素来维持,如果取消外电离因素,电 流将消失。这类放电称为非自持放电。
4)金属(阴极)的表面电离:
a、正离子碰撞阴极 正离子碰撞阴极时使电子逸出金属(传递的能量要大于逸出
功)。逸出的电子有一个和正离子结合成为原子,其余的成为自 由电子。因此正离子必须碰撞出一个以上电子时才能出现自由电 子。
b、光电效应 金属表面受到光的照射,当光子的能量大于逸出功时,金属
表面放射出电子。
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