氯气生产原理PPT下载

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3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
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、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
练习1：某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。
装置中有六处错误？请找出来!
知识应用
19世纪初，伏打创造电池后，不少化学家利用它 电解食盐水，试图制取氢氧化钠都未获得成功。根据 已有信息进行猜测？
①可能Cl2和NaOH溶液反应生成新的物质而得不到氢 氧化钠 。 ②可能铁棒一极产生的H2和石墨一极产 生的Cl2相混合 而引起反应生成HCl,中和了氢氧化钠。
直到1807年，英国化学家戴维对这种气 舍勒 【瑞典】 体进行了细致的研究，并于1810年11月在英 1742一1786 国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体
是由一种新元素组成，英文定名为 “Chlorine”，希腊文的意思是“绿色的”。
由于当时还不能够大量制得盐酸，故这种方法只限于 实验室内制氯气，并且一直沿用至今。
3、Cl2不能燃烧
可根据气体的性质选择尾气吸收装置
练一练
工业上利用电解饱和食盐水的方法制
取 Cl2 、 H2 和 NaOH 集到的气体能使湿润的
。在电源正极上方收 淀粉碘化 变蓝色，证
明是 Cl2 ；在电源负极上钾方试纸收集到的气体
是 H2 ，在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞 溶液，则溶液 变红 ，证明有 NaOH 生成。
课后请自己上网查阅 氯碱工业的工业改进装置。
锻炼了 种能力
观察分析能力 探究能力 自主学习能力
知道了
种方法
氯气的工业制法：
通电
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
氯气的实验室制法：
MnO2 + 4HCl(浓) ＝ MnCl2 + Cl2 ↑ + 2H2O
培养了 种情感 与大自然友好相处的情感
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3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
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、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总பைடு நூலகம்承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
知识回顾：
氢气
水的电解
问题1：通电后，我们能看到什么现 象呢？
两极上都产生气泡，并体 积 上维持1：2
问题2：您知道两支试管中产生的 气泡是什么物质吗？
氧气
问题3：将水换成饱和食盐水后再通直流电会 有什么现象呢？
问题3：将水换成饱和食盐水后再通直流电会有什么 现象呢？ 〖实验〗 接通电源，观察两个管内的变化。
现象：两极均产生气泡 结论：通电后有新的气体物质生成
〖探究〗a管和b管分别是什么气体？
（纯） 安静燃烧，
氢气
淡蓝色火焰
（不纯） 爆鸣现象
预测：
氧气
带火星的小木条复燃
氯气
使湿润的KI——淀粉试纸变蓝
问题4：假如溶液中Cl-全部转化为Cl2逸出，此时溶液 中大量存在的溶质微粒是什么？
〖实验〗关闭电源，打开U形管两端的橡皮塞，分别注 入滴加1—2滴酚酞溶液的试管中，观察现象。
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5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
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谢谢观看
现象：a管内溶液使酚酞变红 结论：a管有碱性物质（NaOH）生成 问题5：根据上述现象和结论，您能写出电解氯 化钠溶液的化学方程式。
2NaCl+2H2O 通电 2NaOH+H2↑+Cl2↑
以电解食盐水为基础制取氯气等产品 的工业称为“氯碱工业”。
氯碱工业某些产品的用途
烧碱是基本化工原料之一，它主要用于制造有机化学 品、造纸、肥皂、玻璃、纺织、印染等行业。
二、氯气的实验室制法 装置：
问题7：
下面有三种常见的气体发生装置，请根据氯气的实验室 制备原理选择合适的装置（ A2）
可根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置
A1
实验室制O2 固+固 △
实验室制Cl2 固+液 △
实验室制CO2、H2 固+液
问题8：
下面有四种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2 的性质选择合适的装置（ B2 B3 B4 ）
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1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
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2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
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2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
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5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
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1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
1.从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2 等比空气重的气体
2.从B口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3 等比空气轻的气体。
3.在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出，可 作为排水取气装置。
4. 在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出气， 可作为气体净化装置。
息
2、Cl2能与NaOH反应，生成能溶于水的物质
可根据杂质的性质选择气体净化装置.
Cl2
HCl气体 （ C2 ） 水蒸气 （ C４ ）
问题10：
实验室制得的多余氯气可以直接排到空气中去吗？如果
不可以，应如何处理？请选择合适的装置（ D1 D2 ）
信 1、Cl2有毒。 息 2、Cl2能与NaOH溶液反应，生成能溶于水的物质
氯气的用途非常广泛，最早用于制造漂白粉，以后又 扩展到盐酸及漂粉精、次氯酸钠等漂白消毒系列产品。 有机合成方面，氯有更广泛和更大量的用途。其中用量 最大的是生产聚氯乙烯（PVC）树脂。聚氯乙烯是仅次 于聚乙烯的世界第二大塑料品种，生产1t聚氯乙烯树脂 约需氯0.6t。
氢气也是很有用的原料。它除用于合成氯化氢以制取 盐酸和聚氯乙烯外，另一重大用途是植物油加氢生产硬 化油。此外还用于炼钨、还原金属氧化物、生产多晶硅 以及有机物的加氢等。
我们的地球
小知识
地球上海洋面积占地 球表面积的70.8％，从 这个意义上说，地球基本 上是一个“水球”。
海洋是人类在地球上 活动的三大舞台之一，是 人类的第二生存空间，是 地球留给人类的宝贵财富。
作业：《世纪金榜》P28-----P30
再 见
同一种装置采用不同的操作方法，有不同的用途
请思考图示的装置都有哪些用途？
问题6：氯碱工业的原料氯化钠如何大量获得？ 来源于大海 （阅读课本P40）
18世纪，人们致力于采矿事业， 瑞典 化学家舍勒 也把精力放在了软锰矿（主要 成分是MnO2）的研究上。
1774年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐 酸混合加热时，惊奇的看到一种黄绿色的 气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料 褪色，还有许多奇特的性质。
信 1、Cl2 有毒，且密度比空气大 息 2、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水
可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置
B１
B２
B３ NaOH溶液 饱和食盐水
B４
问题9：
这样制得的Cl2中可能含有哪些杂质？若想制得纯净、干 燥的氯气，请根据提示信息选择合适的装置。
信
1、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水， HCl易溶于饱和食盐水