班主任工作满意度测评表

序号
考评内容
满意度
不满意的师德，高度的责任心，能以身作则，为人师表，严于律己.
2
班主任是否热爱学生、尊重学生，注重情感教育，严爱结合，平等对待每一个学生.
3
班主任能否调查研究，全面了解学生,从学生特点和思想实际出发，有针对性、科学性、实效性地进行班级管理和教育活动.
班主任工作的优点：
班主任工作的不足：
班级管理的合理化建议:
江苏省金坛中等专业学校班主任工作满意度测评表
系部：：班级班主任：
温馨提示：每一位班主任都是平凡而又普通的人，因为是班主任，他们努力用单薄的双肩挑起培育几十名孩子的重任,他们倾尽全力,想用诲人不倦的精神教育好每一个孩子，希望通过这份问卷调查，增进师生间的理解与体谅,也使得班主任今后的工作能更好的适应你们的成长需要，所以希望你们能客观公正的评价班主任工作。
12
班主任是否关心学生的课外生活,指导学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动.
13
班主任是否能协助任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
14
班主任是否能到宿舍去，了解学生情况,或主动找住宿生进行谈心活动。
15
班主任能否采取多种方式与家长交流沟通，共同育人。
4
班主任能否指导班委、团队干部开展班级工作，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
5
班主任对待学生能否善用惩戒，把握尺度，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事。
6
班主任是否能耐心的做后进生的转化工作，能用激励、赏识的语言教育学生,不断增强后进生的进取心，学习的信心。
7
班主任能否坚持正面教育，积极引导，以理服人，与学生建立融洽和谐的师生关系。

班主任工作满意度调查问卷

班主任工作满意度调查问卷安全镇中心小学班主任工作问卷检查表班级：班主任：检查时间：年月日请同学们照实填写，把答案写在后边的空格内，感谢！调查内容选项1、你以为班任在班级时纪律如何？A.很好B.较好C.一般D.差2、你以为此刻班上学习气氛如何？A.浓重B.一般C.差3、班级能否常常展开各种课内外教育活动？A. 常常B.有时C.极少D.没有4、班会一般由谁来组织召开？A. 班主任B.班干部C.班主任或班干部D.没有5、班干部是由同学们选举产生的仍是由班主任指定的？A. 我们选举B.班主任定侯选人我们投票C.班主任指定6、班主任到过你家进专家访吗？A. 三次以上B.一次C.从未去过7、你感觉班主任对你的状况认识多少？A. 很清楚B.知道一些C.知道极少D.根本不知道8、你以为班主任与班上的同学关系如何？A. 很和睦B.还能够C.一般D.不够和睦9、班主任对学习成绩差的同学能否有鄙视行为？A. 没有B.基本上没有C.有一些D.表面上没有其实有10、班主任在你碰到困难时帮助过你吗？A. 对我很大帮助B.有帮助但作用不大C.他（她）不知道我有什么困难D. 他（她）从未帮过我11、你遇到过班主任的体罚吗？A. 常常B.有时说话C.没有12、在学校组织的各级各种活动中，你的班主任态度踊跃吗？A. 踊跃B.不过部署让学生自己做C.很冷漠13、班主任能否进行文明行为习惯的教育？（环境卫生、礼貌待人、团结友善）A. 常常教育B.有时谈谈C.极少教育D.没有14、你居内心话最想对谁说？A. 家长B.班主任C.同学（朋友）15、你喜爱你的班主任吗？A. 很喜爱B.有一点C.不怎么喜爱D.不厌烦但也不喜爱16、你对你的班主任评论如何？A. 很好B.较好C.一般D.较差17、你有什么建。

班主任工作评分表(学生打分)

10分
班级学习成绩
班风正，学习成绩好，期末考试成绩合格率85%以上者，满分10分，每降低一个百分点扣1分。
10分
学生获奖情况
省级奖励每人次加2分，市级每人次加1分，获"优秀团支部、优秀班集体”得10分。
10分
学生违纪情况
全期班级学生没有人受处分者记满分，学生严重违纪受通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开出学籍处分每人次分别扣1-6分。学生旷课，每人次扣1分。
10分
评分人签名：
年月日
召开班
厶
会
每学期至少五次主题班会，总结布置工作
10分（1次
2分）
检查早晚自习
新生一年级每周一次，其他年级每期10次宿舍检杳
10分（每次
0.5分）
组织班级活动
每学期有五次全班性的活动，包括义务劳动、服务社会、文体活动等。
10分（1次
2分）
管理学生宿舍
经常深入到学生宿舍。班级宿舍获五星级，加3分,获最好的加2分,最差的扣2分；学生宿舍被学校通报，每次扣1分。
班主任工作评分表（学生打分）
班级
班主任
总分
检查内容
项目
评分规定
计分方法
情况说明
实得分
关心学生
热爱学生解决困难找干部和学生谈话达50%
10分
指导班团干部工作
符合程序，指导班委、团支部组建、换届、推优入党工作正常。
10分
指导奖、贷、勤工工作
评优评先，奖、贷、勤、助等工作公平、公正、公开，按规定办理。
10分

学院班主任工作学生满意度测评表

10
1
业务能力强，注重工作方式方法，善于听取学生意见建议。
10
5
工作责任心强，能够及时、准确传达布置与学生密切相关的重要信息和会议精神。
10
6
每学年能结合实际情况组织学生开展政治与时事教育，定期召开主题班会，其中与学风建设学习方法、就业指导等相关主题班会至少2次，效果明显。
5
7
经常深入学生寝室、教室，主动询问、了解、收集学生的思想、学习、生活中存在的困难与问题，积极教育引导和帮助解决。
20导学生参加社会实践和课内外科技文化活动，注重对学生的职业生涯规划进行指导，就业信息传递准确，就业推荐认真负责。
5
9
学生综合素质考评、干部任用、评优、奖励、资助、违纪处分、推荐入党等工作程序规范，公开、公平、公正。
15
10
所带班级班风正、学风浓，旷课及迟到、早退人数少，补考人次低、违反校纪校规人数少。
学院班主任工作学生满意度测评表
亲爱的同学：
您好！请根据您班主任的工作实际，客观公正地评价其工作，对应表格中的考核指标，在相应的等级（分值）进行打分。
序号
基本观测点
满分
评分
1
思想政治素质高，道德品质好，为人师表，以身作则。
10
2
热爱学生工作，关心爱护学生，吃苦耐劳，甘于奉献，有创新精神。
10
3
积极指导学生完成学校“三个文明”建设、“红医精神”传承、“仁爱”教育、“五个一”活动、“五爱”主题班会等重点工作。

班主任工作考核学生评价表

学科课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分10分10 分10 分10 分10 分50 分语文数学英语科学品德与社会美术剑桥英语学科课堂教学态度与责任心效果总分20分10 分20 分50 分音乐体育信息技术课外活动内容原因最喜欢的老师是最喜欢上的课是最喜欢参加的活动是教学还有待改进的老师是你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差你认为班中同学们的学习氛围如何班中同学们的文明行为习惯怎样你们班心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）你们班的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系如何？感情沟通情况班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？学科课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分10分10 分10 分10 分10 分50 分语文数学英语科学思政历史与社会美术学科课堂教学态度与责任心效果总分20 分10 分20 分50 分音乐体育信息技术内容理由和建议教学最有特色的老师教学还有待改进的老师你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差班中同学们的学习氛围班中同学们的文明行为习惯班级的心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）班级的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系（感情沟通等）班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？学课堂教学作业与批改辅导态度与责任心效果总分科分10 分10 分10 分10 分50 分10语文数学英语物理化学生物政治历史地理信息技术美术课堂教学20 分态度与责任心10 分效果20 分总分50 分体育内容理由和建议教学最有特色的老师你最尊敬的老师教学还有待改进的老师你对学校的建议是（学科教学工作、寝室餐厅等后勤管理工作、班主任建设校园文化等德育工作）班主任工作评价表内容好较好一般差班中同学们的学习氛围班中同学们的文明行为习惯班级的心理健康课开展情况（每个月至少 1 节）班级的班会课上课情况（每周 1 节）你对你们班的满意度班主任与你的关系（感情沟通等）班主任在你心中的威信班主任的工作态度班主任的工作方法班主任的工作效果你对班主任有什么建议吗？。

班主任评价表

30
3
敢于和善于管理，同时配合授课教师完成教学管理。对违纪学员跟踪教育到位，根据具体情况采取正确的应对措施与处理方案。
20
4
认真组织学员报到、签到、签退等，做好培训的相关服务工作。
10
总得分
综合评价等级
意见和建议：
培训中心意见：
年月日
备注：等级标准：（优秀：≥90；良好：80—89；合格：60—79；不合格：＜60）
培训项目班主任工作评价表
学员：您好！为了提高和改进班主任工作的管理水平和服务工作，请您对本次培训的班主任工作实事求是地进行评价并提出您宝贵的建议。谢谢您的支持和合作！
培训项目名称：
班主任：评价时间：年月日
序
号
评价指标
分值
满分
得分
1
政治觉悟高，作风严谨，为人师表，爱岗敬业，无私奉献。
40
2对班级日常管理工作Fra bibliotek位，工作有创意，学员沟通精准到位。

班主任满意度调查问卷

班主任满意度调查问卷“我最喜爱的青年教师”——班主任老师评选系别：性别：为了进一步了解老师在同学们心目中满意程度，特出此问卷，希望同学们如实回答，谢谢配合！1、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？A.很好(10分)B.较好（7.5分）C.一般（5分）D.较差（2.5分）E.很差（0分）2、你认为你班主任开班会的目的是否明确？ A.很明确(10分) B.比较明确（7.5分） C.一般（5分） D.不太明确（2.5分） E.不明确（0分）3、班主任对班级同学的思想、学习和生活等方面情况的关心程度：A.很关心(10分)B.比较关系（7.5分）C.一般（5分）D.不太关心（2.5分） E.不关心（0分）4、你的班主任是否在课间会到教室看看同学们的学习情况？ A.经常(10分) B.一般（6分） C.偶尔（3分） D.没有（0分）5、你的班主任是否经常找你们的同学进行沟通交流？ A.经常(10分) B.一般（6分） C.偶尔（3分） D.没有（0分）6、班主任是否对班级同学作过学习指导或就业指导？ A.经常(10分) B.一般（6分） C.偶尔（3分） D.没有（0分）7、你在遇到困难或困惑找到班主任时，她/他是否乐意提供帮助或指导: A.很乐意（10分） B.比较乐意（7.5分） C.一般（5分） D.不太乐意（2.5分） E.不乐意（0分）8、同学之间出现矛盾班主任能及时处理吗？ A.能够(10分) B.一般能够（7分） C.偶尔能够（3分） D.不能够（0分）9、你的班主任在教育学生过程中，是否严于律己，以身作则？A.很好(10分)B.比较好（7.5分）C.一般（5分）D.比较差（2.5分） E.很差（0分）10、你的班主任是否尊重学生的人格，平等公正的对待每一个学生？ A.很好(10分) B.比较好（7.5分） C.一般（5分） D.比较差（2.5分） E.很差（0分）谢谢配合！院调研部班主任问卷调查分析报告发布日期： 2009-02-17 09:37:41一、调查时间、目的为进一步优化我校的德育工作，不断增强德育工作的细节性、针对性、实效性和互动性，对班主任工作告知布置和调查改以问卷调查提醒和自查，以此来进一步加强班主任队伍建设，努力提升班主任班级管理能力，2008年11月18日，在全校家长会召开之际，学校对全校28位班主任进行了问卷调查，及时了解我校班主任在班级管理中存在的问题、困惑和想法，以便更规范有效地开展班主任培训工作。

班主任工作度考核表

一月内未发现学生吸烟、酗酒、打架、赌博、盗窃、携带管制刀具、无故缺寝、翻越校墙等严重违纪现象得20分。吸烟（包括有烟头）、喝酒、赌博扣1分/人次；携带危险器械、盗窃、无故缺寝、翻越校墙扣2分/人次；打架斗殴扣4分/人次，扣完为止。佐证材料：班级、系部学生处学生违纪统计表。
（四）早读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读和课间操，每周各5次，出勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习召开例行班会（原则上第一节自习班主任检查班级人数，学生进行操行考核，系部召开班主任例会），对学生进行班风、学风教育和校级校规教育，进讲评班级工作和学生操行，进行政治学习。每月4次，每次1课时以上。每月至少召开班、团干部会议2次以上，指导班团干部工作。班主任要有详细的班会教案，班级要有会议记录。班主任每月底要将班会教案随同《班主任月度考核表》上交。
9、坚持晚上查就寝白天查卫生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪律、安全，白天查宿舍内务卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处进行登记。不得弄虚作假或只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教室、宿舍公物，全学期无维修。
根据损坏赔偿和维修情况评分，无损坏无维修计10分，损坏维修在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分

小学教师工作满意度调查表

小学教师工作满意度调查表尊敬的小学教师们，为了更好地了解您们在工作中的满意度，以便我们为您们提供更优质的支持与服务，我们特制定了一份《小学教师工作满意度调查表》。

请您花费几分钟时间，完成以下问卷。

我们承诺，您的个人信息及回答将会严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 1年以下- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 10年以上4. 学历：- 专科- 本科- 硕士- 博士及以上二、教学满意度5. 请评价您对所教授课程的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意6. 请评价您对教学环境的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意7. 请评价您对学校管理与支持的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意三、工作满意度8. 请评价您对工作内容的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意9. 请评价您对工作压力的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意10. 请评价您对薪酬福利的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意四、个人发展11. 请评价您对学校提供的职业培训与发展的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意12. 请评价您对个人职业规划的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意五、其他13. 请就以下方面提出您宝贵的意见和建议：- 学校管理- 教学资源- 薪酬福利- 职业发展- 其他（请说明）---感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要。

领导对班主任工作满意度测评表

作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，关心集体，爱护学生。（10分）
服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，不马虎，敬业精神好。（10分）
主动协调班科任开展教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面。（10分）
师生、家长间关系融洽，熟识每生家境状况，解决实际问题。
领导班子对班主任工作评价表
评价内容（分三个等级，分值为10分、8分、6分）
姓名
思想品德（20分）
工作态度（20分）
与任课教师配合（10分）
与家长沟通（10分）
班级常规管理（20分）
班风建设（10分）
班级物品管理（10分）
总分
注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。（20分）
买尔胡拜
斯玛义
肖克来提买尔哈巴来自阿依夏木买买提江迪里努尔
阿比旦
孟祥梅
钱新华
努尔比艳
王晓霞
薛荣萍
马玲
王英
肖新梅
卡米兰
王婷
温海伟
卡吾赛尔
于慧英
闫金荣
仲军
马向红
齐桂云
邢子娜
韩泽燕
路其娜
马成丽
戴君梅
闫玉梅
于凤娟
阿孜古丽
库尔班江
古丽巴哈
胡西旦
布阿依夏木
麦迪娜
（10分）
能较早到校维持班级纪律、检查卫生情况。放学及时组织学生离校。（20分）
班级学习气氛浓厚, 有良好的学习习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。（10分）
能够管理好教室里面的硬件设施，人走灯关、关窗、锁门等。
（10分）

班主任工作满意度调查问卷(学生)

对班主任各方面的表现评价如何？
非常好
很好
好
一般
差
1、责任心强、能以身作则，关心爱护学生
2、具有较强的组织、管理、协调能力
3、能以学生为本，把握学生的思想和行为动态
4、经常与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反馈学生听课意见
5、能及时有效地处理、解决学生在学习中涉及的相关问题
请问您对班主任有什么建议？
____________
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
非常1责任心强能以身作则关心爱护学生2具有较强的组织管理协调能力3能以学生为本把握学生的思想和行为动态4经常与任课教师联系了解学生课堂学习情况反馈学生听课意见5能及时有效地处理解决学生在学习中涉及的相关问题请问您对班主任有什么建议
班主任工作满意度调查问卷（学生）
同学您好：请您用几分钟时间填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

小学班主任工作考核表2份

小学班主任工作考核表2份考核项目
1. 个人能力与表现
* 教学能力
* 学科知识储备
* 班级管理
2. 家校沟通
* 家长满意度
* 家校联系频率
* 家校合作度
3. 班级建设
* 课堂效果
* 课外活动组织
* 班级凝聚力
考核标准
1. 个人能力与表现
* 优秀：教学能力出色，学科知识储备丰富，班级管理有力，得到学生信任和爱戴，积极参加学校组织的各项活动。

* 良好：教学能力基本扎实，学科知识储备较为丰富，班级管理能力较强，与学生关系融洽，积极参加学校组织的各项活动。

* 一般：教学能力一般，学科知识储备尚可，班级管理存在一定问题，与学生关系一般，能主动参加学校组织的一些活动。

* 较差：教学能力较差，学科知识储备不足，班级管理存在较多问题，与学生存在矛盾，对学校组织的活动不够积极。

2. 家校沟通
* 家长满意度：家长对班主任的工作满意度。

* 家校联系频率：班主任与家长的联络频率。

* 家校合作度：班主任与家长在孩子教育上的合作度。

3. 班级建设
* 课堂效果：班级教学及学生研究效果。

* 课外活动组织：班级组织的各种课外活动，如实践、社会实践等。

* 班级凝聚力：班级群体活动的组织能力和班级团结程度。

考核结果
1. 通过以上考核项目，班主任将会收到考核结果反馈，并根据实际情况进行指导和辅助。

2. 优秀者将会得到表彰并有机会参与学校各种领导活动。

3. 较差者将需要进行相关能力和素质的提升，并在指导下提出改进计划。

4. 考核结果具体细则以学校统一实施的班主任工作考核标准为准。

家长对班主任工作满意度的调查问卷

班主任工作调查问卷______年级_____班各位家长：为进一步提高班主任工作的实效性,思考我校班主任工作在新形势下的新途径和突破口, 为此特制订班主任工作调查问卷,请各位家长在百忙中抽出时间如实填写、填写完毕后装入信封并封口，交给学校或班主任老师。

一、对班主任工作的满意度（以下各项选A为5分，选B为3分，选C为1分，选D为0分）1、您对班主任老师工作的总体评价是: （）A、认真负责,有能力,有方法,教育效果好B、工作勤恳,教育效果较好C、能进行常规教育,教育效果一般D、工作不够投入2、您认为班主任在教育学生上是否尊重学生（）A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重3、您认为班主任对待同学身上的错误采用的教育方式（）A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。

B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。

C、能够进行说理教育，但是方法较为简单，学生尚能在表面上接受。

D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受4、您认为班主任对家长的态度（）A、热情尊重, 而且能进行良好有效的沟通B、比较尊重家长,能进行沟通C、态度急躁,沟通效果欠佳D、态度较为冷淡,与家长沟通方法简单5、现任班主任家访情况: （）A、多次家访B、家访过C、家访过,但未与家长见面D、未家访过6、您的孩子所在的班级经过班主任的教育带动，您感觉已形成的班级风气（）A、很好B、较好C、尚可D、不理想7、您认为您的孩子在班主任老师的教育下，在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善（）A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步8、您对班主任工作的满意度：（）A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意二、请您对我校的班主任工作及其它各项工作提出宝贵的意见和建议:谢谢各位家长的配合!鱼河峁镇初级中学2014年04月。

关于班主任对工作满意度调查报告

关于班主任对工作满意度调查报告数学与计算机科学学院，邱建萍，105012011097【摘要】研究班主任对自身工作的满意度，采用问卷调查的形式，共收集7位班主任的问卷，问卷中显示大多数班主任对自身工作满意，小部分班主任认为班主任工作较多但福利津贴较少，希望提高。

随着社会的发展，更多的教师担任班主任会出自自身的意愿，与现实的沟通成为其工作的乐趣之一，接触新鲜的血液，随着教龄与担任班主任的任龄的增长，班主任对其工作的满意度增加。

【关键词】满意度，班主任工作，新班主任【正文】班主任作为一个班级的家长，与其说是一个家长，不如说是一个头儿。

近来有关班主任工作的问题层出不穷，对于班主任的工作学生，家长，老师预备教师各自看法不同。

而对于班主任工作的切身感受，担任班主任的教师应该会有更加深厚的感受。

而不同教龄的教师对满主任的工作的满意度又会有怎样的区别呢？为研究班主任对其工作的满意度，本人通过联系福建省建瓯市第二中学的教研室主任，通过邮箱将问卷发至教研室主任邮箱，请其分发给七位班主任填写，通过拍照的形式将填写好的问卷发回。

期间合作顺利，该校教师积极配合本项调查，无沟通工作上的困难。

问卷详情请见附件1根据调查问卷的结果制成以下表格由以上图表，结合问卷填写，得出以下结论，随着教龄与担任班主任的时间段增加，大部分班主任对班主任工作满意度增加，其中班主任认为班主任工作虽然繁忙，但班主任的工作为自身带来了许多的乐趣，能够贴近学生生活，班主任工作虽然繁忙，但是快乐的事不少。

其中有一个教师这样写到“作为一个班主任，不仅要上好课，更是一个多面手，即会教书又会育人。

充当多种角色，既是老师，又是朋友，亦是父母。

在担任班主任的过程中培养了与学生的感情，在实际工作中学会许多知识，受益良多，但由于班主任工作责任太大导致个人心理压力过大，另外班主任工作较多，太过劳累。

”还有班主任认为班主任工作除了可以贴近学生之外还能常常与各科任教师沟通，增进交流，互相进步。