《数据的分析小结》学案

第二十章数据的分析小结学案

（一）生活中的数学

李大爷家种植两种苹果，他为了了解苹果甜度（糖度），关注一下苹果市场的情况，他请专业的苹果质检员对苹果糖度进行了检测。质检员抽样调查各5 个甲、乙两种苹果的糖度，得到的结果分别如下（糖度越高，苹果越甜）：甲：14 11 11 12 12

乙：13 9 11 10 12

你对这两种苹果的品质作何评价？

（二）回忆旧知，形成网络：（想一想）

（1）本章我们学习了哪些统计的量？

（2）在数据分析时，我们是怎样运用样本估计总体的？

（三）（练一练）练习1数学期末总评成绩由作业分数、课堂表现分数、期末考分数三部分组成，并按3︰3︰4的比例确定．已知小明的作业分数90 分，课堂表现分数85 分，期末考分数80 分，则他的总评成绩为________

练习2数据2，0，-2，2，4，2，-1 的平均数是_________，中位数是_________，众数是_________，方差是_________.

练习3某米店经营某种品牌的大米，该店记录了一周中不同包装（10 kg，20 kg，50 kg）的大米的销售量（单位：袋）如下：10 kg装100袋；20 kg装220袋；

50 kg装80袋。如果每500 g大米的进价和销价都相同，则他最应该关注的是这些销售数据（袋数）中的（）.

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.最大值

练习4.为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了该小区10•户家庭的月用水量，结果如下：

户家庭的平均月用水量是吨.

（2）如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水吨.

练习5一组数据中的一个数大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均数、众数、中位数中的（）．

A．1个 B．2个C．3个D．0个

（四）巩固总结旧知用一用

(2) 请从下列五个不同的角度对这次测试结果进行分析：

①从平均数和中位数相结合看；

②从平均数和众数相结合看；

③从平均数和方差相结合看；

④从平均数和命中9环以上(包括9环)次数相结合看；

⑤从10次射击两人命中环数的走势看.

(3) 假设你是甲、乙二人的教练，要选择一人参加射击比赛，根据(2) 的分析，你该如何选择？

（五）小结升华

谈一谈这节课复习了本章的哪些内容？有什么感受?

（六）课后作业

作业：必做题教科书第136～137页第1，4，7题选做题8题